反思自己作文

2024-12-13 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的反思自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　反思自己作文 1

　　這段時(shí)間我一直在反思自己，從頭到尾的將自己梳理一遍，才發(fā)現(xiàn)一直以來(lái)自己總是以自我為中心，從未顧及過(guò)你的感受。

　　本來(lái)生活在這個(gè)社會(huì)，每個(gè)人的壓力都很大——工作的壓力，家庭的壓力，人際關(guān)系的壓力等等這些難以撲捉的壓力已經(jīng)足以讓人窒息，尤其是作為一個(gè)男人，面對(duì)升職、加薪等等這些問(wèn)題都已經(jīng)筋疲力盡，在這樣的艱難的環(huán)境里生存，已經(jīng)很不容易了，應(yīng)該也必須給自己一個(gè)屬于自己的空間，讓你釋放和松弛一下，而我卻不曾體會(huì)你的.苦衷，一味的將自己的理論強(qiáng)加于你，讓你平添一份勞累一份苦惱。你一直都對(duì)我說(shuō)要快樂(lè)，要快樂(lè)，直到今天我才體會(huì)到你所說(shuō)的快樂(lè)之本，請(qǐng)相信在以后的日子里我會(huì)給你自由的空間，給你充分的快樂(lè)！

　　反思自己作文 2

　　我還記得四年級(jí)的時(shí)候，我的習(xí)慣非常不好。

　　我在四年級(jí)的`時(shí)候每天放學(xué)之前，我的桌子里面都是堆成一堆，很亂很亂就像一個(gè)垃圾堆一樣。

　　每次放學(xué)的時(shí)候，老師都把我留下來(lái)要把同學(xué)們的柜子全部都整理一遍，才可以放學(xué)我非常傷心為什么？我自己的柜子都沒(méi)整理好，還要去幫別的同學(xué)整理柜子，我當(dāng)時(shí)就想沖上去，把老師打一頓可是又問(wèn)了問(wèn)自己，其實(shí)老師也是為了我們好因?yàn)橹挥羞@樣我才可以每時(shí)每刻都記得整理柜子。

　　有一次星期五的時(shí)候，我們家里有事，所以我跟老師說(shuō)“老師，今天我們家里有點(diǎn)事，我能不能下個(gè)星期再整理柜子��？老師立馬說(shuō)不可以當(dāng)時(shí)我就要是氣死了我們我們家里都有事了，他還讓我們留下來(lái)整理柜子回到家里，我跟媽媽說(shuō)，媽媽，老師，每個(gè)星期五都把我留下來(lái)整理柜子，所以我才這么晚回來(lái)”媽媽卻一點(diǎn)同情心也沒(méi)有，還說(shuō)老師發(fā)的好我仔細(xì)想了想，媽媽，為什么這樣說(shuō)？可能是我連自己的柜子都清理好，應(yīng)該跟老師說(shuō)清楚。

　　在那一次以后，我每一次星期五放學(xué)之前把柜子整理干凈之后再放學(xué)。

　　我還有一個(gè)習(xí)慣，非常不好，那就是愛(ài)給別人取外號(hào)我們班上有一個(gè)人叫蔡泳瑤被我改成菜鳥(niǎo)每天這樣叫她菜鳥(niǎo)打非常不開(kāi)心，有一次還哭了然后回去告訴他媽媽聽(tīng)有人娶她外號(hào)叫菜鳥(niǎo)我被老師又罰了一頓。

　　其實(shí)人生中每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是關(guān)鍵是你犯的錯(cuò)誤，你會(huì)不會(huì)改正。

　　反思自己作文 3

　　拿破輪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不會(huì)從失敗中總結(jié)教訓(xùn)的人離成功是搖遠(yuǎn)的，一個(gè)不懂反思的`人，在人生道路上是從這個(gè)坑里，掉進(jìn)另一個(gè)坑里從不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　在小學(xué)生活中，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件可有可無(wú)的事情，但到了初中我覺(jué)得生活變得有意思了。小學(xué)時(shí)做業(yè)少每天就倆三樣，四五樣的時(shí)候很少很少，每天回到家看著窗外的風(fēng)景或出去玩一玩，要不就是玩一玩手機(jī)、看一看電視、玩一玩電腦，每天都是這樣覺(jué)得生活一點(diǎn)也不充實(shí)，沒(méi)有意思。但到了初中每天早上有任務(wù)、中午有任務(wù)、晚上有任務(wù)，突然感覺(jué)生活變得充實(shí)了，只有這樣的生活是我真正喜歡的吧！

　　小學(xué)不太喜歡寫作業(yè)但還是會(huì)完成，我自身不太喜歡學(xué)習(xí)，從小就不喜歡，因?yàn)樯险n老是不聽(tīng)講。

　　到了初中我覺(jué)得我的成績(jī)有所提高，還交了許多好朋友，也慢慢和老師變得熟悉了。

　　到了初中每天的任務(wù)有許多但只要認(rèn)真完成就可以成功，所以說(shuō)，反思是智慧的源泉，是我們?nèi)松呦虺晒Φ幕A(chǔ)保證，我要通過(guò)反思不斷提醒自己、激勵(lì)自己、超越自己。

