相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是作文中不可忽視的說(shuō)明文，說(shuō)明文的中心鮮明突出，文章具有科學(xué)性，語(yǔ)言確切生動(dòng)。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的這段木頭里一定有蟲(chóng)-六年級(jí)-說(shuō)明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“這段木頭里一定有蟲(chóng)”
啄木鳥(niǎo)愛(ài)啄木，啄木為了保大樹(shù)。
“嘟嘟嘟”我是一只快樂(lè)的啄木鳥(niǎo)，我身為一只啄木鳥(niǎo)最愛(ài)的當(dāng)然是啄木了！但是大家可別誤會(huì)，我啄木可不是吃大樹(shù)，而是吃大樹(shù)里面的小害蟲(chóng)。
一天早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，我的朋們有的雀躍歡呼；有的引吭高歌；還有的在展翅高飛。一束陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，照在我的身上，真舒服啊！我起床梳了梳羽毛，扇動(dòng)翅膀飛出去給叔爺爺們巡診嘍！
剛從家飛到樹(shù)林，“咔咔”“咔咔”兩聲奇怪的聲音吸引了我，“咦？這是哪只小鳥(niǎo)在啄食呢？聲音怪怪的，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)。”我一邊飛一邊自言自語(yǔ)道。突然，“轟”的一聲，我驚叫起來(lái)：“媽媽咪呀，這是神馬情況��！”說(shuō)完便趕緊朝著聲音源飛去……
不看不知道，一看我還真是被嚇了一跳，這一整個(gè)森林里年紀(jì)最大的樹(shù)爺爺竟然被砍倒了！“樹(shù)爺爺，你怎么了！”我看著倒下的樹(shù)爺爺，不禁鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的.眼淚便刷刷的往下流。
“咔咔”，又是這個(gè)聲音！一定是盜木者又來(lái)了！我得趕緊去看看！
好��！果然不出我所料，又是那個(gè)盜木者來(lái)盜木了，看我這次怎么教訓(xùn)你！我看準(zhǔn)了地方和時(shí)間，“嗖”的一下飛到了盜木者的腦袋上，使勁的啄了起來(lái)，還說(shuō)道“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
是的，這段木頭里有蟲(chóng)，而且還不止一條。這段木頭里有糊涂蟲(chóng)：樹(shù)木是人類的保護(hù)傘，他卻在伐木；有無(wú)知蟲(chóng)：一顆大樹(shù)當(dāng)作樹(shù)來(lái)看，一年值二十多萬(wàn)美金，如果當(dāng)做木材來(lái)看，恐怕連一百美金也沒(méi)有；還有死不悔改蟲(chóng)：這位已經(jīng)是森林保護(hù)協(xié)會(huì)的卻還是在據(jù)樹(shù)。
小朋友們，樹(shù)是人的保護(hù)傘，沒(méi)了樹(shù)人會(huì)怎樣？會(huì)和樹(shù)一樣吧！規(guī)勸你們身邊的人，讓他們別再伐木了，好嗎？
地球是我家，環(huán)境靠大家！
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