無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的挑戰(zhàn)自己作文，歡迎大家分享。
挑戰(zhàn)自己作文1
做菜，人人都知道。可我們這些“小皇帝”都不會。但我今天要破這個詛咒，來挑戰(zhàn)自已。今天中午，我陪爸爸去菜市場買好菜，回到家里。我就披掛上陣了。我先把肉放在熱水中，給它洗個熱水澡，我還幫他把身上洗洗干凈，把毛拔一拔。
之后，我就把它壓上刑場準(zhǔn)備大切八塊。我一刀下去肉的外衣被切了下來。開始動刀切肉，我一刀把肉一分為二。把一塊肉先橫放板上，按住身子唰唰幾下，就被我切成幾塊肉絲。解決一塊第二塊也重演上面的劇景。接下來開始撿薺菜，我順手把它們的尾巴掐掉。把它們舒舒服服的推進(jìn)“游泳池”，我就是它們的教練。游完泳準(zhǔn)備陪肉下鍋。雖然它們很不情愿，但我還是毫不留情把它們倒下鍋�！芭�，前面把油倒去沒�！薄鞍�，倒了”。唉！真是虛驚一場。
薺菜和肉一起下鍋就跳起了“踢踏舞”，不停地發(fā)出“啪啪”的跺腳聲，而我又當(dāng)上了它們的助教。我不停地用“指揮棒”教它們。我還不停給它們加點“潤滑油”。它們配合得真好，很快這場“舞會”就結(jié)束了。一盤美味的薺菜炒肉也出爐了�！班�！不錯！兒子天才不要人教，也炒得這么好�！�
挑戰(zhàn)自己作文2
在學(xué)游泳的過程當(dāng)中，我學(xué)會了挑戰(zhàn)自己。
有一次教練突然對我說：“你已經(jīng)學(xué)得很不錯了，該到深水池練一下了。”可我看：水這么深，我連站都站不穩(wěn)，我就對教練說：“寧寧先來吧！”我的伙伴爽快地答應(yīng)了。教練把她扶下水，沒過多久，她就上岸了。我問她：“水深不深，你有沒有喝水？”寧寧說：“水一點也不深，我只喝了一小口水�！北M管她這樣說，我還是沒有信心，但媽媽鼓勵我試一試。
我死活不肯下水。教練沒了耐心，硬把我拖下水，我死死得抓住欄桿，教練把我從欄桿上拖下來，我還是不肯游，教練就把握抱到了兩米深的地方，我還以為教練會保護(hù)著我游，沒想到他放開我，放我自己游，不管我怎么叫、怎么喊他都不管我了。我想：“與其等著別人來救我，還不如挑戰(zhàn)自己，勇敢地游過去呢！”我努力地游上了岸，那些哥哥姐姐都情不自禁給我鼓掌了。
我好快活，因為我挑戰(zhàn)了自己。
挑戰(zhàn)自己作文3
1月27日，媽媽笑瞇瞇地問： ‘你想不想和我一起去爬軍璋古道呀!"我一聽古道應(yīng)該又難爬，有危險吧!我連忙搖搖手： ‘不去。’媽媽又說： ‘上次你挑戰(zhàn)過山車不都成功了嗎，這次你敢不敢再試一下呢? ’我聽得信心滿滿就答應(yīng)了。
我來到寶界山森林公園，開始了挑戰(zhàn)。
媽媽告訴我這條古道分六段，五，兩段最難，所以我們今天只爬一到四段。
第一段剛剛爬的時候我還像一條活蹦亂跳的魚兒一樣，可是到了半山腰我就累得上氣不接下氣了。到了山頂上我更是已經(jīng)倒在了地上。媽媽見了鼓勵我說： ‘加油，堅持就是勝利! ’我繼續(xù)走了起來。
不知走了多遠(yuǎn)媽媽叫我快看呢，我朝那看去只見一個玻璃的盤子——太湖�！。瓉砼郎侥芸吹竭@么多美景了�！瘚寢屨f： ‘還有更多的美景在前面了! ’
接著，我們來到一片果園，我媽媽這是什么樹呀!楊梅樹。’現(xiàn)在我們到那里呀? ’ ： ‘大浮村’ ‘哦這就是大浮楊梅呀!”這讓我想起了一句俗語“大浮楊梅只吃不帶”到春天的楊梅肯定會掛滿枝頭的。我和媽媽又往前走，還看見了茶園，竹林……
這次挑戰(zhàn)我又一次成功了，這次我走了15公里，用了三個小時17分鐘。
挑戰(zhàn)自己作文4
一年一度的六一兒童節(jié)又悄悄地向我們走近了，仿佛去年小朋友們在操場上表演節(jié)目的情景還歷歷在目。
同學(xué)們都在為六一兒童節(jié)準(zhǔn)備節(jié)目，大家都積極地報名，有唱歌的、有跳舞的、還有說相聲的……
我作為班長，反而沒有起到帶頭作用，因為我不喜歡表演，總覺得唱歌跳舞是女同學(xué)的事，與我無關(guān)。
當(dāng)我知道五年級的姜越祖同學(xué)準(zhǔn)備六一節(jié)表演獨唱一首歌。我簡直不敢相信，因為他平時可是一個很低調(diào)也很內(nèi)向的同學(xué)。