　　反思自己作文 4

　　上周，學(xué)校舉行了一次期中考試，結(jié)果并不令人滿意。我哥哥的學(xué)校和我的學(xué)校有一定的差距，所以我壓力很大。

　　拿到試卷后，我仔細(xì)地分析了試卷。從學(xué)生犯錯(cuò)的地方，我認(rèn)真反思了自己的課堂和教學(xué)。我認(rèn)為存在以下問(wèn)題。

　　首先，學(xué)生的態(tài)度存在一定的問(wèn)題。學(xué)生的正常學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好。主要在業(yè)務(wù)領(lǐng)域。雖然很多學(xué)生都能按時(shí)完成作業(yè)，但寫作卻很差，更不用說(shuō)正確的作業(yè)率了。有時(shí)他們也受到批評(píng)和教育，但沒(méi)有采取有效的措施來(lái)改變他們的學(xué)習(xí)。

　　的'態(tài)度。有時(shí)我也覺(jué)得正是他們自己的不誠(chéng)實(shí)導(dǎo)致了他們學(xué)習(xí)態(tài)度的惡化。

　　其次，學(xué)生上課的效率很差。很多時(shí)候我發(fā)現(xiàn)班上有很多學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講。雖然并不是所有的學(xué)生都心不在焉，但很多人并沒(méi)有積極參與，覺(jué)得課堂與他無(wú)關(guān)。實(shí)踐證明，只有讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)形成的過(guò)程，才能有效地掌握所學(xué)的知識(shí)。這個(gè)測(cè)試也充分證明了這一點(diǎn)。有些題目被反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但是有些學(xué)生還是會(huì)犯錯(cuò)誤。

　　第三，自己的教學(xué)方法。課前，小黑板雖然可以寫得很好，隨時(shí)可以工作，但學(xué)習(xí)的教材還不夠，不能很好地接觸學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí)，所以課堂不能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。自己的思維在教學(xué)中是狹隘的，思想不夠開(kāi)放，不能在教學(xué)中有所作為，學(xué)生在學(xué)習(xí)中也要學(xué)會(huì)死，不能在學(xué)習(xí)中有所作為。

　　在下半學(xué)期，第一步是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)說(shuō)服，學(xué)生改變了他們對(duì)學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得成功，消除學(xué)習(xí)中的消極情緒體驗(yàn)。

　　二是加強(qiáng)課堂管理，提高課堂效率。我們應(yīng)該改革我們自己的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)。在每節(jié)課上，每一項(xiàng)作業(yè)都必須培養(yǎng)學(xué)生對(duì)主題的意識(shí)和能力。

　　反思自己作文 5

　　時(shí)間仿佛過(guò)的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過(guò)半。前兩周我們進(jìn)行了一學(xué)期中段考試。

　　記得那一天，老師發(fā)期中考試的成績(jī)的時(shí)候，我提心吊膽，生怕自己沒(méi)考好，真被自己的“烏鴉嘴”說(shuō)中了，除了英語(yǔ)外，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考的'不理想，沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)成績(jī)。英語(yǔ)一百分完美完成自己學(xué)習(xí)目標(biāo)分值得慶幸；語(yǔ)文只考了九十分，數(shù)學(xué)只考了九十三點(diǎn)五分，班級(jí)語(yǔ)文最高分是九十七分，班級(jí)數(shù)學(xué)最高分是九十八，和班級(jí)最高分還是有差距。語(yǔ)文主要是作文和基礎(chǔ)，媽媽看了考試試卷之后說(shuō)：“以前單元考試基礎(chǔ)都不會(huì)丟分。你看，如果這些基礎(chǔ)不出錯(cuò)，你也會(huì)考出更好的成績(jī)，連基本的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)樸和簡(jiǎn)易都給搞混了，還畫蛇添足的把沸騰的沸多加了個(gè)貝字，縮句也沒(méi)有縮到最簡(jiǎn)便，這道判斷對(duì)錯(cuò)題是說(shuō)《灰姑娘》，《小紅帽》和《白雪公主》都是《格林童話》。你看看這么基礎(chǔ)的知識(shí)都做錯(cuò)，說(shuō)明你對(duì)資料袋的知識(shí)掌握不夠牢固，所以你要加強(qiáng)你的基礎(chǔ)，不要粗心大意，要看清和理解題意才答題，這樣你才會(huì)更進(jìn)一步”。數(shù)學(xué)我錯(cuò)在畫圖，數(shù)角和判斷對(duì)錯(cuò)題目上，數(shù)角錯(cuò)在數(shù)錯(cuò)角把十個(gè)數(shù)成了九個(gè)，有一個(gè)直角被我的“火眼金睛”給看漏了，畫圖題我把直線看成射線，看到這里媽媽極為嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“連數(shù)角和畫圖題目都做錯(cuò)，太不應(yīng)該了，原本你可以考的不錯(cuò)，但還是讓粗心大意給拖下，這就是粗心大意所付出的代價(jià)”。

