在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文1
每當(dāng)打開(kāi)記憶的大門(mén),都會(huì)不由得停留在那一刻……
記得那天下午,我跟同學(xué)一起走在回家的路上,一個(gè)高高瘦瘦的中年人對(duì)我打招呼:“小朋友,放學(xué)回家啦?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,拉著同學(xué)趕緊走。當(dāng)我回頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔一直跟在我們身后。
走到半路,那個(gè)叔叔對(duì)我同學(xué)說(shuō):“小朋友,你不認(rèn)識(shí)我嗎?我是你爸爸的同事呀!今天你爸爸加班,叫我來(lái)接你!”然后又對(duì)我說(shuō):“你是她的同學(xué)吧!走,跟你同學(xué)一起!”說(shuō)著拉著我們的手就要走。我與同學(xué)互相看了對(duì)方,小聲地說(shuō)出了那個(gè)詞——人販子!我同學(xué)的爸爸和她說(shuō)過(guò)自己要出差,讓同學(xué)在家好好聽(tīng)話(huà)。就憑這一點(diǎn),就能知道他在說(shuō)謊。怎么辦?老師說(shuō)過(guò)每當(dāng)獨(dú)自上學(xué)、放學(xué)時(shí)在脖子上戴個(gè)哨子,遇到了人販子就吹響它,但是我的哨子忘在家了,我同學(xué)又沒(méi)有哨子,前面過(guò)個(gè)紅綠燈就到我家了,距離下一個(gè)綠燈還有20秒。我靈機(jī)一動(dòng),假裝我爸給我打電話(huà):“喂?老爸,你來(lái)接我和我同學(xué)是不是?好,我知道了!弊詫(dǎo)自演結(jié)束后,我拉起同學(xué)的手,對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō):“我爸爸來(lái)接我們了,謝謝你!人販子!”這時(shí)綠燈正好亮了,我?guī)彝瑢W(xué)一路狂奔到我家。此刻,我多么得意,我不但保護(hù)了我,還保護(hù)了我同學(xué)!
人要學(xué)會(huì)自我保護(hù)的能力,獨(dú)立自主,還要自強(qiáng)不息,努力拼搏,這才能更好的生存。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文2
生命是自己的,我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
我們小朋友還小,不太有保護(hù)自身安全的意識(shí)。老師在班會(huì)課上給我們放了一個(gè)短片,里面的內(nèi)容是這樣的?一個(gè)小男孩在馬路上玩皮球,有人勸他。他且說(shuō)?“沒(méi)事,沒(méi)事!”有憂(yōu)人告訴他很危險(xiǎn),可他還是很不耐煩地說(shuō)?“沒(méi)事,沒(méi)事!”過(guò)往的行人都在勸他。小男孩還是很不耐煩地回答說(shuō)?“沒(méi)事,沒(méi)事!”最終被車(chē)壓死了。聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果,大家一定都意識(shí)到了保護(hù)自身安全的重要性了吧!人們說(shuō)要珍愛(ài)生命,可有好些人在走斑馬線(xiàn)的時(shí)候,看到紅燈好像沒(méi)看見(jiàn),就急著趕時(shí)間。這樣就是對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)的行為。如果遇上也要趕時(shí)間的司機(jī),結(jié)果沒(méi)有省時(shí)間,反而會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,原因也該知道了吧!所以我們要記住?寧等一分,不搶一秒。
再反過(guò)來(lái),說(shuō)一下開(kāi)車(chē)的司機(jī)朋友們。如果你們覺(jué)得開(kāi)車(chē)沒(méi)什么危險(xiǎn),那你們就錯(cuò)了。大家要記住“開(kāi)車(chē)不喝酒,喝酒不開(kāi)車(chē)”這句話(huà)。有時(shí)交通事故往往就出在那杯小小等到酒身上。
我們不管在什么地方,都要記住珍愛(ài)生命。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文3