我把這個事情告訴了媽媽，媽媽語重心長的說：“善鑫，這一定是你們的芮老師（姜越祖的媽媽）鼓勵他做的，這是對自己的挑戰(zhàn)。等你們長大了，不光學(xué)習(xí)好就可以，走向社會，還要學(xué)會大膽地和別人交流，這也是你們鍛煉自己的一個機(jī)會，你也應(yīng)該試試�！眿寢尩脑捯魟偮�，我便慌忙的說：“我可不行，我平時連說話都有時會打結(jié)……哈哈！”媽媽緊接著又說：“正因為這樣，你才更應(yīng)該挑戰(zhàn)一下自己的弱點，沒有做不到的事情，只有你不想做的事情……”
媽媽的話點醒了我，我也決定六一兒童節(jié)表演節(jié)目，挑戰(zhàn)自己的弱點，抓緊時間練習(xí)朗誦。
我相信經(jīng)過我的努力，一定會表演的很好的。為我加油吧！
同學(xué)們，你也可以呦！
挑戰(zhàn)自己作文5
在這個美麗世界上，處處充滿著挑戰(zhàn)，正因為有了挑戰(zhàn)，我們的人生才會因此而精彩。
我們有許許多多頑強(qiáng)的對手，但是我們最頑強(qiáng)最危險的對手是———自己，因此我們必須挑戰(zhàn)自己！挑戰(zhàn)自己，需要勇氣，一個人要想同自己的缺點做斗爭是不容易的，特別是那些懦弱、膽小缺乏意志的人。當(dāng)我們有錯誤的時候就不要怕別人批評，應(yīng)勇敢面對它，嘗試著去挑戰(zhàn)它。戰(zhàn)勝自己的錯誤就是進(jìn)步。面對自身的缺點和弱點，有人選擇知難而進(jìn)，有人選擇落荒而逃，只要我們有這個勇氣，就沒有游不完的河，翻不過的山，過不完的坎。挑戰(zhàn)自己，還需要信心。信心，是一個人取得成就的動力。我們不應(yīng)該因為學(xué)業(yè)的失敗和工作的不順利而選擇放棄。每一個人的人生不可能一帆風(fēng)順。失敗了可以從頭在來，失敗了我們可以重新站起來。
只要我們樹立信心來挑戰(zhàn)自己，成功就在你的面前！我們需要挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)自己使我們前進(jìn)，人生因為挑戰(zhàn)而精彩。
挑戰(zhàn)自己作文6
我們要做一個出色的人，就必須挑戰(zhàn)自己，因為只有這樣才能讓自己變得更出色。
缺點猶如一個個惡魔，總是要我敗給它。
我的缺點就是字寫得馬虎難看。曾因為字寫得太不堪入目，語文老師讓我重抄當(dāng)天的讀后感，幾乎每次考試都會因為作文字寫得太糟被老師扣2～4分，而最痛苦的是老師說我的作文本來可以得滿分的。
我決定改掉這個缺點，我在課余時間練字，每天練一點，持之以恒，后來，我的字漸漸寫得些。 我又向同學(xué)請教把字寫好的'技巧，字也就越練越好。我感受到了挑戰(zhàn)自己成功的喜悅，也越來越有自信了。
以前，我的英語非常差，尤其是那些語法規(guī)則，幾乎記不下來，我這對我又是一個意志力的挑戰(zhàn)。我通過背誦學(xué)習(xí)語法，記住各種規(guī)則，用功與努力使后來英語成績直線上升，我又一次挑戰(zhàn)自己的弱項成功！
我還有一個缺點是不寬容，說話不饒人，總是和人家爭吵，現(xiàn)在，我想男子漢要心胸寬廣，不應(yīng)該斤斤計較。 現(xiàn)在，我變得不計較，很寬容，朋友也多了。
挑戰(zhàn)自己，可以得到成功的喜悅。我要多多挑戰(zhàn)自己，讓人生過得更有價值！
挑戰(zhàn)自己作文7
在一個陽光明媚的日子隨著第一第二節(jié)課的結(jié)束，即將迎來第三節(jié)課科學(xué)課。我有點不喜歡科學(xué)課，因為我覺得我覺得科學(xué)課無非就是聽老師講課，帶著問題尋找答案。
聽零零上課了，數(shù)學(xué)老師大步流星地走上了講臺。上課，起立！老師好！請坐�？茖W(xué)老師說這節(jié)課我們來探訪魚兒的家，大家都不知道元旦生活在水里那誰里都有什么魚呢?這是全班同學(xué)都不說話了只有那幾個愛發(fā)言的同學(xué)舉手了。老師一看沒幾個人舉手。就問大家“你們吃過魚嗎?”吃過同學(xué)們異口同聲的回答那都吃過什么魚？同學(xué)們頓時炸開了鍋鯽魚、帶魚、鰻魚……現(xiàn)在大家都知道水里有什么魚了嗎？同學(xué)們紛紛舉起了手我一看他們都舉手了，我為什么不能舉手。我慢慢的把手舉了起來。老師看了我一眼，我又把手放下了。因為我怕我說錯了，老師就說我。這時，老師提問到了一個同學(xué)。那個同學(xué)不知道老師就讓他站了一會兒就坐下了。我想錯了，也沒有什么事就站一會于是我要舉起了手晚推薦我舉起手！提問我說你說誰里都有什么？我說有金魚金槍魚好請坐。原來，踴躍回答說錯了，老師也不會吵。以后我上其他課也要戰(zhàn)勝自己，做得更好!
