在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的自己站起來(lái)作文，希望能夠幫助到大家。
自己站起來(lái)作文1
如果沒(méi)有你們的養(yǎng)育，就不會(huì)有健康活潑的我；如果沒(méi)有你們的關(guān)愛(ài)，就不會(huì)有陽(yáng)光樂(lè)觀的我。“自己站起來(lái)，你能做到的。”你們的這句話一直指引我走向正確的方向。
從小，你們就很疼我，很愛(ài)我。但是在襁褓中的我最會(huì)折騰你們。尤其到了晚上的時(shí)候，我就哭個(gè)不停，你們要一直哄我到半夜，有時(shí)一晚上都沒(méi)能合眼到第二天早上。你們吃不好，睡不好，心里卻為我著急：孩子一直哭，會(huì)不會(huì)有事？
慢慢地，我長(zhǎng)大了，你們卻不那么疼愛(ài)我了。那一次，我一不小心摔了一跤，哇哇大哭起來(lái)。我本以為你們會(huì)像別人的爸爸媽媽一樣為我擔(dān)心，會(huì)馬上跑過(guò)來(lái)，扶起我，安慰我�？墒悄銈冎皇钦驹谠�，微笑著對(duì)我伸出手來(lái)：“芝茹，沒(méi)關(guān)系。走路摔跤是很正常的事，以后你還會(huì)遇到的。來(lái)，擦干眼淚，自己站起來(lái)走過(guò)來(lái)，你能做到的，爸爸媽媽在這里等你�！贝_定你們沒(méi)有過(guò)來(lái)幫我的意思，我只好擦掉眼淚，自己站起來(lái)，走向你們�？吹轿易叩缴磉叄銈儌z相視而笑，一臉的滿足。這時(shí)，我卻開(kāi)始覺(jué)得你們不再愛(ài)我了。
轉(zhuǎn)眼間，我要上學(xué)了，你們也要去北京了。我還以為你們?nèi)ネ鎯�，很快就�?huì)回來(lái)的。但過(guò)了好久，你們都沒(méi)回來(lái)，我更認(rèn)為你們不要我了。我跑去問(wèn)姑姑，姑姑說(shuō)你們是去工作了，賺錢(qián)為我讀書(shū)。我不相信！晚上，我聽(tīng)到了熟悉的聲音：“芝茹，爸爸媽媽在外面工作。你在家要聽(tīng)姑姑的話。你還記得摔跤時(shí)，爸媽怎么說(shuō)的嗎？‘自己站起來(lái)，你能做到的�！F(xiàn)在，你一樣能做到的，爸爸媽媽在北京等著你的好消息。爸媽相信你！……”又是這句話，可是我又沒(méi)摔跤。
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：那是你們?cè)阱憻捨遥逃�，更是�?ài)我至極。是你們，在背后默默地支持我，讓我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；是你們，無(wú)私地疼愛(ài)我，不求任何回報(bào)。“自己站起來(lái)，你能做到的�！边@句話將伴我一生！
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自己站起來(lái)作文2
每個(gè)人，每件事物都不是十全十美的。為何？也許上帝突發(fā)奇想地想要我們體會(huì)倒下的滋味。作為被動(dòng)的我們，是要選擇繼續(xù)倒下，還是重新站起？答案不言而喻。
站起來(lái)，說(shuō)永遠(yuǎn)比做還要容易。既然我們下定決心站起來(lái)，就要用努力和奮斗去實(shí)現(xiàn)。如果你倒下卻再無(wú)站起的念頭，那么，在我看來(lái)，你就是一個(gè)懦夫！只能在自怨自艾的心理陰霾和碌碌無(wú)為的一生中緩慢度過(guò)。永遠(yuǎn)找不到屬于你的真正價(jià)值！
英國(guó)著名首相丘吉爾，小時(shí)曾患有口吃。經(jīng)常被老師和同學(xué)們嘲笑。一次偶然被問(wèn)及他的理想時(shí)，他很嚴(yán)肅地說(shuō)出對(duì)于同學(xué)們是一個(gè)不可思議的話---他未來(lái)要當(dāng)演說(shuō)家。同學(xué)們無(wú)情地哈哈大笑。丘吉爾遭受打擊，心情低落。他回家關(guān)上門(mén)，對(duì)著家里的大鏡子開(kāi)始練習(xí)。他從一個(gè)字音一個(gè)字音開(kāi)始讀，再一個(gè)個(gè)糾正。過(guò)段時(shí)間就一個(gè)單詞一個(gè)單詞再到一個(gè)個(gè)句子！在一天天的不懈努力之后。他那鏗鏘有力的演說(shuō)無(wú)不讓那些曾經(jīng)譏笑過(guò)他的同學(xué)們嘆服。后來(lái)甚至在第二次世界大戰(zhàn)中以激昂的演說(shuō)鼓舞了當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
