在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的自己作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自己作文600字 篇1
人生，往往要經(jīng)歷很多的事，要干一件事總要下一番苦功夫，人們總是在競(jìng)爭(zhēng)中生活，只有不斷的努力，用自己的成就，藝壓群雄，穩(wěn)坐在王者的寶座上。我們是學(xué)生，從上學(xué)的那天起，學(xué)習(xí)就是一個(gè)定律，要重復(fù)一生，要用許多青春歲月去攀登知識(shí)的頂峰，可時(shí)間給了我們機(jī)會(huì)，我們有珍惜過嗎？
時(shí)間總是在我們的身邊流逝，一眨眼間，人又成長(zhǎng)了，時(shí)間又在歲月的摧殘下成為回憶。學(xué)習(xí)在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，是勝利的大炮，它須要有一個(gè)能夠發(fā)現(xiàn)它，駕御它的衛(wèi)士，而那個(gè)英勇的衛(wèi)士有可能是我們這個(gè)世界中的每一個(gè)人，但不是每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)怎樣去努力，怎樣去刻苦，怎樣去用一顆誠(chéng)摯的心坦然面對(duì)現(xiàn)在，用教訓(xùn)來理清過去的自己。人可以以勤補(bǔ)拙，一個(gè)人的資質(zhì)不管是好是差，他總有異于常人的一面，而自己的不足，只能用勤奮和努力去彌補(bǔ)，這樣就像穿上了防彈衣一樣有備無患。有了干勁還不行，還得有夢(mèng)想與鼓勵(lì)的力量來作為努力的源泉，付出百分之二百的認(rèn)真，才會(huì)一步一步地靠近夢(mèng)想，就像幼小的雛鷹等待飛翔。
例如著名的影星章子怡，或許對(duì)我們來說并不是很熟悉，但她演繹了一個(gè)從普通女孩變成海外知名的奧斯卡影后的傳奇。在她成名前，學(xué)習(xí)的意義是那樣的迷茫，盡管她的成績(jī)是那樣的優(yōu)秀，可她卻不知道自己在做什么，就在她上舞蹈學(xué)院的那一年，她明白了，這條路是她自己選的，既然決定了就要用自己所有的精力去完成每一個(gè)動(dòng)作，用實(shí)力去向世界證明，自己就是一顆閃亮的明珠！
我們雖然是學(xué)生，但也有自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在的努力就是在為未來打基礎(chǔ)，只有全心全意的付出自己的努力與勤勞，就能創(chuàng)造出自信的，屬于自己的舞臺(tái)。
自己作文600字 篇2
人，不是十全十美的，但總有一方面自己很擅長(zhǎng)，因?yàn)樽约旱奶亻L(zhǎng)，自己的人生也變得多姿多彩。
我，其他方面都很一般，可是在繪畫方面，絕對(duì)是數(shù)一數(shù)二的，在我領(lǐng)到八級(jí)證書，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上微笑時(shí)，誰又知曉我經(jīng)歷了多少辛酸……(原創(chuàng)投稿 )
七歲時(shí)，爸媽為了讓我有一方面的特長(zhǎng)，讓我參加一項(xiàng)課外活動(dòng)，鋼琴、舞蹈、繪畫、古箏，豐富多彩的課外活動(dòng)讓人有些眼花繚亂，而我，卻很堅(jiān)定地選擇了繪畫，伴隨我開始學(xué)藝的還有大我三歲的姐姐——顏玲�？砂肽曛�，顏玲姐已戰(zhàn)功赫赫，連連裱了三幅畫而我還在原地徘徊，又過了三個(gè)月，我經(jīng)過一番“掙扎”，還未超過顏玲姐，我不免有些沮喪，我不得不承認(rèn)繪畫這個(gè)天賦確實(shí)在于顏玲姐身上。
我回家跟爸媽坦白，我不要再學(xué)畫畫了，爸爸很氣憤，恨鐵不成鋼的說：“不學(xué)？你說不學(xué)就不學(xué)啦，行，要想不學(xué)，先把這一年的學(xué)費(fèi)給你老師要回來！”媽媽則溫順的說：“孩子，你說你畫的不如你顏玲姐，你難道不想想，你顏玲姐付出了多少，上課的時(shí)候，你在練，她也在練，下課的時(shí)候，你去玩了，她還在練，如果你每回多練五分鐘的話，一個(gè)五分鐘，兩個(gè)五分鐘，常年日積月累，會(huì)有多少個(gè)五分鐘�。 �
