在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的說明文的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說明文的作文300字 篇1
燈，是代表光明和溫暖的象征，是一種能夠夠賦予人們力量的發(fā)明，沒有了燈的照明作用，我們就只能在每個(gè)黑黢黢的晚上，陷入一片黑暗之中，不能做任何的事情，即使有月光的照耀，我們也只能等待第二天太陽(yáng)的升起，等待太陽(yáng)帶給我們的光明的出現(xiàn)，想想看，如果沒有燈，我們的夜晚又該怎么度過?
除了照明的作用以外，我覺得燈帶給我們的，還有生活中的色彩與快樂。沒到了晚上的時(shí)候，我們走出家門，來到喧鬧的大街和廣場(chǎng)，看到的就是五顏六色的霓虹燈裝扮的世界。本來了無生機(jī)的夜晚，在一盞盞燈光的照耀下，顯得是那么的有生機(jī)與活力，整個(gè)世界就因?yàn)闊艄獾拇嬖诙兊挠腥�。人們�(cè)跓舻淖饔孟�，可以在潛意識(shí)里，沒有白天和夜晚的區(qū)別，因?yàn)橐惶熘械拿總�(gè)時(shí)刻，我們都可以盡情的做著自己想做的事情。
燈光的魅力真的是無窮無盡，讓我們感謝這個(gè)偉大的發(fā)明吧 。
說明文的作文300字 篇2
我愛毛茸茸的小狗，我愛調(diào)皮的小貓，我更愛我家的小金魚。
說起小金魚，它們還有一段來歷呢？一個(gè)星期天的早上，我和媽媽逛街回來，我看到賣金魚的人大聲吆喝。我湊過去一看，喜歡上了小金魚。嚷著要媽媽給我買金魚。媽媽看著我渴求的樣子，就答應(yīng)了。
它們是不同種類的，一條是又黑又滑眼睛軟的水泡眼。一條是又紅又紅的紅高頭，另一條是又紅又大的獅子頭。
它們游泳的姿態(tài)各不相同。水泡眼邊游邊甩著尾巴，因?yàn)樗ξ舶湍鼙３制胶�，紅高頭邊游邊讓尾巴隨水漂，這樣能加快速度。獅子頭邊游邊扭動(dòng)著身子，這樣很利于轉(zhuǎn)彎。
有一次，我看它們吃食，它們各顯身手。水泡眼平衡地向食物游來，然后一口吃掉。這樣，水泡眼吃到了兩顆。紅高頭使尾巴隨水漂，快速吃到了兩顆。獅子頭一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，吃到了身后兩顆魚食……
每種動(dòng)植物都有自己逃生的方法，我家的小金魚也不例外。有一次我想抓住這些機(jī)靈的小金魚。我想了個(gè)辦法，我先用魚食把他們引過來，抓住其中一條說：“哈哈！你逃不掉了！”誰知，它們的身體滑的很，我一不注意，從我的掌心他們就逃之夭夭了……
我愛我家的小金魚，因?yàn)樗鼈兘o我的童年帶來無窮的樂趣！
說明文的作文300字 篇3
每當(dāng)我回到家，坐在書桌旁，就會(huì)打開我的小臺(tái)燈，它用那明亮的光伴我學(xué)習(xí)、伴我成長(zhǎng)。
我的小臺(tái)燈戴著藍(lán)色、亮麗的`帽子，彎著乳白色的身體，穿著深藍(lán)色的“漂亮鞋子”，每當(dāng)我打開開關(guān)，明亮、柔和的光就會(huì)陪伴我一起學(xué)習(xí)、讀書、畫畫……
記得剛剛從范公小學(xué)轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)一小的時(shí)候，我對(duì)新學(xué)校、新班級(jí)的各方面都不熟悉，也不適應(yīng)，那段時(shí)間心情一直感覺比較沮喪，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒有以前理想，我甚至要求爸爸把我調(diào)回原來的學(xué)校。一天下午放學(xué)回家，我靜靜的坐在書桌前，而我的小臺(tái)燈依然不辭勞苦的照著我，照的它“頭”都熱乎乎的，它仿佛在對(duì)我說：“新學(xué)校、新班級(jí)并不是真的不好，只要你再熟悉幾天，堅(jiān)持幾天，就會(huì)慢慢適應(yīng)的，我相信你有戰(zhàn)勝苦難的勇氣�！蔽液鋈桓杏X自己的心也熱乎乎的我暗下決心：小臺(tái)燈你放心吧，我會(huì)努力的，相信我的成績(jī)會(huì)不斷提高，你就等我的好消息吧。
以后的日子里，小臺(tái)燈天天陪伴著我，在我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，在我心情低落時(shí)，在我作業(yè)不認(rèn)真時(shí)……它都會(huì)耐心的安慰我、鼓勵(lì)我，我在不斷進(jìn)步，不斷適應(yīng)新的班級(jí)，我對(duì)自己充滿了信心。
我愛我的小臺(tái)燈，它明亮、柔和的燈光一直伴我前行、伴我努力、伴我成長(zhǎng)。
說明文的作文300字 篇4
聽到“鯊魚”，我想很多都會(huì)想到大白鯊吃人那血淋淋地場(chǎng)面，但上百種鯊魚只有少數(shù)品種才吃人，其實(shí)比起人類害怕鯊魚，鯊魚更害怕人類。
鯊魚是一種食肉動(dòng)物，他比一般地生物多出了對(duì)生物電流地感應(yīng)，并在1500米以內(nèi)地一滴血就會(huì)激起鯊魚嗜血地本性，從而吸引鯊魚前來攻擊。
