在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的介紹自己作文，歡迎閱讀與收藏。
介紹自己作文1
我們生活的世界就像一個百花園，每個人都是這個花園里的一朵花�！叭伺c人不同，花有百樣紅”，我們每個人都有自己的性格。興趣。愛好。特長……下面，我就來介紹一下自己吧！小小的眼睛，烏黑的長發(fā)，一張櫻桃小嘴，能說會道。這就是我。
我有一個缺點：愛哭。誰要是惹到我，我的眼睛就像沒關(guān)緊的水龍頭，眼淚嘩嘩的流個不停，唉！其實我也不想當(dāng)一個嬌里嬌氣的女孩，可是，我也關(guān)不住這個水龍頭。
記得有一次，是在放學(xué)的路上，我們班的某一個女生，不小心撞到了我的耳朵，把我的耳釘撞掉了，耳朵還流血了，我便大哭起來，我們班的幾個女生都在安慰我，可是，她們誰安慰我都不行，我就是哭。
我還有一大優(yōu)勢：有恒心。
那天，我和我的朋友一起剝花生，開始，我們覺得這是一種樂趣，就開始高高興興的剝了起來�？墒�，我們還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進屋里看電視時，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在那里剝起了花生，最后，我堅持下來，終于，慢慢一盤的花生便呈現(xiàn)在我的眼前！這是對我恒心的一個小小的考驗。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興！
這就是我，一個既愛哭，又有恒心的可愛的小女孩。
介紹自己作文2
我思想開放，慷慨大方。我有良好的禮儀知識和接待經(jīng)驗。我是靈活的和有反應(yīng)的。我能靈活地處理工作中意想不到的事情。我認(rèn)為接待工作代表了公司的形象。雖然這個職位很普通，但卻很重要。因此，為了做好接待工作，我們需要有強烈的責(zé)任感。我愿意與貴公司一起發(fā)展和進步。
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了這些專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的實踐知識，并以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)課程，為今后的實踐任務(wù)奠定了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。我不時地提高我的禮貌和道德品質(zhì)，全心全意地參加各種社會活動，努力提高我的綜合素質(zhì)。雖然我不敢說我已經(jīng)取得了很多成果，但我相信我已經(jīng)掌握了必要的專業(yè)知識，積累了大量的實踐經(jīng)驗。我有強烈的責(zé)任感、勤奮和毅力，能夠享受快樂和耐心，并擁有必要的創(chuàng)新身體。它還注重良好的團隊合作身體和個人觀念，有高度的紀(jì)律性，有較強的生存和適應(yīng)環(huán)境的能力。
大學(xué)期間，我曾擔(dān)任過系里的班長和學(xué)生會的干事。我有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。強烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
如果貴單位愿意接受它，我就不會尋找一個悠閑的工作環(huán)境，堅持追求快樂、勤奮、勤奮、腳踏實地的工作作風(fēng)，努力拼搏，我會謙虛學(xué)習(xí)、勤奮工作。
介紹自己作文3
我的名字叫雪蕊，是四年級八班這棵大樹上的一片翠綠的葉子。喜歡看書、舞蹈、輪滑……不過，我最喜歡的還是寫作。
