在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的失敗的自己作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
失敗的自己作文 篇1
曾經(jīng)的我們年少輕狂、傲慢，卻又渺小、幼稚，總以為人生漫漫遙遠(yuǎn)，卻不知道時光已經(jīng)在不經(jīng)意間流逝了許多。當(dāng)我們真正回過神來時，兩鬢已經(jīng)斑白了。
當(dāng)我們跨進(jìn)重點(diǎn)高中的學(xué)校的大門時，在心底就不經(jīng)意地給自己貼上了“好學(xué)生”的標(biāo)簽。我們總是認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)高中，就等于買了一份保險，以為上大學(xué)是必然事件，不必?fù)?dān)心。因此我們“游戲”人生，雖然有時看著慘不忍睹的成績，會有短暫的悲傷和懊悔，但是我們大都是一笑而過。高一時光就這樣走過了我們的身邊。
高二來臨時，各科老師在我們耳邊孜孜不倦的教導(dǎo)：“高二是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時刻，不能松懈，要努力，要吃苦，要奮斗�！苯又嘀魅卫蠋煴阋詣偖厴I(yè)的學(xué)霸們和學(xué)渣們的事例來激勵我們。當(dāng)時的我們，也暗暗下決心，一定要努力向上。結(jié)果刻苦了幾天后，終于在沉悶而且又勞累的學(xué)習(xí)中爆發(fā)了。之后，教室里，校園里，又響起了各種各樣的歡快的笑聲。當(dāng)然，這也少不了要挨老師們的打罵。高二時光，就在老師們的責(zé)罵聲中又一次走過了我們的身邊。
剛邁入高三時，望著墻上的倒計牌，扶著腦袋感慨“光陰似箭，日月如梭”。在一番強(qiáng)烈的“人格分裂”之后，終于狠下心來決定“痛改前非”時，卻發(fā)現(xiàn)書上的文字好陌生，試卷上的題好熟悉，但是想不起來在哪見過。這時，才發(fā)現(xiàn)，原來我們已經(jīng)浪費(fèi)了那么多的時光。突然想起一位哲人所說過的話：“別讓自己成為，失敗的典例�！庇谑牵覀儾砰_始真正的學(xué)習(xí)，卻感到比以前更累了。
所以，讓我們珍惜時光，把握好機(jī)會，適時炫出自己的精彩！切勿別讓自己成為教育別人的、失敗的典例。
失敗的自己作文 篇2
俗話說失敗是成功之母，有了失敗才有成功，每一次的失敗都是為成功搭一個臺階。我們每一個人都需要記住自己失敗的時候的樣子，記住，當(dāng)時為什么失敗，失敗之后的狀態(tài)以及失敗的時候做出了反應(yīng)恰不恰當(dāng)。
記住自己失敗的時候，當(dāng)我每次失敗都必然有其中的原因，假如說有一次考試考差了，那么失敗的原因就是可能看題目沒有看準(zhǔn)確，粗心大意，或者是因為時間太緊導(dǎo)致的焦慮引發(fā)的算錯了很多答案。如果一次考試失利，那么就要記住當(dāng)時失敗的時候，到底是哪一步做錯了？其實就是相當(dāng)于考試的分析，每次的考試分析其實就是讓我們回憶我們失敗的時候，到底做了什么？以便于我們下次的改正。我們需要努力去回憶和挖掘失敗的原因，并且在下一次去避免它這樣失敗就有了意義，就會為成功帶上一個臺階。
其實當(dāng)我們失敗之后，我們難免會有情緒的變化，我們可能憤怒，可能失落，可能感覺到受挫，有可能對自己喪失信心。再過一段時間后，我們會覺得這些消息的情緒實際上非常的影響我們，它們可能影響我們的心情，因此我們的生活狀態(tài)影響我們各方面的東西�？傊看问『螅麡O的情緒可能占據(jù)更大的比重，當(dāng)我們想到我們失敗的時候，產(chǎn)生了什么樣的消極的情緒，我們難過了，傷心了，后悔了，或者是其他方面，我們就能更加警惕。我們知道，如果我失敗，我會產(chǎn)生那樣的情緒，我會更加惡性循環(huán)，我會一次又一次失敗，如果在失敗之后產(chǎn)生了比較積極的情緒，我們也需要記住，當(dāng)我們回憶起這種境界情緒的時候，在下一次面對失敗，我們也可以用這樣積極的情緒來應(yīng)付他。
所以我們要記住我們失敗的時候，相信我們會受益匪淺。
失敗的`自己作文 篇3
世界上沒有那么多英雄，所以大部分的人，都是平凡的人。我們也曾為成功吶喊，也曾為失敗哭泣，可是我從不曾丟失自己的失敗！
太陽撇下一股陽光，使人感到溫暖，春風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橆a，使人感到舒適，而我卻與同學(xué)“耗（浩）子”染上了火藥味兒。
“明明是我背的多！”“可我背的比你流暢！”“不信再比一次�。 蔽覀儌z不約而同地說。說罷，咱倆便開背了起來，我以“讀讀背背”法，在質(zhì)量上穩(wěn)穩(wěn)地超過了“耗子”，可是“耗子”以死記硬背法，在速度上將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后頭。“10分鐘到了，開背！”裁判“金子”宣布。
開背了，我的心里像揣著一只小兔子似的，砰砰直跳，因為我害怕失敗的到來�！霸胶ε率〉牡絹�，失敗就會降臨在你的頭上�！钡搅撕髞�，我越背越差，最后，裁判以“質(zhì)量差不多；速度：耗子勝”的理由宣布“耗子”獲勝。
于是，我開始灰心意冷，但是我知道“失敗乃成功之母”。是的啊，失敗并不可怕。誰沒有有失敗過呢？于是，我正對自己的失敗，努力念書……
終于，第二次比賽來臨了。“耗子”以常勝將軍的眼神望著我，似乎在說“哼！區(qū)區(qū)一個手下敗將，還敢向本大王挑戰(zhàn)！”
開背了，到后頭，我越背越快，“耗子”明顯底氣不足，最后，我以雙贏成為贏家！
歲歲年年，我們總會成為最好的自己！親愛的自己，請直視自己的失��！
失敗的自己作文 篇4
身邊的一位好友迅速從自己的口袋里掏出幾枚硬幣，咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)財S進(jìn)了那口瓷碗，我的心也隨之釋然欣悅起來。同行的另一位好友這時竟拍起剛才那位施舍錢財?shù)暮糜训募�，打趣道�?喲，挺有善心的嘛!"此時，我正欲掏出錢來，不料竟聽到那位施舍的好友回答道："那么可憐的人，我們又不缺這幾塊錢，還不如丟給他們。"
我愣住了，放在口袋里的那只手久久沒有掏出來，那已摸得暖熱的硬幣又被我重新放回口袋。陽光依舊燦燦地照著，我很想看到葉片上閃閃的亮光，但我又不得不注意葉子下方那陽光照不到的地方。
在這依然縈繞耳旁的竽聲中，在這瓷碗里的一堆紙幣或硬幣下，我充分發(fā)現(xiàn)這是一個多么"高貴"的給予。一種僅限于物質(zhì)條件的給予，但同時卻給予了他人精神上的虐殺。建立在如此自我意識形態(tài)上的給與，已成為多少人夸夸其談的高尚呢?他們已忘卻了真正給予的瞬間，忘卻了我們隱匿靈魂深處真正給予的出發(fā)點(diǎn)。
忘卻自己給予的時候，我們太可悲。記住自己"給予"的時候，我們太可恥。
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