在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的自己來(lái)作文，歡迎閱讀與收藏。
自己來(lái)作文1
我的母親是一位典型的東方女性，聰明伶俐，賢淑大方，為家庭，為丈夫，為女兒心甘情愿地奉獻(xiàn)一切，她把所有的精力都放在我身上。雖然我脾氣倔，不過(guò)我知道媽媽是用心良苦，我用自己的方式一直愛(ài)著我的母親。三八婦女節(jié)到了，我決定要送一件禮物給媽媽。
我想，對(duì)父母來(lái)說(shuō)孩子能夠獲得真正的快樂(lè)，能夠獨(dú)立生活是他們最大的心愿。雖說(shuō)按照父母意愿生活能夠讓他們開(kāi)心，但是如果自己不能獲得真正的快樂(lè)，那么長(zhǎng)久下去，他們還是會(huì)為我難過(guò)。所以即使常常會(huì)令媽媽頭疼，我還是要走自己的路。或許開(kāi)頭是痛苦的，可是當(dāng)我成功的時(shí)候，媽媽比任何人都高興，她知道我真的長(zhǎng)大了。
從小開(kāi)始我就“身在福中不知�！保揖筒辉该つ宽槒母改傅闹鲝�，我總是堅(jiān)持自己的原則，我希望能走自己的路。因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都認(rèn)為我和父母是平等的，我想他們尊重我和我的想法。而母親一點(diǎn)也不建議，雖然我和母親常鬧矛盾，但她以母愛(ài)的寬容永遠(yuǎn)都是站在我這一邊幫我說(shuō)爸爸壞話，讓我少挨罵、挨打，事后再勸我。
我是多么希望能親手為媽媽織一件毛衣；我多么希望能為媽媽的襯衣上繡一朵美麗的蘭花；我多么希望能為媽媽縫紉一條裙子；我多么希望能親自下廚，給媽媽做一頓美味佳肴；我多么希望能端上一盆熱水，為媽媽洗一次腳，幫她洗去一天的勞累。我是一個(gè)心靈手巧的女兒，我在今年三八婦女節(jié)的前夕用一些同學(xué)給我的美麗的珠子穿成了一條手鏈，送給媽媽作為三八婦女節(jié)的禮物，可是做工太粗糙了，不過(guò)經(jīng)過(guò)媽媽的巧手一改，就變成了一條漂亮的手鏈，媽媽感動(dòng)極了！媽媽還當(dāng)著爸爸的面說(shuō)：“還是女兒好，養(yǎng)了十一年都知道送我節(jié)日禮物了，這老公有什么好，連一件禮物都沒(méi)有。”
今年的三八婦女節(jié)會(huì)使我一生難忘!
自己來(lái)作文2
有些路啊，只能一個(gè)人走�！}記
鏡頭一
夏日午后，媽媽要出去辦點(diǎn)事，而我一會(huì)還有課，無(wú)法與媽媽同行，才會(huì)出現(xiàn)上面的一幕。好不容易才說(shuō)服媽媽讓我留在家里，可是媽媽還是一臉嚴(yán)肅地跟我說(shuō)；“你在家可不許碰電，別忘了帶鑰匙，看好點(diǎn)上課別遲到，生人敲門(mén)可別開(kāi)……”
蟬一聲聲地叫著，仿佛在嘰嘰喳喳地議論著老媽和我。我淡定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你有事你去辦吧。我自己在家待著就行，我不會(huì)有事的，你就放心去吧�！�
鏡頭二
暑假，沒(méi)有經(jīng)得媽媽同意，我報(bào)名參加了一個(gè)由電視臺(tái)舉辦的“奔跑吧，未來(lái)領(lǐng)袖”夏令營(yíng)。得知我要去一整天的消息。媽媽緊張得發(fā)瘋了：“當(dāng)初報(bào)名的時(shí)候你也沒(méi)說(shuō)去一天呀，要不媽請(qǐng)假陪你去吧�？椿顒�(dòng)介紹說(shuō)還有個(gè)要領(lǐng)陌生人到欄目組的活動(dòng)。你姨那天正好有時(shí)間，不如她裝扮成陌生人吧……”我一臉無(wú)奈地看著媽媽�！薄翱汕f(wàn)別掉隊(duì)了，聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)的話。”“知道了知道了，親愛(ài)的老媽，讓我自己來(lái)吧，我行的。”
鏡頭三