那時(shí)我還小，只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，但以后，我在練畫時(shí)，比以前成熟了許多。
后來，我便如一名英勇的戰(zhàn)士，越戰(zhàn)越勇，立下了赫赫戰(zhàn)功，三年后，我變得活潑，顏玲姐隨著年齡的增長(zhǎng)，愈發(fā)文靜，逐漸，我的作品生動(dòng)有趣，她的作品有些呆板，不敢下手。
如今，我已學(xué)畫五年，考了國(guó)畫八級(jí)，我的繪畫人生，會(huì)越來越精彩。
簡(jiǎn)評(píng)：敘述自己繪畫的歷程，練的勤奮，畫的精彩，一步步健康的成長(zhǎng)。再接再厲，你會(huì)更棒！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”相信你會(huì)在“繪畫”這樣藝術(shù)世界中闖出一片天地！
自己作文600字 篇3
當(dāng)我看見題目時(shí)，我突然想起了一句人們常說的俗語：走自己的路，讓別人說去吧！自己的路是什么路？人生路。走什么樣的.人生路？通向成功的路。怎樣才能走在成功路上？要找準(zhǔn)目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)的朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)心無雜念，不聽讒言。
有人為了人生路，努力奮斗，但總不成功，因?yàn)樗麤]有目標(biāo)；有人為了成功路，找準(zhǔn)了目標(biāo)，努力奮斗，但也成功不了，因?yàn)樗牨M讒言，不敢大膽做事，怕成為別人的笑料；有人為了成功路，他既有目標(biāo)，心又無雜念，但也成功不了，因?yàn)樗繕?biāo)太遠(yuǎn)，不一步一步往上爬，或母鳥分散，總想要這，也要那，夢(mèng)想天天，換不統(tǒng)一。
人生路上，通往成功的道路太多太多，就看你怎么做。一要堅(jiān)持，不要半途而廢，否則一失足成千古恨，再?gòu)念^再來也來不及了，因?yàn)樯咸旖o你機(jī)會(huì)你卻不珍惜；二要奮斗，只堅(jiān)持不奮斗也不會(huì)成功，俗話說：沒有付出哪有回報(bào)。的確啊，世上沒有白吃的午飯，付出越多，回報(bào)越多；三要有運(yùn)氣，俗話說：天才是百分之九十九的勤奮和百分十一的靈感換來的。人生也是一樣，要有百分之九十九的汗水和百分之一的運(yùn)氣才獲得的成功。就像做生意的，有運(yùn)氣找一個(gè)好買家，掙大錢，運(yùn)氣不好的，就喝西北風(fēng)吧……
想站在成功的道路上的方法太多太多，就看你能不能想到做到。
想的好做得好運(yùn)氣好，不想成功也難。我們要學(xué)會(huì)走自己的路，在自己的路邊種下樹木花草，裝點(diǎn)道路，路上有鳥的鳴叫蟲的叫聲，讓你走在路上不寂寞，小路的盡頭就是金山寶藏，等你去拿。
走自己的路讓別人說去吧！我們的路是自己的路，是自己的成功路，不是別人的路，要堅(jiān)持走自己的路。
自己作文600字 篇4
從現(xiàn)在起，我要不斷不斷地努力，要拋棄，遺忘曾經(jīng)自己幼稚的幻想�！拔沂莻�(gè)學(xué)生！”我時(shí)常告訴自己，作為學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)；“我是個(gè)學(xué)生！”我時(shí)常告訴自己，作為學(xué)生，我應(yīng)該不去追求傳說中的幸福；“我是個(gè)學(xué)生！”我時(shí)常告訴自己，作為學(xué)生，我應(yīng)該把寶貴的光陰和精力注入到學(xué)習(xí)上，當(dāng)我感到這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒有扎實(shí)的本領(lǐng)會(huì)被淘汰；當(dāng)我悟到父母每天早出晚歸，為了我的成長(zhǎng)而操碎了心；當(dāng)我看到慈祥的老師為我們的學(xué)習(xí)不辭勞苦，那布滿血絲的眼，我狠狠地下了決心：要塑造一個(gè)煥然一新的周怡敏。
