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伸出自己的手作文

2021-06-11 [第三單元]說說我自己

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的伸出自己的手作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

伸出自己的手作文1

  春雨伸出她的手,使小草吐出新芽;月亮伸出她的手,使海洋有了潮汐變化;蜣螂伸出他的手,是草地不再遍稽群籍。我們也要伸出我們自己的手,為這世界貢獻(xiàn)自己的一份力。

  愛迪生曾伸出他的手。愛迪生為了使人類不再依靠煤油燈作為夜晚的光源,經(jīng)歷了多少次的實(shí)驗(yàn),承受了多少次的失敗,最終也算是發(fā)明了更為耐用的鎢絲燈。愛迪生伸出他的手,是世界變得光亮。

  諾貝爾曾伸出他的手。諾貝爾為了使挖礦工人更安全更高效的工作,親身實(shí)驗(yàn),潛心研究,在千萬種配方中精挑細(xì)選,隨著那一聲巨響,隨著諾貝爾在煙塵中的歡呼雀躍,諾貝爾成功研制出了炸藥。諾貝爾伸出他的手,是世界工業(yè)發(fā)展進(jìn)程速度加快。

  比爾蓋茨曾伸出他的手。比爾蓋茨作為前世界首富,身上的資產(chǎn)當(dāng)然不會(huì)少,不少媒體認(rèn)為他的子女會(huì)因?yàn)槔^承大額遺產(chǎn)而養(yǎng)成不良習(xí)性?墒潜葼柹w茨卻決定將自己的遺產(chǎn)的99%就給美國慈善機(jī)構(gòu)。比爾蓋茨伸出他的手,使慈善事業(yè)擁有更大的資金與動(dòng)力,使更多人有學(xué)習(xí),就業(yè)的機(jī)會(huì)。

  法拉第曾伸出他的手,發(fā)現(xiàn)電磁原理,發(fā)明了發(fā)電機(jī);牛頓曾伸出他的手,發(fā)現(xiàn)萬有引力,推動(dòng)物理學(xué)的發(fā)展;愛因斯坦曾伸出他的手,著《相對(duì)論》,將量子力學(xué)推向新的高峰。

  我也曾伸出自己的手,我給老人讓座,幫同學(xué)打掃衛(wèi)生,為學(xué)校參加比賽……

  讓我們伸出自己的手,貢獻(xiàn)自己的一份力!

伸出自己的手作文2

  那是一個(gè)盛夏的早晨,我準(zhǔn)備去超市買零食,順手在口袋里塞了兩塊巧克力,就出發(fā)了。

  走著走著,一陣悅耳的聲音傳來,我聽得入迷了,循著聲音找到了源頭。仔細(xì)一看,原來是一位盲人叔叔正在拉二胡,旁邊還坐著一個(gè)衣衫襤褸的小女孩,小臉蛋已經(jīng)被烈日曬得通紅,身上臟兮兮的,好象好久沒洗澡了。我正想著,一個(gè)聲音打亂了我的思路,“爸爸,我餓,想吃東西!”小女孩懇求道,“乖,再忍忍,我們馬上就有東西吃了!蹦俏皇迨迕銖(qiáng)擠出一絲笑容。聽著這父女倆的對(duì)話我哽咽了,想到自己豐衣足食,而他們吃不飽穿不暖的,我連忙掏出口袋里的巧克力,塞到了小女孩手中,說道:“吃吧,快吃!”小女孩開始狼吞虎咽,邊吃還不停地說:“謝謝小姐姐!蔽倚α诵Γ职奄I零食的錢給了那個(gè)盲人叔叔,便轉(zhuǎn)身回家,這時(shí),我身后傳來一聲謝謝,我不禁笑了!

  是呀,在生活中,我們難免會(huì)碰到一些問題,需要?jiǎng)e人的幫助,不是有這樣一句話嗎,“如果你伸出一只手去幫助別人,那么,在你遇到困難時(shí)就會(huì)有一千只手來幫助你”,所以,我們不要吝嗇自己的關(guān)愛,讓我們伸出自己的手去幫助別人吧!