開(kāi)學(xué)了，媽媽要去上班，我又不想去小飯桌。在媽媽看來(lái)中午吃飯對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)大問(wèn)題�！皟鹤樱蝗缒闳ダ暇思页晕顼埌�。要不還去王老師家吃�！薄拔夷膬憾疾蝗ァ薄澳呛冒�，我把飯給你整好了，菜炒好了，你回來(lái)了自己熱一下，熱完了關(guān)好火，可別燃?xì)庑孤�，很危險(xiǎn)的。”“知道了，知道了，老媽，相信我，你說(shuō)的我都記住了。讓我自己來(lái)吧，肯定行的”
月光灑進(jìn)我的房間，照在我的臉上，一陣微風(fēng)吹散了我的思緒。忽然想起龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)在《目送》里的一句話“有些路啊，只能一個(gè)人走�！蔽覀兠總�(gè)人都有屬于自己的路，而不是在他人的庇護(hù)下成長(zhǎng)。讓我自己來(lái)吧，我行的。
自己來(lái)作文3
在很久很久以前，上帝被人們尊稱為“創(chuàng)世神”。直到現(xiàn)在，也有許多人想找上帝學(xué)習(xí)一些東西或本領(lǐng)。
一個(gè)失業(yè)青年，他無(wú)意間得到了一張尋找上帝的地圖。也許只是碰碰運(yùn)氣，他開(kāi)始了尋找上帝的途中。
他翻山越嶺、橫渡江河，所有碰到的困難都被他頑強(qiáng)的毅力所折服。他翻過(guò)最后一座山后，臉上慢慢浮現(xiàn)出喜悅的神情�！拔荫R上就要成功了，馬上就能見(jiàn)到上帝了！”他自言自語(yǔ)著。突然，他臉上所呈現(xiàn)的喜悅?cè)肯Я�，所留的就只有驚訝。“怎么會(huì)有個(gè)岔道口？”他疑惑不解地問(wèn)道。地圖上明明沒(méi)有哇，他在心里暗暗抱怨著。他看了看兩條路，一條是通往美德之路，一條是通往金錢之路。中間有塊警示牌，上面寫(xiě)著：如果你獲得了其中一條路的東西，那么另一條路的東西，你極有可能會(huì)因此而喪失。這使他更加糾結(jié)于此了。這時(shí)上帝卻出現(xiàn)了，上帝語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟他說(shuō)：“你要記住，人的一生是掌握在自己手中的，別人是幫不了你的，我也是幫不了你的。不過(guò)我建議你選美德之路，因?yàn)槟愣伎梢钥孔约旱囊懔�，闖過(guò)我的幾個(gè)考驗(yàn)，你還怕掙不到錢嗎？”他立刻就明白了，毫不猶豫的選擇了美德之路。果然他獲得了每月幾萬(wàn)元的工作，可他卻把70%~80%全捐給了需要幫助的人，他十分高興當(dāng)初沒(méi)選擇金錢之路，不然就得不到幫助他人的快樂(lè)了。
是啊，就像上帝所說(shuō)地“人的一生是掌握在自己手中的�！彼晕覀兦f(wàn)不要把自己的一生托付給別人。
自己來(lái)作文4
大清早，媽媽就穿著圍裙，頭上冒汗，忙里忙外。我決定自己的事情自己來(lái)做。看著媽媽這么辛勞，我就想自己的事情自己做。
一天，媽媽幫我穿衣服，我把媽媽的手推開(kāi)，義正言辭地說(shuō)：我自己來(lái)�？粗鴭寢尦泽@的面孔，我立刻行動(dòng)起來(lái)。我先把衣服套進(jìn)身體里，可頭露出來(lái)了，手臂卻沒(méi)伸進(jìn)去，我硬要把手臂伸進(jìn)袖口，但衣服太小了，手臂根本伸不進(jìn)袖口。
我重新來(lái)，這次學(xué)乖了，先把手臂伸進(jìn)去了，可頭又伸不進(jìn)去了。媽媽告訴我：要把手彎一下。我照樣做，終于穿進(jìn)去了。媽媽開(kāi)心得笑了，我也笑了。媽媽高興地說(shuō)：寶貝學(xué)會(huì)穿衣了，太好了。說(shuō)完抱起我親了一口。
亮閃閃的燈光在夜里閃爍，原來(lái)是媽媽正在耐心地教我洗衣服，先把衣服涂一遍肥皂，用力搓……但我卻不以為然，我想：洗衣服不是很簡(jiǎn)單嗎？
我把肥皂拿來(lái)，在衣服涂上一層泡泡，然后在搓衣板上搓。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)衣服上還有明顯的油跡。我使勁搓，可怎么也搓不掉。我急躁地大喊道：這件衣服是洗不干凈的！不洗了！說(shuō)完把衣服扔在地上，哇哇地哭起來(lái)。