早晨,我打開(kāi)窗戶(hù),看到一輛冰淇淋車(chē)停在我家門(mén)口。
那輛冰淇淋車(chē)的顏色是黑白相間,頂上還有個(gè)大冰淇淋模型,看起來(lái)誘人極了。果然,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就有一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)買(mǎi)冰淇淋,小朋友穿著雪白的衣服迫不及待地向冰淇淋車(chē)跑去------我見(jiàn)那個(gè)老板賊眉鼠眼的有點(diǎn)可疑,于是就叫他不要去買(mǎi),但他不聽(tīng)我的話(huà),仍然過(guò)去買(mǎi)。他剛一過(guò)去,那個(gè)老板就一把把他抱進(jìn)車(chē)?yán)镩_(kāi)走。瞬間,我嚇得趕忙打電話(huà)報(bào)警。警察叔叔聽(tīng)我說(shuō)的話(huà),立刻派警車(chē)去追那輛黑白相間的汽車(chē)。追了很久,終于追到那輛車(chē),抓住了那個(gè)可疑的老板。接著,警察叔叔打開(kāi)他的車(chē)門(mén),發(fā)現(xiàn)里面有許多的小朋友,于是,警察就把小朋友們都送回了自己的家。
通過(guò)這件事,我想對(duì)各位小朋友說(shuō),我們要保護(hù)好自己,遇到危險(xiǎn)一定要找警察叔叔。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文4
那天晚上,爸爸媽媽都有事出去了,我一個(gè)人在家里玩。忽然聽(tīng)到門(mén)外有人敲門(mén),心想:爸爸媽媽剛出門(mén),怎么就回來(lái)了呢?一定是別人在敲門(mén),我就繼續(xù)玩。過(guò)了一會(huì)兒,敲門(mén)聲越來(lái)越大,我想門(mén)縫一看,啊!頓時(shí)嚇了一跳,原來(lái)是個(gè)小偷呀。
他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,好像非常緊張似的,左看看。右看看,賊眼骨碌碌轉(zhuǎn),染著一頭五顏六色的頭發(fā),一雙大大的耳朵,穿著一身黑衣服,戴著一副墨鏡。他正在用鉗子開(kāi)我們家的門(mén)。我想:完了,爸爸媽媽又不在家,我怎么辦呢?是開(kāi)門(mén)把錢(qián)給他,還是……還是開(kāi)門(mén)吧。當(dāng)我把手伸出去時(shí),突然想起爸爸媽媽出門(mén)前對(duì)我說(shuō)的一句話(huà):“不管有誰(shuí)來(lái)敲門(mén),都不要給他開(kāi)門(mén)。如果他用鉗子開(kāi),你一定要鎮(zhèn)定,想辦法把他嚇跑。”我躺在床上嚇得發(fā)抖,怎么也想不出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,我眼睛一亮,終于想出了一個(gè)把他嚇跑的好辦法。我站在門(mén)前大聲說(shuō):“爸爸,有人在外面敲門(mén),你去看一看是不是媽媽!毙⊥德(tīng)見(jiàn)了,嚇得轉(zhuǎn)身就跑。我看見(jiàn)了大笑起來(lái)。
小偷,我真想對(duì)你說(shuō):“你不應(yīng)該隨便偷別人的東西,如果你繼續(xù)偷下去,警察叔叔一定不會(huì)放過(guò)你。我希望你能改過(guò)自新做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文5
星期天放學(xué)回家,小明自己在家寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)樗膵寢尯桶职秩タ茨棠塘恕?/p>
爸爸媽媽說(shuō):“小明,在家的時(shí)候有人敲門(mén)不要開(kāi),還有,不要玩火和電!毙∶髡f(shuō):“好的,你們?nèi)グ,我沒(méi)事的!卑职謰寢屨f(shuō):“那我們走了!毙∶髡f(shuō):“你們放心地走吧!
小明正寫(xiě)著作業(yè),有一個(gè)人過(guò)來(lái)敲門(mén)。小明心想:都這么晚了,怎么還有人來(lái)呢?
小明走了過(guò)來(lái)說(shuō):“是誰(shuí)呀?”他說(shuō):“我是你爸爸的朋友,來(lái)找你爸爸的。”小明心想:爸爸沒(méi)說(shuō)有人來(lái)呀?