伸出自己的手作文3

  當(dāng)你伸出自己的手,托起了落水的孩童,拯救了失學(xué)的少年時(shí),你擁有了博愛的胸懷,當(dāng)你伸出自己的手,諒解犯錯(cuò)的伙伴,與朋友摒前嫌,你展示了優(yōu)雅的風(fēng)度;當(dāng)你伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,喚起合作的熱情,你獲得了成功的力量;當(dāng)你伸出自己的手……

  學(xué)會(huì)伸出自己的手!學(xué)會(huì)伸出自己的手,你就不會(huì)一味地膨脹自己的私欲。學(xué)會(huì)伸出自己的手,你就會(huì)懂得關(guān)心他人,寬容他人,幫助他人。伸出自己的手,只是一個(gè)小小的動(dòng)作,卻拉近了人與人之間,人與物之間的距離,那實(shí)際也是一個(gè)心靈的距離。

  不但人類會(huì)伸出自己的手,大自然也會(huì)伸出自己的手,你看,鳥兒站在枝頭上唱娓娓動(dòng)聽的歌;夜空伸出自己的手,讓星星走入它的懷抱,它援用了許多眼睛;大江伸出自己的手,讓每一滴雨水融入他的身體,它擁有了大海。

  伸出自己的手,你將會(huì)手捧“愛”。沒有陽光,就沒有溫暖的日子;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有愛,世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

  而父母伸出自己的手,給予了我可愛的生命,哺育我健康成長;老師伸出自己的手,給予我無窮的知識(shí),讓我拋棄了愚昧,懂得了做人;同伴伸出自己的手,挽起我的臂膀,喚起合作的熱情,讓我鼓起了我的人生風(fēng)帆。

  生活中,很多時(shí)候,需要我們伸出自己的手,這個(gè)動(dòng)作,會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的美麗,人生的璀璨。

伸出自己的手作文4

  有時(shí),僅僅伸出自己的手就能夠幫助到別人。不過有時(shí)伸出自己的手在有些人看來似乎難于登天。

  星期天,媽媽帶我去了華潤蘇果。出來時(shí)我們的手已拎滿了大包小包;氐酵\囂,放好物品,我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)過了頭,只見一個(gè)衣衫襤褸的老人朝我們走來。我并沒在意,轉(zhuǎn)過了身,此時(shí)正聽見一聲粗糙而又弱的請(qǐng)求:“麻煩您,您能幫我拾起地上的那個(gè)易拉罐嗎?”我回頭來,仔細(xì)打量了一下這個(gè)貧寒的老人。

  我的鼻子一陣酸,或許是憐憫吧。只見這個(gè)老人駝著背,兩手緊握著一輛破舊的自行車的把手,卑下地對(duì)旁邊的一個(gè)女人說:“拜托您了。”這個(gè)女人把臉撇過去,依然拿著她的手機(jī)講著電話。

  我再一次望了一下這個(gè)年邁地老人,白發(fā)滿頭的他不僅直不起腰,也彎不下腰。他的自行車籃子里放著數(shù)個(gè)撿來的空飲料瓶。他又一次地懇求著:“您能幫我撿一下嗎?”這個(gè)女人似乎聽得不耐煩了,迅速地走了。只留下了老人孤單薄弱的身軀。

  他的眉頭緊皺著,費(fèi)力地想要彎下腰來。可是他沒有做到,只是氣喘吁吁地揩著浸濕白發(fā)的汗水。我又是一陣心酸,同情地走了過去,彎下腰幫他撿起了那個(gè)在他看來難以拾起的空飲料罐,他滿心歡喜地向我道了一聲謝,費(fèi)勁地踏上了車,騎走了。夕陽的余暉下留下了他瘦削的背影。

  回家的路上,我感慨萬千。有時(shí),也許僅僅是伸出自己的手,就能夠幫到別人一次。

伸出自己的手作文5

  伸出自己的手,去幫助他人,這個(gè)世界會(huì)多些溫暖;伸出自己的手,去幫助他人,,這個(gè)世界會(huì)多些陽光;伸出自己的手,去幫助他人,這個(gè)世界會(huì)多些愛。