媽媽馬上跑來(lái)安慰我說(shuō)：衣服洗不干凈沒(méi)事，只要在水里浸一下就干凈了。我半信半疑，心里想：真的嗎？媽媽把衣服浸在水里，原來(lái)奧秘全在水中，媽媽往水里加了洗衣粉，果然很快干凈了。我依樣畫(huà)葫蘆地開(kāi)始洗第二件，果然洗得很干凈。我得意地笑著說(shuō)：媽媽這方法真靈。
我每次看媽媽笑，都有一種興奮感，我決定以后，我的事情自己做！媽媽聽(tīng)了，更開(kāi)心！
自己來(lái)作文5
一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。這就是臺(tái)灣作家林清玄的散文《心田上的百合花開(kāi)》。一個(gè)小小的“心靈”，為了心中那個(gè)美好的愿望，竟是如此的執(zhí)著和堅(jiān)韌。它，的確不是一株野草。
水是永遠(yuǎn)在的，沉淪或超越只改變了水的外相，不會(huì)改變水的本質(zhì)，輪回是永遠(yuǎn)在的，迷惑的人隨著生命的進(jìn)程歡喜或憂傷；覺(jué)醒的人則在每一個(gè)因緣中欣悅，欣賞從前的音樂(lè)，悅聞未來(lái)的鼓聲。
溫柔是永遠(yuǎn)在的，一個(gè)有柔軟品質(zhì)的人，并不會(huì)因?yàn)槭浪椎囊?jiàn)解改變似水的流動(dòng)，因?yàn)樗捞焐嫌杏暄�，遠(yuǎn)方有大的海洋。廣大的天空是永遠(yuǎn)在的，不論彩霞橫空或?yàn)踉普谌眨炜找灿啦皇洹?/p>
有誰(shuí)的成長(zhǎng)不包含著痛楚與無(wú)奈，不夾雜著孤獨(dú)與茫然失措呢？那是一種精神上的蟬蛻，我們?cè)谛撵`上經(jīng)歷磨難，渴望脫繭而出，幻化成翩翩彩蝶�？墒钦l(shuí)知道呢，也許我們最終能變成的，不過(guò)是一只灰撲撲的蛾子。這種對(duì)自己的不信任感令我們備受煎熬，使成長(zhǎng)的痛苦變得更加尖銳。花兒，是多么的美妙，當(dāng)我們正在享受別人的服務(wù)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)，又是為了誰(shuí)，人們中也有花兒在默默的開(kāi)花，默默的結(jié)果，為人們打造一個(gè)完美的世界，他們?cè)跓o(wú)私的奉獻(xiàn)，在鄙視中忍耐，忍耐那嘲笑的眼光，當(dāng)他們?cè)谏胍鲿r(shí)，沒(méi)有人能想到他們，只是認(rèn)為他們不存在�！缎奶锷系陌俸匣ㄩ_(kāi)》所展現(xiàn)的正是林清玄追求的做人最高境界：以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙�！按笃湓福瑘�(jiān)其志，細(xì)其心，柔其氣”的人生準(zhǔn)則在野百合身上得到了完美的體現(xiàn)。
自己來(lái)作文6
這天陽(yáng)光明媚，我來(lái)到了學(xué)校。
叮呤呤！上課鈴響了，那聲音把大家“送”回了座位，老師講起課來(lái)。
“孫優(yōu)優(yōu)，請(qǐng)回答�！比~老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。霎時(shí)，全班人的目光齊涮涮地投向我。��！我怎么這么倒霉，葉老師偏偏點(diǎn)了我。突然，我身邊的一位同學(xué)悄悄地說(shuō)了出來(lái)答案。我一字不漏地說(shuō)了出來(lái)。雖然，我坐下了，可一旁的同學(xué)卻嘰嘰喳喳地議論我。
下課了，同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的。都是那位同學(xué)害了我，如果她不說(shuō)答案，同學(xué)們就不會(huì)指責(zé)我啦�！澳�！都是你害得我被嘲笑，我要跟你絕交！”我對(duì)她說(shuō)完了這句絕情的話后，頭也不回地走了。