鯊魚全身都是寶。它地鰭、卵可以加工成名貴地魚翅和魚子醬，它地肝能制成魚肝油，皮可以做革。正是因?yàn)檫@些，鯊魚遭受了滅頂之災(zāi)，全球每年被捕殺掉數(shù)十萬，從而使鯊魚地?cái)?shù)量一落千丈。
鯊魚害怕橙色，所以救身衣被制成橙色，當(dāng)鯊魚看到橙色地物體時(shí)就會(huì)轉(zhuǎn)身跑走。
鯊魚中地虎鯊是僅次于大白鯊地第二危險(xiǎn)鯊類�，F(xiàn)在有些虎鯊經(jīng)過馴養(yǎng)就成了一些富人爭(zhēng)相購(gòu)買地名貴寵物，以象征自己地身份。
鯊魚既是兇猛異常地食肉動(dòng)物，又是遭受人們捕殺極為嚴(yán)重地物種之一，所以極其需要保護(hù)這生存了百萬年之久地物種。
說明文的作文300字 篇5
大家好，我是一滴水，不不，準(zhǔn)確的說，我是一滴污水，但我之前的生活卻十分美妙……
其實(shí)，我本來是一條大河，我被花草樹木所圍繞著，我們是世界上最親密無間的朋友，我每天都不知疲倦地滋潤(rùn)著它們，它們也為我遮擋風(fēng)沙。我們這里的風(fēng)景極美，不計(jì)其數(shù)的人來這兒郊游，他們有的游泳，有的拍照，有的野餐……非�？鞓罚∥乙彩�。
可好景不長(zhǎng)，由于人們過度砍伐樹木，我的好朋友們相繼失去了生命，永遠(yuǎn)地離開了我，沒了它們的保護(hù)，我被泥土漸漸覆蓋，如今成了一個(gè)小小的魚塘。
雖然魚塘小，但總比干枯的河床強(qiáng)多了，而且，看著小魚們快活地嬉戲著，我也很開心。不過，人們每天把垃圾都往我身上扔，我被污染了，魚兒死了，我成了一條布滿垃圾的臭水溝。
當(dāng)骯臟的臭水溝真不好受，蒼蠅、蚊子隨處可見。漸漸地，我變成青色、黑色。刺鼻的味道將我自己都嗆得喘不過氣來，我當(dāng)時(shí)真想自殺……看來，老天爺成全了我，一陣超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)刮過，我就只剩下一滴水了。唉……
人類�。∧銈兛梢欢ㄒ湎�，要不然，我會(huì)消失，最后一滴水便是你們的眼淚呀。
說明文的作文300字 篇6
忽然翻到幾本二年級(jí)的作文本，又大又方的字密密麻麻的布滿每頁(yè)紙，擁擠的像是中國(guó)的人口，想到那時(shí)我：“俯首啃著鉛筆頭”的光輝形象，往往要用一天才啃出幾個(gè)字，不過現(xiàn)在回想起來倒也好笑。
細(xì)看內(nèi)容，那時(shí)寫的東西都是什么：“看見小朋友扶老奶奶過馬路很感動(dòng)了�！薄芭懿剿さ贡恍〖t扶起來很感動(dòng)了�！薄百I東西找少了不知道，賣主追上來給我很感動(dòng)了”…… 一件事一件事?lián)Q個(gè)人物、地點(diǎn)，變個(gè)小細(xì)節(jié)，玩著花樣翻來覆去的寫。一個(gè)本子幾乎天天感動(dòng)，如果我真的能天天哭，那么長(zhǎng)城就又該搶修了。
這些文章的確太幼稚了，太老套了，但奇怪的是，現(xiàn)在讀起來我并不感到矯揉造作，反倒覺的很可愛。也許那個(gè)年齡本該就無憂無慮，甚至不太用心去思考，絞盡腦汁想出的“狡猾”卻變成了實(shí)實(shí)在在的天真與稚嫩。
陳舊的東西總給人一種沉積的厚重感，但讀到這些文章感到的卻是清新、純樸，如果添上一段深長(zhǎng)的感慨，只會(huì)玷污了孩童的純真，也許內(nèi)容本身沒有如此的力量，只是某一個(gè)字眼一下子觸動(dòng)了心底最柔弱的角落，忽然懷念起那個(gè)傻傻的，呆呆的年代。
每當(dāng)回望童年，就像仰望藍(lán)天。它是無瑕，純凈的。帶給人無窮的向往。但絕不陳舊，總會(huì)讓你會(huì)心一笑。
說明文的作文300字 篇7
我們的校園可漂亮了，今天，我就帶你來參觀幾處校園的美景吧！
剛進(jìn)校園，茶花正在開放，我們隨著茶花，來到了一片“小公園”�！靶」珗@”里的走廊上面，長(zhǎng)著幾根麻花形的紫藤，你可別小瞧這些紫藤，雖然現(xiàn)在它光禿禿的，但是一到它們開了花，那可就是一串堆在另一串上面，不留一點(diǎn)空隙了。
走到盡頭，只見巨人似的假山高高地立在那里，頂上長(zhǎng)滿了綠幽幽的青草，這種草長(zhǎng)長(zhǎng)的，從頂上垂下來就像巨人的頭發(fā)。中間有許多孔洞，小孩子可以穿梭其中。
走出長(zhǎng)廊，來到了一座“小花園”�！靶』▓@”里的梅花樹就像一位亭亭玉立的少女，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。梅花樹的旁邊就是一棵常青樹——香樟樹，輕輕摘下一片葉子，就可以聞到一股淡淡的香味。
香樟樹的后面，就一塊翠綠的屏障，那是什么呢？原來是一片竹子。我們學(xué)校的竹子特別細(xì)，密密麻麻的，望過去綠油油的一片，就像織不完的錦緞。
好了，今天就介紹到這里了，聽完了我們學(xué)校的風(fēng)景，你覺得美嗎？
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