在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的愛(ài)心樹(shù)作文,歡迎大家分享。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇1
從前,在開(kāi)滿五顏六色的小花的草地上,長(zhǎng)著一顆粗壯的蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的、又大又圓的蘋(píng)果,孩子們都喜歡在大樹(shù)下玩耍。
其中,有一個(gè)小男孩,他經(jīng)常來(lái)這里,蘋(píng)果樹(shù)也喜歡和小男孩一塊玩。夏天,小男孩爬上樹(shù),坐在樹(shù)枝上,望著藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵……玩累了,在樹(shù)蔭下乘涼。秋天,小男孩爬上樹(shù),吃著又香又甜的蘋(píng)果,又開(kāi)心、又快樂(lè)。
時(shí)間一天天過(guò)去了,小男孩長(zhǎng)大了,考上了大學(xué),整天都在學(xué)習(xí),沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪蘋(píng)果樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)好傷心、好傷心。
有一天,小男孩來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下,蘋(píng)果樹(shù)好開(kāi)心,說(shuō):“孩子,來(lái),爬到我的樹(shù)枝上,摘些蘋(píng)果吃!在我的枝條上蕩秋千!”男孩卻說(shuō):“我已經(jīng)不是小孩子了,我需要錢(qián),到集市上賣東西!碧O(píng)果樹(shù)聽(tīng)了,說(shuō):“我沒(méi)有錢(qián),但你可以把我的果子摘下來(lái)賣錢(qián)!蹦泻⒙(tīng)了,爬上樹(shù),把樹(shù)上的果子通通摘了下來(lái),拿到集市上賣錢(qián),蘋(píng)果樹(shù)好開(kāi)心、好開(kāi)心。
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,男孩又來(lái)了,蘋(píng)果樹(shù)高興的發(fā)抖,說(shuō):“孩子,快來(lái),爬到我的樹(shù)枝上蕩秋千!”男孩說(shuō):“我不要蕩秋千,我要我的家,所以我要給我的孩子造一座房子。”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)有房子,但我有粗壯的枝干,你可以把它拿去蓋一座房子!蹦泻⒙(tīng)了,拿來(lái)了斧子,把蘋(píng)果樹(shù)的樹(shù)枝砍了下來(lái),扛著樹(shù)枝,走向了他的孩子,蘋(píng)果樹(shù)好開(kāi)心、好開(kāi)心。
過(guò)了十幾年,男孩又來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下,蘋(píng)果樹(shù)又開(kāi)心又快樂(lè),說(shuō):“我沒(méi)有枝條給你蕩秋千、結(jié)果子了,對(duì)不起!”男孩說(shuō):“我已經(jīng)老了,需要一條船,帶著我去遠(yuǎn)航!碧O(píng)果樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)有船,但我又粗壯的樹(shù)干,你可以把它砍掉,造一條船去遠(yuǎn)航。”男孩砍掉了樹(shù)干,走了,蘋(píng)果樹(shù)好開(kāi)心、好開(kāi)心。
又過(guò)了幾年,男孩又來(lái)了,蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):“我什么也沒(méi)有了,對(duì)不起!”男孩卻說(shuō):“我只要能坐下來(lái)休息的地方就行了,我太老太老了。”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):“孩子,來(lái),坐到我的樹(shù)樁上休息吧!”男孩坐了下來(lái)……
愛(ài)心樹(shù)作文 篇2
星期五,王老師為我們讀了繪本《愛(ài)心樹(shù)》。這本繪本讓我想起了半年前的一段往事。