回家后，我耷拉著雙手，眼睛有氣無(wú)力地盯著作業(yè)本。這時(shí)媽媽回家了。她看著我關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦？”我把事情一五一下地說(shuō)了出來(lái)。聽(tīng)完后，媽媽溫柔地說(shuō)：“我給你講個(gè)故事：從前一個(gè)人，他買了幾棵樹(shù)苗種�？伤袝r(shí)給樹(shù)苗澆水，有時(shí)卻不澆水。他的鄰居對(duì)他說(shuō)‘你不怕樹(shù)苗枯死嗎？’他回答‘不怕，你看，像那些根扎得深的樹(shù)苗可以自己去找水源，吸收水分幫助自己長(zhǎng)成參天大樹(shù)�！m然同學(xué)關(guān)心你的方式有問(wèn)題，但也是關(guān)心呀！”我明白了，正準(zhǔn)備給那位同學(xué)道歉。
“呤呤”門(mén)鈴響了，原來(lái)是她道歉了。她說(shuō)：“孫優(yōu)優(yōu)，我錯(cuò)了。下午，我知道了失去朋友的感覺(jué)�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“其實(shí)上午我也有錯(cuò)。我現(xiàn)在只想說(shuō)，我想自己來(lái)。”
我倆又和好如初了：一起寫(xiě)作業(yè)；一起看書(shū)，有了不知道的地方就一起探索。
在大家成長(zhǎng)中，都會(huì)有不順心。只要我們努力，就可以將根扎得更深。只有那樣我們才可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
自己來(lái)作文7
在外婆眼里，我的存在價(jià)值就是寫(xiě)作業(yè)。所有我惹下的爛攤子，都由她來(lái)幫我收拾：收拾房間、洗衣服、收拾狗窩，我無(wú)所事事，連衣服她也會(huì)幫我穿好。
清晨。外婆婆大叫道：小鬼起床了！遲到了！我艱難地抬起頭，不過(guò)一分鐘我又倒到床上，呼呼大睡。不過(guò)五分鐘，外婆又來(lái)叫了，看見(jiàn)我連襪子都沒(méi)穿上，就一邊絮絮叨叨地抱怨，一邊把我的腳丫子抬起來(lái)幫我穿上襪子，我有點(diǎn)害羞：那么大了，襪子還叫外婆幫忙穿上。想到這里，一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)。
我心血來(lái)潮，看見(jiàn)窗外高年級(jí)的哥哥姐姐戴著紅領(lǐng)巾自己去上學(xué)，我也想試一次，便對(duì)外婆說(shuō)：外婆，您別送我了，今天我自己去上學(xué)！
噢。外婆無(wú)奈地應(yīng)了一聲。可是我剛走出家門(mén)半步，就見(jiàn)外婆跟了上來(lái)。取下我的書(shū)包自己背著，還朝我吐了吐舌頭，徑直往學(xué)校走去。我只好跟著外婆，灰溜溜地走了。到了學(xué)校她才放下我的書(shū)包，其實(shí)見(jiàn)她的表情，她似乎恨不得幫我背上樓。
我必須自己來(lái)！我可不想成為一個(gè)不自立的小孩子。我也要學(xué)會(huì)對(duì)外婆sayno。每當(dāng)外婆要幫我背書(shū)包時(shí)，我總會(huì)搶先一步，自己背上。每當(dāng)外要幫我穿衣服時(shí)，我便立刻起來(lái)自己套；每當(dāng)外婆要幫我做事時(shí)，我大聲地對(duì)她說(shuō)：我自己來(lái)！
我總在想：自己不學(xué)會(huì)獨(dú)立，將來(lái)怎么辦？長(zhǎng)大以后誰(shuí)又回來(lái)幫我穿衣、誰(shuí)會(huì)幫我收拾狗窩？外婆總有一天也會(huì)離開(kāi)，爸爸媽媽總有一天也會(huì)變老，他們老了，就是我來(lái)幫他們，不學(xué)會(huì)獨(dú)立，以后可怎么辦？
所以，從現(xiàn)在起，我要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手。
自己來(lái)作文8
知識(shí)的海洋是由點(diǎn)滴知識(shí)的積累形成的。知識(shí)的星空點(diǎn)綴著星星。然后，知識(shí)的衣服是由一點(diǎn)珍貴的知識(shí)絲織成的。
