說明文的作文

2022-06-25 說明文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的說明文的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

說明文的作文篇1

　　站在學(xué)校門口，在你前面約100米的地方，是學(xué)校的教學(xué)大樓。新舊兩棟教學(xué)樓一字并排著。左邊這棟是去年新修的。從第一個(gè)樓梯口進(jìn)去，一直走到四樓，左邊第一間教室就是我們班的教室了。站在門口，你可以看到朱紅防盜門上方有個(gè)白底紅字的牌子——初20xx級(jí)13（N）班。我們教室對(duì)面是初M級(jí)N班教室，中間是一條約2米的通道。

　　站在教室門口，呈現(xiàn)在你眼前的是：明亮寬敞的教室、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，桌凳整整齊齊。才一看，你就會(huì)覺得這里真是讀書學(xué)習(xí)的好地方。

　　教室明亮。教室左右兩面窗戶三大一小。左面墻壁幾乎是空的，有三扇大大的窗戶。每扇窗戶都是活動(dòng)的，三扇窗門可以左右推動(dòng)，窗明幾凈。另一面有前后門和一扇小窗戶。這樣的設(shè)計(jì)既可以充分利用陽光，讓教室敞亮；又可以讓空氣對(duì)流。如果遇到陰雨天氣或者是晚上自習(xí)，也沒有關(guān)系的。教室頂上有三排六盞日光燈，把教室照得明晃晃的。

　　教室寬敞。長(zhǎng)N米、寬K米、高B米。前面是講臺(tái)，下面橫排可以安放五張課桌，豎排可以安放八張課桌。中間可以留出三個(gè)通道。我們教室坐八十個(gè)學(xué)生不成問題。有趣的是，教室是磨石地板，建筑師把它劃成了許多小方塊，我們安放課桌時(shí)就有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，桌凳總是安放得整整齊齊的，令人爽心悅目。

　　教室設(shè)備設(shè)施齊全。大小黑板有五塊，深綠色。前面這塊黑板是弧形的。為什么這樣設(shè)計(jì)呢？據(jù)說是為了讓左右兩邊的學(xué)生也能看清黑板，，不反光，不影響他們的學(xué)習(xí)。黑板長(zhǎng)五米，高三米，下面設(shè)計(jì)也科學(xué)，有凸出的一個(gè)槽，粉筆灰往往就掉在里面了。右面墻壁上還有一大兩小黑板。這在其他學(xué)校恐怕不多見吧。

　　班班通，有電腦、有電視、有廣播�！�

　　有一個(gè)植物角，那里充滿了生機(jī)。……

　　不過，你不要以為這里什么都好。告訴你吧，這里班與班之間互相影響極大。我們坐在教室里讀書、做作業(yè)時(shí)，外面有一點(diǎn)什么響動(dòng)都聽得清清楚楚。要是上課，我們都能聽到對(duì)面班級(jí)老師講課的聲音。這種干擾大得很啊。于是，我們往往要關(guān)門。若是遇到吹風(fēng)、下雨，那就更麻煩了。空氣不流通啊，我們覺得氣悶，煩躁，可又毫無辦法。這時(shí)教室變成了一個(gè)溫室，我們?cè)跍厥依锍砷L(zhǎng)。

　　我們的教室能夠說的當(dāng)然不止這些。你如果有空就過來看看吧。也許，你也會(huì)喜歡這里的。

　　拓展閱讀：寫作指導(dǎo)

　　說明文是客觀的說明事物的一種文體，目的在于給人以知識(shí)：或說明事物狀態(tài)、性質(zhì)、功能的特征；或解說事物的發(fā)展變化；或闡述某一種道理；或解說事物之間的關(guān)系。從總體上講，說明文分為兩大類型：說明事物特點(diǎn)的事物說明文和闡明事理說明文。能寫“簡(jiǎn)單的說明文”，做到“內(nèi)容具體，中心明確，文字通順”，是（大綱）對(duì)初中階段說明文寫作的基本要求，具體講，包括以下幾點(diǎn)：

