在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的做最棒的自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。

做最棒的自己作文1

　　暑假期間我讀了《做最棒的自己》，心情隨書而動(dòng)，久久不能平靜。這本書講述了葉菲姐姐的成長(zhǎng)經(jīng)歷。她出生在一個(gè)京劇世家，自幼跟隨從事國(guó)際文化的父母在匈牙利接受嚴(yán)格的基礎(chǔ)教育，素質(zhì)和能力得到了全面培養(yǎng)，高中時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)，在陌生的環(huán)境里克服障礙，獨(dú)立思考，自我管理，熱心社會(huì)生活———很快成為美國(guó)學(xué)校里的佼佼者。她還在不懈的努力，她的目標(biāo)是做一個(gè)最棒的自己。

　　葉菲姐姐七歲時(shí)，因?yàn)楦改秆莩龅木壒剩�她寄居在一個(gè)外國(guó)朋友家里。在一個(gè)陌生的環(huán)境里，必須學(xué)會(huì)新的生活方式，必須適應(yīng)別人家的家規(guī)。無(wú)論飲食、寫作業(yè)、還是作息都必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完。吃完早餐，還要自己動(dòng)手制作在校的午餐。晚飯后，每個(gè)人必須把自己用過(guò)的餐具放入洗碗池。寫作業(yè)的時(shí)間也必須在晚上九點(diǎn)之前完成。每天必須換洗衣服，洗澡時(shí)按年齡大小排列。第二天要穿的衣服也要整齊的疊放在床頭上。這些讓葉菲養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。學(xué)會(huì)了尊重別人、照顧別人、理解別人、懂得生活中不能只以自己為中心。她變得更加自覺(jué)、自立、自律了。

　　上中學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)到了美國(guó)學(xué)校。因?yàn)橹�前在匈牙利生活，學(xué)的是匈牙利語(yǔ)。一段時(shí)間內(nèi)她不懂英文，上課也聽(tīng)不懂，也無(wú)法與人交流，十分孤獨(dú)和窘迫。但是她沒(méi)有退縮，硬是靠著字典和英文補(bǔ)習(xí)等途徑在不到一年的時(shí)間里過(guò)了語(yǔ)言關(guān)�？恐鴪�(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心，她一次次度過(guò)了難關(guān)，在逆境中她也一次次得到了鍛煉。

　　葉菲不是那種僅僅靠刻苦、靠死學(xué)獲得所學(xué)教程考試成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，她是一個(gè)集學(xué)習(xí)成績(jī)、體育競(jìng)技、鋼琴演奏、美術(shù)展覽、涉外交往、辯論比賽所有特長(zhǎng)集一身的`科科優(yōu)秀、樣樣突出的學(xué)生。在她的成長(zhǎng)中，我體會(huì)最深的不是葉菲那令人羨慕的家庭環(huán)境，當(dāng)然她的父母都是中國(guó)著名的文藝界外交使者，這使她有機(jī)會(huì)接觸那些對(duì)普通人來(lái)說(shuō)可望不可及的中外領(lǐng)導(dǎo)人物。比如她和基辛格爺爺有過(guò)交往、上屆奧委會(huì)主席薩馬蘭奇對(duì)她更是倍加熟悉、她和我國(guó)的外交部部長(zhǎng)李肇星爺爺?shù)慕佑|更是頻繁…我感觸最深的還是葉菲那種不服輸、不怕挫折的勁頭，她四歲的時(shí)候就離開(kāi)父母獨(dú)自在奧地利寄宿在別人家生活。語(yǔ)言不通、飲食不習(xí)慣、沒(méi)有玩伴，那段日子是怎樣的想家、是怎樣的孤獨(dú)，然而這些困難并沒(méi)有讓她恐懼、抱怨。她是樂(lè)觀地看待這些"小事"，主動(dòng)接觸小朋友，努力與人交流，這使她的語(yǔ)言迅速提高。我還記得她9歲的時(shí)候，父母突然有事，她要開(kāi)學(xué)了，必須獨(dú)自一人回奧地利。15個(gè)小時(shí)的飛行，沒(méi)有親人陪同，還要轉(zhuǎn)機(jī)。小葉菲知道沒(méi)有別的辦法可以更改，就愉快地同意了。當(dāng)她到了目的地時(shí)，我想她得多么自豪啊！所以，新學(xué)期我硬是不要媽媽送我上學(xué)。雖然，我遠(yuǎn)不及葉菲是跨國(guó)飛行，但是，我也為自己的"壯舉"驕傲了一陣。

　　在本書中，我看到了葉菲姐姐如何學(xué)習(xí)、如何為人處事、團(tuán)結(jié)能力、指導(dǎo)能力，都是我要學(xué)習(xí)的榜樣。我要為這一目標(biāo)努力奮進(jìn)、珍惜每一寸光陰。好好學(xué)習(xí)。做最棒的自己。加油！