這是另一個(gè)快樂(lè)的英語(yǔ)夜校。在英語(yǔ)領(lǐng)域，我們已經(jīng)游了將近一年了。在這里，我們遇到了老虎、小妖精和巨型鯊魚(yú).但他們都被我們的利劍擊倒了。結(jié)果，我們嘗到了無(wú)限的快樂(lè)，學(xué)到了無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。因此，我們面對(duì)威嚴(yán)的英國(guó)君主，每次都不停地殺死他。
我們的——英語(yǔ)老師真的很準(zhǔn)時(shí)。鈴聲一響，他就帶著巨大的能量“飛”了進(jìn)來(lái)，他迫不及待地要帶我們進(jìn)入《五年中考三年模擬》的戰(zhàn)場(chǎng)。我們拿了一把——筆的利劍，跟著“將軍”等著將軍下命令。
"立即完成這項(xiàng)任務(wù)型閱讀！"英語(yǔ)老師大聲喊道。
我們立即展示了各種高超的技巧，有的“暴力速度”——一目十行，有的拿了——字典帶頭保護(hù)盾。襲擊持續(xù)了大約八分鐘。一些人順利返回，一些人仍在與頑強(qiáng)的敵人戰(zhàn)斗，一些人遇到了可怕的強(qiáng)盜。
英語(yǔ)老師看著這個(gè)，騎到——去幫助那些還沒(méi)有贏的人。他控制不住自己。他們還命令勝利的人們?nèi)椭�，他們�?duì)他們的幫助很滿意。十分鐘內(nèi)，我們看起來(lái)都很開(kāi)心。每次我們談?wù)撐覀兊某删蜁r(shí)，我們看起來(lái)都很自豪，笑得很燦爛。雖然我們知道有更多可怕的怪物在等著我們，但我們并不害怕，也不自信。
事實(shí)上，我們不僅獲得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技能，還學(xué)到了很多關(guān)于自然的知識(shí)。例如，青蛙大叫，魚(yú)浮出水面，蜻蜓飛得很低，所有這些都表明將會(huì)下大雨。
知識(shí)是零碎的。我們必須一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，才能編織出美麗的知識(shí)之衣，讓自己變得更加美麗。
自己來(lái)作文9
大家知道嗎？很多時(shí)候，溺愛(ài)是對(duì)孩子不好的。
每天晚上總有兩個(gè)人在書(shū)房。一個(gè)是我一個(gè)則是媽媽。我做作業(yè)做得很認(rèn)真的時(shí)候。媽媽就在旁邊看著書(shū)或者玩著手機(jī)。如果我做作業(yè)不用心的時(shí)候。偷偷的拿東西玩兒的時(shí)候。就會(huì)驚動(dòng)了媽媽。媽媽就會(huì)馬上又催我了，“不要玩，抓緊時(shí)間做作業(yè)，不要分心�！庇幸淮挝覍�(shí)在受不了了。就說(shuō)：“媽媽你這樣躺在床上看我，究竟是要干什么？”媽媽毫不在乎地說(shuō)：“就是為了看你好好寫(xiě)作業(yè)，不讓你偷著玩兒�！泵刻熘形纭W(xué)校（五一班）的教室總會(huì)多出一個(gè)大人。她就是我媽媽。她每次都會(huì)神不知鬼不覺(jué)的跑了過(guò)來(lái)。問(wèn)我有沒(méi)有抄作業(yè)。有沒(méi)有完成課堂作業(yè)？還有什么事情沒(méi)有做。有沒(méi)有什么什么？說(shuō)實(shí)話我是非常慚愧的。在別的同學(xué)的面前都抬不起頭了。別人的家長(zhǎng)都不來(lái)。而我媽媽來(lái)了，長(zhǎng)這么大還要媽媽跟著操心。我真的非常羞愧。
其實(shí)我也不想讓她來(lái)總是想讓她走�？伤偸钦f(shuō)：“如果我不來(lái)你能不自覺(jué)嗎？”我有時(shí)也聽(tīng)著媽媽和爸爸說(shuō)中午真的不想去我們班上。兒子你要是能不自覺(jué)的太多好��！媽媽你可以放下手了！我最終到底還需要獨(dú)立的。我會(huì)認(rèn)真的改正自己的錯(cuò)誤。上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做課堂筆記，認(rèn)真的抄寫(xiě)回家作業(yè)。媽媽你放手吧！放了手，我就會(huì)羽翼豐滿。飛向蔚藍(lán)的天空。
自己來(lái)作文10