　�、� 認(rèn)真觀察說明對(duì)象，抓住了特征；

　　② 說明講究了一定的順序，條理性強(qiáng)；

　�、� 依據(jù)說明對(duì)象或說明內(nèi)容采用合適的說明方法；

　�、苷Z言表達(dá)講究分寸，用語準(zhǔn)確，并力求多樣性。

　　怎樣才能寫好說明文呢？

　　首先，要抓住事物的特征。所謂特征，就是事物本身的某一點(diǎn)（或幾點(diǎn)）的獨(dú)特屬性，也就是這一事物與其他事物在本質(zhì)上的差別，即這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。要準(zhǔn)確地把握特征，一要靠觀察，二要靠比較。觀察，必須認(rèn)真、仔細(xì)、全面，這就是發(fā)現(xiàn)、抓住并說明事物特征的前提；比較，有縱向比較，如現(xiàn)在和過去相比；有橫向比較，如此物與彼物相比。對(duì)于事物說明文來講，還要通過調(diào)查資料、向人請(qǐng)教等途徑弄清事理。只要善于觀察研究，就能把握特征。同是建筑，有的以雄偉著稱，有的以精巧見長(zhǎng)，有的簡(jiǎn)樸自然，有的典雅華麗；同是動(dòng)物，有的兇猛，有的溫馴。這些都是可以通過觀察來把握的。比如要你寫一篇介紹水的說明文，你必須介紹水是一種什么物質(zhì)、水的種類和形態(tài)、水的重要性等。要做到這一點(diǎn)，你必須觀察研究，知道水是由氫、氧組成的無色無味的透明液體，隨著溫度的變化而呈液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)，水是人民生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。

　　19XX年全國高考小作文，要求根據(jù)所繪圖畫介紹圓規(guī)。小而平常的圓規(guī)，乍看無特征可言，但一深究，圓規(guī)最大的特征是什么呢？

　　當(dāng)然是畫圓，這是它最大的屬性，也是特征。抓住這一點(diǎn)，文章就好寫了。按要求要寫圓規(guī)的構(gòu)造、功能和使用方法，但這一切又必須緊緊圍繞畫圓這個(gè)主要特征，其作用是畫圓，而它的構(gòu)造和使用方法也都是為畫圓服務(wù)的。

　　第二，用詞要準(zhǔn)確。在說明事物形態(tài)、性質(zhì)、功用或操作程序時(shí)，必須將數(shù)量、范圍、程度、次序等表達(dá)清楚、恰當(dāng)，尤其要注意修飾、限制、補(bǔ)充性詞語的選用。

　　第三，條理要清楚。根據(jù)說明對(duì)象及其特征的不同，分別選用空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序及主次順序、因果關(guān)系等。最后，要學(xué)習(xí)運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較、分類別這四種主要的說明方法。

　　把所要說明的對(duì)象說清楚，就應(yīng)做到把握說明對(duì)象的特征，注意說明順序和說明方法，有條有理地予以介紹。說明文寫作的重點(diǎn)也就應(yīng)放在這三點(diǎn)上。大綱要求初中生能寫簡(jiǎn)單的說明文，中考說明文寫作考查只要求寫小作文。

　　從說明對(duì)象的類型看，常見的考題有以下幾類：

　�、俑鶕�(jù)圖表內(nèi)容寫說明文;

　　②介紹某物的制作過程;

　�、劢榻B某一物件的結(jié)構(gòu)、性能等;

　�、芙榻B某一特定環(huán)境的位置;

　　⑤說明某種現(xiàn)象的成因;

說明文的作文篇2

　　你只要仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。

　　比如：人為什么會(huì)走？自行車汽車為什么會(huì)跑？飛機(jī)為什么會(huì)飛到天上？太陽為什么會(huì)發(fā)光？太陽只是一個(gè)巨大無邊的大火球，從里面到外面，分為核心區(qū)、輻射區(qū)、對(duì)流區(qū)和表層。表層是是色球和光球還有日冕。太陽的光和熱又是從哪里來的呢？噢！原來太陽上有很多很多氫氣，這些氫氣的原子核不斷發(fā)生反應(yīng)，就像氫彈不斷的爆炸，所以總有光和熱發(fā)出來，太陽發(fā)出的光，要8分9秒才能到達(dá)地球。

　　牛頓，愛迪生……很多偉大的科學(xué)家，他們從小就是對(duì)任何事都有一顆好奇心，認(rèn)真做好每件事。所以我們每位小朋友從小就開始認(rèn)真學(xué)好每門功課，認(rèn)真觀察身邊的每件小事。才能掌握更多得科學(xué)知識(shí)。

