在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我自己的世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我自己的世界作文1
每個人都有自己的世界，在我的心中我也有著我的世界在我的心中我的世界。在我的世界中有一望無際的草原，有青翠的樹林，有著夕陽落下、殘有余暉的美好景象。我的世界是一個有溫暖重滿充滿陽光的世界，而在我的世界有這樣一座山峰它十分陡峭，高而聳立，這座山峰的路上有一盞明燈叫做夢想，而在峰頂有一面旗幟它象征著成功。
在我的世界中，我不期望頭上處處艷陽天，希望能讓風(fēng)暴更猛烈一些，讓困難磨練我們的意志讓我變的堅強不屈讓我有野草一樣的頑強精神。
在我的世界，我的時間并不是在美景中陶醉，躺在草原上仰望藍(lán)天虛度光陰，而我更多的時間則是用來攀登那座陡峭的山峰，我有著堅定的信念，有著一盞夢想的明燈，我要去征服那座山峰，我要在山峰的頂端去揮舞那面象征成功勝利的旗幟。
在我的世界中有一扇門它能讓我打開想象的空間，它能讓我忘掉一切，讓我去寫作這扇門中有我的無限遐想它能讓我舒緩心情，忘記成績的壓力，這扇門在我遇到困難，受到挫折的傾訴空間，它能讓我打開心扉。讓我再次挑戰(zhàn)那座山峰，讓我再次挑戰(zhàn)那座山峰，讓我向成功的旗幟更邁進一步。
在我的世界中有那么一個地方它是我在童年玩耍的地方那就是我的故鄉(xiāng)，我躺在故鄉(xiāng)的草地上回憶童年往事想起那些趣味的故事讓我忍不住暗暗偷笑，童年是純真的童年是美好的，童年是天真無邪快樂的。
在我的世界中有這樣一支筆它給了我寫作的動力，也是它給了我堅強的毅力讓我能夠堅持寫作。這支筆將會伴隨我的一生。這支筆永遠(yuǎn)在我的世界中。
我的世界中的那一座山峰，那一扇門，那一個地方、那一支筆全部是我拿下那面旗幟的動力，我要去攀登我要去拼搏我要和各種困難去作斗爭最后拿下那面成功的旗幟。
我自己的世界作文2
我，是一名小學(xué)三年級的學(xué)生，大千世界中一粒微不足道的塵埃。但我有我自己的個性，我獨一無二。我畫畫得不錯，作文也經(jīng)常得到老師的稱贊。
每天一下課，其他同學(xué)都一窩蜂地涌出教室嬉鬧。而我卻迅速的從抽屜里抽出一本課外書，津津有味的看了起來。書中的主人公遭遇的事情千奇百怪，有歡樂、悲傷、恐懼、滑稽……主人公遇到開心的`事我就會眉開眼笑；遇到傷心的事我心里就會號啕大哭；遇到可怕的事情我就會嚇到心跳加速，頭發(fā)都豎起來了；遇到好笑的事情我又會控制不住地捧腹大笑起來。在同學(xué)們眼里，我就是個走火入魔的“書呆子”，有的時候他們還會取笑我，但是這又有什么關(guān)系呢？書看的多了，說不定能成為像沈石溪一樣的大作家呢！書看的多了，我總能寫出別具一格的文章來，媽媽說我總是讓她又驚又喜，自愧不如。
我不喜歡寫大人們所說的那種優(yōu)美的那種文字，那會讓我渾身起雞皮疙瘩。我有我自己的寫作方式，我喜歡寫輕松、幽默、搞笑的文章，雖然有的時候看起來不是很文雅，但是那又有什么關(guān)系呢？我會堅持我自己的寫作特點，我相信一定會有人跟我一樣喜歡它們。
我喜歡吃榴蓮，我喜歡聞油漆和汽油的味道，我不喜歡整天有寫不完的作業(yè)，我不喜歡大人總是逼我吃我不喜歡吃的食物，即使它們真的很有營養(yǎng)。我想按照我自己的方式來渡過我的童年，我要讓你們知道一粒塵埃，也是有自己的個性的。只要有個性，他就不會普通！希望大人不只是憑自己的想法來壓制我們小學(xué)生。我的世界，我自己做主！
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