火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針是古代的四大發(fā)明。今天，我們隨著小記者老師，學(xué)蔡倫來(lái)造紙。
這次的材料很簡(jiǎn)單，就一塊布。但你可不要認(rèn)為造紙也很簡(jiǎn)單哦！老師先教我們?cè)旒埖牟襟E，交完后，大家都迫不及待地跑到后面的老師哪兒做起來(lái)。我一會(huì)兒排這個(gè)隊(duì)，一會(huì)兒排那個(gè)隊(duì)，反正就是往人少的隊(duì)那兒排。只見(jiàn)老師把一個(gè)木盒子傾斜的放到有紙漿的水中，但是好像并不順利，老師拿著盒子在水里輕輕地晃，可是紙漿卻不聽(tīng)使喚，扎堆在紗布中間，老師也有些著急了。
經(jīng)過(guò)老師的努力，那些堆在中間的紙漿慢慢分散開(kāi)來(lái)�？墒�，它們散到了紗布的二分之一后又不動(dòng)了。我看看老師，這下她并沒(méi)有慌張，好像還有什么妙計(jì)沒(méi)有使出來(lái)。只見(jiàn)老師拿出叉子，用叉子把紙漿一點(diǎn)點(diǎn)刮散開(kāi)來(lái)，使紙漿在水中均勻分布，紙漿隨著老師的叉子也跳起了芭蕾舞呢。這真是一個(gè)好主意！當(dāng)老師再次把木盒子斜放進(jìn)水里時(shí)，紙漿乖乖地均勻分布開(kāi)來(lái)。老師把盒子打開(kāi)，把那些在紗布外的紙漿拿下放回水中。我猜這是為了做出來(lái)后紙張的美觀吧！
大功告成一半，我便把白布小心地蓋在紙漿上，才把盒子關(guān)上的。終于要進(jìn)行最后一步了，老師把盒子翻過(guò)去，我們大家就用海綿把水吸走一部分，最后，老師用手指彈了一會(huì)兒，紙漿濺到臉上，還有紙的味道。
造紙成功，但我發(fā)誓以后再也不浪費(fèi)紙了�？粗蠋熥龆几杏X(jué)很難了，如果自己做呢？
自己來(lái)作文11
每天早上睜開(kāi)朦朧的雙眼，滿耳便充斥著鍋勺敲打的聲音，我不禁想：要是我也能做飯給爸爸媽媽吃該多好啊！
說(shuō)干就干，中午，我便跟媽媽宣布了這一個(gè)重要的決定：爸爸媽媽中午飯由我做�？蓪�(duì)于我這一個(gè)從來(lái)就沒(méi)有碰過(guò)油鍋的孩子，媽媽真的.是又驚又喜，但還是同意了。
看到媽媽總算是同意了，我一伸手一把搶過(guò)她的圍裙，系在了自己的腰上，想了一會(huì)兒，決定了今天中午的菜單蕃茄炒雞蛋、粉絲炒大白菜、金魚(yú)清蒸。
首先，我要做的第一碗菜就是蕃茄炒雞蛋，我熟練地把雞蛋磕碎，開(kāi)始挍拌，然后把西紅柿切碎，放在了油鍋里，又把挍拌好了的雞蛋也倒了進(jìn)去，可當(dāng)我倒入雞蛋時(shí)，油鍋里響起嗞嗞的聲音，油還被濺了出來(lái)，我趕緊退后，但已經(jīng)晚了，油已經(jīng)濺到了我的皮膚上，燙得我手上都紅了，我趕緊用冷水去沖，才稍好了一些。這時(shí)，媽媽關(guān)切地走過(guò)來(lái)說(shuō)：宸而，媽媽來(lái)幫你炒好嗎？雖然疼痛已經(jīng)使我有點(diǎn)小沮喪，但我還是沒(méi)有失去斗志，我還是堅(jiān)定地說(shuō)：不，我自己來(lái)！爸爸媽媽臉上露出了擔(dān)憂，但看著我堅(jiān)定的眼神，還是答應(yīng)了。雖然那天我們到很晚才吃上飯，但看著媽媽大口大口地吃著我做的飯，我卻感受到了從未有過(guò)的幸福與滿足。
自己來(lái)這幾個(gè)多么神圣的字眼，它讓我感到了快樂(lè)與幸福，加油，凡事自己來(lái)！
自己來(lái)作文12
我的媽媽有一個(gè)壞毛�。嚎偸窍矚g替我做事，什么系鞋帶呀，理書(shū)包呀，穿衣服呀……總之，我自己的事情都是她幫我做的。
我家離學(xué)校距離遠(yuǎn)，從起床到學(xué)校要花不少時(shí)間。我迅速地洗漱、吃飯、梳頭，直到掛紅領(lǐng)巾時(shí)，媽媽就病情發(fā)作了。她皺著眉頭，急忙奪過(guò)我手中的紅領(lǐng)巾，一邊掛，一邊生氣地說(shuō)：儂奶各介慢，尚哦要遲到賊！她掛好了紅領(lǐng)巾，看我愁眉不展，又說(shuō)：哦喲，你能不能快點(diǎn)，大姐，上學(xué)遲到你不急呀！就一把拉起我出門(mén)，我跟她說(shuō)我自己的事情自己做，可她總是聽(tīng)不進(jìn)去。