他站起來(lái)了。他面對(duì)他人的嘲笑并沒(méi)有喪失斗志，并沒(méi)有因此放棄自己的夢(mèng)想，而是以自己的努力，以自己的能力，以自己的奮斗，以自己的汗水。讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人認(rèn)同了他。如果當(dāng)時(shí)他沒(méi)有努力和站起來(lái)的決心，如果他因?yàn)樗说某靶Χ员暗綗o(wú)法自拔，那么他終將活在自己給自己創(chuàng)造的心理世界中。那么歷史上就少了一個(gè)偉人。
站起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)。但是，我們要靠自己站起！試想一下，一個(gè)小孩沒(méi)有自己站起，那么不管你扶他多少次，他終究還是會(huì)攤在地上。只有依靠自己站起，才是真正意義上的站起。讓我們以?shī)^斗的精神去挑戰(zhàn)讓我們倒下的阻攔和打擊。以站立的姿勢(shì)前進(jìn)。
自己站起來(lái)作文3
成功的背后往往需要付出許多辛勤的勞動(dòng)與滾熱的汗水。作為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)該要發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，消滅學(xué)習(xí)道路上的所有“攔路虎”，使自己在學(xué)習(xí)上站起來(lái)。
學(xué)習(xí)是人生走向成功最高峰的捷徑，它可以使你在逆境中得到磨練，一次次地提高你的修養(yǎng)和素質(zhì)。所以，學(xué)習(xí)為你今后的路程起到了基礎(chǔ)性的作用，因此要想學(xué)好，你就必須使自己在學(xué)習(xí)上站起來(lái)，成為一個(gè)消除阻礙你的一切“攔路虎”、戰(zhàn)無(wú)不勝的人。
怎樣才能成為一個(gè)消除阻礙你的一切“攔路虎”的人呢？其實(shí)要做到這一點(diǎn)也并非難事，只要你肯堅(jiān)持學(xué)，善于問(wèn)，你就能成為消滅學(xué)習(xí)之路上的“攔路虎”的人。這堅(jiān)持學(xué)、善于問(wèn)，是個(gè)人的興趣問(wèn)題，在學(xué)習(xí)方面要經(jīng)常和老師溝通，一步一步地培養(yǎng)出自己的興趣，自然有許許多多的問(wèn)題會(huì)不由自主的想要去攻破，到時(shí)候你不僅會(huì)越來(lái)越精，而且成績(jī)也會(huì)大有進(jìn)步。
使自己在學(xué)習(xí)上站起來(lái)，這一點(diǎn)很關(guān)鍵。法國(guó)思想家帕斯卡曾說(shuō)過(guò)：“人是一枝有思想的蘆葦。”大意是：人因?yàn)橛兴枷氩鸥哔F。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上面不單單是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。更重要的是要有思想，也就是要思考，在挫折中思考學(xué)習(xí)到的東西往往比在喜悅中學(xué)習(xí)到的東西要多得多！所以你應(yīng)該沉浸在思考中，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，這樣你得到的答案就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越你直接得到的結(jié)果。在那時(shí)，伴隨喜悅的同時(shí)，你也就成了一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的人！
孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！逼鋵�(shí)只要你會(huì)思考、會(huì)發(fā)現(xiàn)、會(huì)解決。你就能成功；就能消滅學(xué)習(xí)之路上的“攔路虎”；就能使自己站起來(lái)！
自己站起來(lái)作文4
跪在別人的腳下以為發(fā)現(xiàn)巨人，這是弱者的`普遍視角。如若你挺身而起，就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，我并不比別人差多少。其實(shí)，不用說(shuō)一般的教改成功者，就是一些名家、專家，他們的思想、他們的經(jīng)驗(yàn)是完全可以借鑒的；他們的許多教學(xué)環(huán)節(jié)與技巧，更是我們教師動(dòng)腦想一想即可得，動(dòng)手做一做即可行的。
現(xiàn)在盛譽(yù)全國(guó)的教育改革家魏書(shū)生老師，激起了無(wú)數(shù)崇拜者的驚喜與羨慕。但說(shuō)實(shí)話，作為引領(lǐng)我們語(yǔ)文教學(xué)乃至整個(gè)教育工作的名家，在理論上并沒(méi)有獨(dú)特的建樹(shù)，在語(yǔ)文教改方面只是一棵＂知識(shí)樹(shù)＂，即知識(shí)系統(tǒng)化，只是換了種表述而已；教學(xué)上只是一個(gè)模式，即＂定向 ---- 自學(xué) ---- 討論 ---- 答疑 ---- 自測(cè) ---- 自結(jié)＂，我們一般教師也能提出這些東西。
