無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的推薦自己作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推薦自己作文 篇1
造化的缺口，往往是生命的入口。
沒(méi)走過(guò)艱難路途的人，又如何到達(dá)艱難路途的出口。 ——題記
水墨留白，可以磅礴氣勢(shì)；大自然留隙，讓人思悟浮想；心靈留遐，教人豁達(dá)聰慧。走在成長(zhǎng)的路上，我們看到的是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)早已伸出的援助之手。僅存的空間也布滿“關(guān)切”的目光，于是我們失去緩沖的空間，似乎那句格言也可翻版為“跌倒了并不可怕，因?yàn)橛袆e人溫暖的雙手�！�
一位名叫娜塔莉的南非少女，在1998年自己年僅14歲便參加了馬來(lái)西亞舉行的英聯(lián)邦運(yùn)動(dòng)會(huì)女子800米自由泳決賽。正當(dāng)這顆游泳新星冉冉升起的時(shí)候，一場(chǎng)車禍奪走她輕盈有力的左腿，代替的是一個(gè)鈦合金圓盤。
而她才僅僅14歲，14歲的心靈在滴血！像大多數(shù)孩子一樣，她被父母安置在豪華的公寓，每天享受著政府提供的優(yōu)惠待遇。在各大媒體的宣傳下，人們紛紛惋惜起她的命運(yùn)，并伸出援助之手。
看起來(lái)娜塔莉似乎并不需要擔(dān)憂自己的前途與命運(yùn)。然而在她還未恢復(fù)走路的時(shí)候，她卻作出令所有人驚訝的行動(dòng)——在游泳池里劈波斬浪。
就在20xx年非洲運(yùn)動(dòng)會(huì)女子800米自由泳決賽中，她以9分9秒66的成績(jī)奪冠。
在日記中，娜塔莉?qū)懙健叭松谋瘎〔⒉皇悄阍O(shè)立的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到，而是被別人的擔(dān)憂嚇的止步不前”。
作為紀(jì)念安徒生誕辰周年的形象大使，他用音樂(lè)征服別人，作為身患白內(nèi)障的殘疾人，他用音樂(lè)贏得尊嚴(yán)。而這背后是母親沙彥華在孫巖小時(shí)侯含心茹苦的教導(dǎo)，10小時(shí)的練習(xí)，他哭過(guò)鬧過(guò)，但母親從未讓過(guò)。沙彥華明白滿是厚繭的雙手讓人心碎，但命運(yùn)并不會(huì)憐惜他的不幸。單調(diào)的練習(xí)使人壓抑，可沙彥華深知“梅花香自苦寒來(lái)”。假若換作別的父母，他們定會(huì)將孩子照顧得無(wú)微不至，但總有一天他們會(huì)長(zhǎng)大會(huì)面向社會(huì)，在沒(méi)有任何能力的條件下必須依靠別人的力量。而孫巖卻可憑借自己的才華擁有屬于自己的事業(yè)，在人生路上走的更遠(yuǎn)。
與他們相比，我們很幸運(yùn)，可以粗暴地推開(kāi)熟睡打酣的父母，一點(diǎn)小病便讓父母背著上樓梯，面對(duì)父母苦口婆心的勸阻我們可以以出走相威脅。長(zhǎng)此下去我們又怎能成為有責(zé)任心，懂得關(guān)愛(ài)與付出，回報(bào)他人回報(bào)社會(huì)的人？又如何扛起中國(guó)未來(lái)的重任？也許正如一位中學(xué)生所說(shuō)：“牛奶喝多了未必好，必要時(shí)還得吃點(diǎn)草�！�
倘若將青春比作美酒，那么只有灑下自己的汗水，才會(huì)歷久彌香；
倘若將青春比作彩虹，那么只有用自己的雙手編織，才會(huì)絢麗輝煌；
倘若將青春比作長(zhǎng)路，那么只有留下自己的腳印，才會(huì)達(dá)到出口，品味其中的酸甜苦辣。
推薦自己作文 篇2