說明文的作文篇3

　　狗的品種很多，一共有一百多個(gè)品種：有狼狗、牧羊犬、松獅犬等等。我的親戚家里就養(yǎng)著一條狗，一對(duì)藍(lán)寶石般的眼睛鑲嵌在臉上，毛茸茸的大尾巴在身后不停地?cái)[動(dòng)，圓珠一樣的鼻子和寬寬的嘴巴組成了一只模樣可愛的小狗。

　　狗雖然看上去可愛，但它的叫聲和它的模樣截然相反。

　　狗的叫聲音調(diào)急促而宏亮，似晴天霹靂，讓人突兀。親戚告訴我：狗看家時(shí)十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，從不馬虎偷懶。凡在生客進(jìn)門，狗就會(huì)發(fā)出震耳欲聾地吠叫，把主人驚醒，再撲上去撕咬對(duì)方。甚至只要有生人靠近房屋時(shí)，它也狂叫不止。

　　狗不僅叫聲兇猛，步態(tài)也十分敏捷和威武。

　　狗的步調(diào)敏捷而且矯健，追壞人時(shí)跑得飛快，而陪同主人散步時(shí)卻是邁著矯健地步伐一步一步地緊跟著主人，難道不像一位威武凜凜地將軍在守護(hù)著它的主子嗎？有時(shí)狗看見有人走過，也毫不相讓，還沖著他狂吠；有時(shí)非但不讓，還會(huì)追著人拼命地奔跑。

　　狗是人類忠實(shí)的朋友。在你拆零食的時(shí)候，它會(huì)在你身邊，似乎想分一杯羹；有時(shí)在你拆快遞時(shí)，狗也會(huì)徘徊在你的左右，以為你是在拆零食呢；在你不開心的時(shí)候，狗似乎明白你現(xiàn)在的心情，會(huì)用它特殊地方式來安慰你。這就是狗，我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友！

說明文的作文篇4

　　地球是人類唯一賴以生存的地方，她像母親為人類做著巨大的貢獻(xiàn)。然而，人類卻隨意的破壞這個(gè)美麗的地球。使這個(gè)美麗而脆弱的地球現(xiàn)在已經(jīng)變得蒼老、丑陋！成為人類破壞環(huán)境的第一個(gè)犧牲品。

　　過了幾百年。有一天，地球感到身上的血液變得不穩(wěn)定了，自己身上的“皮膚”漸漸枯萎了，供給身體的氣體慢慢渾濁了。它覺得無比疼痛。

　　地球懷著不安的心情來到了醫(yī)院，走進(jìn)了外科門診，通過專業(yè)的冥王星大夫仔細(xì)的觀察過后，確定地球得了皮膚病。原因：地球身上的人類大量砍伐樹木，使細(xì)胞組織壞死。

　　它帶著悲痛欲絕的心情來到了海王星開的化驗(yàn)所，抽取了地球的血液化驗(yàn)后，診斷地球得了白血病。原因：人類制造工業(yè)廢水，經(jīng)過漫長(zhǎng)的變化，清澈的河流變成了渾濁的臭水。地球情不自禁的流下了眼淚。

　　地球痛徹肺腑的走過了氣體考察所，經(jīng)過反復(fù)的檢察，確定了它體內(nèi)的氣體全部渾濁，地球這次真的絕望了，它相繼走增了其它診所……

　　它回到家里，照了照鏡子，眼前這個(gè)星球是誰？瘦骨嶙峋的，沒有任何生機(jī)，原有的氣質(zhì)全部煙消云散了，又留下一張歷盡蒼桑，滿臉皺紋的臉。它居然是地球！

　　人類，使地球衰老，花草樹木和各種動(dòng)物用自己的全部挽回了地球母親一個(gè)美麗的外表和一顆年輕的心……人類覺悟了：他們用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)著自己所犯下的罪過，在為母親植樹，為地球造林。年復(fù)一年，日復(fù)一日，地球也恢復(fù)了美麗的容顏。

　　這天夜晚，藍(lán)藍(lán)的天空把小星星搖睡了，把月牙兒搖睡了，地球母親看著自己的兒女，欣慰地笑了。

說明文的作文篇5

　　狗，形狀大小各一；顏色、品種都很豐富；而且生性靈活，是惹人喜愛的動(dòng)物。

　　狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它們走起路來，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長(zhǎng)度約八分米，其重量也不會(huì)超過35公斤……