然而魏書(shū)生只因?yàn)槌蔀槲簳?shū)生，他是腳踏實(shí)地干出來(lái)的，而不是＂理論＂出來(lái)的。他始終不渝地實(shí)踐著誰(shuí)也明白的＂教書(shū)育人＂和＂教是為了不教＂的道理。他的論述像＂白貓黑貓抓住老鼠就是好貓＂一樣通俗易懂，那樣切近規(guī)律；他的課堂教學(xué)是樸實(shí)的，但樸實(shí)的卻令專家、令同行折服；他的報(bào)告是那樣的激動(dòng)人心，場(chǎng)場(chǎng)能引起同行的強(qiáng)烈共鳴。我們同魏書(shū)生確實(shí)有區(qū)別，但實(shí)際區(qū)別在哪里呢？筆者認(rèn)為，我們同魏書(shū)生實(shí)際區(qū)別就在于一個(gè)＂做＂上。
其實(shí)道理都懂，他做了，他潛心地去做了，我們沒(méi)有去做或沒(méi)做到，就這么簡(jiǎn)單。他在方方面面積累了自己的酸、甜、苦、辣，張口說(shuō)不完，我們做得不夠，自然沒(méi)說(shuō)的，只能停留在現(xiàn)成的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)上。當(dāng)然我們國(guó)人都習(xí)慣在＂理論＂層面游弋著、顯示著、呼喚著。中國(guó)販賣(mài)＂理論＂的人，實(shí)在是太多了，真正缺的是摒棄形式、摒棄名利的經(jīng)營(yíng)者、實(shí)干家。教學(xué)也如此。從某種意義來(lái)說(shuō)，理論的傳遞者并不偉大，偉大的應(yīng)該是像魏書(shū)生那樣腳踏實(shí)地的實(shí)踐者，應(yīng)該是勇于探索的教師。我們教師應(yīng)有意的掂量掂量自己，看看我們?cè)谀男┓矫鏁?huì)脫穎而出。成功永遠(yuǎn)取決于你做不做，而不是能不能。
自己站起來(lái)作文5
跌倒了，并不可怕，可怕的是不能坦然面對(duì)挫折，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地渡過(guò)難關(guān)。——題記
心情尤如這低垂的夜幕一樣低沉，憂郁……這次月考我竟考了全班40名！天哪！這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊，成績(jī)單發(fā)下來(lái)的那一刻，我簡(jiǎn)直懵了，不敢相信自己的眼睛。
放學(xué)了，我拖著疲憊的身體向家的方向走著，書(shū)包中的成績(jī)單如千斤巨石般壓的我喘不過(guò)氣來(lái)！回到家后，和往常一樣，媽媽依舊在廚房忙活，妹妹仍然在練功，我扔下書(shū)包，悄悄走向我的屋里，躺在床上凝視著，回想著……不知何時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看著我的樣子，輕柔而又堅(jiān)定的說(shuō)：“成績(jī)出來(lái)了？成績(jī)單給我！”我極不情愿而卻又無(wú)可耐何地從書(shū)包抽出成績(jī)單慢慢吞吞的送到媽媽面前，媽媽接過(guò)掃視一下后，并沒(méi)有說(shuō)話，之時(shí)無(wú)奈地嘆了，便出去了……
望著媽媽的背影，我不禁潸然淚下……是啊！四十名！這樣的成績(jī)我真的無(wú)顏面對(duì)每天為我操勞的媽媽，無(wú)顏面對(duì)自己的良心！正如漫畫(huà)中的那個(gè)小孩一樣：不小心跌倒了！重重的跌倒了！卻想把責(zé)任推給別人，但又能怨誰(shuí)呢？平時(shí)，老師，父母的話總當(dāng)耳邊風(fēng)，我行我素，自以為是，滿不在乎……
我渴望站起來(lái)！父母？老師？家庭？社會(huì)？又能靠誰(shuí)呢？學(xué)習(xí)是自己的事情，沒(méi)人能夠代替你所以，只能靠自己！即使媽媽能原諒我，包容我，自己又豈能原諒自己！社會(huì)也不會(huì)容忍我的放縱與懶惰！此時(shí)，回想起媽媽的話語(yǔ)，確如金子般珍貴：“你的每一份努力就像你在春天里播種的種子，你播種的越多你便收獲的越多，只有你體會(huì)到勤奮意義你才會(huì)與成功越走越近……”媽媽?xiě)┣械脑捳Z(yǔ)像一根針一樣句句直扎向我的心！
擦干眼淚，挺直腰桿坐下，打開(kāi)臺(tái)燈，拿起筆，攤開(kāi)書(shū)，從今天起我要奮起，用時(shí)間和汗水找回屬于我的榮譽(yù)……
跌倒了，站起來(lái)！這個(gè)世界沒(méi)有上帝，如果有上帝，那就是你自己！
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