半年前的一天,我在學(xué)校喊著肚子疼,爺爺就騎著車帶我去了醫(yī)院。當(dāng)我到了醫(yī)院門(mén)口,發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)早早的在醫(yī)院門(mén)口的我。奶奶一看見(jiàn)我來(lái)了,迅速拉起我的手,向診所奔去。
到了診室門(mén)口,奶奶停下來(lái)喘了口氣。我看見(jiàn)奶奶滿臉是汗,頭發(fā)也被汗浸濕了,但她卻拿出手帕替我仔細(xì)的擦拭著臉上的汗,便拉著我進(jìn)入了診所。在診室,奶奶向醫(yī)生細(xì)細(xì)的說(shuō)明了我的癥狀。過(guò)了一會(huì)兒,醫(yī)生開(kāi)了一個(gè)單子遞給奶奶,讓奶奶帶著我去拍片子,三天后拿著片子再來(lái)診室。我們按照醫(yī)生說(shuō)的那樣照完片子我和奶奶便回家了。
三天很快就過(guò)去了,我和奶奶拿到片子再一次進(jìn)入了診室。醫(yī)生拿出片子看了起來(lái)。過(guò)了片刻,醫(yī)生說(shuō):“她的胃的左下角有點(diǎn)鈍,而且還模糊不清,怕是有積水,要住院,你回家和她的父母商量一下要不要住院!鳖D時(shí),奶奶愣住了,用一種極其復(fù)雜的眼神望著醫(yī)生。
回到家奶奶與爸爸媽媽商量過(guò)后決定讓我住院。當(dāng)天下午就幫我辦了住院手續(xù)。
我來(lái)到了我的病房,發(fā)現(xiàn)一位才幾個(gè)月大的小弟弟也住在這間病房。把我安頓好后,奶奶坐在我的身邊,自言自語(yǔ)道:“唉,可憐的孩子,怎么好好的就得胃炎了呢……”說(shuō)著說(shuō)著,奶奶的眼角泛起了一片晶瑩的淚花。
半夜,我發(fā)高燒,奶奶三步并兩步的跑去了服務(wù)站,護(hù)士阿姨們聞?dòng)嵹s來(lái),有的給我量體溫、有的給我掛點(diǎn)滴……而我的奶奶則抓住我的一只手不斷地喊著我的名字:“樂(lè)樂(lè),樂(lè)樂(lè),快清醒一點(diǎn)……”睡夢(mèng)中,我感覺(jué)到奶奶的汗珠正一顆一顆地滴在我的身上。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)奶奶睡在我對(duì)面的床上,她的表情里流露著絲絲不安,很明顯她昨晚為了照顧我一夜都沒(méi)睡好。為了不把奶奶吵醒,我下床后放慢腳步,卻不慎撞到了床角,痛得我齜牙咧嘴,奶奶被我吵醒了,看見(jiàn)我正揉著發(fā)紅的小腳,立即穿上鞋,跑到我身邊來(lái),一邊幫我揉著小腳,一邊用帶點(diǎn)責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我的小乖乖,你怎么就這樣跑下來(lái)啦?!要上廁所你喊我。 闭f(shuō)完便扶著我去上廁所了。
我在醫(yī)院的這段時(shí)間里,奶奶早中晚飯按時(shí)為我送到,葷素搭配,十分營(yíng)養(yǎng)。我在奶奶無(wú)微不至的照顧下很快就出院了。
還有一次,我在學(xué)校不小心膝蓋不小心撞到了桌子,結(jié)果青了,回到家奶奶發(fā)現(xiàn)了,一邊幫我擦紅藥水一邊不斷的責(zé)罵:“你怎么搞成這種樣子,讓我心疼死了!”
對(duì)于我來(lái)說(shuō),奶奶就像愛(ài)心樹(shù),每天都在為我忙碌,像她這樣的老人就應(yīng)該在家享清福,而奶奶卻沒(méi)有。她在用她的晚年為我犧牲,給予了我所要的一切。正式她對(duì)我的這種溺愛(ài)才迫使她放棄了去各地旅游。奶奶,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以照顧自己了,如果你想去旅游那就去吧,不必在意我。我認(rèn)為你們老年人的晚年就應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)、自自在在的!奶奶請(qǐng)你放心的去旅游,別擔(dān)心我。奶奶,我愛(ài)你!
愛(ài)心樹(shù)作文 篇3
最近,我們學(xué)校每位同學(xué)都收到了一份珍貴的禮物——由中華慈善總會(huì)捐贈(zèng)的《慈善讀本》。拿著這本書(shū),我仔細(xì)打量著,它裝幀精美、圖文并茂。我最喜歡的“喜羊羊”也在其中呢!翻開(kāi)目錄,“愛(ài)心”是這本書(shū)的主打詞。目錄中沒(méi)有出現(xiàn)一次“慈善”,更沒(méi)有一個(gè)“錢(qián)”字。一連串的問(wèn)號(hào)從我腦海中閃過(guò),為什么這本書(shū)叫《慈善讀本》呢?慈善不就是捐款捐物嗎?