從一年級開始，我的作文就經(jīng)常被老師范讀。記得在一次作文比賽中，我以優(yōu)異的成績，獲得了一張金光閃閃的“小作家”獎狀！有一次，老師讓我們寫一篇，以《我的老師》命名的作文。我握著筆想了一會兒，哎！有了！我在草稿紙上飛快的寫上題目，略思片刻，便筆走如飛地寫開了。寫著寫著，我就被文字帶到奇妙的世界里去了。仿佛老師就站在我的面前……一眨眼的功夫，作文寫完了。我讀了一遍后，稍微改了改，又用漂亮的字，工工整整地抄寫在作文本上。“爸爸，作文寫完了！”我歡歡喜喜地朝爸爸跑去。爸爸一看，非常高興。還親了我一下呢！一晚上，連做的夢都是甜的。
第二天早上，見到了老師，我把作文拿出來交給她，老師看了，驚喜地說：“真不愧是我們班的小作家呀！真好！”我聽了很受鼓舞。心里想：以后我一定要繼續(xù)努力，寫出更美更好的作文！怎么樣？這就是我，快來和我交朋友吧！
介紹自己作文4
我叫章奕晨，身高140cm。我的頭發(fā)短而黑，在濃濃的眉毛下，有一雙烏黑的大眼睛和月牙兒一般的小嘴巴。我的臉瘦瘦的，黑黑的，是一張瓜子臉。
我的愛好有許多，如跑步、打籃球、騎自行車、畫畫等。但我還是最喜歡看書了。
我喜歡看的書有很多，如《一千零一夜》、《木偶的森林》、《嫦娥奔月》等。有一次晚上八點多，我很想看書，爸爸媽媽讓我在座位上看，并且讓我十分鐘后自己關(guān)燈睡覺。爸爸媽媽走了以后，我津津津有味地讀起書來。看了很久，我都忘了時間了。媽媽來看我，才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)到九點了，我趕緊熄燈上床睡覺。
我是一個幽默的男孩，喜歡用幽默的方式給身邊的人帶去快樂。有一天， 媽媽來學(xué)校接我。我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上烏云密布，一副心情不好的樣子。一路上，我想讓媽媽高興，特意給媽媽講了一些關(guān)于學(xué)校里的事情，這本是媽媽平時最關(guān)注的話題，可她今天聽起來卻心不在焉的，媽媽肯定是有什么心事不開心。我怎樣才能讓媽媽開心呢？忽然，頭頂上傳來一陣“隆隆”聲音，我抬頭瞧見高空中有架飛機掠過，后面有一條很長的如白煙般的痕跡。我用夸張地表情驚訝地說道：“媽媽快看，天空中有飛機的屁，好長好長呀！”媽媽“撲哧”一下，被我逗笑了。其實我知道這根本不是飛機的屁，是噴氣式飛機噴出氣體形成的。但媽媽確實被我逗得開心了，臉上一下子變成了晴天，這下我的心里也好開心呀！
這就是我，一個愛看書的我，一個喜歡幽默的我。
介紹自己作文5
我,一個平平凡凡的我,既然沒有嫦娥那樣的風(fēng)采,更沒有西施那樣的婀娜.小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表給人的感覺.性格內(nèi)向,平時沉默寡言,不愛表現(xiàn)自己.只是老師和同學(xué)對我的一致評價.我不否認(rèn)我的卻是這樣的一個人.時遇挫折,時遇不順,我在大家面前從來不流露絲毫,只原在背地里哭鼻子,彼此來拂去心頭的陰云,在學(xué)習(xí)諸事如意的時候,我也和大多數(shù)女孩子一樣,說說笑笑,蹦蹦跳跳,來表達(dá)自己心中的喜悅之情,可是總不能想有的女孩子那樣毫無顧及地表現(xiàn)自己,只是我一大特點,也許是一大缺點吧!
畫畫是我的專長,不論書本上,還是筆記本上隨處留下我繪制的小動物,小人物,遠(yuǎn)山近景等.高興的時候描繪幾筆,喜悅之情就表現(xiàn)得淋漓盡致,有一次畫畫比賽還得了二等獎呢!
優(yōu)點固然存在,缺點也是難免的,意氣用事是我最大的缺點.幾次深刻的教訓(xùn)和自己仔細(xì)的考慮,這個缺點雖然大有改正,但要徹底去掉它,還需要我付出更大的努力.
這就是我,一個活潑可愛的小女孩,你們喜歡和我交朋友嗎?
