在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫自己的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫自己的作文 篇1
我是一個(gè)活潑可愛的小男孩，黃黃的皮膚，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
我愛看書，一有時(shí)間就拿起書來看，看著看著，就入了迷了，好像變成了童話里的一個(gè)人物一樣，我在里面和他們說話。不管媽媽怎么叫我，我都聽不見，所以人家都叫我“小書蟲”。
我除了喜歡看書，也喜歡畫畫，我畫的畫可好了，畫畫比賽，我還得了冠軍呢！
這就是我豐富多彩的生活。
寫自己的作文 篇2
我雖然是大隊(duì)長(zhǎng)，可缺點(diǎn)比同學(xué)們還多。
最大的缺點(diǎn)是愛看小說。本來，看看小說沒多大錯(cuò)，可我看得入了迷，厚厚的小說一本本源源不斷地流到我家里。我的書櫥上擺滿了小說，什么偵破小說，什么武打小說等等，五花八門，都在櫥里躺著。媽媽工作又很忙，沒工夫管我，于是，我天天沉浸在小說里，不想做作業(yè)，又怕挨訓(xùn)，就馬馬虎虎飛快地做完作業(yè)，復(fù)習(xí)、讀書什么的，我都沒做。媽媽回來后，我就說做完了。這樣一天天過去，終于，我咽下了自己種的苦果。因?yàn)榭葱≌f，沒復(fù)習(xí)功課，而且，白天上課時(shí)又老惦記著小說里的故事情節(jié)，沒聽老師講課，于是我的成績(jī)像坐滑梯似的，從九十多分跌到八十多分。因?yàn)槊刻炜葱≌f入了迷，坐著也看，睡著也看，眼睛疲勞過度，視力下降到零點(diǎn)三，成了個(gè)近視眼。< 媽媽批評(píng)我說：“這就像‘太陽山上種南瓜’那個(gè)故事一樣，誰的汗水流得多，誰的南瓜結(jié)得大，哪個(gè)偷了懶，南瓜像小碗。現(xiàn)在你落得這樣的后果，怪誰呢？”是呀，怪誰呢？都怪我自己。我下決心要“種”出一個(gè)甜甜的“瓜”來，把小說鎖在箱子里，一學(xué)沒動(dòng)，成績(jī)上升了，視力好轉(zhuǎn)了，可這次的教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)也忘不了。
寫自己的作文 篇3
班主任是個(gè)帶著眼鏡的微胖男人，胖鵝蛋一樣的臉，眼睛亮得嚇人。他姓陳，我們都學(xué)著其它老師一樣叫他老陳，他卻從來不生氣。
老陳是個(gè)幽默的教師，上課總鬧些笑話。他的課基本上是半節(jié)語文，半節(jié)瞎扯。上著上著就不知道說哪里去了，比如他從詩句說到春天，從春天說到小草，從小草說到環(huán)保。最后下課了，他說的卻是我們倒垃圾的問題。他喜歡和我們一樣拍著肩膀稱兄道弟，若是近段時(shí)間不聽話，你可就要注意了，他拍肩膀可能拍得比較重了。
聽說老陳的家不在這里，他是少有的住校教師，他的寢室就是間空著的小辦公室。平日里他樸素慣了，外出都騎著一輛舊摩托，在學(xué)校附近轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看看學(xué)生們?cè)谕饷孀鲂┦裁�。而他也確實(shí)是對(duì)我們了如指掌的樣子，班上發(fā)生的大大小小的事情都知道，比如說最近班上流行玩些什么，他總在班會(huì)里寫上總結(jié)。前些日，他這個(gè)老教師存了數(shù)年的錢，終于買上了一輛小車，終日沖沖洗洗，就是不開，和我們開玩笑說因?yàn)樘F，燒不起汽油。于是他還是騎著一輛破舊的摩托車，從來舍不得開他的小車。
昨天學(xué)校臨時(shí)得到消息，學(xué)生參加的演講比賽提前舉行，地點(diǎn)是在二十公里以外的另一個(gè)中學(xué)。等車已經(jīng)來不及了，參賽的學(xué)生其中便有我，頗有一種火燒眉毛的感覺。老陳此時(shí)的眼睛更亮了，像雄鷹犀利的眼。他吩咐我們先上他的車，他送我們?nèi)�。此時(shí)正下著大雨，路上幾多泥濘，我都替他的新車心疼。我們及時(shí)趕到了比賽場(chǎng)地，老陳漂亮的新車濺上了許多難看的斑點(diǎn)，輪胎也是裹上了一層又一層的厚泥。我同情地看了他一眼，他說：“這樣還挺好看的！”說著哈哈笑了�；厝ズ笏彩亲屑�(xì)沖洗了一遍，仍然舍不得開，只是偶爾看見他開車送家遠(yuǎn)的孩子回家，開回來車又臟了。