同學(xué)們都應(yīng)該知道吧！有的人愛(ài)笑，有的人愛(ài)哭，有的人遇到挫折毫不氣餒而有的人卻垂頭喪氣。我就是屬于那種愛(ài)哭，遇到挫折垂頭喪氣的人，從小到大，我?guī)缀趺刻於家抟淮�，�?dòng)不動(dòng)就哭，被別人說(shuō)幾句就哭，和朋友鬧矛盾也哭，所以大家都說(shuō)我是淚做的，(.)還給我取了一個(gè)外號(hào)“好哭寶寶”。
有時(shí)我都覺(jué)得我是一個(gè)陶瓷娃娃一碰就碎，記得有一次我和我的好朋友發(fā)生了一點(diǎn)矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)了，結(jié)果我就一直哭，哭到眼睛都腫了，她才原諒我了，有時(shí)候考試沒(méi)考好我不知道怎么回事眼淚就不由自主地在眼眶里傳不一會(huì)就像水珠似的在我臉上滑落下來(lái)。我多么想給自己一個(gè)笑臉�。∥矣袝r(shí)想象我給了我自己一個(gè)笑臉，那么什么事情都可以以微笑去面對(duì)，跟同學(xué)們的矛盾也可以“一笑而過(guò)”。有些人就很愛(ài)笑，愛(ài)笑的人對(duì)生活充滿信心，很樂(lè)觀，如果額給了我自己一個(gè)笑臉，那我要做的第一件事就是對(duì)我的好朋友笑一笑，讓她們知道“好哭寶寶”變成了“愛(ài)笑寶寶”了，如果我給了我自己一個(gè)笑臉，我還要所有人都和我一樣開(kāi)心，快樂(lè)，以笑
臉去戰(zhàn)勝生活中的煩惱，打敗它們，消滅它們。以笑臉去驅(qū)走我們每一個(gè)人頭上的烏云讓它變成太陽(yáng)。笑是每一個(gè)人生來(lái)就會(huì)的，如果你想笑你就能笑出來(lái)，如果你想哭，你就能哭出來(lái)，當(dāng)你哭的時(shí)候想一些開(kāi)心的事，心情往往就會(huì)變得好起來(lái)。而當(dāng)你笑的時(shí)候，千萬(wàn)不要去想那些不開(kāi)心的事，不然你的心情很可能會(huì)從“天堂”滑到“地獄”，我們每一個(gè)人都應(yīng)該保持一個(gè)良好的心情多多笑一笑，你的心情好了，那么你的那些煩惱也都會(huì)自動(dòng)消失了。
如果我們每一個(gè)人都能給自己一個(gè)笑臉，那么可能就不會(huì)有那么多人喪失對(duì)生活的信心了，我們每一個(gè)人都是天使，但如果再加上一個(gè)笑臉不是變得更沒(méi)了嗎？凡事只要笑一笑，任何煩惱都可以打敗，給自己一個(gè)笑臉吧！這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！
推薦自己作文 篇3
Y大學(xué)是舉世聞名的大學(xué),世界各地的學(xué)子都?jí)粝胫大學(xué)讀書.但這所大學(xué)很奇怪,它只把高考分?jǐn)?shù)看成一半的成績(jī),還有一半就是大學(xué)的面試。
A是貧窮人家的兒子,家人砸鐵賣鍋 才供他到現(xiàn)在,他非常想考入Y大學(xué),一來(lái)是為了報(bào)答父母,二來(lái)是因?yàn)檫@里的學(xué)費(fèi)比別的名牌大學(xué)少。
8月2日,Y大學(xué)公開(kāi)面試，A一大早就去了,但別人更快,有的前三天就已經(jīng)來(lái)了,可見(jiàn)這Y大學(xué)多么有吸引力啊!沒(méi)辦法,A只好默默等待。一個(gè)一個(gè)進(jìn)去,一個(gè)一個(gè)出來(lái),在數(shù)百次輪回后,終于到了A。
A忐忑不安地進(jìn)來(lái),就看到“面試者務(wù)必先取這張?jiān)嚲碜?做完才能開(kāi)始面試”的牌子。于是A拿了試卷，走了出來(lái)。
題目很簡(jiǎn)單，全是選擇題，A全都會(huì)，但他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：選擇題的答案都是ABCD中的D。
A很奇怪：怎么可能都是D?難道我做錯(cuò)了？
于是，他又檢查了一遍，但還是D.