還有一次周末，我做完了作業(yè)，開(kāi)始理我那已經(jīng)凌亂了整整一周的書(shū)包，媽媽在一旁看手機(jī)。
我舒心地嘆了一口氣，心想：這次的書(shū)包我一定要自己理�？墒�，這個(gè)念頭最終還是消失在我的腦海里。理著理著，在我的視野里出現(xiàn)了一只大手，一驚，原來(lái)又是媽媽的手。她拎過(guò)書(shū)包，看了看，里面那些高高低低地書(shū)都站在那里，好像在排隊(duì)似的。媽媽生氣地說(shuō)：書(shū)包像狗窩一樣，這就是你所說(shuō)的理好了嗎？這也太臟了把！于是她就幫忙理了起來(lái)。一邊理，一邊嘰哩哇啦地說(shuō)了一大堆，我告訴她讓我自己來(lái)理，她卻把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)，不以為意。我的心里真是有種說(shuō)不出的無(wú)奈呀，哎！
早上，我與媽媽又因?yàn)楝嵤露鵂?zhēng)論了一大堆。我走到門(mén)扣，套了套球鞋，正準(zhǔn)備彎下腰系鞋帶時(shí)，媽媽幫我在15秒之間系好了。我目瞪口呆，又問(wèn)：媽媽，為什么您每次都要幫我做事呢？我自己的事情我自己會(huì)做，不需要您幫忙。媽媽沒(méi)吭聲，似乎若有所思，默許了我的建議
從這件事中，我明白了：什么事情都要自己做，這才能自立！
自己來(lái)作文13
說(shuō)起古代才女，大家腦海里閃現(xiàn)的一定是李清照的名字，但是說(shuō)起李清照，她的家境殷實(shí)，父母思想開(kāi)放，她的成才仿佛是必然的，倘若一切與現(xiàn)在想違背，她可能是一個(gè)平庸的人。
自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，能夠在艱苦的環(huán)境中依然能干出一番事業(yè)的人，才是真正的才女，甚至比其更強(qiáng)，“人生是靠自己來(lái)成全的”這就是張幼儀。
張幼儀生活在一個(gè)極其貧窮的家庭之中，父母并沒(méi)有錢供她上學(xué)，卻還要逼迫她裹小腳 ，他們告訴她，只有小腳才能嫁的好，她以“人生是靠自己來(lái)成全”來(lái)拒絕，她通過(guò)自己的不懈努力，成功考上一所廉價(jià)的女子高中。
但最終沒(méi)有逃過(guò)與徐志摩的訂婚，在她懷著孕，并有一個(gè)兒子的情況下，徐志摩瘋狂的迷戀著林徽因，去到了海外，張幼儀為了給自己的孩子一個(gè)完整的家，追隨徐志摩去到了海外，卻遭到徐志摩的離婚，在她深知離婚女人的悲慘情況下，依然毫不猶豫的同意，孤身一人帶領(lǐng)兒子回家，天有不測(cè)風(fēng)云，在回國(guó)后的幾個(gè)月中，她的第二個(gè)孩子夭折了，她那脆弱的心靈上承受著常人難以忍受的痛苦，生活以痛問(wèn)她，她仍報(bào)之以歌 ，她不但沒(méi)有放棄，反而更加積極樂(lè)觀的面對(duì)生活。
她為自己的事業(yè)奮斗著，她開(kāi)了一家女子服裝廠，從此開(kāi)始引領(lǐng)世界潮流，她使得一家瀕臨倒閉的銀行重新開(kāi)業(yè)，造福了人民。在晚年，徐志摩在飛機(jī)上逝世之后，張幼儀選擇無(wú)條件贍養(yǎng)徐志摩的母親。
真正偉大的人看似普普通通卻有著最耀眼的神性的光芒。正如塞涅卡所說(shuō)的：“真正的偉大，就在于擁有脆弱的凡人的軀體卻具有不可戰(zhàn)勝的神性�！�
生活總是站在我們的對(duì)立面，面對(duì)困難永不放棄，這才是我們應(yīng)有的精神，大千世界，蕓蕓眾生，我們渺小的如小草一般，但仍應(yīng)該綻放屬于自己的燦爛，活出自我。
自己來(lái)作文14
“賈棋涵！這里！”媽媽從課外班擁堵的人流中向我揮手。“哎，你怎么不過(guò)來(lái)接我呀？”我抱怨道。媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是伸手要拿我的書(shū)包，我拒絕了。
再說(shuō)說(shuō)我的書(shū)包吧，書(shū)包里幾乎全是關(guān)于語(yǔ)、數(shù)、英的書(shū)、試卷、文件袋等。最起碼有3、4斤的樣子。