　　通過(guò)這次期中考試，我知道了學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不可以粗心大意，要一步一步一個(gè)腳印，將平時(shí)積累的知識(shí)牢牢裝在腦海里；認(rèn)認(rèn)真真看清楚題目，杜絕粗心大意，將自己平時(shí)所學(xué)知識(shí)發(fā)揮出來(lái)，認(rèn)真應(yīng)對(duì)每次考試。

　　反思自己作文 6

　　盡量把每一道題都答得完整漂亮3平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握4適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇，我一定能把考試中。

　　反思在字典里的意思是檢查自己的思想行為和其中的錯(cuò)誤而自我反省和自我檢討自己的錯(cuò)誤一段過(guò)后，自己的錯(cuò)誤也逐漸浮出了水面，畢竟成績(jī)實(shí)踐這段時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)，不管學(xué)的如何，也是給自己的一個(gè)交代自己的成績(jī)?cè)诎嗌蠜](méi)有進(jìn)步也沒(méi)有后退。

　　反思自己的感悟1 或許，每個(gè)人都覺(jué)得自己所做的事是對(duì)的或許，每個(gè)人都沒(méi)有想過(guò)自己的錯(cuò)或許，每個(gè)人都以為錯(cuò)的永遠(yuǎn)不可能是自己不屬于自己的，怎么強(qiáng)求也不是你的，盡管拼的頭破血流，那東西也依舊是他的，不。

　　”這樣的情景也許曾經(jīng)也發(fā)生在大家身上，但同學(xué)們是否做到了像周妍汐同學(xué)這般自我反思呢？作為一名老師，我也常常對(duì)反思自己的工作，我時(shí)常問(wèn)自己我是一個(gè)受學(xué)生歡迎的`老師嗎？學(xué)生喜歡上我的課嗎？這堂課我哪些地方上的不好，還可以。

　　反省反省意指檢查自己的思想行為，檢查其中的錯(cuò)誤也是“反省心理學(xué)”中的專業(yè)詞匯，意思是指對(duì)自身已往心理活動(dòng)的回憶反思造句1每一個(gè)犯人有自己的囚室，可以讓他面壁反思改過(guò)自新2不斷反思自己的弱點(diǎn)。

　　正確的方法是，把對(duì)別人的各種要求轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自己的要求，也就是不斷的反思自己，認(rèn)清自己到底是什么樣的人，改正自己的錯(cuò)誤，發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，以此來(lái)規(guī)范和指導(dǎo)自己的思想和行為，只有這樣，才能把自己的優(yōu)越性發(fā)揮到極致。

　　反思自己作文 7

　　孟子曰：“發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣�！币馑际钦f(shuō)，當(dāng)沒(méi)有贏得比賽時(shí)，不要怨恨自己的對(duì)手，而要善于反思自己的問(wèn)題。而這樣便是孟子認(rèn)為的“仁者”的風(fēng)范。因此，當(dāng)遭遇失敗時(shí)，請(qǐng)不怨對(duì)手，反思自己的不足。

　　當(dāng)勾踐身處侯王之位，圖謀霸業(yè)時(shí)，夫差的鐵騎踏進(jìn)了越國(guó)，擊敗了越國(guó)的軍隊(duì)，也擊碎了勾踐的稱霸之夢(mèng)。然而，面對(duì)國(guó)家淪陷的失敗，面對(duì)身為俘虜?shù)谋�，面�?duì)旁人刺耳的嘲諷，他沒(méi)有怨恨夫差使自己遭受失敗的苦痛，而是臥薪嘗膽，艱苦的環(huán)境促使他反思，苦澀的膽汁促使他醒悟。他最終反思到了復(fù)國(guó)之道，既施以美人之計(jì)，又努力增強(qiáng)國(guó)力，最終“三千越甲可吞吳”，恢復(fù)了自己的霸主地位。假使他只是一味的怨天尤人，只怨吳國(guó)軍隊(duì)強(qiáng)大而不對(duì)自己加以反思，怎會(huì)有重返霸主之位的成功？不怨對(duì)手，反思自己助他轉(zhuǎn)負(fù)為勝，成就霸業(yè)。

　　當(dāng)他建立井岡山革命根據(jù)地成功，已經(jīng)四次抵御國(guó)民黨的圍剿，艱難的反圍剿過(guò)程即將以勝利告終時(shí)，第五次反圍剿的失敗使紅軍喪失根據(jù)地，被迫長(zhǎng)征。面對(duì)慘淡的形勢(shì)，面對(duì)渺茫的革命前途，面對(duì)即將迎來(lái)的大好前景因國(guó)民黨的`圍困而化為泡影，毛澤東沒(méi)有怨恨對(duì)手國(guó)民黨利用自己的弱點(diǎn)攻破根據(jù)地，而是在長(zhǎng)征途中深入反思，意識(shí)到了中共的左傾錯(cuò)誤，從而在召開(kāi)的遵義會(huì)議中更正革命方向，取得了長(zhǎng)征的勝利，也為未來(lái)規(guī)劃了正確的革命道路。正因他不怨對(duì)手，反思自己，才得以在紅軍的危機(jī)關(guān)頭及時(shí)改正錯(cuò)誤的指導(dǎo)思想，從而贏得生存的機(jī)會(huì)；正是他不怨對(duì)手，反思自己，才能使紅軍置之死地而后生，在之后得以“逆襲”，建立新中國(guó)。