  還記得上次月考那天是星期四,外面很冷,但又要在外面樓前考試,老師讓準(zhǔn)備考試用品下樓去排隊(duì),正在找演算本的我突然聽到同桌的尖叫,“不過是一支筆不出了,至于你大叫一聲,嚇我一跳嗎?再換一支不就得了嗎?”我生氣地對(duì)她說到!翱墒,可是……”同桌臉都害羞紅但又不好意思說。我著急地問她“可是,可是什么呀?你快說啊。”她很費(fèi)勁地說到“可是我只有這一支筆呀!”你不早說,我借你一支不就得了,用得著這么大驚小怪,這么害羞嗎?還嚇了我一跳,又費(fèi)了這么多時(shí)間,才說出你就一支筆。“我從筆袋里拿出兩只支新筆對(duì)她說:”諾,我借給你這兩支,下次考試前一定要多準(zhǔn)備兩支筆!八B連點(diǎn)頭,并對(duì)我說了聲“謝謝”。這一天,看到她很開心,我的心里也暖暖地,那一天,覺得陽光照在心里很幸福。

  第二天,她便還了我的那兩支筆,還對(duì)我說:“你人真好”。原來,使她高興整整一天就為了這件事。

  伸出自己的手去幫助他人,自己也會(huì)感到快樂,我就不由自主地想起電視中說的一句話:“幫助別人,快樂自己。”只要大家都伸出自己的手去幫助別人,這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。

伸出自己的手作文6

  手,是什么?它不僅僅是我們身體的一部分,也不僅僅是我們工作、學(xué)習(xí)的工具。它是愛的傳遞,是真情的告白,更可以讓孤立無援的人感受到世間的溫暖。

  小時(shí)候,是媽媽溫暖的手牽著我稚嫩的小手開始走這條崎嶇的人生之路。是媽媽向我伸出了自己的手,讓我感受到了人間的第一份溫暖,讓我對(duì)這個(gè)陌生的世界有了最初的認(rèn)識(shí):溫暖。

  長大了,我也學(xué)著媽媽的樣子主動(dòng)伸出自己的手。我和閨密有一段時(shí)間都處于低谷階段,曾經(jīng)無話不談的朋友保持的最好默契卻是我不與你傾訴,你也不來和我相告。后來,我這個(gè)跳脫的性子終于走出了低谷,耐不住性子去找她,她卻仍然在低氣壓的世界里浮沉。我主動(dòng)走過去,牽住了她的手。她的手十分冰涼,剛觸到是感受的溫度差點(diǎn)讓我逃離開那只手。但我依然沒有退縮,緊緊地把我們的手扣在一起。

  慢慢地,我感受到了手中的變化,它正在一點(diǎn)一點(diǎn)地回溫,我敏銳地捕捉到她緊皺的眉頭微微松動(dòng)了一絲。我繼續(xù)緊緊握著她的手,那手越來越暖和,甚至隱隱有超過我體溫的趨勢。又過了一會(huì)兒,她終于舒展了自己的眉毛,沖著我揚(yáng)起了昔日明媚燦爛的迷人笑容。終于,我們倆都從深海中浮出了水面,到達(dá)了對(duì)岸。

  我看了看緊扣在一起的手,那是我們友誼的象征。

  都說“十指連心”,我的手就代表著我的一份心,我的一份情,我的一片溫暖。只要我們?nèi)巳松?spanstyle="background:yellow;">出自己的手,世界就會(huì)變得更加溫暖美好。

伸出自己的手作文7

  伸出我的手,讓別人感到了溫暖。那天放學(xué),我一個(gè)人騎在小路上。呼吸著新鮮空氣,盤算今晚的作業(yè)。心情好極了!視力還不錯(cuò)的我一眼就看見了前面似乎有人摔跤了,我急忙把自行車踏的快一點(diǎn)。

  可到了那人的跟前,我猶豫了……因?yàn)橐粋(gè)年過花甲的老人倒在了地上。身上還壓著小三輪車,顯然是一不小心重心偏移倒在地上,騎得三輪車也壓了下來。在我們那也有這種事,好心人去扶,那個(gè)老人就會(huì)反咬一口。爸媽再三告誡我:“不要去扶老人,要扶也要有人在場!蔽宜南颅h(huán)顧,沒有一個(gè)人。