自那后，我們對(duì)于老陳的新車，尊敬大過了調(diào)侃之情，只覺得他的愛車比起學(xué)生來，在他心中的分量也不過如此了。
寫自己的作文 篇4
我們班是一個(gè)藏龍臥虎的班級(jí)，里面高手如云。有嗜書如命的小書迷王焱，技藝高超的繪畫大師趙思琪，能言善辯的小律師張?zhí)K琴，絕頂聰明的數(shù)學(xué)天才吳陳陽……可最令我佩服的還是人盡皆知的小作家——周慶。
她長(zhǎng)得并不出奇，短短的頭發(fā)垂在耳畔，用一個(gè)個(gè)色彩繽紛的發(fā)卡別起來。那雙眼睛總是炯炯有神，眼中透露出一種博學(xué)的光芒。她的腦袋里仿佛裝了一臺(tái)電腦，什么題目都難不倒她。
每一節(jié)作文課，她都是中間的焦點(diǎn)，她的文章總是那么出色。聽得我們身臨其境，如癡如醉，仿佛成了文章里的人物。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于春雨的作文，我拿著筆，在那苦苦思索了半天，想來想去還是沒有一點(diǎn)頭緒，只能盯著手里的那只筆。我回過頭，想問問別人該怎么寫，可看見周慶在那奮筆疾書，不時(shí)用手托著下巴，思索一番，又繼續(xù)聚精會(huì)神地寫著。當(dāng)時(shí)我就驚呆了，身體成了一尊雕塑。第二天，我勉強(qiáng)完成了那篇文章。老師看了我們的文章，把周慶的當(dāng)作范文念給我們聽。她的開頭寫得像詩一樣優(yōu)美：“春姑娘把手一揮，小溪從冰哥哥的懷抱里振脫出來，小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋……’’寫綿綿細(xì)雨更是令人拍手叫絕：“從窗邊望去，宛如針線般的絲絲春雨從天而降。只有在建筑物前才能看清它們的模樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，如銀針一般。”她的作文給我們展現(xiàn)了一幅如夢(mèng)如幻的春雨圖，讓我們領(lǐng)略了春雨的柔、美。她真是名副其實(shí)的小作家呀！
領(lǐng)教了周慶的作文，你們是不是很佩服她呢？
寫自己的作文 篇5
秋，蒲公英老了。子女問：有什么遺產(chǎn)？母親默默地給每一個(gè)孩子戴上了一把遠(yuǎn)飛的傘。母親想讓子女們自己奮斗，自己去找到屬于他們的財(cái)產(chǎn)。而母親唯一能做的，只有一把遠(yuǎn)飛的傘。之后告訴他們：奮斗是自己的事。
每一個(gè)人，都不能靠父母的撫養(yǎng)一直生存下去，總有一天要遠(yuǎn)走高飛。而父母能做的，只有把你的翅膀喂結(jié)實(shí)了，而飛不飛行，就是你自己的事了。有些人好吃懶做，什么事都不會(huì)做，只知道花父母的錢，就像那些沒飛走的蒲公英，死在了自己的出生地，而另一些人，從小努力奮斗，最后獲得了自己的成功，成就了一番事業(yè)。就像那些遠(yuǎn)走高飛的蒲公英，找到了屬于自己的新天地。
學(xué)習(xí)又何不是如此。老師們經(jīng)常說：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。你們同坐在一間教室，一樣的同學(xué)，一樣的環(huán)境，一樣的老師，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)相差那么大？原因是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒有奮斗。奮斗了，可能會(huì)成功，也可能失敗，沒關(guān)系，機(jī)會(huì)還有很多，不要放棄，至少你不后悔。沒有奮斗，就一定不會(huì)成功。居里夫人努力奮斗，終于在幾噸的金屬里面發(fā)現(xiàn)了幾克鐳；牛頓從小成績(jī)不好，但努力奮斗，廢寢忘食，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；李白從小愛玩，受啟迪后努力奮斗，成為了流傳千古的詩仙。
有的人也奮斗過，但由于種種原因都失敗了，他們被這種困境打倒了，那是由于他們沒有用正確的方式和沒有堅(jiān)定的信念。奮斗不能盲目，應(yīng)先有個(gè)堅(jiān)定正確的目標(biāo)，用堅(jiān)定的信念和自己的雙手去打拼，就一定可以達(dá)到。