　　還記得外國(guó)的一家牙膏公司在與其對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中屢遭失敗瀕臨破產(chǎn)。而這家牙膏公司的經(jīng)理沒(méi)有消極地抱怨對(duì)手實(shí)力強(qiáng)大，使自己難以在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立足，而是反思自己的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己生產(chǎn)的牙膏因口徑過(guò)小而使每次擠出量較少，使用者使用每根牙膏時(shí)間延長(zhǎng)，從而導(dǎo)致消費(fèi)者購(gòu)買較少。正是及時(shí)反思使該生產(chǎn)商擴(kuò)大牙膏口徑，從而擴(kuò)大了銷量，避免了企業(yè)破產(chǎn)的結(jié)局。不怨對(duì)手，反思自己使它認(rèn)清原因，尋求改善，最終得以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存。

　　再看當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活中，臨近高考，競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們總會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超越。若是一味地怨恨對(duì)手背地學(xué)習(xí)，智商出眾，找出一系列理由逃避對(duì)自己的反省，必然會(huì)停滯不前，影響心態(tài)。反之，若是不怨對(duì)手，反思自己，改善學(xué)習(xí)方法，便可得到進(jìn)步，接近成功。

　　所以，請(qǐng)不怨對(duì)手，反思自己！

　　反思自己作文 8

　　也許，人只有在疼的時(shí)候，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真反省自己走錯(cuò)了哪一步，總要摔些跟頭，才能學(xué)會(huì)奮進(jìn)，這個(gè)道理，那天，我才明白。

　　從小到大，家長(zhǎng)們的嘮嘮叨叨，老師們的諄諄教誨，總離不開(kāi)一個(gè)主題——好好學(xué)習(xí)，天天向上。課堂上，老師們站在講臺(tái)上，拿著粉筆，龍飛鳳舞地?fù)]著手寫著解答過(guò)程，唾沫星子濺了一地，下課了，也不忘交代一句：“你們回去多看點(diǎn)書(shū)，不懂的多問(wèn)�！闭n間，只要做不跟學(xué)習(xí)沾邊的事都要時(shí)常盯著老師們，如果一不小心，被某個(gè)老師撞見(jiàn)你在玩兒，又會(huì)跟你做一番思想工作，弄得我們下課像防賊一樣玩兒。在家里，爸媽總是一天到晚嘮叨，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如果看見(jiàn)你在看電視，準(zhǔn)會(huì)把你趕回房間看書(shū)，寫作業(yè)，總之，一天到晚總離不開(kāi)書(shū)。出于不屑，出于抵制，內(nèi)心總是很反感，殊不知懶惰如鬼魅般一點(diǎn)一點(diǎn)把我拉向了無(wú)底的深淵。

　　光陰似箭，日月如梭，這句話說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初二了。初二又增一門新學(xué)科——物理，本來(lái)初一數(shù)學(xué)就不好，現(xiàn)在又來(lái)一理科，這真要命，我差點(diǎn)就要仰天長(zhǎng)嘯了。剛學(xué)物理，我就知道這科鐵定學(xué)不好，果不其然，我這次物理測(cè)試又不及格。拿著卷子一看，真想去撞墻了，選擇題只對(duì)一題，其實(shí)，我早該知道，因?yàn)榇蟛糠诸}，我都是點(diǎn)兵點(diǎn)將點(diǎn)上去的，后來(lái)，老師評(píng)講，我才發(fā)現(xiàn)，好多題都是練習(xí)冊(cè)上有的，但練習(xí)冊(cè)我摸都沒(méi)摸過(guò)，更別說(shuō)看了，心情好糟！好糟！糟透了！

　　放學(xué)前，物理老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你身為組長(zhǎng)，還沒(méi)組員考得好，我看你怎么管理你的組，你在你們組還有威信嗎？”“我看你要干什么，作業(yè)不做，書(shū)也不看，我看你怎么學(xué)得好？……”那天，物理老師跟我說(shuō)了很多，我全都聽(tīng)進(jìn)去了，只感覺(jué)我的腦容量快沒(méi)有了。我，開(kāi)始后悔了。

　　放學(xué)了，天空陰沉了下來(lái)，下起了細(xì)雨，只有在燈光下才看得見(jiàn)雨絲。我獨(dú)自一人走在回家的路上，天，越來(lái)越陰沉，我突然停下腳步，仰天大叫了一聲“老天爺，你也和我一樣心情很糟嗎？所以你默默地哭了，你知道嗎？我心里的某一處，正下著狂風(fēng)暴雨，沒(méi)有人能夠知道，沒(méi)人能夠理解，沒(méi)有人……沒(méi)有人……�！弊詈笪铱蘖�，聲音低得連我自己都聽(tīng)不清楚。我不知我是怎樣回到家的，只知道，我早早地鉆進(jìn)了被窩，卻久久不能入眠。