我拿起書(shū)認(rèn)真看了起來(lái)。從書(shū)中,我看到了那些因貧窮站著上課的孩子;看到了風(fēng)雪中露天的課堂和簡(jiǎn)陋的學(xué)校;還看到了無(wú)數(shù)遭遇病痛折磨和生活困境的人們……他們是多么需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛(ài)。
這讓我不禁想到了不久前學(xué)校組織的那次為大涼山彝鄉(xiāng)小伙伴舉行的義賣活動(dòng)。大涼山的小伙伴們由于缺水,一年只能洗一次澡,冰冷的過(guò)道就是他們的食堂,冬天了他們好多人還穿著單薄的衣服,有的還穿著破舊的涼鞋。當(dāng)我看到那些圖片時(shí),他們渴盼的眼神和純潔燦爛的笑容讓我震撼。我多想為他們做點(diǎn)事。×x賣那天,整個(gè)校園愛(ài)心涌動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己的心愛(ài)之物參加義賣,并將義賣所得捐贈(zèng)出來(lái)。每天都有同學(xué)提著衣服和學(xué)習(xí)用具來(lái)到學(xué)校,物品堆成了一座小山。當(dāng)我把心愛(ài)的藝術(shù)品義賣后,把錢(qián)放進(jìn)愛(ài)心捐贈(zèng)箱時(shí),我多想這些錢(qián)能快點(diǎn)變成書(shū)籍、文具、棉被和鞋送到小伙伴們身邊!我仿佛看到了他們穿得暖暖和和的,仿佛聽(tīng)到了他們瑯瑯的讀書(shū)聲,再也不用為沒(méi)文具而發(fā)愁——這多讓人高興。∥腋惺艿搅朔瞰I(xiàn)愛(ài)心后收獲的喜悅,那快樂(lè)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容啊!那一刻,我也明白了,慈善不僅僅是捐錢(qián)、捐物,而是盡自己的所能去幫助別人、溫暖別人。我暗暗下定決心,今后要少喝飲料、少吃肯德基,把零花錢(qián)節(jié)省下來(lái)去幫助身邊需要幫助的人。
看了這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。我懂得了,原來(lái)慈善就是一棵愛(ài)心樹(shù),那樹(shù)上的每一片樹(shù)葉,就是我們每一個(gè)人奉獻(xiàn)的愛(ài)心,那么多的愛(ài)匯集在一起,那棵樹(shù)就能生機(jī)勃勃、枝繁葉茂。你愿意做這棵樹(shù)上的一片新葉嗎?
愛(ài)心樹(shù)作文 篇4
星期五,王老師給我們讀了繪本《愛(ài)心樹(shù)》,令我想起一段往事。
半年前的一天,我在學(xué)校里突然肚子疼,爺爺?shù)弥闆r后趕到學(xué)校,騎車帶我去了醫(yī)院。當(dāng)我到醫(yī)院門(mén)口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)奶奶早已在那兒焦急地等著。她一見(jiàn)我,迅速拉起我的手,向診室奔去。
到診室門(mén)口時(shí),奶奶早已滿臉是汗,連頭發(fā)都被汗浸濕了,但她卻顧不上自己,而是拿出手帕輕輕地擦拭我額頭上因?yàn)樘弁炊俺龅暮沟。進(jìn)了診室,奶奶向醫(yī)生詳細(xì)地說(shuō)明了我的癥狀。過(guò)了一會(huì)兒,醫(yī)生開(kāi)了一張單子遞給奶奶,讓奶奶帶著我去拍片子,三天后帶著片子再來(lái)診室。我們按照醫(yī)生的吩咐又去排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍做檢查。
三天很快就過(guò)去了,我和奶奶拿到片子后再一次進(jìn)入了診室。醫(yī)生拿起片子邊看邊說(shuō):“她的胃左下角有點(diǎn)兒鈍,而且還模糊不清,怕是有積水,最好住院治療。您回家和她父母商量一下要不要住院!鳖D時(shí),奶奶愣住了,用極其復(fù)雜的眼神望著醫(yī)生。