小明不知道該怎么辦了,他從旁邊拿了一個(gè)板凳站在上面,瞇著眼看著外面。小明想到辦法了。
小明說(shuō):“你不是我爸爸的朋友嗎?我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題,你能答得出來(lái),我就給你開(kāi)門(mén)。”他說(shuō):“好!毙∶髡f(shuō):“我叫王小明還是叫張小明?”他回答:“你叫王小明。”小明說(shuō):“錯(cuò),這兩個(gè)我都不叫,我馬上就要報(bào)警了!彼(tīng)見(jiàn)了飛快地跑走了。媽媽爸爸回來(lái)了,說(shuō):“小明你真聰明。”
我們要保護(hù)自己,還要多動(dòng)腦筋想辦法。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文6
我們生活在一個(gè)比較和平、安詳、快樂(lè)的世界里,我們感到自己是安全、幸福的,但實(shí)際上突發(fā)危機(jī)只與我們隔著一簾薄紗。面對(duì)天災(zāi)、人禍,我們必須學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓生命之花迎著暴風(fēng)雨傲然綻放。
我沒(méi)經(jīng)歷天災(zāi)人禍,也沒(méi)經(jīng)歷令人膽顫心驚的綁架、搶劫、詐騙,但危險(xiǎn)的事情,我還是經(jīng)歷過(guò)的。
四年級(jí)暑假時(shí),我一個(gè)人在家看電視,突然電話(huà)鈴聲響了,我看是陌生的電話(huà)號(hào)碼,疑惑地拿起電話(huà)聽(tīng)筒:“你好,我是XX調(diào)查局的工作人員,請(qǐng)接受我們的調(diào)查,請(qǐng)問(wèn)你大人在家?……”,一個(gè)溫柔的聲音飄然而出,我剛想回答,突然想起電視里有一篇報(bào)導(dǎo),說(shuō)一個(gè)獨(dú)自在家的小孩把信息一五一十的說(shuō)給“一位調(diào)查員”聽(tīng),結(jié)果家里馬上遭竊,小孩也被殺害了。我想,是不是有人在打探我家情況,怎嗎辦?我想起電視上的拒絕方法,拒絕調(diào)查。我吸一口氣,平靜地說(shuō):“對(duì)不起,我們正在忙,稍后再接受你的調(diào)查。”我掛斷了電話(huà),后來(lái),那個(gè)陌生的電話(huà)再?zèng)]有打過(guò)來(lái)。
或許,那位調(diào)查員是真的,但我們常說(shuō):“防人之心不可無(wú)”,在沒(méi)有核實(shí)調(diào)查員身份的情況下,我們不能輕易地說(shuō)出個(gè)人信息。我們?cè)谏钪,要學(xué)會(huì)自我保護(hù),面對(duì)危險(xiǎn),我們要沉著、冷靜,用智慧、勇氣面對(duì)突發(fā)事件,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文7
活著,是生存的基本。生活,是每個(gè)人都要面對(duì)的事實(shí)。所以,生存,便是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。
在這個(gè)萬(wàn)千世界中,生存,是重中之重。不會(huì)生存,便不會(huì)在社會(huì)中扎根、生長(zhǎng)。不能在社會(huì)中扎根,怎能負(fù)擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的重任?
生存的過(guò)程中,怎么不會(huì)有理想與夢(mèng)想的存在呢?哪個(gè)人會(huì)喜歡一直過(guò)著死循環(huán)的生活呢?一直在工作、吃飯、睡覺(jué),多么乏味。既然生存,當(dāng)然要有理想呀,理想,會(huì)讓一個(gè)人渾身充滿(mǎn)力量,有了崇高的理想,才具備學(xué)會(huì)生存的動(dòng)力及決心。
生存,一定少不了拼搏。在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中,只有努力拼搏,勇于奮斗,才能創(chuàng)造奇跡,為自己的生活畫(huà)出一道絢麗的彩虹。理想,是要有的,但一直空想,誰(shuí)能保證它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?所以,拼搏,它不是個(gè)擺設(shè)。拼搏,它需要?jiǎng)恿,?dòng)力的由來(lái),便是理想。為理想,而努力拼搏。
如果理想是生存的目標(biāo),那拼搏,也是必不可少的一種精神,在生存的道路上,怎能不生荊棘?既有荊棘,也少不了花果。有一帆風(fēng)順,也會(huì)有驚濤駭浪。在無(wú)助時(shí),理想就是動(dòng)力,它會(huì)鼓舞你,努力奮斗,化解危機(jī)。在困難面前,不會(huì)膽怯退縮的人,才能化險(xiǎn)為夷,成為一位在社會(huì)中生存的強(qiáng)者。
身處優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中,生存,是基本法則,學(xué)會(huì)生存,便能在社會(huì)的涌流中成為強(qiáng)者!