　　清晨，我早早地起了床，開(kāi)始晨跑，由于是星期六，我有的是時(shí)間。我就這樣一直跑，一直跑，跑到了山頂上�！鞍�！……”我大叫了一聲，大口地吸著新鮮空氣。隔了一會(huì)兒，我如宣誓般喊道：“我要奮進(jìn)！我要努力！我要做個(gè)出色的組長(zhǎng)，我要做個(gè)出色的班委干部，ye——，加油！”太陽(yáng)掛在天空了，初升的太陽(yáng)總是那么耀眼，它映射出奮進(jìn)的光芒，肆無(wú)忌憚的.撒在我身上，我向太陽(yáng)揮了揮手，轉(zhuǎn)頭消失在燦爛的晨光中。

　　我很慶幸，在我快要放棄的時(shí)候，有這么一個(gè)人能指著我的鼻子，戳著我的脊梁說(shuō)：“我看你要干什么？我看你怎么能學(xué)得好？……”那天，這個(gè)人，這些話，讓我反思，讓我幡然醒悟，我終于“從心”揚(yáng)帆起航。

　　反思自己作文 9

　　人生有許多事情需要反思。人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人的生命之中都有許多舞臺(tái)，每個(gè)人的精彩，都值得我們?nèi)プ凶屑?xì)細(xì)地看一遍。

　　我們每個(gè)人都有自己的精彩，但我們每個(gè)人自己都是不完美的，因此我們要學(xué)會(huì)反思自己的不足，正因?yàn)槿绱�，我們的人生才有許許多多的精彩，這樣，我們的生活才有滋有味。

　　有時(shí)，我們不妨以一種看不見(jiàn)的角色去思考，那么我們自己也不必以一種看不見(jiàn)的角色思考。這樣，我們的精彩就不會(huì)有終點(diǎn)了。

　　我的精彩。

　　我認(rèn)為，生活是最重要的，就好比人要的一生不可能總是在一些平平淡淡的小事里度過(guò)。在那個(gè)不平凡的生活里，我們每個(gè)人都會(huì)感受到這樣的精彩，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩。

　　其實(shí)人人都有自己的精彩。如果沒(méi)有那些不是精彩的，那么我們?nèi)祟惿鐣?huì)就沒(méi)有了精彩。就像我們每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的精彩的精彩，我們也不例外。

　　我的精彩。

　　我喜歡的是看一本書(shū)，書(shū)上介紹了一個(gè)小男孩的故事，他的`媽媽叫瑪麗，他的爸爸是一個(gè)老板，他很喜歡看書(shū)，因?yàn)樗芟胫滥男┤耸且粋€(gè)很厲害的人。但是，他的一個(gè)朋友告訴他，他媽媽生下來(lái)的時(shí)候是在一個(gè)非常非常貧窮的小村落中度過(guò)的。他的媽媽在瑪麗上班的時(shí)候，他就去幫助一個(gè)阿姨。

　　瑪麗跟著他爸爸出去工作的時(shí)候，他媽媽就在家里給瑪麗做事，瑪麗說(shuō)：“我的兒子在一個(gè)很大的城市�！卑职志驼f(shuō)：“瑪麗跟你的同學(xué)在一起，你的兒子在一個(gè)很大很大的城市�！卑职终f(shuō)：“你兒子在一個(gè)很小的城市，他爸爸在一個(gè)城市里�！爆旣惵�(tīng)了爸爸的話就跟著爸爸出發(fā)去找他的兒子的時(shí)候了。

　　在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的世界里，我們每個(gè)人都有自己的精彩。每個(gè)人都有自己的精彩，每個(gè)人都會(huì)有自己的精彩生活。