回到家,奶奶憂傷地和爸爸媽媽商量著,當(dāng)天下午就幫我辦了住院手續(xù)。
來(lái)到病房,奶奶把我安頓好,坐在床邊自言自語(yǔ)道:“哎,可憐的孩子,怎么好好地就得胃炎了呢……”說(shuō)著說(shuō)著,奶奶的眼里泛起了一片晶瑩的淚花。
半夜,我發(fā)高燒,奶奶三步并作兩步地跑去服務(wù)站,護(hù)士阿姨們聞?dòng)嵍鴣?lái),有的給我量體溫,有的給我掛點(diǎn)滴……奶奶一邊給我擦拭酒精進(jìn)行降溫,一邊不斷地喊著我的名字:“樂(lè)樂(lè),樂(lè)樂(lè),你好點(diǎn)了嗎……”睡夢(mèng)中,我感覺(jué)到奶奶的汗珠正一顆一顆地滴在我的身上。
早上醒來(lái),發(fā)現(xiàn)奶奶睡在我旁邊的躺椅上,她的表情里流露著絲絲不安,很明顯她昨晚為了照顧我一夜都沒(méi)睡好。為了不把奶奶吵醒,我下床后放慢腳步,卻不慎撞到了腳,痛得我齜牙咧嘴。奶奶被我吵醒了,看見(jiàn)我正揉著發(fā)紅的腳,趕緊跑到我身邊,一邊幫我揉,一邊用帶點(diǎn)兒責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我的小乖乖,你怎么就這樣跑下來(lái)了?要上廁所,你喊我呀!”說(shuō)完便扶著我去上廁所。
我在醫(yī)院的這段時(shí)間,奶奶早中晚飯按時(shí)為我送到,葷素搭配,十分營(yíng)養(yǎng)。在奶奶無(wú)微不至的照顧下,我很快出院了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),奶奶就像愛(ài)心樹(shù),每天都在為我忙碌,像她這樣年紀(jì)的老人應(yīng)該安享天年了,可她卻用她的晚年為我操勞,為我付出,她對(duì)我的愛(ài)讓她放棄了去各地旅游的機(jī)會(huì)……
奶奶,我已經(jīng)長(zhǎng)大,可以照顧自己了,您可以放心地實(shí)現(xiàn)您年輕時(shí)的旅游夢(mèng)想了。奶奶,我愛(ài)您!
愛(ài)心樹(shù)作文 篇5
男孩做了下來(lái),樹(shù)好快樂(lè)。
樹(shù)說(shuō):“這些年來(lái),你一直在哪兒呀?我好孤單,好孤單,一直盼望著有個(gè)人來(lái)陪陪我,和我聊聊天,說(shuō)說(shuō)話!
“我一直奔波在外,忙的不可開(kāi)交,我先要結(jié)婚生小孩,你給了我你的樹(shù)枝,我就去蓋了房子,我很感謝你,后來(lái),我因?yàn)楦鞣N原因離了婚,并且非常傷心,想要一艘船,到別的地方去開(kāi)創(chuàng)事業(yè),你給了我你的樹(shù)干,我造出了船。”男孩說(shuō),“現(xiàn)在,我已經(jīng)老了……”
男孩又問(wèn):“大樹(shù),你為什么為了我一個(gè)人而獻(xiàn)出了自己寶貴的一生呢?難道你不覺(jué)得可惜嗎?”
樹(shù)說(shuō):“我并不覺(jué)得可惜,并且還很快樂(lè),只要我?guī)椭,我就很快?lè),但是,你走了,我很孤單……”
男孩說(shuō):“那為什么要獻(xiàn)出你寶貴的一生呢?”
“這還用問(wèn)?”樹(shù)回答道。
“嗯……”
“這是因?yàn)槲液軔?ài)你!”樹(shù)大聲說(shuō)道。
“我沒(méi)有奉獻(xiàn)給你什么,也從沒(méi)有送給你過(guò)任何物品呀!”男孩說(shuō)道。
“哎,應(yīng)該是自發(fā)的快了吧,你雖然沒(méi)有給我什么,但是你給我了無(wú)窮的快樂(lè),使我不再孤單,不再寂寞……”樹(shù)說(shuō)。
“噢,你可能認(rèn)為助人為樂(lè)會(huì)使人開(kāi)心吧,但是我卻體會(huì)不到,因?yàn)槲覜](méi)有過(guò)奉獻(xiàn)!