介紹自己作文6
沒錯，我女漢子——王梓涵也是三班花。我們學(xué)校的人都說我像女漢子，因為我平時粗暴，喜歡和男生玩游戲比如：籃球，三國殺，摔跤，跳馬，鬼抓人等許多小游戲。
我們班的“小矮子”劉曉晴，二班花周若旸，大班花劉之雅，都說我有女生的外表，男生的內(nèi)心當(dāng)然我長的肯定很漂亮啦！長發(fā)及腰，水靈靈的大眼睛，粉嫩嫩的小櫻桃嘴，女漢子的本身，但我好說一句話：女強人沒什么不好。也算我的口頭禪吧！我總是稱自己女漢子加女神，美麗加智慧，粗暴加可愛。我們班的男生聽啦都裝作要吐了的動作。我說：你們不也稱自己是男神加男子漢，帥氣加聰明，堅強加勇敢。女生聽啦也做了要吐了的樣子。
記得有一次，我一個人把我們班的徐帥，李超凡，王恩博全部都撂倒啦，自從那次他們一見我就說：女神饒命。哈哈哈哈哈我大笑起來說道：真沒出息。一群飯桶。男生們都說他們是男生中的恥辱。連我們班弱女生都瞧不起。我聽啦捧腹大笑，他們大家跑過來說：我不敢啦！我就原諒他們了。
這就是我——一個女漢子。
介紹自己作文7
我叫張容熙，今年11歲了，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，兩個紅色的小臉蛋、一雙可愛的耳朵和一個較小的鼻子、還有一張能說會道的嘴，只要一說起來，就會沒完沒了，說到別人心煩為止。
我的優(yōu)點是非常愛讀書，只要有時間，就一定會讀，有時媽媽不叫我，我會連續(xù)讀非常長時間，忘記吃飯、睡覺，因此，我的知識非常淵博，在學(xué)校有了讀書小標(biāo)兵的榮譽稱號。
除此，我的數(shù)學(xué)和英語也名列前茅，數(shù)學(xué)課上的難題我總會一一解答，成績從未下過95分。英語課上常常有老師和同學(xué)們的贊揚聲，使我臉上總是洋溢著幸福的笑容。
我的缺點是非常粗心，常常把學(xué)習(xí)用品落在教室里，每次都惹得媽媽非常生氣，有時候還會忘記做試卷上的一些題，而錯失滿分的機會。特別搞笑的是上次因著急把褲子穿反了也沒發(fā)現(xiàn)，結(jié)果到了學(xué)校引來了老師和同學(xué)們的哈哈大笑。另外，我還非常懶惰，自己該做的事情也懶得做，經(jīng)常推給父母，就連關(guān)燈這種小事我都不愿意主動去做，而是和媽媽用石頭、剪刀、布來決定。
這就是我，一個活潑可愛的少年、一個帥氣、充滿自信、陽光的男孩。
介紹自己作文8
大家好，我是一名小學(xué)四年級的一位學(xué)生。我成績一般，但性格開朗。
記得有一次，我們?nèi)Ｒ黄鹑ズ＿吢糜�，大家一早就坐上了去郊外的大巴上。坐上了大巴，大家都沉默不語，顯得很沉寂。我看到了于是對著大家說：“同學(xué)們，讓我們來唱歌吧！”于是在這一路上，我們大伙一路唱歌到達(dá)了目的`地。到了海邊，我們一起嬉戲著，看著海邊的波瀾壯闊，覺得非常的壯觀。
我喜歡樂于助人，以幫助別人為我的自豪。
還有一次，我們大家一起一起出去逛街。我們走在街上�？匆娏艘粋�眼睛不好的老爺爺在顫抖著過馬路，這時我們立馬跑去攙扶著他過馬路。我與我的同學(xué)一起一左一右的扶著老爺爺過了馬路�？粗蠣敔敯踩倪^了馬路。我與我的朋友們覺得很自豪。
我還喜歡體育，每次體育節(jié)目我都要參加。
在學(xué)校，學(xué)習(xí)不是我的愛好。但說我最喜歡的就是打籃球。每次，我都喜歡與我的朋友一起打籃球。我覺得在球場上飛馳，能夠使我非常舒服。而且我還喜歡各項體育項目，我可是我們班上的體育課代表呢？
這就是我，一個開朗，樂于助人熱愛體育的人。
介紹自己作文9
大家好，我叫羅嘉成。我是一個活潑開朗的男生。 我今年十一歲了。大家都知道男孩子的天性是外向，我也不例外。樂觀是我的代名詞，快樂是我的座右銘。
大家一見到我都會對我過目不忘。因為我有些優(yōu)點實在是可圈可點。語數(shù)英三主課，我最拿手的是英語。因為我很早跟它打交道了。在其他孩子開始玩泥巴的時候我就能把26個字母背的滾瓜爛熟。在我5歲時，就開始參與各種各樣的大型英語比賽了。記得那年我在北京的了個全能王英語二等獎。所以現(xiàn)在大家對英語課百爪撓心時，便是我大顯身手的好機會。當(dāng)大家都對英語作文頭疼不已時，便是我出頭露面的好場地。俗話說英雄不提當(dāng)年勇。就說最近，我上學(xué)期又去北京比賽，得了個一等獎。