挑戰(zhàn)自己作文8
挑戰(zhàn)自己其實很快樂，只有堅持不懈，才能贏得成功的結(jié)晶
——題記
一只強(qiáng)壯的雄鹿，與龐大的鹿群走散了。它現(xiàn)在，只有挑戰(zhàn)自己，才能生活下去；只有挑戰(zhàn)自我，才能躲避天敵的襲擊。在鹿群里，需要挑戰(zhàn)，只因為挑戰(zhàn)自己其實很快樂！
一只弱小的田鼠，受到了毒蛇的跟蹤。它現(xiàn)在，只有挑戰(zhàn)自我，才能脫離死亡的危險；只有挑戰(zhàn)自我，才能立足于這個社會。在田鼠的眼睛里，需要挑戰(zhàn)，只因為挑戰(zhàn)自己其實很快樂！
而我們，生活在一個競爭激烈的社會，隨處充滿了挑戰(zhàn)。無論是大人還是小孩；無論是學(xué)習(xí)還是生活，處處充滿挑戰(zhàn)。
對于學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)奔跑在我們前面的每一個人。像我們的目標(biāo)發(fā)出前進(jìn)的號角！向我們的理想不斷沖刺！
挑戰(zhàn)是人生的寶藏，只因為它能讓你不斷奮進(jìn)！
挑戰(zhàn)是人生的秘籍，只因為它能讓你走向成功！
挑戰(zhàn)無處不在，挑戰(zhàn)是社會一景，只有挑戰(zhàn)自我，不斷沖刺，才能成為社會中最亮的一顆星。為什么？只因為挑戰(zhàn)自己其實很快樂！
挑戰(zhàn)自己作文9
時間，不知不覺似水流去；年齡，不知不覺似年輪增添；當(dāng)我的“年輪”不覺又添了一道輪圈時，我踏入了新的環(huán)境，新的校園。
時間的流逝，年齡的增長，年級的增加，母親額上新添的皺紋，使我不得不挑戰(zhàn)自己。暗暗地告訴自己；“挑戰(zhàn)自己，這次挑戰(zhàn)，我相信，我能行�！�
挑戰(zhàn)，開始
我慌里慌張的給老師交上去一篇作文，那是我昨日熬夜寫出來的，是為了作文競賽，清楚的記得，以前同樣的作文題目，寫后卻沒成功的作文。我，不相信，我不相信用心寫出來的作文不是成功的，當(dāng)我戰(zhàn)勝了瞌睡時，我終于寫出了自認(rèn)為不錯的文章。
挑戰(zhàn)，成功
我?guī)е鴳以诎肟罩械男膩淼筋C獎現(xiàn)場—操場，手緊緊地攥著衣角，咬著唇，眉宇緊鎖著，又期待，又擔(dān)心的等著。終于，我聽到了我的名字，聽到了我作文的名字，手松開了，嘴張開了，眉宇舒展了。我成功了！我的文章得到了認(rèn)可！
不是尾聲的尾聲
我說：“新的年級需要新的挑戰(zhàn)，新的挑戰(zhàn)需要新的勇氣，新的初中生活需要擁有自信、勇氣、實際行動的你�！�
挑戰(zhàn)自己作文10
我有一個很討厭的毛病，就是不敢挑戰(zhàn)自己，不敢與“跑步之王”賽跑。昨天，我聽老師講：“不敢去做的事，就越要去做。”我想：“做任何事件只要自己有信心，就定能成功，所以我要挑戰(zhàn)自己�！�
今天下午第三節(jié)課，就是自由活動課。解散后，我把我們班長和三個“跑步之王”叫到一起，對他們說：“現(xiàn)在我要挑戰(zhàn)你們?nèi)齻�‘跑步之王’100米，請班長給我們做裁判�！比缓笪覀兙烷_始了。班長一喊：“準(zhǔn)備——開始——跑！”我們四人便快速地終點沖去，為了給我自己打氣，一邊跑就一邊喊“沖呀——呀——呀——呀！到終點了，嘩噻，我得了第二名，太開心了。我大聲地喊道：“我勝利了，我勝利了�！�
回到家里，我把事情告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽表揚了我，說我是個勇敢的孩子，還告訴我要勇于挑戰(zhàn)，就算失敗了一次，也沒關(guān)系，還可以再挑戰(zhàn)。這事件讓我知道了，只要我們不斷地挑戰(zhàn)，我們一定會勝利的。
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