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文8
我們現(xiàn)在的生活可以說(shuō)是豐富多彩,但是還依然存在著危險(xiǎn)。這些可惡的“危險(xiǎn)”就是在人們疏忽防范意識(shí)的漏洞里鉆進(jìn)去的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)防止這些危險(xiǎn)地發(fā)生。
我曾在電視上看見(jiàn)過(guò)這樣的一篇新聞,說(shuō)有一位小女孩剛剛才學(xué)會(huì)了游泳,趁父母不在家的時(shí)候,約自己的好朋友一起去池塘游泳。池塘邊有許多人都在里面游泳,她和她的好朋友也沒(méi)有考慮到會(huì)不會(huì)抽筋等一些問(wèn)題,就匆匆下了水.小女孩游了一會(huì)就覺(jué)得沒(méi)什么力氣了,她越游越吃力,她發(fā)自己的腳抽筋了,她的身體慢慢的往下沉。她大聲呼叫著,她的同伴急忙找來(lái)了一位大人,才把她救上了岸。
我們應(yīng)該吸取這位小女孩的教訓(xùn),我們應(yīng)該在今后參加游泳、登山等運(yùn)動(dòng)時(shí),要做好安全措施,要有大人的陪同。
對(duì)我們學(xué)生而言,造成傷害比較多的可能是在體育課上。例如說(shuō),我校607班的一位小女孩在上體育課時(shí),坐在雙杠上,她的好朋友推了她一下,她不慎從雙杠上摔了下來(lái)。跌掉了一顆門(mén)牙,流了很多的血。許多學(xué)生在體育課上沒(méi)有按照正確的鍛煉方法鍛煉,導(dǎo)致受傷事故經(jīng)常發(fā)生。所以,上體育課時(shí),我們應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備工作,運(yùn)動(dòng)中,我們應(yīng)該聽(tīng)從老師的指導(dǎo),規(guī)范地去做好。
生活當(dāng)中,比如說(shuō)過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則、防止陌生人是騙子等等。我們還要學(xué)會(huì)一些突發(fā)事故的防范和求助電話(huà)。
假如我們遇到了這些困難,我們應(yīng)該怎么辦?我就可以用這些防范措施來(lái)保護(hù)自己,使我們的生活更加美好。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文9
隨著人類(lèi)智力的提高,這個(gè)社會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜。我們不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難。為了保護(hù)我們自己,我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)我們自己,更加小心并防范它。
我仍然記得我在三年級(jí)的時(shí)候,我和我的一個(gè)好朋友去樓下的停車(chē)場(chǎng)玩滑板。我不知道這很危險(xiǎn),因?yàn)楹苋菀妆卉?chē)撞上。當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,我想轉(zhuǎn)90度。然而,當(dāng)我滑倒的時(shí)候,我碰巧身邊有一輛三輪車(chē)。我的后腦勺重重地撞在三輪車(chē)的鐵皮上。我看見(jiàn)了星星,在我恢復(fù)之前在地上坐了一會(huì)兒。當(dāng)我站不穩(wěn)時(shí),我看到我的朋友目瞪口呆地盯著我,然后他喊道:亞歷克斯(我的昵稱(chēng))!你頭上有很多血!”我嚇了一跳,半信半疑地摸了摸后腦勺。當(dāng)我看到我的手滿(mǎn)是血時(shí),我震驚了。我驚恐地想:“結(jié)束了,真的結(jié)束了,受了這么大的打擊,還留著血,你會(huì)死嗎?即使你不能死,你會(huì)留下后遺癥嗎?”所以我忘了帶滑板(我朋友后來(lái)給我?guī)Я?,我也忘了哭,盡可能快地跑回家。當(dāng)我回到家,我的父親立即打了一盆溫水,小心翼翼地用濕毛巾擦去我頭上的血痂,然后貼上止血貼。然后他帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生檢查后,他說(shuō):沒(méi)什么大不了的。只是擦傷。只要你恢復(fù)得好,幾個(gè)月后你就會(huì)好的!