　　狗毛的顏色五顏六色，品種更是多的不可計(jì)數(shù)。狗毛的顏色以黑、黃、白為主，還有的黑黃、黃白、黑白相間……據(jù)說，狗毛的顏色與其本性有聯(lián)系的：黑的緊守家門，兇猛如虎；黃的貌似流浪，來去自如；白的純真活潑，言聽計(jì)從……

　　狗的生性靈活。世界上幾乎沒有一只狗是癡癡呆呆，不愛吃也不愛玩的。然而，狗的反應(yīng)十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲蟻的出現(xiàn)，狗便展示其自身本領(lǐng)，快速地捕捉盯緊的"獵物"；在狗的視線范圍內(nèi)，幾乎沒有一只"獵物"能夠脫離它們的"五指山"。

　　狗的食量不大，但卻很挑剔。狗每一天的食量大約是人類的.三分之一，只吃魚、肉或是其它的骨頭，蔬菜、水果大多數(shù)都不喜歡吃……

　　狗的智力在低等動(dòng)物界中也是非比尋常的，是高等動(dòng)物--"人類"的智力的四分之一。通過人工訓(xùn)練的狗能做許多高難度的動(dòng)作：在低空中極其準(zhǔn)確地接往從較高空中掉下來的微細(xì)物品；單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道般友好……

說明文的作文篇6

　　在我們富陽城區(qū)的莧浦河上，有一座古老的恩波橋。它像一位歷盡滄桑的老人，在狂風(fēng)暴雨中經(jīng)過好幾次修補(bǔ)，但它還是那么的堅(jiān)固，依然日日夜夜地守護(hù)著美麗的富春江。

　　恩波橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十七米，有六米多寬，凈跨四十九米，中孔跨度為十八點(diǎn)四米，邊孔跨度各為十五點(diǎn)三米，是三孔聯(lián)孔式的石拱橋。橋全部用一塊塊石頭砌成，橋下還有三個(gè)大大的橋墩托住橋身。中間大橋洞的左右兩邊，還各有一個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從三個(gè)大橋洞流過，小船也可以從大橋洞緩緩?fù)ㄟ^。當(dāng)發(fā)洪水的時(shí)候，河水也可以從兩個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，我想應(yīng)該是仿照趙州橋的設(shè)計(jì)原理來做的吧!

　　恩波橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄柱上雕刻著精美的圖案。有的刻著石獅，三只石獅雕刻得栩栩如生，姿態(tài)萬千，各有千秋;有的刻著石蓮花，正舒展開白中帶粉的花瓣;還有的刻著大仙桃，我想這一定是孫悟空的最愛吧!這些石頭制成的作品，真是活靈活靈，可逼真了!

　　古老的恩波橋，你不僅為人們帶來了方便，而且還是目前為止保存較為完好的明朝中晚期頗具特色的石拱橋，它體現(xiàn)了家鄉(xiāng)人民的智慧和才干，我們一定要好好地愛護(hù)它哦!

說明文的作文篇7

　　“我”是一棵普普通通的大樹,普通得沒有任何特點(diǎn),“我”長(zhǎng)在學(xué)校已經(jīng)三十多年了,送走了一批又批活潑可愛的學(xué)生!每天“我”都為大家釋放并凈化空氣,保持水土,捧給世界以綠陰和果實(shí).三十多年了,“我”在漫漫地長(zhǎng)大,看到的事物也很多,大家都很喜歡“我”,可是,幾天前,學(xué)校在維修,想把圍墻建起來,剛把圍墻建到一半時(shí),工人叔叔認(rèn)為“我”的頭發(fā)有點(diǎn)礙事,就用鏟子把我的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟掉,那鉆心似的疼痛誰又能體會(huì)到呢?夜,漸漸地暗了,學(xué)校里一片寂靜,皎潔的月光灑落在靜悄悄的草坪上.“唉”!“我”深深地嘆了口氣,接著草坪上傳出了一個(gè)稚嫩的聲音.“怎么了,大樹爺爺”小草問.“孩子呀,你不知道,今天來筑墻的工人們用鏟子把爺爺?shù)念^發(fā)都鏟去了,你看!” 小草也發(fā)出哀怨地說：“我比你呀,還強(qiáng)一點(diǎn),昨天早上,一個(gè)小男孩急匆匆地去上學(xué),在我們身上穿過,剛喝滿露水的我們,被踩得渾身是傷.” “我”說：“我們都是釋放和凈化空氣的能手,真不曉得,沒有了我們,世界將會(huì)變得怎么樣?” “唉”!“我”與草坪上的小草都嘆了口氣!