相信大家都跟作文打過交道吧，特別是寫作中最基本、最常見的說明文，說明文通過對客觀事物的說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態(tài)、構造、性質、種類、成因、功能、關系或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識。那么優(yōu)秀的說明文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的鴨鴨歷險記-六年級-說明文，歡迎閱讀與收藏。

　　在一個陽光明媚的早上，鴨媽媽帶著自己的寶寶在溫哥華街頭散步。

　　溫哥華大街上熱鬧非凡，熙熙攘攘的人們絡繹不絕，來往的車輛川流不息，鴨鴨們被這些五顏六色的東西吸引了，一時間竟沒有注意前面有一個沒蓋蓋兒的井。

　　幾只鴨鴨“撲通”一聲跌進了下水道，鴨媽媽聽見聲音，回頭一看，幾只鴨鴨不見了！她馬上想到了井，她到井旁一看，鴨鴨們正在水里拼命掙扎。鴨媽媽嚇得一時竟不知該如何是好！不過一會她就冷靜了下來，因為她知道，沖動什么事也辦不了，反而會越弄越糟！一會她想起辦法來了。

　　她讓她的鴨鴨們把井蓋包圍起來，引起路人的關注，同時鴨媽媽也大聲叫：“嘎嘎嘎！”好像在說：“這里有人遇難了，快來解救啊！”

　　就在這時，好事降臨在他們身上了。幾個執(zhí)行公路的'巡警聽見了聲音，他們馬上提高了警惕，追隨著那清脆而又悲傷地聲音，來到了目的地。只見有一群鴨鴨正用一種可憐的眼神看著巡警，巡警頓時明白了，一定出事了！于是他們朝井蓋里一看，幾只鴨鴨在拼命掙扎著，時而發(fā)出嘎嘎嘎的聲音，好像在說：“救我、救我、救我

　　巡警們知道后，馬上開始了救援工作。首先他們找來一根又粗又長的繩子，找來一個巡警，把繩子系在巡警身上，巡警手拿籮筐，“嘩啦”一聲滑下了下水道，把籮筐往水中一拉，在一提，幾只鴨鴨便被安全救了上來！得救的鴨鴨們快樂的從籮筐里蹦出來，回到了媽媽的身邊。鴨媽媽深情的看著巡警，不時的點頭，表示感謝！

　　危險解除了，鴨媽媽又帶著他的寶寶們上路了，此時，所有的車都停止了前進，目送這群可愛的鴨鴨們！看著他們遠去的背影，人們感覺到人和動物要和諧相處是多么的開心、快樂的事。

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