這次事故給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn):在社會(huì)中,事故隨時(shí)都可能發(fā)生。一旦它們發(fā)生,我們必須盡一切可能保護(hù)自己。畢竟,生命是寶貴的。因此,我們應(yīng)該珍惜生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文10
學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)每個(gè)人都很重要。一次偶然的“機(jī)會(huì)”,使我學(xué)會(huì)了怎樣治燙傷。
那是在一個(gè)晚上,媽媽剛煮好了一鍋夜宵,卻臨時(shí)有事要出去。臨走前交代我自己盛去吃,要小心點(diǎn)!媽媽出去后,嘴饞的我馬上拿碗來(lái)盛夜宵,不知是沒(méi)看準(zhǔn)還是姿勢(shì)不得當(dāng),熱湯灑到了我的手背上,燙得我連忙把碗放下,直對(duì)手背吹氣,還時(shí)不時(shí)抖抖手。受傷的手背很快紅了起來(lái),皮膚火辣辣的。我原本想等媽媽回來(lái)幫我處理傷口,可疼痛不得不使我打消這個(gè)念頭。對(duì)了,家里不是還有本《安全手冊(cè)》嗎?我連忙翻出來(lái)看,很快就找到了解決方法:用涼的、流動(dòng)的清水緩慢沖洗10分鐘,再涂些清涼油就可以了。如果很?chē)?yán)重,要及時(shí)就醫(yī)。我按書(shū)上的指示執(zhí)行,用冷水沖洗手背。之后,我又在家翻天覆地尋找清涼油,可怎么也找不到!我急得不知道該怎么辦才好。猛地一想起,上次爸爸燙傷時(shí),媽媽是用牙膏給他涂抹傷口的,于是,我擠了一點(diǎn)牙膏在傷口上,涂抹均勻,感覺(jué)涼涼的。雖還是有點(diǎn)疼,但感覺(jué)好多啦!
媽媽回來(lái)后,一進(jìn)門(mén),就被我涂得白花花的手嚇了一跳。聽(tīng)了我的經(jīng)歷后,媽媽還夸我勇敢呢。
我們要記住和應(yīng)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己,使我們與安全同行。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文11
在我們的生活中,會(huì)有各種各樣的危險(xiǎn)。這時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。而發(fā)生在暑假里的這件事讓我至今難忘。
暑假里的一天,爸爸媽媽都出去了,我獨(dú)自一個(gè)人在家里欣賞著我最喜歡的電視節(jié)目《奔跑吧》。可天氣實(shí)在太熱了,我想起冰箱里還有一個(gè)沒(méi)切開(kāi)的西瓜,我去切開(kāi)吃了解解暑氣。
我飛快地跑進(jìn)廚房,拿來(lái)刀板、菜刀。從冰箱里抱出大西瓜,放在電視前的桌子上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,心不在焉地切著西瓜!鞍パ!”鋒利的刀刃劃破了我的左手手指,鮮血頓時(shí)流了出來(lái)。好疼呀!怎么辦呢?我腦海里映出媽媽以前也劃破過(guò)手指,用云南白藥給自己止過(guò)血的過(guò)程。我強(qiáng)忍著疼痛,用手指按住出血的傷口,用右手在藥箱里翻找著云南白藥和紗布。啊!終于找到了。我把粘上了云南白藥的紗布迅速放到傷口上,我感到一陣鉆心的疼。我咬牙強(qiáng)忍著,剪下膠布,纏裹好紗布。血終于被止住了,過(guò)了一會(huì)兒,傷口也不那么疼了。我心里也慢慢平靜了下來(lái)。
發(fā)生在暑假里的這件事讓我至今記憶猶新。如今我懂得了生活中隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的.危險(xiǎn),但是,只要你冷靜下來(lái),沉著應(yīng)對(duì),把平時(shí)學(xué)到的小知識(shí)加以運(yùn)用,就能夠保護(hù)自己,使自己更好地生存了。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文12