  四周都是靜悄悄的。我到底要不要伸出我的手呢?不伸?可我實(shí)在沒有辦法去看那痛苦到扭曲的臉,好會(huì)受到良心的遣責(zé)。伸!又怕把“撞到老人”的罪名掛到我頭上,如果真這樣我可是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!我到底該不該扶她哪?老人似乎看到了我,伸出那雙布滿皺紋的手。使勁的向我招著。心里涌上來的沖動(dòng)一下子斷絕了我的猶豫。扶!深吸一口氣,大步走上前去。伸出那雙猶豫許久的手。先是幫老人扶起了小三輪車,三輪車扶起后,老人那扭曲的臉?biāo)闪讼聛怼?/p>

  我又扶起了老人,老人的腿已經(jīng)滲出了血絲。我急忙掏出餐巾紙,為老人擦試血絲。同時(shí)我心里已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備:老人會(huì)一口咬定是我撞到了她。沒想到的是,從老人口中蹦出了兩個(gè)字:“謝謝!蔽揖o繃的神經(jīng)松弛了下來。我為我剛才的猶豫剛到內(nèi)疚。伸出我的手,多做些好事吧!

伸出自己的手作文8

  大自然擁有著無盡的風(fēng)光,等待著我們?nèi)ンw會(huì),去感受,去領(lǐng)略!伸出自己的手,去看大自然的無限風(fēng)情!

  走進(jìn)大自然,發(fā)現(xiàn)它有著許多美麗的景物,那青翠的小草,挺拔的樹木,淙淙的河流……數(shù)不勝數(shù),在這繁多的景物之中,我獨(dú)鐘于花朵的美麗。

  走近一處花兒繁多之地,不遠(yuǎn)處便可以聞到那四溢的花香,這花香仿佛有什么魔力,頓時(shí)使人心曠神怡。循著那花香向前走,在大約二三米附近的墻邊幾株盛開的花映入眼簾,這花朵看上去十分艷麗,我道不出它的名字,只知道它沒有玫瑰那般艷麗,沒有牡丹的那份大氣,只是有一份典雅,手不知不覺地“爬”上那枝條,撫摸那花瓣,柔軟如絲綢,心中不由感嘆,自然好美!

  大自然中不僅有那美麗的景色,還有許多神奇的景象。最為人知曉的恐怕就是水滴石穿了!

  我無法到達(dá)古時(shí)候去驗(yàn)證《鶴林玉》所說的真假,但若有一塊那樣的石頭,我想我會(huì)這么做——走進(jìn)它,伸出手放在石頭上,去體會(huì)石頭的堅(jiān)硬,同時(shí),伸出另外一只手去體會(huì)水滴的力量。使這兩種感受形成一種鮮明的對(duì)比,最后或許會(huì)不由感嘆道:水滴力量這么小,怎會(huì)把這么堅(jiān)硬的巨石給穿透呢?或許這便持之以恒的結(jié)果,這就是堅(jiān)持的力量罷!大自然的現(xiàn)象還真是神奇!

  大自然如此地美,需要我們伸出自己的手去感受自然景物的美麗,體會(huì)自然現(xiàn)象的神奇,感悟自然給予我們的人生啟迪!讓我們伸出自己的手,領(lǐng)略大自然的無盡風(fēng)情吧!

伸出自己的手作文9

  伸出自己的手,體驗(yàn)合作的魅力。這時(shí)代,不是單打獨(dú)斗的時(shí)代,是合作共贏。教室里、賽場上,只有大家合作,才能取得最終勝利。比如:我們班上一個(gè)不成文的規(guī)矩,就是數(shù)學(xué)討論,將你的錯(cuò)題擺出來,讓大家?guī)湍憬獯鹨苫。任你聰明賽似諸葛亮,也頂不了幾個(gè)臭皮匠。一段時(shí)間下來,我班數(shù)學(xué)成績遙遙領(lǐng)先于其他班級(jí),這也許就是合作的力量以及魅力所在吧。

