地球是大自然的母親，它給予我們生命，提供大量礦產(chǎn)資源以及物質(zhì)條件，可人類似乎無法理解大自然的真諦，屢次破壞環(huán)境！
我記得曾經(jīng)看過一個短片：在幾千年前，地球煥發(fā)生命的光彩，樹林陰翳，生機(jī)勃勃。但在幾千年后，自從有了人類，生命的“大水車”停止了循環(huán)，到處黑煙彌漫，先前的鳥鳴聲都消失了，只剩下黑呼呼的地球�？吹酱硕唐业膬�(nèi)心極不平靜，十分悲哀。
如果真像短片中所說的.那樣，人類將回天無術(shù)，坐著等待死亡。不！我不希望那樣，我渴望那一抹綠色！
坐在沙發(fā)上的我立即站了起來，跑到窗邊，可惜的是，早已入秋，卻只有一棵綠油油，剛崩芽的小樹在風(fēng)中搖擺不定，似乎還能堅持住。這下，我覺得“綠色”這個代名詞離我不太遙遠(yuǎn)，可以從我做起！
開學(xué)已有兩個月了，幾乎上學(xué)都是由父親一早開車送的，坐在車中很是享受，看著窗外呼嘯的寒風(fēng)，心中不禁感到美滋滋的。
雖然坐在車中甚是舒服，但由于高速上的堵車而無奈與焦急。“這條路車這么多，開開停停，到學(xué)校要什么時候！”“急也沒用，閉上眼睛休息一會兒！”我聽了爸爸的話，合上了眼。突然，我想到了化學(xué)課上學(xué)到的知識：轎車排出的CO2氣體會造成“溫室效應(yīng)”。如果世界上的幾千萬量車同時排放C02，那么這個地球會撐得住嗎？
我心中一震，深深地同情地球，也在為人類感到悲哀。我覺得為了“綠色”，我該做些什么！
第二天早晨，我也執(zhí)著地早早起床，快速地穿好衣服，刷完牙洗完臉，問媽媽借了一張免費(fèi)自行車卡，在百般叮囑下，出了門，因為我知道綠色在我心中。
坐上自行車，雖然試了試很不靈活，但我堅持上了路。一路上，一陣陣寒風(fēng)向我襲來，我不禁感到冷風(fēng)刺鼻，似乎凍住了所有的毛細(xì)血管，但一切的一切，我都咬牙忍住了。
“嗨！小辰，你也開始騎自行車上學(xué)啦！”“是啊，既健身，又環(huán)保，不賴之舉！”“對了，今天學(xué)校組織種樹......”
不一會兒，在歡聲笑語中，來到了學(xué)校，還了車。望著遠(yuǎn)處家長開車送的同學(xué)，我不禁感到美滋滋的。我似乎感到做了件大事，使天空變得更藍(lán)，樹變綠了。盡管鼻子塞得厲害，但綠色之行真得不賴！
幾個星期過去了，我堅持到了現(xiàn)在，我想我習(xí)慣了綠色之行。每天路上，一位初二的同學(xué)在我的“邀請”下參與了我的綠色之行，我們倆在路上相互照應(yīng)，重要的是“綠色”在我們各自的心中熠熠閃爍。
綠色之行，我在行！
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