流感,是一種傳染幾率極高的病毒。大家聽(tīng)了,肯定會(huì)慌張吧?其實(shí)不瞞你說(shuō),我們班上次就來(lái)了流感。一次流感,讓我認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己不受流感是多么重要。
這天早晨,我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校上學(xué)。我前腳剛進(jìn)教室,一股怪味兒撲面而來(lái)。緊接著,同學(xué)們的咳嗽聲、打噴嚏聲也接連而至。我左右躲開(kāi)這些病毒,終于來(lái)到了自己的座位上。“阿—嚏—”我的身邊傳來(lái)了打噴嚏聲。不要!我的衣服會(huì)不會(huì)臟?我會(huì)不會(huì)被傳染呀!一轉(zhuǎn)頭看,呼,還好沒(méi)事。
上課了,班主任唐老師大駕光臨。唐老師一過(guò)來(lái)就說(shuō):“今天有許多人感冒了,是不是?”“是!”大家齊說(shuō)道。“有這么多人感冒,我們班可能是有流感了!”唐老師面色慌張地說(shuō)!鞍?流感?”“蝦米鬼流感?”“會(huì)不會(huì)停課?”大家七嘴八舌地議論著,教室比菜市場(chǎng)還吵了。“好了!現(xiàn)在讓生病的同學(xué)過(guò)來(lái)登記!之后打電話(huà)讓家長(zhǎng)接走!”班主任叫道。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒,全班同學(xué)都被接走了(不管有沒(méi)有生病),我也回了家;氐郊,班主任就發(fā)短信了:“因?yàn)橛辛鞲校Un一周!”我跑去問(wèn)媽媽什么是流感?媽媽讓我上網(wǎng)自己查,我只好這樣了。
“流感有兩種。第一種就是空氣傳染,就是病毒傳染到空氣中。第二種叫鼻涕傳染,就是丟掉的鼻涕會(huì)蒸發(fā),病毒又有了!笨吹诫娔X上的這段話(huà),我非常震驚:原來(lái)流感這么嚇人!我要保護(hù)自己不受流感!
就是這樣,我從流感中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文13
每個(gè)人在每時(shí)每刻都會(huì)遇到困難、危險(xiǎn)。只有那些自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)烈的人,才能一次次化險(xiǎn)為夷,適應(yīng)環(huán)境。所以,我們一定要學(xué)會(huì)生存。
在日常生活中,我也遇到過(guò)不少困難和危險(xiǎn)。其中,我最難忘的還是那一次:那天,我的爸爸媽媽出去了,我一個(gè)人在家里,心中很害怕小偷“光顧”我家。于是,我便虛張聲勢(shì):把電燈全開(kāi)著,把電腦的音量加大。可該來(lái)的還是來(lái)了。正當(dāng)我心情有所放松是,一陣急促的敲門(mén)聲一起了我的注意。我在壞掉的貓眼前看了看,外面是一個(gè)陌生的叔叔,嘴里還叼著一根煙,在走廊上走來(lái)走去。看到這種情景,我不禁慌了。我想:這可怎么辦呢?萬(wàn)一他是壞人,把我拐賣(mài),我的一生就完了。一會(huì)兒后,我急中生智,對(duì)外面的人大叫道:“你也是在鴨江三級(jí)站上班的吧,和我爸爸是同事吧!”外面的人聽(tīng)到有了動(dòng)靜,連忙回答:“是、是!”我聽(tīng)了這話(huà)后,不禁感到毛骨悚然。因?yàn)槲野职指静辉谌?jí)站上班。這時(shí),我覺(jué)察到這個(gè)人是壞人,并為自己沒(méi)有貿(mào)然開(kāi)門(mén)而感到欣慰。過(guò)了一會(huì)兒后,我覺(jué)得不能僵持下去,便找來(lái)水槍?zhuān)畼尷镅b些肥皂水,朝他的眼里開(kāi)了幾槍?zhuān)缓蠹傺b朝臥室喊道:“爸爸!外面有個(gè)叔叔被我捉弄了,他的那副樣子好滑稽喲!”當(dāng)我在向門(mén)外看時(shí),那個(gè)叔叔早沒(méi)影了。我成功地用我的智慧擊敗了壞人。
在生活中,我們還可能遇到其它危險(xiǎn)和災(zāi)難。比如說(shuō):地震、被綁架、被搶劫等等,但我們都應(yīng)該運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己、學(xué)會(huì)生存!