  伸出自己的手,感受友誼的真諦。也許是因?yàn)閻勖孀影桑以鸵晃煌瑢W(xué)因?yàn)橐粓龌@球單挑而鬧翻。從此,明爭暗斗,互不相讓。直到那場籃球比賽,他選了我……那場比賽,我們摒棄前嫌,發(fā)揮出色,達(dá)到很好的效果。那時(shí),我才明白,仇人與朋友似乎與導(dǎo)體與絕緣體一樣,沒有絕對(duì)的間隙,伸出自己的手,陽光會(huì)讓堅(jiān)冰融化!像查爾斯說的:友誼只會(huì)遲到,不會(huì)沒有。

  伸出自己的手,享受解鎖技能的樂趣。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中,我們不能停留于現(xiàn)狀,像我,由原來的乒乓球運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)人由技巧性運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為了力量型運(yùn)動(dòng)?這聽起來不可能,但我確實(shí)做到了。想想第一次拿起又大又重的網(wǎng)球拍,再看看我像火柴一樣的手臂,看起來真的不協(xié)調(diào)。剛開始訓(xùn)練的那段時(shí)間,每次回家躺下就起不來了,但每次癱在床上的時(shí)候,我就想:這伸出的手,哪有輕易收回的呢?我是誰?連這點(diǎn)苦也吃不了嗎?強(qiáng)烈的好奇心又驅(qū)使我走了下來。幸好,我堅(jiān)持了下來,以至于現(xiàn)在我也是初見成效,樂在其中。

伸出自己的手作文10

  一只手雖小,但能給予他人的實(shí)在是太多了,它能給在寒冷中的人帶來溫暖,給在黑暗中的人帶來一絲陽光,世界上無數(shù)發(fā)明物都需要手去完成,只要每個(gè)人都伸出手,整個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)獲得成功。

  我們總是在忽視手的存在,忘記了手的重要性,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中最重要的就是協(xié)作精神,每一個(gè)成員,都需要搭起手來,搭建步向成功的橋梁,少一只都不可以,也唯有這種堅(jiān)固的道路,才能使步向成功的途徑更加穩(wěn)固。

  別人向你伸出一只手,可能沒什么,但如果你向處在困難中的人伸出援助之手,他們便會(huì)看到希望,從而勇敢地重新站起來,他們會(huì)萬分感激你向他們伸出的手。

  無數(shù)的科學(xué)家奔走在危險(xiǎn)的邊緣,用一雙雙手和物件在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的不可能,使我們的國家飛快發(fā)展著,進(jìn)步著。

  光有一顆斗志昂揚(yáng)的心是不夠的,必須要有一雙巧手,一句歌詞延用至今――只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,還記得看過這個(gè)視頻,一個(gè)女孩和她的團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都在不停地獻(xiàn)愛心,她們幫助人時(shí)雖然十分艱苦,但當(dāng)被幫助的人和她們說謝謝和露出真誠的微笑后,心里是無比的溫暖。也許我們每個(gè)只需要一個(gè)小小舉動(dòng),但做了便能讓整個(gè)社會(huì)增添愛心,讓這個(gè)世界充滿愛。

  還記得那次發(fā)洪水中的人墻,個(gè)人力量微不足道,但大家凝聚在一起便可排山倒海。

  所以讓我們一同伸出手來,匯滴成河,讓愛充滿整個(gè)世界,用一雙雙小手去填充,讓社會(huì)不再有黑暗,充滿更多的愛!

伸出自己的手作文11

  下午小明走在放學(xué)回家的路上看見一位老爺爺一直在路邊徘徊,似乎迷路了。老爺爺提著兩大包的行李,站在十字路口看上去好滿臉憂愁很著急。

  小明想我要不要去幫忙一下,如果我去幫忙的話天就會(huì)黑,忽然,小明想起了雷鋒叔叔,他想我應(yīng)該像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。他就主動(dòng)上前去問老爺爺要去哪里?老爺爺從袋子里拿出一張紙條。小明看了看胸有成竹的說:“我認(rèn)識(shí)這個(gè)地方。”

  小明接過一大包東西帶他想去的地方,老爺爺眼里頓時(shí)涌出了一股熱淚!罢媸翘兄x你了!”在路上他們有說有笑,還講了許多又去的故事。

  忽然老爺爺?shù)膬鹤釉诤竺婧埃骸鞍职治以谶@里!崩蠣敔敾仡^看了一下說:“小明我到了,到了。”小明停下腳步回頭一看,連忙把老爺爺送回他兒子的手里:“今天就留在我家吃飯吧!毙∶髡f不用了他就走了,叔叔說:“真是個(gè)小雷鋒!”