　　反思自己作文 10

　　我有一個(gè)致命的弱點(diǎn)：走神。

　　前幾天晚上，我的“走神”癥又犯了，媽媽讓我到房間做作業(yè)，我一進(jìn)房間就“咔嚓”一下把門反鎖了，我慢吞吞地把作業(yè)從書(shū)包中拿了出來(lái)，我無(wú)意間看到了一本漫畫書(shū)，便不由自主的把手伸向了那本書(shū)。我隨便翻了一下發(fā)現(xiàn)：哇，好精彩呀！忍不住津津有味地看起來(lái)，我完全沉浸在了這本書(shū)精彩的故事內(nèi)容中，把做作業(yè)的事拋在了九霄云外，差不多看完一本書(shū)之后，我一看時(shí)間“不，九點(diǎn)多了！”我趕緊拿出了作業(yè)本，這時(shí)媽媽在門外問(wèn)我：“做完作業(yè)了沒(méi)�。俊蔽夜室庋b作鎮(zhèn)定：“差一點(diǎn)就好了。”但畢竟一點(diǎn)都沒(méi)做，我連忙翻開(kāi)作業(yè)本：不看不要緊，一看嚇個(gè)半死。這句話應(yīng)該是專門來(lái)形容我的`。光是語(yǔ)文作業(yè)就差不多要半個(gè)多小時(shí)，三科加起來(lái)沒(méi)有一個(gè)半小時(shí)，絕對(duì)完成不了。我一定沒(méi)有好下場(chǎng)了。我暗暗的想。我趕緊開(kāi)始做作業(yè)，做了一會(huì)兒，我禁不住那本書(shū)的誘惑：再看一頁(yè)，看完這一頁(yè)也花不了多長(zhǎng)時(shí)間。我的手又不聽(tīng)使喚的翻開(kāi)了那本書(shū)，但書(shū)實(shí)在是太好看了，我忍不住翻了一頁(yè)又一頁(yè)。時(shí)間匆匆流逝，媽媽第二次來(lái)敲門了，已經(jīng)被書(shū)的內(nèi)容迷惑得神志不清的我順手開(kāi)了門，媽媽進(jìn)房，一翻開(kāi)作業(yè)本，見(jiàn)我什么都沒(méi)做，臉一下子黑了下去，我一看：大事不好，趕緊跑！畢竟我是小孩，媽媽是大人，小孩一定跑不過(guò)大人，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽追上了我，抓住我就是一陣毒打，我哭著哀求道：“10分鐘，再給我10分鐘。”過(guò)了一個(gè)又一個(gè)10分鐘，挨了一次又一次的毒打，我終于完成了作業(yè)。

　　這次深刻的教訓(xùn)，讓我知道了：一心二用啥事也干不成。因?yàn)榉稚�，別人用一個(gè)小時(shí)就能做完的作業(yè)，我卻需要一天，沒(méi)有任何的自由時(shí)間。爸爸媽媽也陪著我在家里看牛一樣看著我，哪也去不了。我要痛下決心，改掉我的分神癥，還我自由。

　　反思自己作文 11

　　有這樣一個(gè)人，他，在人生的旅途中，他是一個(gè)永不熄滅的燈，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

　　題記

　　他，就是我。一個(gè)平凡的人，卻有著不平凡的一生。他不平凡，但卻給我留下了很深的印象。這就是我，一個(gè)高中的學(xué)生。

　　從我懂事開(kāi)始，他就是一位優(yōu)秀的教師。從小，他就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)對(duì)我很親切的.人。他總是耐心地給我指導(dǎo)，給我講解。他還很喜歡看書(shū)，他一看見(jiàn)好書(shū)就像是在專門找到自己夢(mèng)寐以求的書(shū)，一直看了四個(gè)小時(shí)，直到把書(shū)全部翻到第五頁(yè)時(shí)，才肯離開(kāi)。他的書(shū)也很多，比如《西游記》。《愛(ài)的教育》、《愛(ài)的教育》、《愛(ài)的教育》等等。他都讓我感動(dòng)不已。我的語(yǔ)文老師很會(huì)教，他教我的知識(shí)越來(lái)越多，教我怎樣做人。

　　記得有一次，我和同學(xué)們一起在樓下的花園里散步。忽然，他看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，他手里拿著一本書(shū)。我看他有一個(gè)手機(jī)，拿過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“這本書(shū)你要嗎?”他說(shuō)：“要，我要!”于是我倆在一起了。我們?cè)诨▓@里散步時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)一位老人坐到一個(gè)位子上。他看見(jiàn)一個(gè)人，于是我們就問(wèn)那位老人：“爺爺，您在這兒干什么?”“我也要!”老人說(shuō)�！澳抢项^，你在干什么?”我問(wèn)他。“我在看書(shū)�！蔽艺f(shuō)。他說(shuō)：“書(shū)里說(shuō)了很多的道理�！蔽覀儌z都認(rèn)真地聽(tīng)著。這時(shí)，他突然站了起來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)教您吧!”我們倆都笑了。我們的臉上洋溢著笑容。

　　記得有一次，我在學(xué)校里看到一本書(shū)要買，那位老人就對(duì)那個(gè)老人說(shuō)：“你可以給我一點(diǎn)錢嗎?”老人說(shuō)：“當(dāng)然可以�！蔽覀冑I完了書(shū)回家了。我們高高興興地回家了。

　　在那里，我學(xué)到了許多的知識(shí)，也學(xué)到了很多做人的道理。在我的生活中，他也給了我很多很多，在我成長(zhǎng)的道路上，他給我的學(xué)習(xí)上帶給我很多，我要學(xué)他。

