玩轉(zhuǎn)著沙漏，似乎是在掌控著時(shí)間。然而，我是掌控不住時(shí)間的，逝去的不管是快樂還是憂傷，永遠(yuǎn)都獨(dú)一無二。
揮舞著手臂，細(xì)沙便飛快地來回，我的思緒被它切得很亂�；秀遍g記起一個(gè)故事：一個(gè)商人在一個(gè)夜黑如漆的晚上在山中趕路。一個(gè)聲音不斷地重復(fù)，語氣越來越軟，帶著幾分期待與懇求。商人不再害怕了，順手撿起幾塊石子繼續(xù)趕路。天明后，走出樹林，商人看到手中握的竟是幾塊金子，而樹林、大山早已不見了。
有人說：時(shí)間不需要用記憶去填補(bǔ)，否則只會(huì)后悔。記憶中，我們總在錯(cuò)過什么，就像故事里的.商人�？墒巧陈┦怯脕硌b載記憶的，我玩它時(shí)就想起了《被窩里的青春》，想起了朋友、同學(xué)……飄灑的永遠(yuǎn)是過去，除了沙漏。時(shí)間還在流逝，我卻還在昨天。時(shí)間離我漸近了，我無法控制它，只是想起商人就會(huì)想到自己正在錯(cuò)過什么，然后又被昨天所沉醉。
不知坐了多久，當(dāng)我終止思緒時(shí)，沙漏靜靜地躺在手心上，“記憶”那頭滿滿的，而“將來”卻空空如也。玻璃外殼上映出了媽媽的面容，閃爍不定的目光，然后走開，一會(huì)兒又回來了：“你有什么事嗎？”雖然表情平靜但語氣中有一絲小心翼翼。
媽在叫我去學(xué)習(xí)呢。不知從何時(shí)起，媽拐彎抹角地套我學(xué)習(xí)情況、鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。媽變了很多。我想起媽以前在考敗后狠狠地打我、罵我沒出息，然后媽就明令我必須考到了多少分�？墒菨u漸地，即使我沒達(dá)到目標(biāo)，媽也只是嘆氣，叫我反省。后來，她就再?zèng)]數(shù)落我，只是叫我多讀書，將來過好日子。再后來，連成績都小心地問，想方設(shè)法鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。這一切是在何時(shí)變化的？我如那商人一樣，在成長的腳步聲中忘了拾起某些東西，只是它還未完全消失，我可以抓住它，讓它屬于我。
我放下了沙漏，我不再幻想能掌控時(shí)間了。我只想做我該做和能做的事情。時(shí)間不像沙漏。它飄灑的永遠(yuǎn)是過去。我回到書桌旁，心中頓時(shí)有了充實(shí)感。我知道，此時(shí)時(shí)間屬于我，我就走在時(shí)間的路上，在走向明天。
沙漏留不住時(shí)間，卻在記憶中占據(jù)了時(shí)間。時(shí)間是一條路，請你自己去穿越，不要讓細(xì)沙替你走過。在這條路上，多撿拾一些東西，將來會(huì)有用的。
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