“給我！你都上了4小時(shí)的課了，還不累嗎？”話音剛落，媽媽便一把奪過(guò)我沉重的書(shū)包，背在肩上。走出了門(mén)，一陣陣熱浪撲面而來(lái)，跟課外班里的涼爽形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。而媽媽背書(shū)包的這一動(dòng)作，讓有些同學(xué)看到了，則露出了嘲笑的神情。我有點(diǎn)不好意思，畢竟都跟我是同一個(gè)年級(jí)的，他們都是自己背著書(shū)包的，就我一個(gè)是媽媽背的。帶著沮喪的心情，我只好硬著頭皮上了公交車。媽媽背著書(shū)包，見(jiàn)到了一個(gè)空座位，連忙在旁邊守著，等我來(lái)坐。我一個(gè)箭步走到座位前，坐了下來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣。無(wú)意間看到了媽媽的白頭發(fā)和黑眼圈。我又看了看跟我一同上公交車的其他同學(xué)的家長(zhǎng)，精神煥發(fā)，頭發(fā)很黑，也沒(méi)有黑眼圈。那白發(fā)是多么的耀眼，“閃”到了我的眼睛，我一陣心酸，“媽媽，把書(shū)包給我抱著吧！”媽媽像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，沒(méi)有搭理我。
回到家，媽媽像往常一樣，放下東西，就沖進(jìn)廚房開(kāi)始燒飯，可我隱隱約約地聽(tīng)到了一聲嘆息。在陽(yáng)光的照耀下，那白發(fā)好像比以往更密、更耀眼了。伴隨我的是一陣心酸和幾滴熱淚。
媽媽，別人和我一樣的課，我也可以和別人一樣自己背書(shū)包。所以，請(qǐng)您放手，讓我自己來(lái)吧！
媽媽，讓我自己來(lái)，不用您的幫助，我能行！
自己來(lái)作文15
那天，吃午飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“哎，最近的菜農(nóng)藥噴得特多，都不健康�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“那我們可以自己種菜啊，種那些可以生長(zhǎng)在水里的菜�！眿寢屗伎剂艘粫�(huì)以后說(shuō)：“可以嘗試嘗試�！�
第二天一大早，媽媽就買來(lái)了一大袋綠豆。準(zhǔn)備種豆芽菜。
媽媽拿來(lái)一個(gè)盆子和菜籃，把菜籃放進(jìn)盆子里，又抓了一大把綠豆放到菜籃里，然后在綠豆上灑了大約一厘米的水。把一條打濕的毛巾蓋在菜籃上。我很好奇這是為什么，媽媽說(shuō)：“把打濕的毛巾放上去是為了擋住太陽(yáng)，使長(zhǎng)出來(lái)的豆芽又嫩又白。菜市場(chǎng)里都是這樣做的，不過(guò)我們自己做的比較健康。”
第二天：菜籃里的綠豆，一個(gè)個(gè)喝飽了水，把肚子撐的圓圓的，許多綠豆把綠綠的外衣脫了，可能是衣服太小了吧！
第三天：幾乎所有的綠豆都褪去了綠綠的外衣，長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，水靈靈的，真可愛(ài)！
第四天：小芽已經(jīng)有三四厘米了，真是神速��！它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相著往上長(zhǎng)，好像在比賽似的。
第五天：經(jīng)過(guò)四天的成長(zhǎng)，綠豆芽已經(jīng)有七八厘米高了，蓋在菜籃上面的毛巾被拱了起來(lái)。綠豆芽可以吃了。
媽媽摘了一大半的豆芽，給我煮豆芽湯。我期待地坐在飯桌前，不一會(huì)兒，媽媽就端上一碗熱氣騰騰的豆芽湯。我立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)，口齒不清地說(shuō)：“到底是自己家種的菜好吃�！�
后來(lái)，我和媽媽又種了許多菜。
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