　　反思自己作文 12

　　在生活上人會(huì)犯許多錯(cuò)事，但是我們都要給他（她）一次機(jī)會(huì)改正自己，改正錯(cuò)誤。

　　我曾經(jīng)犯過(guò)許多錯(cuò)誤，但其中一件是我印象最為深刻得，那一年，學(xué)校的.作業(yè)越來(lái)越多了，但我還是像以前一樣慢慢地寫作業(yè)，每次寫到11點(diǎn)多了，都沒(méi)寫完到早上上課時(shí)又沒(méi)精神，上課時(shí)時(shí)打瞌睡，搞得成績(jī)一落千丈，已經(jīng)被老師嚴(yán)肅批評(píng)就差請(qǐng)家長(zhǎng)了，媽媽看見(jiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，非常為我擔(dān)憂，有一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽看著你寫作業(yè)。”雖然媽媽看著我寫作業(yè)，但我還是拖拖拉拉地寫作業(yè)，這次作業(yè)少，但寫到了10點(diǎn)多了。

　　第二天早上媽媽非常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“兒子，從今天起作業(yè)寫到9點(diǎn)就不能寫作業(yè)，回到學(xué)校也不能補(bǔ)作業(yè)，我會(huì)檢查作業(yè)。知道嗎？”今天晚上，我吃完飯馬上寫作業(yè)，雖然今天比以往快了許多，但還是沒(méi)寫完，每到9點(diǎn)媽媽就會(huì)像鬧鐘一樣在我耳邊“丁丁當(dāng)當(dāng)”響，媽媽就會(huì)把我的作業(yè)收起來(lái)，藏在我不知道的地方早上再還給我，就這樣我連續(xù)幾天都沒(méi)寫完作業(yè)，在課堂上老師嚴(yán)重批評(píng)我沒(méi)完成作業(yè)，下課后我嚴(yán)重反思自己哪里做錯(cuò)了，我覺(jué)得不能浪費(fèi)時(shí)間應(yīng)該珍惜時(shí)間，利用課余時(shí)間寫一作業(yè)，今天老師一把作業(yè)寫出來(lái)我就馬上開(kāi)始寫作業(yè)，回到家我只剩下一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，過(guò)了不久我就把作業(yè)寫完了，我把作業(yè)檢查了一遍，就去玩了媽媽看見(jiàn)我問(wèn)我：“作業(yè)寫完了嗎？”我說(shuō)：“寫完了。”媽媽表?yè)P(yáng)我這次非常早寫完作業(yè)。我今晚就可以早點(diǎn)睡覺(jué)，明天上課更有精神，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。

　　通過(guò)這次我反思到自己犯了錯(cuò)要及時(shí)改正，不能越拖越久，我有這個(gè)拖拉習(xí)慣就要馬上改正。

　　反思自己作文 13

　　內(nèi)心有很多的感慨需求表達(dá)，每當(dāng)靜下心來(lái)去反思自己的時(shí)候，總覺(jué)得自己差的好遠(yuǎn)，與他人相比，自己還需要更努力，更近一步。

　　我不知道別人是怎么這樣成功的，但我相信唯一的一點(diǎn)就是他們絕對(duì)經(jīng)歷了千萬(wàn)次的磨煉以及百分之百的努力。我認(rèn)真的回顧自己的經(jīng)歷，或許不是不夠努力，也可能需要努力的方向，穩(wěn)定目前浮躁的內(nèi)心。

　　仔細(xì)思索，我很羨慕一些同齡人的成就，他們的人生好像很精彩，而我大部分時(shí)間都是浪費(fèi)的，雖然我在圖書(shū)館學(xué)習(xí)很努力，但基本上是無(wú)目的的學(xué)習(xí)，只憑借一時(shí)的興趣，有時(shí)想起學(xué)習(xí)什么的時(shí)候，便拿相關(guān)的書(shū)籍閱讀一下，過(guò)后就隨之而去，不再留戀。

　　沒(méi)有腳踏實(shí)地，只有一時(shí)的.熱情，總認(rèn)為自己了解一些東西，就認(rèn)為自己很厲害，此刻我深深感受到這樣的念頭是不對(duì)的，而在這矛盾之中，我陷入迷茫。

　　我不知道我該做什么？去學(xué)習(xí)什么？而什么知識(shí)又是對(duì)自己有用的？自己是否能夠堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)下去？這些都是未知，也激發(fā)了我探索的樂(lè)趣。

　　人本身就是一個(gè)矛盾綜合體，在矛盾之中成長(zhǎng)，思考人生。我不知道思考時(shí)間是多長(zhǎng)，清醒的時(shí)分我已經(jīng)明悟了自己的內(nèi)心。

　　不管下定決心去做什么，在這過(guò)程中你會(huì)付出什么，最重要的是保持兩種優(yōu)秀的品質(zhì)——堅(jiān)持不懈和腳踏實(shí)地。付出了，努力了，就算沒(méi)有取得好的成就，你依然是成功的，留下了成功的腳印。

　　反思自己作文 14

　　父母掙錢非常不容易，而我卻不好好學(xué)習(xí)。整天玩手機(jī)，電腦，游戲，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。

　　以后我應(yīng)該制定一份周六周末作息表。并嚴(yán)格按照作息表上的做。

　　在以后，每周六周末認(rèn)真學(xué)習(xí)。父母掙錢是為了讓我上好學(xué)校，讓長(zhǎng)大有出息。他們掙的都是血汗錢，每天早早的起床擺攤，很晚才收攤。這樣做都是為了我！

　　這次英語(yǔ)考試考砸了，讓父母失望了。只有以后更加倍的'努力才行。我現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)也只有學(xué)習(xí)。比父母的任務(wù)輕的多得多�？晌疫€不好好學(xué)，這只能說(shuō)明我傻!