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文14
生命的價(jià)值是無(wú)可替代的,當(dāng)生命遭遇危險(xiǎn)時(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)是至關(guān)重要的方法。我也有一個(gè)這樣的小故事,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)——
記得有一次學(xué)校下課了,我正要經(jīng)過(guò)三年3班時(shí),看見(jiàn)一個(gè)小孩在走廊上跑,他的前面有一個(gè)三年級(jí)的小男孩,走路也搖搖晃晃的,總給我一種很調(diào)皮的感覺(jué)。突然,小孩子好像看到了什么似的,瞬間像火箭一樣跑向男孩!班亍钡囊宦暎沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),那個(gè)小孩已經(jīng)撞倒了前面的男孩,男孩的下巴撞到了門(mén)角,頓時(shí),血像破了小洞的水管一樣流了出來(lái)。小孩子看到這一幕,自己也驚慌失措、臉色煞白。突然出現(xiàn)在我眼前的這一幕讓我嚇了一大跳,我的心怦怦怦地,似乎要跳出來(lái)似的。我連忙叫其他人和我一起把那個(gè)男孩送到了醫(yī)務(wù)室,我們的速度都可以比過(guò)短跑運(yùn)動(dòng)員了,我心里急得不得了,恨不得自己已經(jīng)長(zhǎng)出了翅膀呢。等處理好傷口后,我們回憶剛才那一幕時(shí),我心里想:如果罪魁禍?zhǔn)椎哪莻(gè)小孩不在走廊上跑的話(huà),事故就不會(huì)發(fā)生,不過(guò)我也有錯(cuò),沒(méi)有及時(shí)制止他。
也許你沒(méi)經(jīng)歷過(guò),也許你已經(jīng)躲過(guò),但有時(shí),一些飛來(lái)橫禍確實(shí)會(huì)使你措手不及。那么,請(qǐng)你冷靜地想一想,如何在平常的生活中運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己,珍惜自己這條獨(dú)一無(wú)二的生命,讓自己不受傷害并續(xù)寫(xiě)各種奇跡。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文15
在這個(gè)星期天的時(shí)候,我的爸爸、媽媽和奶奶都出去辦事去了。只有我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得真起勁的時(shí)候,突然,我們的門(mén)鈴響了,于是我跑上前去對(duì)著貓眼一看,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔站在門(mén)外。我問(wèn)道:你是誰(shuí)啊?那個(gè)人說(shuō):快開(kāi)門(mén)吧,我是你爸爸的同事。我心想:既然是我爸爸的同事,這么我去爸爸單位的時(shí)候怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?而且聲音一點(diǎn)也不熟悉。知道我家在哪里的爸爸同事,我都認(rèn)識(shí)。這個(gè)我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?他一定是壞人!我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)著門(mén)外說(shuō):噢,叔叔你先一等,我去叫我爸爸。那個(gè)人連忙說(shuō):不用了,不用了。我先走了!
后來(lái),我還跟爸爸說(shuō)起了這件事,那時(shí)的我才知道,剛剛和我說(shuō)話(huà)的那個(gè)人不是爸爸的同事,而是壞人。哦,幸好我沒(méi)有開(kāi)門(mén)。真嚇?biāo)牢伊?
通過(guò)今天的這一件事情,讓我知道了,以后遇到陌生人敲門(mén)的時(shí)候,千萬(wàn)不能隨便開(kāi)門(mén)。如果你要開(kāi)門(mén)了,真遇到壞人該怎么辦呢?說(shuō)不定他就會(huì)把我們拐走了,而且還會(huì)偷我們家里的東西。我們都已經(jīng)這么大了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。這樣,別人想拐走我們,想偷我們的東西也就不會(huì)輕易得逞了。
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