改變自己，不會(huì)像別的同學(xué)一樣，裝天真，扮可愛，追求外在的美麗妖嬈，不會(huì)別的同學(xué)一樣，盼星星，盼月亮，奢望著心目中白馬王子的歸來，不會(huì)像別的同學(xué)一樣，每一時(shí)，每一刻，愛不釋手地捧著言情小說感動(dòng)流淚。的確，我們這個(gè)年齡，愛幻想，愛做夢(mèng)，一只腳已經(jīng)踏入了青春的門檻，而另一腳卻賴在童年的夢(mèng)里不肯出來。但是，我們這個(gè)年齡，注定是學(xué)習(xí)的時(shí)候，不應(yīng)該奢望期待心愛的王子。
13歲，是人生中最絢麗的時(shí)光，是人生中最美麗的風(fēng)景，是人生中最繁華的花季。在這個(gè)美好的光陰中的我們，一定要珍惜這最寶貴的時(shí)光，用我們旺盛的精力去拼搏，去奮斗。用我們的率真的性情去克服，去挑戰(zhàn)；用我們堅(jiān)韌的品質(zhì)去塑造，去完成我們心中那最美麗，最純真，最初的夢(mèng)想。
13歲的我們，一定要把握青春的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏。
在這個(gè)年齡，我們應(yīng)拋棄那天真的幻想——奢望英俊瀟灑的王子給予真愛。在這個(gè)年齡，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向，通過勤奮的學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)它。加油！改變自己！
自己作文600字 篇5
有人把老師贊為手執(zhí)金鑰匙的人，是他們給孩子們打開智慧寶庫(kù)的大門；有人把老師贊為園丁，是他們用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵，讓它們發(fā)出絢麗的光彩，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
她就是我以前的班主任兼語文老師——吳麗老師。吳老師文靜端莊，和藹可親，個(gè)子不高也不矮，身材稍有些瘦，直直的長(zhǎng)發(fā)披在肩上像一簇黑色的瀑布。瓜子臉，高高的鼻梁，嘴角上永遠(yuǎn)掛著使人感到親切的微笑。眼睛不大但很有神，帶著一副精致的眼鏡顯得更有學(xué)問，更有氣質(zhì)。
吳老師的工作熱情很高，態(tài)度很認(rèn)真。每次上課她都能把每課的生字、生詞細(xì)致地給同學(xué)們講解，還能把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)以及重點(diǎn)知識(shí)仔仔細(xì)細(xì)一點(diǎn)不落地分析給同學(xué)們。為了讓同學(xué)們更好地掌握學(xué)到的知識(shí)，她還不遲辛苦地把每課要掌握的知識(shí)歸納總結(jié)后打印成題單發(fā)給每位同學(xué)，進(jìn)一步鞏固同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握。
吳老師的體質(zhì)較弱，經(jīng)常生病，卻很少請(qǐng)假。她怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)，怕我們把成績(jī)落下，一直堅(jiān)持工作，在她人生的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。但在前不久，她卻不能繼續(xù)給同學(xué)們上課了，原因是她懷孕了。吳老師是多么盼望這個(gè)孩子的到來，同學(xué)們也都為老師高興！但由于她的體質(zhì)較弱，上一天課下來吳老師已經(jīng)累得筋疲力盡了，但她還在堅(jiān)持著……終于有一天，吳老師暈倒在她的辦公室里，她才不得不暫時(shí)離開她熱愛的講臺(tái)和共同生活學(xué)習(xí)了四年的同學(xué)們。
吳老師是一個(gè)熱愛工作的好老師，她就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們指引著前進(jìn)的航程！ 她就像蠟燭一樣，無私地奉獻(xiàn)著，燃燒了自己，照亮了別人！
自己作文600字 篇6
人生的價(jià)值是什么？很多人說是干一番轟轟烈烈的大事，我認(rèn)為那離我太遠(yuǎn)，不如過好現(xiàn)在的每一天，快快樂樂，積極向上！精彩每一天！那不就是人生的價(jià)值嗎？