所以，奮斗是自己的事，他人是替你完成不了的，人的'一生艱難重重，有成功，有失敗，但只要你靠自己的雙手奮斗，并不輕言放棄，成功就不會(huì)遠(yuǎn)在天邊，它就在你的眼前。所以，握緊雙手，努力去奮斗，畢竟，奮斗是自己的事，自己做的事，自己就要去負(fù)責(zé)全部責(zé)任。不然，后悔都來不及。
寫自己的作文 篇6
看這就是我。一個(gè)活潑可愛的我。
我一生下來，媽媽就說我很可愛。白嫩嫩的臉，一張櫻桃小嘴隱含著無數(shù)的幽默，高高的鼻梁，一雙巨光的小眼睛。
我剛上一年級(jí)，寫作業(yè)很慢。小朋友來找我玩，我都沒時(shí)間。記的有一次，下著雪。正是堆雪人的好時(shí)候，我的小伙伴都來找我去堆雪人，我說：“一會(huì)兒就去�！笨僧�(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，天已經(jīng)黑了。當(dāng)我去到操場(chǎng)時(shí)，小伙伴們都走了，只有一個(gè)帶著歪帽子的雪人孤零零的站在操場(chǎng)上。我走過去，把帽子弄正，我說：“小雪人，明天我在跟你玩。”我隱約聽到小雪人在跟我說：“芳芳，你真可愛！”
我上三年級(jí)時(shí)，班上有個(gè)同學(xué)一道題用了兩種方法，老師說他是全班最聰明的。我不服氣，把那天晚上的作業(yè)通通都用了兩種方法，唯有最后一道題，我想不出第二種方法，一直熬到晚上９點(diǎn)，媽媽一看，笑著說：“傻孩子，這到題就沒有第二種方法。”我不相信，哭著鬧著要第二種方法。
你們說我可不可愛？如果覺的我可愛的話，就來我的博客里跟我交流吧！
寫自己的作文 篇7
自開學(xué)以來，我信息學(xué)學(xué)習(xí)了兩個(gè)月了，我對(duì)它很感興趣，非常喜歡！它主要講的是編程序，學(xué)程序。我學(xué)的是pascal。
程序有許多作用。期末的時(shí)候，老師算平均分總是算得焦頭爛額，數(shù)據(jù)看得眼花繚亂。只要編好程序，將成績(jī)輸進(jìn)去，電腦就會(huì)將平均分告訴你。以前，閏年的排法大家老是搞錯(cuò)，通過程序不僅可以判斷今年是不是閏年，還可以看哪幾年是閏年。學(xué)習(xí)編程使我有了很大的改變。首先，我的我的打字速度有了很大的變化。以前，我的打字速度很慢，通過學(xué)校和家里的練習(xí)，我的打字速度突飛猛進(jìn)，速度將近加快了一倍。學(xué)習(xí)編程序要花很多時(shí)間。一周要上三次，星期一和星期三各一節(jié)，星期五有兩節(jié)。我每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)到，生怕落下一節(jié)。平時(shí)上課時(shí)，陳老師耐心地教著我們，將每個(gè)語句的用處都告訴我們。到了要1我們編程序的時(shí)候，陳老師會(huì)在大屏幕上演示一遍，讓我們理解，才讓我們自己編。編程還讓我的思維變得更加靈活，奧數(shù)變的更容易做出，口算的速度也變的越來越快！
我喜歡信息學(xué)，更喜歡編程。我希望能通過自己的努力代表學(xué)校去市參賽為班級(jí)爭(zhēng)光！
寫自己的作文 篇8
“我是你最珍貴的禮物，我是吉祥如意天上來……”媽媽我是你最珍貴的禮物，這個(gè)“禮物”讓您辛苦了12年，現(xiàn)在這個(gè)“禮物”長(zhǎng)大了，是你的小棉襖了，讓我來幫你“分擔(dān)”吧！
“那年陽光正好，微風(fēng)不燥……”云朵微笑，小草“冒泡”。媽媽起得很早，早早的起來做家務(wù)，而我卻在床上像一只可愛的小懶豬，睡得死氣沉沉的，不過一會(huì)兒，我才被鬧鐘叫醒了。起床看見汗如雨下的每親正在兩手拿著拖布，一前一后的來回給地板洗衣服呢：兩手一前一后的抓著，身子隨著拖布時(shí)不時(shí)的傾斜，雙腳也在地板上跳著美麗的舞。我走過去雙手放在后面輕輕地說：“我親愛的媽媽休息一下，喝杯茶吧！”媽媽擦了擦頭上的汗說：“好吧！”我拉著媽媽的手走到沙發(fā)旁請(qǐng)媽媽坐下來，自己走到廚房給母親倒了一杯溫水，小心翼翼地走到媽媽身旁，輕輕地放在她手上，自己同時(shí)坐下，拿起媽媽的腳，捶了起來，從腳捶到腿，捶完后又起身去幫媽媽捶捶背。媽媽滿意的笑了，我也笑了！
媽媽，女兒長(zhǎng)大了，可以幫你分擔(dān)了，以后你不用那么辛苦了，我最親愛的媽媽。
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