“是呀,也許是吧,但是我從來(lái)不認(rèn)為得到東西會(huì)非常好。”
“哎,我經(jīng)常這樣,所以我就認(rèn)為這樣很好,會(huì)很快樂(lè)的,這是我這一輩子的遺憾和惋惜!蹦泻⒌统恋恼f(shuō)。
“我不需要接受別人的奉獻(xiàn),我有我自己的需要,我可以自己支配水源、肥料等,但是你還需要很多!睒(shù)說(shuō)。
“但是現(xiàn)在我實(shí)在是高興不起來(lái)了,我沒(méi)有了任何東西,只剩下了一個(gè)樹(shù)墩,沒(méi)有可以給你的了。”樹(shù)又說(shuō)道。
“我也不需要什么了,我現(xiàn)在只知道的只有:你愛(ài)我,我也愛(ài)你……”
愛(ài)心樹(shù)作文 篇6
在這個(gè)暑假期間,我讀了一本讓我陷入沉思之中的書(shū)——《愛(ài)心樹(shù)》。
這本書(shū)圖文并茂,雖然這本書(shū)沒(méi)幾頁(yè),我用幾分鐘就可以看完,但這里面卻描述著一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事:從前有一棵大樹(shù),它喜歡上了一個(gè)男孩,男孩也很喜歡大樹(shù)。他們一起玩捉迷藏,爬樹(shù)干……大樹(shù)很開(kāi)心。但是時(shí)間再流逝,小男孩漸漸長(zhǎng)大,小男孩每次向大樹(shù)索要東西,大樹(shù)都答應(yīng)了,甚至樹(shù)干都可以給小男孩,大樹(shù)最后什么都沒(méi)有了,但是她依然很開(kāi)心。
我剛看這本書(shū)時(shí),“孩子看完書(shū)以后會(huì)更愛(ài)媽媽”這幾個(gè)字就映入我的眼簾。事實(shí)確實(shí)如此,媽媽對(duì)我的愛(ài)就像里面的大樹(shù)。我們向她索要的東西,都是用她的心血換來(lái)的。但我們是個(gè)孩子,還不懂。媽媽一直在無(wú)私地奉獻(xiàn),為了讓我學(xué)習(xí)好,媽媽早上在拼命地賺錢(qián)是為了讓我讀上好的學(xué)校。我要對(duì)媽媽說(shuō):“我要謝謝你,媽媽!
當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得大樹(shù)有無(wú)私奉獻(xiàn)舍己為人的精神,而男孩則自己不會(huì)創(chuàng)造,反而向大樹(shù)索取東西。所以我向大樹(shù)學(xué)習(xí)。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇7
《愛(ài)心樹(shù)》描寫(xiě)從前有一棵樹(shù),她好愛(ài)一個(gè)小男孩,小男孩每天都跑去樹(shù)下吃蘋(píng)果、蕩秋千,依偎在她身邊陪她聊天,樹(shù)覺(jué)得好快樂(lè)?墒悄泻u漸長(zhǎng)大,對(duì)樹(shù)的要求也越來(lái)越多,樹(shù)卻總是不求回報(bào),用盡一切力量來(lái)幫助小男孩。
這是一本寓意深遠(yuǎn)、令人動(dòng)容的好書(shū)。作者謝爾.希爾弗斯坦用簡(jiǎn)單的文字,帶領(lǐng)讀者進(jìn)入故事的情境。書(shū)中以樹(shù)和男孩的隱喻描寫(xiě)男孩小時(shí)候直到老年所遭遇到的種種問(wèn)題以及他無(wú)止盡的欲望。隨著作者筆下的故事鋪陳,看著愛(ài)心樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔的付出與犧牲,著實(shí)讓人鼻酸。這是一個(gè)發(fā)人深省的故事,值得我們細(xì)細(xì)品嘗。故事中,有許多畫(huà)面讓我感到悲傷不已。小男孩長(zhǎng)大了,不再需要爬樹(shù)和蕩秋千,他只需要錢(qián)、房子和一艘?guī)h(yuǎn)離的船。樹(shù)的內(nèi)心雖然感到孤單,但還是選擇默默的幫助他,不但不責(zé)怪他的自私,反而犧牲自己的一切,只為了換來(lái)男孩的笑容。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。這句話是說(shuō)為人子女想要盡孝道時(shí),父母親已不在世上。愛(ài)心樹(shù)的不求回報(bào)就像爸爸媽媽的愛(ài),在我們生病時(shí),他們總是無(wú)微不至地照顧我們;在我們傷心難過(guò)時(shí),他們總是默默的陪伴我們,給我們最大的支持與鼓勵(lì)。
孝順要及時(shí),很多事情是無(wú)法重來(lái)的,我們要好好陪伴親愛(ài)的家人,珍惜父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),努力做個(gè)孝順的好孩子!