  天漸漸的暗下來,過往的行人,越來越少,零星的路燈在月光下若隱若現(xiàn),顯得多么寧靜,變得那么神,害怕的心悠然而生,心里怦怦直跳。小明加跨步子,終于跑回了家。媽媽問:“你怎么這么晚回來?”小明就把事情一五一十的說了一遍。麻麻夸他真是一個(gè)好孩子!

伸出自己的手作文12

  當(dāng)別人遇到困難時(shí),伸出自己的手,盡管只是一份微薄的力量,卻能照亮一片陰翳的天空;不一定能扭轉(zhuǎn)乾坤,卻能向他人傳遞美好與信念。予人玫瑰,手有余香。孩子們快樂的笑臉也是叢飛心里最大的.安慰。

  當(dāng)誤解使你和朋友面臨尷尬,伸出自己的手,表達(dá)理解與寬容,重新架起友誼的橋梁。面對(duì)一顆豁達(dá)的心包容他人的過錯(cuò),也讓自己的內(nèi)心得到升華和平靜。藺相如向廉頗伸出自己的手,是不計(jì)前嫌,是深明大義,也是寬容為懷。如果藺相如不伸出自己的手,就少了一段將相和的千古佳話,少了一篇關(guān)于大義為重的經(jīng)典范本。

  當(dāng)挫折使你迷茫,伸出自己的手,撥開眼前的迷霧,尋找一條適合自己的路。那伸出的手就代表了打破困難險(xiǎn)阻的必勝信念,是自信,是自強(qiáng),也是自我超越。貝多芬伸出自己的手,扼住命運(yùn)的咽喉,把不可能變?yōu)榭赡埽谑遣庞薪?jīng)典樂章流傳后世。不僅留給后代頂尖的作品,更彰顯了勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的人格魅力。

  不論何種困難挫折,只要你還有力量,就伸出自己的手。“請(qǐng)上帝賜予我力量,去改變我可以改變的事!鄙斐鲎砸训氖郑退悴灰欢芨淖兘Y(jié)果,卻能標(biāo)榜自己的態(tài)度。

  人生最大的成功不是完美的結(jié)果,而是自始至終都保持著做人的態(tài)度。伸出自己的手,正是這樣一種態(tài)度。讓我們記得幫助,記得寬容,記得爭取。

伸出自己的手作文13

  一位女子從天臺(tái)跳落,而當(dāng)時(shí)在她的周圍有許多人在拿著手機(jī)拍照,但是卻無一人去將她從死亡的邊緣拉回,這事多么讓人感到悲痛啊。在他人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候卻能拿著手機(jī)拍照,這真的是我們中華民族的美德嗎?看來是這樣的,每個(gè)人心中只有一旁看著別人變得危險(xiǎn)才開心,才有看頭。

  只要你伸出自己的手去拉他一把,他便可以脫離困境,這樣的小事卻演變成了那人從天臺(tái)跳落進(jìn)入太平間的事情。中國人真的腐化了嗎?從前的中方美德為何會(huì)變成現(xiàn)在這樣?照此發(fā)展下去,可以想象的到。若是有一天你從天臺(tái)要跳下去時(shí),周圍的人拿著望遠(yuǎn)鏡,嗑著瓜子,正在興高采烈的看著你從天臺(tái)上跳下去,你會(huì)怎么想?

  中國人之間少的是一種幫助人的動(dòng)力。中國是一個(gè)社會(huì)主義國家,而每個(gè)中國人全都是以利益為主,不愿為別人而損害自己的利益,這些人已經(jīng)變成了徹頭徹尾的利益狂徒。

  就連伸出自己的手就可以救她與危難之中的這種小事都無人去做了,還怎么說流傳下來的中華美德呢?人之初,性本善。我認(rèn)為我們現(xiàn)在不是缺少本性善良的人,而是缺少帶頭之人而是可以在危難之中伸出手幫別人的人。

  伸出自己的手將他和其他的人拉回到安全的地方,自己不也會(huì)多一份美好的友誼,世界不也會(huì)多一份美好嗎?