做最棒的自己作文2

　　當(dāng)我第一次站上朗誦比賽的舞臺(tái)時(shí)，當(dāng)我第一次寫了一幅書法作品時(shí)，當(dāng)我第一次站上升旗臺(tái)時(shí)……這些 “第一次”至今還存在我的腦海里。

　　記得我第一次寫書法作品時(shí)，我緊張地看著雪白的宣紙，如臨大敵，原本想好的筆畫、間架結(jié)構(gòu)都在腦子里亂作一團(tuán)——這是不自信在作怪；老師扶著我的肩，和藹地說(shuō)：“別怕，第一次寫不好沒(méi)關(guān)系，只要你態(tài)度認(rèn)真了，就沒(méi)問(wèn)題。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把結(jié)構(gòu)、運(yùn)筆等再在腦子里回顧一遍，然后下筆。

　　我拿起毛筆，蘸了蘸墨，在墨碟邊緣舔舔筆，接著就開(kāi)始我的“第一次寫軟筆作品”。第一個(gè)字：家�！班�，此字乃上下結(jié)構(gòu)，寶蓋頭不宜過(guò)大，下面的彎鉤應(yīng)斜中取正……”我一邊在“頭腦倉(cāng)庫(kù)”里仔細(xì)地搜尋著問(wèn)題點(diǎn)，一邊勻速行筆，把握好字與字之間的距離；很快，一副對(duì)聯(lián)“家居好山好水地，人在不夷不惠間”就寫好了；我又在左邊落款處端端正正地寫下了“庚寅年 陳嘉儀書”。

　　我長(zhǎng)出一口氣，放下毛筆，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我寫好了！”這幾個(gè)字里包含著多大的快樂(lè)、興奮呀！老師走過(guò)來(lái)，細(xì)細(xì)觀察了一會(huì)兒，對(duì)我豎起了大拇指：“不錯(cuò)，剛開(kāi)始學(xué)毛筆就能寫到這么好！孺子可教��！”嘿，聽(tīng)了這句話，我惴惴不安的心情一下子就沒(méi)了，接踵而至的是自信與快樂(lè)。

　　在生活中，我們總是習(xí)慣為別人喝彩、羨慕別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己的一些優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然，沒(méi)什么自信心；殊不知，也許此時(shí)的自己正在被別人贊美呢！

　　為自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是阿Q主義，而是一種超脫高昂的人生境界。

　　為自己喝彩，不要在意別人的目光。要記�。鹤约菏亲晕疑�命最著意的欣賞者。

　　如果說(shuō)為別人喝彩標(biāo)志了一種美，那么為自己喝彩則恰恰標(biāo)志了一種貴。

　　人生天地間，紅塵中有那么多祥和的美景。姑蘇城外古巷中撐起的一柄柄紅油紙傘；遠(yuǎn)方古剎中暮鼓晨鐘……或柔漫雋永，或淡泊寧?kù)o，是那樣的空靈和深邃，而這只是人生路邊的探影，人生路都是那樣坎坷迷途。

　　從呱呱墜地，便開(kāi)始一路風(fēng)雨、一路艱辛地走著，風(fēng)雨總是時(shí)刻考驗(yàn)著你，有時(shí)它將你五彩繽紛的夢(mèng)撞碎；有時(shí)它將你的慘淡經(jīng)營(yíng)當(dāng)作泡影放飛，有時(shí)路途中僅下一行苦雨，一縷寒風(fēng)，但它是公平的，無(wú)論對(duì)誰(shuí)，至少它都給留下一滴水，一枝葉，一彎素月，給人留下了似曾久遠(yuǎn)卻又實(shí)實(shí)在在的絲絲倦意，難以觸懷卻又潮潤(rùn)眼眸的份份感念，在水深火熱與麗日陽(yáng)春之間，在萬(wàn)劫不復(fù)與矢志不渝之間。

　　為自己喝彩吧！

　　靜靜地梳理夢(mèng)想，錚錚地鼓起勇氣，去完成你的使命，你的光榮，你的答卷。笑對(duì)滄桑，看云卷云舒；去留無(wú)意，觀庭前花開(kāi)花落。隱逸南山，應(yīng)是人生玄機(jī)與亦得亦失的疏然頓悟；臥心嘗膽，應(yīng)是用心致力與周心智力的`再次凝聚。為自己喝彩，人生的旅途中終有一盞明燈指引著你走過(guò)水深火熱，泥濘沼澤，走進(jìn)繁花似錦，麗日陽(yáng)春。

　　人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程?在百年的行程中是常需對(duì)自己的那一聲喝彩的。或許它只會(huì)給你帶來(lái)一聲號(hào)角，一桿旗，但它卻如一盞燈，一副拐杖，一對(duì)翅膀引領(lǐng)著你向前走。走過(guò)一個(gè)個(gè)的坎，經(jīng)受過(guò)一次次的考驗(yàn)。重踏腳下的那方土，走出一條路。

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