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今天明天-說(shuō)明文-高一

2022-01-12 說(shuō)明文

  相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,特別是在作文中有重要意義的說(shuō)明文,根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的不同,說(shuō)明文可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩大類。那么問題來(lái)了,說(shuō)明文應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的今天明天-說(shuō)明文-高一,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  珍惜時(shí)間,把握今天,展望明天!}記

  正如古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

  流星劃過(guò)的瞬間是唯美的,回眸一笑的定格是奪目的,悄然流逝的時(shí)間是寶貴的。

  每一個(gè)有所作為的人,他必定是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。

  我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家魯迅先生就是一個(gè)非常珍惜時(shí)間的人,他把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上和學(xué)習(xí)上。另外,魯迅先生還以各種形式來(lái)鞭策自己珍惜時(shí)間。在北京時(shí),他的書房兼臥室里掛著我國(guó)偉大詩(shī)人屈原的一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)為“望崦嵫而勿迫”(看見太陽(yáng)落山了心里還不著急),下聯(lián)是“恐鵜鶘之先鳴”(怕的是一年又去,報(bào)春的杜鵑又早早的啼叫)。書房的墻上還掛著一張?zhí)僖跋壬恼掌。還記得他在《朝花夕拾》中這樣寫道:“每當(dāng)夜里疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)來(lái),便是我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一支煙再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛絕的文字!濒斞妇褪怯弥ο嗵幍膶(duì)聯(lián)和照片來(lái)督促自己抓緊時(shí)間的。

  珍惜時(shí)間的好態(tài)度是不分國(guó)界的。著名的發(fā)明大王愛迪生一生創(chuàng)造了一千多項(xiàng)文明。但他的一生是短暫的,有這樣的結(jié)果表明:用愛迪生在世的那段時(shí)間來(lái)計(jì)算,他平均用三天多的時(shí)間便發(fā)明出一間造福人類的創(chuàng)作。這是何等令人驚訝的結(jié)果,于是我們不難想象出愛迪生究竟有多么地珍惜時(shí)間。

  一天,愛迪生從白熾燈實(shí)驗(yàn)的百忙之中抬起頭來(lái),對(duì)助手說(shuō):“請(qǐng)幫我測(cè)量一下這個(gè)燈泡的容量!辈粠е址磻(yīng)便又埋首于實(shí)驗(yàn)中去了。小半天過(guò)去了,愛迪生重又抬起頭,卻看見助手正拿著尺子測(cè)量燈泡的直徑和高,并不時(shí)那筆在紙上演算著,他無(wú)奈的搖搖頭,從助手手中拿過(guò)燈泡,向里面注滿了水,在將水倒入燒杯中,將燒杯遞給助手,“現(xiàn)在你應(yīng)該能夠很快告訴我這個(gè)燈泡的容量了吧!敝旨t著臉讀出體積,愛迪生聽完什么也沒說(shuō),身埋首于實(shí)驗(yàn)中,口中充滿痛惜的.呢喃著:“怎么能這樣浪費(fèi)時(shí)間呢,浪費(fèi)呀!”

  是啊,我們總是浪費(fèi)時(shí)間在一些無(wú)足輕重的的瑣事上卻不自知,讓時(shí)間像細(xì)沙一般從指縫間滑落卻不知道要握緊手。事后卻抱怨時(shí)間過(guò)得太快了。是時(shí)間過(guò)得太快樂嗎?不是的,是我們不知道抓緊。時(shí)間如同魯迅先生說(shuō)的那樣:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!

  總有人發(fā)問:“我們同時(shí)開始的,為什么你比我先完成呢?”是那個(gè)先完成的人得到的時(shí)間多些嗎?不是的。時(shí)間是最公平的,對(duì)于任何人,它所賜予的都是一天二十四小時(shí),沒有誰(shuí)比誰(shuí)多一分或一秒,之所以出現(xiàn)上述情況,完全是每個(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同導(dǎo)致的,有的人把握住了,有的人卻眼睜睜看著事件被浪費(fèi)而無(wú)動(dòng)于衷。就如同愛迪生所說(shuō):“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間!

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有在綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,而我們的日子卻是一去不復(fù)返的。作為高中生的我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間,把握今天,不能抱著“明天,明天再做”的態(tài)度,因?yàn)槊魈焓怯脕?lái)展望未來(lái)的,明天是用來(lái)放飛理想的,明天是用來(lái)創(chuàng)造奇跡的,所以珍惜時(shí)間吧,同學(xué)們!

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