伸出自己的手作文14

  手,傳遞的不僅是物品,更多的是感情,是溫暖,是愛心。

  ——題記

  伸手幫助同學(xué),傳遞的是友誼。課間的走廊內(nèi),一些同學(xué)惡作劇,故意使他人摔倒,這次遭殃的是我的朋友。我剛走出教室,恰好

  看到這一幕:朋友跌倒在地,雙膝跪在冰涼的地磚上,她的眼鏡靜靜地躺在一旁,鏡片已經(jīng)裂開了縫。狼狽的她不停地在地上摸索眼鏡,慌亂失措。看著她那樣的無助,我忍不住走上前,彎腰拾起眼鏡,遞至她手中?鞓吩谛闹惺幯,這是友誼吧!

  伸手關(guān)心家人,傳遞的是親情。每天傍晚,媽媽下班一回到家,就累得靠在沙發(fā)上,動(dòng)都不愿動(dòng)一下。雙眼布滿血絲,一臉倦態(tài)。媽媽很辛苦,不僅要工作,還要顧家。我沒有能力幫助她,頂多只能替她捶捶背,倒杯熱茶。每當(dāng)我觸到她那粗糙而又布滿老繭的手時(shí),心中溢滿感動(dòng),這是親情吧!

  伸手援助別人,傳遞的是愛心。自2008年以來,我國災(zāi)難頻發(fā)。從雪災(zāi)到地震,由旱災(zāi)至澇災(zāi),因這些自然災(zāi)害而家破人亡的中華兒女有多少!成千上萬,難以計(jì)算,他們正需要同胞們的援助。當(dāng)我懷揣著自己的零花錢去盡一份小小的微薄之力時(shí),步伐沉重,一種莫名的感覺襲上心頭,這是善良吧!

  “授人玫瑰,手留余香!鄙斐鲎约旱氖,給自己帶來快樂,也給他人送去幸福!為自己、為他人、為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力。

伸出自己的手作文15

  伸出自己的手,愛意在心頭,彼此心連心,幸福到永久。

  ——題記

  一雙手,神奇的手,能寫出生命的真諦;能畫出江山的錦繡;能創(chuàng)造世界的美好。為別人伸出自己的手。在他人困難時(shí),伸出幫助之手;在他人迷茫時(shí),伸出光明之手;在他人失敗時(shí),伸出鼓勵(lì)之手……

  在家庭中,伸手是為父母掃一掃地;是為父母做一桌香甜的飯菜;是為父母端上熱乎乎的洗腳水……

  在學(xué)校中,伸手是隨手撿起一片紙屑;伸手是給老師同學(xué)一個(gè)問好;伸手是給同學(xué)們熱心的幫助……

  在生活中,伸手是那公交車上愛心的舉動(dòng);伸手是為災(zāi)區(qū)物資的捐獻(xiàn);伸手是為目標(biāo)而努力奮斗……

  行走在大街上,人們主的的將垃圾放到垃圾箱里,垃圾箱說:“謝謝你們的伸手,讓我每次都能吃得飽飽的!

  行走在坡路上,一位老人正吃力地蹬著三輪車,總有一些人在背后默默地推著,之后又默默地消失。

  行走在生活中,每當(dāng)我在電視上看見那偏遠(yuǎn)山區(qū)的人們,他們過著苦苦的生活,夜深人靜的時(shí)候,他們?nèi)栽诘乩锟嗫嗟毓ぷ髦ぷ髦,那份苦是我想也想不到的。我多么的想捐獻(xiàn)一大筆錢,一大筆錢,可我又是個(gè)小孩子,沒太多的錢,可我有時(shí)間,有努力,有付出。長大了我要用學(xué)習(xí)來掙許多錢,許多錢,用這些錢去幫助生活貧苦的人……

  伸出自己的手,讓我們?nèi)椭,去努力,去?chuàng)造那美好的世界!!!

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