我長大想當(dāng)大文豪。成為那樣的人必須多看書。在我的家里，書無處不在。當(dāng)我無聊時，就會隨手抓起一本書看。新書舊書小說漫畫連環(huán)畫我都看。只要是書，在我眼里就像打開極樂世界的鑰匙。書讓我不再孤單。仿佛是書中的人物跳出來陪我游戲或者是我鉆進書里頭與主人公游覽書中世界。
我也有些小毛病。人無完人嘛。粗心，毛手毛腳，愛取外號。這些毛病總是弄得人家不高興。我會盡量改正。
好了，我的介紹講到這里。如果你想了解我，就在我的生活中認(rèn)識我吧，再見。
介紹自己作文10
我是一個脾氣暴躁的小女孩，個子很小，但是我的心卻是個“小大人”，我很注意自己的著裝，我也很會自理。
我是一個愛獨立的小女孩，總是希望生活中沒有大人的管束，能自由安排，自由玩耍。我在這個家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在這個平凡的家中過得非常好，有時會為大人多多少少分點負(fù)擔(dān)，我的爸媽對我也很好。
媽媽說我是一個經(jīng)常漏水的“水龍頭”。媽媽每次只要以講到我的不對，我就覺得媽媽傷到了我的自尊，就會掉下眼淚。爸爸知道對我做錯的事吵我一下，我也會掉下眼淚，因為我是一個自尊心非常強的女孩。
因為我小時候不喜歡喝牛奶，不喜歡吃青菜，所以我現(xiàn)在才長不高。我經(jīng)常為自己而長不高而每次都一個人悄悄地躲在被窩里痛哭，不知到底該怎么辦。我的腦子里整天都在想：希望自己能夠在初中長很高，這是我唯一的愿望。
我的優(yōu)點是寬宏大量，對待朋友非常友好。我在小學(xué)時曾經(jīng)和兩位要好的伙伴“結(jié)拜”過，我們就好像是三姐妹，形影不離，就是現(xiàn)在每天都一起結(jié)伴而行回家。
我的缺點就是太粗心大意了。在一次的數(shù)學(xué)測試中，我不小心把一個小數(shù)點寫掉了，結(jié)果在班上的名次落下了二十幾名。真是不可思議，我現(xiàn)在正在盡全力改掉這個缺點。
這就是我，一個渴望長高的小女孩！
介紹自己作文11
大家好，我叫余思恩，是一個女孩子。我今年11歲了，在文星小學(xué)五年級（2）班讀書。
我，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，胖嘟嘟的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下是一個嗅覺性特別好的鼻子，鼻下還長著一張能說會道的嘴巴。
我是個性格活潑開朗的小姑娘。有一次，下課后我便找同學(xué)們玩游戲。同學(xué)們問：“玩什么？”“步步高！”我在鴉雀無聲的人群中喊出了聲。在玩“剪刀石頭布” 游戲中，許多同學(xué)都退出了局，只剩下我和另一個同學(xué)了。我的心“砰砰”直跳，生怕自己會輸。幸好，還有希望。“我贏了！”我高興地一蹦三尺高，還往同學(xué)手上打了幾下。那個同學(xué)痛的“哇哇”叫，我卻待在一旁若無其事地笑著。
我平時最喜歡畫人像畫了。有一次，我回家并沒有寫作業(yè)，倒是專心致志地畫起“喜羊羊”來。爸爸回家要求檢查作業(yè)，我卻交不出“貨”來。為此，我被爸爸重重地數(shù)落了一頓，但我并無有所改變。每次回家把作業(yè)寫完后，我就藏進自己的房間實施“原計劃”——偷偷地畫畫。這時，爸爸敲了敲門，問：“思恩，你在不在？復(fù)習(xí)了嗎？”我卻裝作沒聽見，繼續(xù)畫畫�？砂职謪s聽見我拿畫筆的響聲，便喝道：“你快出來復(fù)習(xí)�！庇谑牵冶惆旬嫯嫻ぞ卟仄饋�，拿出備用的“正課”書假裝一絲不茍地讀。爸爸打開了門，問道：“你有認(rèn)真復(fù)習(xí)嗎？”“有！”我答道。
這就是我，一個不知天高地厚的我。
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