愛(ài)心樹(shù)作文 篇8
我最近喜歡上了一本書(shū)叫《愛(ài)心樹(shù)》。它講述了一個(gè)小孩和一棵大樹(shù)的故事。這棵大樹(shù)是一棵孤獨(dú)的大樹(shù),但是不久之后它有了一個(gè)朋友——一個(gè)小男孩。這個(gè)男孩很可愛(ài),總是和大樹(shù)玩,陪大樹(shù)聊天。不過(guò),他很自私,他為了滿足自己的需要,不停向大樹(shù)索取。大樹(shù)給了他自己的蘋(píng)果、樹(shù)枝和樹(shù)干,自己只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁。
我喜歡大樹(shù),它很無(wú)私,為了朋友,樂(lè)于奉獻(xiàn)。而我卻不喜歡那個(gè)小男孩,他太自私,不懂感激,自己想獲得什么物質(zhì)要求,應(yīng)該自己用勞動(dòng)獲得,而不應(yīng)該總向別人索取。
如果我是那個(gè)小男孩兒,我只會(huì)和大樹(shù)快樂(lè)地玩耍和生活,不那么自私。并且自己有什么需要還會(huì)靠自己的雙手用勞動(dòng)去獲取。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇9
男孩做到了樹(shù)樁上,樹(shù)好快樂(lè)。
忽然,一種感覺(jué)從男孩的腦子里顫動(dòng)了一下,然后,男孩問(wèn)大樹(shù):“大樹(shù),我拿了你的蘋(píng)果,樹(shù)干和樹(shù)枝,我都覺(jué)得好快樂(lè),你為什么會(huì)坦然接受呢?”“因?yàn)槲蚁矚g你啊,為了一個(gè)我喜歡的人做事情,我當(dāng)然愿意了!薄澳悄阌袥](méi)有想過(guò)這對(duì)你不公平呢?”“為什么會(huì)不公平呢?你拿走我的蘋(píng)果,賣了一些錢(qián),你還買到了玩具,你多高興,我也高興。你把我的樹(shù)枝拿走,蓋了一棟房子,結(jié)婚又生孩子,你也很高興,我也很高興。你拿走我的樹(shù)干,做成了一艘船,開(kāi)創(chuàng)了你的事業(yè),你高興,我高興。這幾件事你高興,我也高興,我沒(méi)感覺(jué)的不公平!”“現(xiàn)在我老了,你也老了,不知道什么時(shí)候就會(huì)離彼此而去”“孩子”說(shuō)道!拔椰F(xiàn)在什么都沒(méi)有了,我覺(jué)得對(duì)你還有一些慚愧。”“不,大樹(shù),”孩子說(shuō)道“你把一切都給了我,我一切的一切都是得益于你,應(yīng)該慚愧的人是我,而不是你,要不是我,你現(xiàn)在還是挺拔、參天的大樹(shù),就不會(huì)變成一個(gè)光禿禿的樹(shù)墩,是嗎?”“孩子,你錯(cuò)了。當(dāng)我喜歡上你的時(shí)候,我就已經(jīng)決定把我的一切都奉獻(xiàn)給你,你想要什么,我就盡量滿足。這樣,我也會(huì)很快樂(lè)。我現(xiàn)在雖然只是一個(gè)光禿禿的樹(shù)墩,但是我現(xiàn)在很自豪,很驕傲,因?yàn)槲野盐业囊磺卸挤瞰I(xiàn)給了我愛(ài)的人,我快樂(lè)。孩子,我現(xiàn)在快要死了,也沒(méi)有什么東西給你了,現(xiàn)在我求你一件事”“請(qǐng)你說(shuō)!薄拔椰F(xiàn)在只剩這個(gè)樹(shù)墩了,請(qǐng)你把樹(shù)墩做成棺材,我想死在你的身邊,這樣,我就滿足了。”男孩把它做成了棺材,樹(shù),走了,孩子也死在給予他一切的樹(shù)旁邊……