　　我現(xiàn)在的問(wèn)題有：上課不專心聽(tīng)，整天想著玩，上課沒(méi)明白的下課不問(wèn)。

　　我的改進(jìn)方法是：上課專心聽(tīng)老師講的內(nèi)容，不要一下課就想著玩，上課沒(méi)明白的下課要不問(wèn)老師要不問(wèn)同學(xué)。方法有很多，只要我有那個(gè)心就一定行。

　　我以后一定要上課專心聽(tīng)講，不懂的下課問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師�；丶艺J(rèn)真寫作業(yè)，好好檢查。復(fù)習(xí)今天學(xué)的和預(yù)習(xí)明天要學(xué)的。

　　反思自己作文 15

　　反思是路，人生之路。這是一條很長(zhǎng)、很偏但這還是人生的一條必經(jīng)之路。只有反思，才有可能進(jìn)步。

　　什么是反思？在事后重新以客觀的角度去思考、評(píng)判，這就是反思。這不是后悔，是一種思考，反思是一杯苦咖啡，初飲極苦，但細(xì)細(xì)回味便有醇香繞口，經(jīng)久不散。還沒(méi)有嘗過(guò)開(kāi)始之苦的人，是不配品味這種香味。如反思一樣，初想極苦，但只要品位此苦，即可讓思想更上一層樓，體會(huì)到那濃濃的“香”。

　　反思還有如一段咯腳的鵝卵石路，有些人對(duì)此望而卻步，停滯不前，雖知其益，對(duì)身體好，卻不甘忍受那痛，只得繞路，繞一條相對(duì)更好走，卻更偏更遠(yuǎn)更長(zhǎng)的.路。在這條路上半路反悔，已經(jīng)無(wú)用，如果堅(jiān)持回頭，則會(huì)白白忍受更多苦楚，浪費(fèi)更多時(shí)間和精力。而只有敢于走上那段卵石路的人，忍受過(guò)痛苦、艱難、難受的人，才能走上不遠(yuǎn)的康莊大道。只有反思過(guò)的人，以后的路才會(huì)越來(lái)越好走，并且是以一種全新的精神面貌去走上這條大路。

　　就在昨天，我們的課上到一半，突然，“啪”的一聲，停電了。本以為是跳閘，可在電送來(lái)的那一瞬間，又停電了。這一次，電卻沒(méi)有很快送來(lái)，剛剛恢復(fù)生機(jī)的教室又在霎那間變得死氣沉沉。30分鐘過(guò)去了，終于，電燈閃了幾下，電送來(lái)了，這次沒(méi)有再次停電。過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)老師氣喘吁吁地跑上來(lái)，怒氣沖沖地對(duì)我們說(shuō)了停電的原因——就在我們隔壁的宿舍謹(jǐn)信屋里，有一個(gè)人，將電水壺底座泡在了水盆子里，插上了插頭，導(dǎo)致電路燒壞，造成停電。如果有人不小心觸摸，還會(huì)產(chǎn)生觸電的危險(xiǎn)。教室里靜默了，就是因?yàn)檫@小小的疏忽，造成了大面積停電，還差點(diǎn)出危險(xiǎn)，還使得那年老的爺爺摸黑跑了兩三里的山路，才送上了電——就是因?yàn)檫@小小的疏忽。大家沉默之余，還有憤怒，恨不得抓住肇事者質(zhì)問(wèn)一番：“你難道不知道會(huì)出危險(xiǎn)嗎？你不知道這樣會(huì)停電甚至出人命嗎？你難道就不知道稍微細(xì)心點(diǎn)嗎？每個(gè)人的眼里都似乎噴出了怒火。

　　可是冷靜下來(lái)，我們就得反思自己：為什么會(huì)發(fā)生這種事，說(shuō)到底，如果我們當(dāng)時(shí)場(chǎng)面不鬧的那么混亂，是不可能出問(wèn)題的，如果可以提醒他們注意一下，關(guān)一下燈，或許就能不發(fā)生這個(gè)問(wèn)題了。如果當(dāng)時(shí)可以不打雪仗，控制一下，便不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，就不會(huì)發(fā)生這種事故，所以，說(shuō)到底，這件事我們每個(gè)人都有錯(cuò)，但如果不反思，則只會(huì)一味責(zé)怪他人，不思考自己，自然也不會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的真正所在，只有思考了，才知道我們以后要細(xì)心，學(xué)會(huì)控制自己。通過(guò)這件事可以看出來(lái)，反思的力量是巨大的。

　　反思是一條路，人生之路，苦，卻甜�？啾M甘來(lái)，就如人生，不經(jīng)歷苦，哪能品味到甜？唯有反思？是體會(huì)到甜之路。