相信大家都寫過(guò)作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的說(shuō)明文，說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，其他表達(dá)方式（如敘述、議論、描寫等）恰當(dāng)配合的一類文種。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的有關(guān)尊敬說(shuō)明文范文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)尊敬說(shuō)明文范文1
我覺得人生求樂的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。出頭露面的人是有福的。知道世人一定在瞧著他必須完成的事業(yè)，他從頭到底干得挺有勁兒。然而這樣的人更值得尊敬，他默默無(wú)聞地躲在暗地里，在漫長(zhǎng)的辛苦的日子里無(wú)報(bào)酬地勞動(dòng)，得不到光榮也得不到表?yè)P(yáng)；只有一種思想鼓舞著他的勤勞，他的工作對(duì)大眾來(lái)說(shuō)是有益的。這都是名人的結(jié)論，人類的一切都來(lái)源于勞動(dòng)，勞動(dòng)使我們擁有這個(gè)世界，然而我很尊敬那種值得尊敬的辛勤勞動(dòng)者。
我相信：人類要發(fā)展，每個(gè)人都得挖掘自己內(nèi)在的力量，克盡職守，以扶植進(jìn)步的事物為己任。工作有大小之分，受人尊敬的程度也有不同。然而，敢于走前人沒有走過(guò)的路的拓荒者，永遠(yuǎn)是不朽的。那在提早晚黑辛苦的清潔工就代表了那個(gè)永遠(yuǎn)不朽者，這也就是值得我們尊敬之處。
我以前是不喜歡清潔工的，因?yàn)槲矣X得是份低等的工作，讓人嘲笑讓人看不起的。我媽五十歲沒有什么文化就去做了清潔工，她每天都掃我們家門口的道路，然而因?yàn)槔嗨偸歉愕米约汉芾仟N，一天我放學(xué)回來(lái)時(shí)聽到鄰居阿姨說(shuō)到：窮人就是不同都沒點(diǎn)形象的我聽了氣極了。我回到家就對(duì)媽媽發(fā)脾氣說(shuō)：你為什么一定要去做清潔工呢，你不知道這會(huì)讓人看不起的嗎，你不怕別人說(shuō)我怕？我說(shuō)著也哭了，其實(shí)我也不想說(shuō)這樣的話的，只是我不想媽媽這樣辛苦的工作還讓人這樣看不起的`，媽媽這樣子工作一切也只為我們兒女能過(guò)上好的生活。但是我還是不能接受她們說(shuō)我媽底下。于是媽媽就不在這條街了而是去了離家最遠(yuǎn)的街道工作。就在某一天的早上我睡意中好像聽到了優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，我問(wèn)聲而去，只看到一位不像媽媽的人在我家樓下有節(jié)奏的掃著地，連臉上還帶著燦爛的笑容，地上的垃圾掃不干凈是她就蹲下來(lái)認(rèn)真的挖著，路旁有野草她直接用手拔，再去給花樹澆水。是啊，不正是有她們的存在才會(huì)有干凈的街道，美麗的花草嗎？就是因?yàn)樗齻兊拇嬖诓磷屖澜缱兊妹利惛蓛魡幔?/p>
從此我就發(fā)誓開始不會(huì)亂丟垃圾，一定要尊敬她們的勞動(dòng)，而且每天都偷偷去給家門口的花草澆水，希望這樣可以也幫助媽媽減輕工作，但我這樣做在一天的早上被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她只是走到我面前什么也不說(shuō)，而我也不好意思的地著頭，當(dāng)她要走時(shí)我就說(shuō)了句：你回來(lái)這里工作近點(diǎn)好。她只是笑笑就走了。第二天早早我尋著那優(yōu)美動(dòng)聽的曲子走到窗邊看，我微笑著欣賞著曲子。這專屬她們的曲子，沉醉在曲子中的我似乎看到了很多母親，她們是同樣的一個(gè)，只為社會(huì)的美化，留給自己的只有嘲笑。但她們是幸福的，因?yàn)樗齻兪巧鐣?huì)的偉大者。所以有這樣一句話評(píng)價(jià)她們：埋沒在底層的人才真正值得敬重，他一輩子辛勤，一輩子奔忙，不求聲譽(yù)和光榮，只有一種思想給他鼓動(dòng)，為公眾利益而勞動(dòng)。
如果你要問(wèn)我最值得我尊敬的人是誰(shuí)？我會(huì)說(shuō)是我的母親清潔工們。
有關(guān)尊敬說(shuō)明文范文2
老師，是個(gè)偉大的詞，古往今來(lái)，許多善良的人一點(diǎn)一滴打下了老師二字在心中無(wú)可置疑的位置。二十一世紀(jì)的人們，一些在沒有可選擇職業(yè)的時(shí)候選擇了老師，那么，是否，只要有這個(gè)稱號(hào)我們就該尊敬？
答案是肯定得，只要他是老師，學(xué)生給予尊重是必須的。但是，如若活著非生，死亡非死，答案還是一樣嗎？老師之所以留下無(wú)可置疑的位置是因?yàn)槎嗌倮蠋熃o予學(xué)生幫助，多少老師待學(xué)生比待自己的孩子還疼愛，他們熬著夜帶著病傳授知識(shí)。但是現(xiàn)在，一些老師學(xué)會(huì)了官官相護(hù)其實(shí)現(xiàn)在很多和老師頂嘴的學(xué)生大都是覺得自己委屈的，每當(dāng)學(xué)生在辦公室給老師解釋的時(shí)候，就變成了頂嘴，就會(huì)被說(shuō)成態(tài)度不好。
讀過(guò)一句話，只有尊敬別人的人才值得別人尊敬，那么學(xué)生解釋沒錯(cuò)呀，一些學(xué)生也想不透。慢慢的也明白了，一些觀念就是，只要我是老師你是學(xué)生，我說(shuō)的什么你別急，聽我說(shuō)完。一些老手也學(xué)會(huì)了圓滑本領(lǐng)，剛剛把學(xué)生責(zé)罵的哭哭啼啼，馬上什么都是為了學(xué)生好。其實(shí)有些老師和學(xué)生都是陌生人，沒必要爭(zhēng)吵，既然都需要互相讓步，可是為何最后委屈的學(xué)生還是覺得自己還很委屈。
老師和學(xué)生是平等的，是朋友，地位沒誰(shuí)高誰(shuí)低，老師給予學(xué)生知識(shí)，學(xué)生感謝。是非黑白。扭曲事實(shí)的應(yīng)該尊敬么？有些學(xué)生很固執(zhí)，他們覺得只堅(jiān)持真理，錯(cuò)就是錯(cuò)對(duì)就是對(duì)，不管什么老師不老師。其實(shí)沒什么大不了，解釋不解釋收獲不了什么，我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)低頭。
老師是個(gè)偉大的詞，偉大的人都值得尊敬，感謝每一個(gè)為學(xué)生付出的老師。
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