愛(ài)心樹(shù)作文 篇10
從前有一個(gè)高大、枝繁葉茂的蘋(píng)果樹(shù),它的根仿佛八爪魚(yú),像磁盤(pán)緊緊地吸著大地。
它好愛(ài)一個(gè)小男孩子,名叫小淵,小淵也很喜歡它?偸莵(lái)找蘋(píng)果樹(shù)來(lái)玩,玩得不亦樂(lè)乎;氐牡臅r(shí)候,他們就依依不舍地告別了?梢钥吹某鰜(lái),他們情如似海。
蘋(píng)果樹(shù)笑咪咪地說(shuō):“可以啊,帶上了皇冠,你一定神氣十足,像小國(guó)王吶!”
蘋(píng)果樹(shù)對(duì)小淵說(shuō):“來(lái)吧,來(lái)吧,來(lái)我這蕩秋千吧!”小淵爬上蘋(píng)果樹(shù),抓住樹(shù)枝,蕩起了秋千。小淵露出了喜悅的笑容,說(shuō):“真刺激啊!”與蘋(píng)果樹(shù)嬉戲。蘋(píng)果樹(shù)感到好高興!
咕咕咕,原來(lái)是小淵的肚子餓了!俺园,吃我的果實(shí)吧!”他爬上了樹(shù),摘了幾個(gè)蘋(píng)果。
小淵吃飽后,閑得無(wú)事做,就跟蘋(píng)果樹(shù)玩起了捉迷藏。“不許偷看哦!”小淵東張西望,然后賊溜溜地跑到大石頭后。蘋(píng)果樹(shù)挺直了腰,東看看西望望,“小淵,你出來(lái)吧,你在大石頭后面,我看見(jiàn)你了。”蘋(píng)果樹(shù)贏了,小淵嘟起了小嘴,可心掛上一個(gè)油瓶來(lái)。笑了笑說(shuō):“在下甘敗下風(fēng)!”
小淵在蘋(píng)果樹(shù)上刻了一個(gè)愛(ài)心,代表著他與蘋(píng)果樹(shù)不變的友誼。但是日月如梭,小淵長(zhǎng)大了。
小淵成年了,人有人生中的伴侶。他和女朋友來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下,又在樹(shù)上刻了一個(gè)愛(ài)心。
蘋(píng)果樹(shù)感到好寂寞。有一天,小淵兩袖清空,就去問(wèn)蘋(píng)果樹(shù):“我很需要錢(qián),你能給我一些嗎?”蘋(píng)果樹(shù)看到他,興高采烈地說(shuō):“雖然我沒(méi)有錢(qián),但是你能把我的果實(shí)去賣呀!”于是小淵爬上了樹(shù),把所有的蘋(píng)果都拿走了。過(guò)了好多年,小淵在這期間再也沒(méi)有來(lái)看望過(guò)蘋(píng)果樹(shù)……
忽然有一天,小淵出現(xiàn)在蘋(píng)果樹(shù)面前,對(duì)它說(shuō):“我需要一幢房子!薄罢麄(gè)森林是我家,你可以用樹(shù)枝去蓋!碧O(píng)果樹(shù)感到給予是很快樂(lè)的。小淵把全部的樹(shù)枝全拿走了,蘋(píng)果樹(shù)依然覺(jué)得很快樂(lè)。
過(guò)了一段時(shí)間,小淵又來(lái)看它了,這時(shí)小淵已是中年人了。小淵說(shuō):“我想要一條船!碧O(píng)果樹(shù)說(shuō):“把我的樹(shù)桿砍了,去做船吧!”蘋(píng)果樹(shù)只剩下了樹(shù)樁,但它并不痛苦。
光陰似箭,小淵變成了老年人。小淵來(lái)探望蘋(píng)果樹(shù),說(shuō):“老朋友,我再也不能陪你玩了!我只想找個(gè)地方休息一下!碧O(píng)果樹(shù)慢吞吞地說(shuō):“你就坐在我樹(shù)樁上吧!”小淵脫下帽子坐上那塊木墩,感覺(jué)正正好好。