在這些選擇題中，有些選擇題的`答案差不多一樣，但還是存在一點(diǎn)差別。
A猶豫了，難道這些題有我不會(huì)的？
不，我都懂！A想，只要是對(duì)的，就應(yīng)該毫不猶豫地選擇。 之后，他把試卷交上去，從容地面對(duì)著考官。
考官十分年老，知識(shí)十分淵博，他戴著一副老花鏡看著試卷，露出不易察覺(jué)的笑容。
他抬起頭，用尖銳的目光盯著A�！澳愦_定答案都是D嗎？”
“我確定！”A堅(jiān)毅地說(shuō)。
“好!你被錄取了!”考官微笑地說(shuō)，并與他握手。
就這么容易？是的！因?yàn)樗嘈耪胬�，并�?jiān)定地支持。他相信自己，所以它成功了。
而別人，因?yàn)橛X(jué)得不可思議，便把一些答案改了，導(dǎo)致他們最后的失敗。來(lái)的有數(shù)萬(wàn)人，錄取的只有幾百人。
為什么容易的事，別人會(huì)做錯(cuò)？因?yàn)�，他們不相信自己�?/p>
推薦自己作文 篇4
世上沒(méi)有真正的天才，活在當(dāng)下，還是要做最好的自己。
——題記
20xx年秋天到20xx年1月，盧浮宮有個(gè)《拉斐爾最后幾年》的展覽。凡是他能搬得動(dòng)的作品——如你所知，拉斐爾有些大玩意，諸如《雅典學(xué)派》，沒(méi)法卸來(lái)巴黎——都打意大利送來(lái)展覽了。
拉斐爾·桑西，是意大利著名畫家，也是“文藝復(fù)興后三杰”中最年輕的一位，代表了文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)家從事理想美的事業(yè)所能達(dá)到的巔峰。他的性情平和、文雅，創(chuàng)作了大量的圣母像，他的作品充分體現(xiàn)了安寧、協(xié)調(diào)、和諧、對(duì)稱以及完美和恬靜的秩序。
果戈理說(shuō)，拉斐爾是一位崇高的藝術(shù)神化創(chuàng)作大師。他天才地吸收了達(dá)芬奇的藝術(shù)精華和米開(kāi)朗基羅蒼勁有力的創(chuàng)作風(fēng)格。
展覽里抖出了他的一些草稿。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：拉斐爾那些被藝術(shù)史家齊贊為圓潤(rùn)、完美、輕盈不著力、信手拈來(lái)的神作，也都是有草稿的。實(shí)際上，拉斐爾的草稿和如今一個(gè)藝校學(xué)生的一樣，有疊筆、有勾勒、有許多不確定的試探定型，也撩亂，也雜散�？傊�，很好看的草稿，但終于還是草稿。
人都愛(ài)天才，因?yàn)檫@個(gè)詞美妙清脫，是神賜的恩德；但大多數(shù)時(shí)候，每個(gè)一朝成仙的傳奇，都曾默默面壁打坐渡盡劫波。就像天才們最后回顧各自的傳奇人生時(shí)，并不總會(huì)提起他們不朽作品背后，那些他們拾級(jí)而上、狼藉散亂、堆山填海的草稿紙。
活在當(dāng)下，得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計(jì)較！心寬了，一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來(lái)，一切都是過(guò)眼云煙。
面對(duì)困難，要有一份面對(duì)厄運(yùn)處驚不變的坦然和鎮(zhèn)定，做最好的自己使人生不留遺憾。
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