快樂的精靈
在同學(xué)面前，她們總很羨慕我！“小月，你可真快樂！”每天都有人這樣說。我的笑聲是那么有特點(diǎn)，是爽朗的大笑“哈哈哈”還是有小家子氣的“呵呵呵”？都不對(duì)，我的笑聲中還邊笑邊帶嗝的！因此，不光我快樂，同學(xué)們聽見了都開懷大笑，所以我是一個(gè)開心果，誰一不高興，我的快樂總會(huì)感染她！有誰被老師批評(píng)了，我總是說幾句嬉皮的話來逗她！瞧，我多快樂。
快樂帶來高效
也許有人認(rèn)為初中的日子，很累，因?yàn)橛卸逊e如山的作業(yè)，有思考不完的問題，還有父母那殷切的期盼都像大山一樣壓著你，但是如果全身心投入進(jìn)去，一定會(huì)事半功倍，換一種心理去面對(duì)，快樂的，那么將會(huì)滿載收獲。在做作業(yè)時(shí)，有難題，千萬不要畏懼，讓快樂發(fā)揮作用，認(rèn)為探究是一種趣事，認(rèn)為請(qǐng)教是一種成長(zhǎng)，那么所有難題都將迎刃而解。
快樂的面對(duì)
記得在前不久，我的英語，地理都考砸了，一個(gè)118分，一個(gè)78分！我的朋友都來安慰我：“沒事的，下次加油！”而我卻充滿信心：“我早把不愉快打包，拋到九霄云外了！你們看，這兩個(gè)分?jǐn)?shù)都有一個(gè)8,說不定下一次的分?jǐn)?shù)會(huì)一直發(fā)、發(fā)、發(fā)！我一定要加油的！”我的快樂信心總會(huì)激勵(lì)我，無論遇到什么挫折，快樂的魔力一定會(huì)很大！
我愛自己，記得在英語課上我說：“I am a very happy girl！”是的，我就是一個(gè)快樂的女孩，也許隨著成長(zhǎng)，煩惱會(huì)多，但我一定會(huì)用快樂去實(shí)現(xiàn)我的
價(jià)值！
文章以小標(biāo)題的形式很新穎，首尾的呼應(yīng)更顯主題的突出，彰顯出了一個(gè)中學(xué)生的風(fēng)采。
自己作文600字 篇7
成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶，有些事讓人快樂，有些事讓人自豪，有些事讓人感動(dòng)，有些事令人難過，有些事讓人慚愧。在我漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，曾經(jīng)有一件事讓我感到非常驕傲。
記得在我六歲的時(shí)候，我看見小區(qū)的小朋友們都在小區(qū)的草地上打羽毛球，玩的樂不可支，令我羨慕不已。于是，我便央求爸爸教我打羽毛球。
爸爸帶我來到公司樓下的羽毛球館，一開始，爸爸先教我怎么樣發(fā)球，然后就教我怎么樣接球。爸爸說：“你要先讓羽毛球發(fā)過網(wǎng)，不要操之過急……”可是我一心想快點(diǎn)打羽毛球，沒等爸爸說完就嚷道：“好了，好了，我知道了，快點(diǎn)吧。”然后，爸爸開始發(fā)球了，只見他用左手把羽毛球往上輕輕地一拋，右手揮動(dòng)一下球拍，球就直向我的腦袋飛了過來，我手忙腳亂地?fù)]動(dòng)著手中的球拍，不僅接不住球，額頭上還吃了一個(gè)球餅。我摸著微疼的額頭，委屈地看著爸爸。爸爸說：“誰叫你沒聽完我說話就要我開始的？繼續(xù)！”爸爸接二連三地把球發(fā)來，而我一個(gè)球都接不到，只能不停地?fù)烨�。不一�?huì)兒，我就累得手腳酸軟，只好垂頭喪氣地坐在地上休息，想泄氣不學(xué)了。爸爸走過來鼓勵(lì)我說：“不要灰心，接球是有方法的，你要擺好姿勢(shì)，雙腳半蹲，眼睛得緊緊地盯著羽毛球，跑到球要墜落的地方，伸出右手，用力向前拍，注意力要集中，要做到眼到手到。爸爸相信你一定行的�！卑职值脑捵屛矣殖錆M了信心，我重新拿起羽毛球拍，按照爸爸教的方法去做。就這樣不斷地吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)，在反復(fù)地練習(xí)下，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，我高興得一蹦三尺高。
我用力揮動(dòng)著球拍，成功的汗水順著我的臉頰流淌著，一種自豪感在我心中彌漫開來，那一刻，我為自己驕傲！
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