其實(shí),那個(gè)樹(shù)就是父母,他們?yōu)槲覀兏冻鲆灰磺小N覀兙拖裥Y那個(gè)孩子,無(wú)動(dòng)于衷。我想此后我學(xué)會(huì)為愛(ài)我們的父母也做出一份付出吧。我們不要做那個(gè)孩子,一定要孝順父母。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇11
男孩坐在樹(shù)樁上,大樹(shù)和男孩非常開(kāi)心。因?yàn)榇髽?shù)幫助了男孩,大樹(shù)感到非常高興。雖然只剩下一個(gè)老樹(shù)樁留給這個(gè)男孩,但在重大事件中它仍然感到快樂(lè)。因?yàn)榇笫录䦷椭四泻,大?shù)陪伴了男孩一生,男孩也很開(kāi)心。
男孩坐在樹(shù)樁上說(shuō):“好像我們一直在一起,一起享受晚年。”樹(shù)聽(tīng)到這話,感到無(wú)比的高興,但樹(shù)也感到有些難過(guò),因?yàn)樗滥泻⒉粫?huì)再在身邊了。
“嘿!蹦泻⒎浅>趩实貒@了口氣!拔疫是想看我的二代婚禮。我也想看到我的第三代來(lái)到這個(gè)世界。我還是想……”
于是,樹(shù)把樹(shù)樁給了男孩,讓男孩賣掉樹(shù)樁換點(diǎn)東西,男孩拒絕了,說(shuō):“我不想失去你這樣的好朋友,你是我朋友中最好的朋友!
然而,幾年后,男孩死了,但是男孩舉行葬禮的地方并不是一個(gè)特別的地方,而是在男孩一直陪著他的大樹(shù)上舉行的。之后男孩的第三代婚姻和第四代婚姻都在。我在老樹(shù)樁上圍了個(gè)籬笆,照顧好他,在樹(shù)上刻了三個(gè)字。那三個(gè)字是“愛(ài)樹(shù)”。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇12
在一座城市里,矗立著一棵高大的樹(shù),它的葉子是可愛(ài)的粉紅色的,淡紫色的花一年四季盛開(kāi),結(jié)出天藍(lán)色的果實(shí)。只是這棵樹(shù)的樹(shù)枝上不時(shí)掉下一些紅色的珍珠,像一滴血一樣落在泥土上。
這棵樹(shù)原本屬于動(dòng)物。很久以前,在一個(gè)森林里,住著一群可愛(ài)的動(dòng)物和它們的守護(hù)神——鳳凰。白天,他們一起玩耍,晚上,他們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣,他們無(wú)憂無(wú)慮的生活著。然而,當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí),森林被一場(chǎng)突如其來(lái)的大火吞噬,動(dòng)物們驚慌失措地逃跑了。鳳凰看到這一切,很心疼。在緊急情況下,它跳進(jìn)火里,用自己的身體擋住了火的去路。動(dòng)物們驚呆了。他們眼睜睜地看著那只即將被燒成灰燼的鳳凰,卻無(wú)能為力。他們都傷心地哭了。這時(shí),鳳凰用最后一口氣斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“沒(méi)有.我想哭.這.這兒.為你.它.會(huì)保持.保護(hù).你……”說(shuō)完,鳳凰竭盡全力,火滅了,鳳凰也離開(kāi)了他們。只有它的眼睛還在發(fā)光,動(dòng)物們把它的眼睛埋在山頂上。
時(shí)隔多年,在這件事即將被動(dòng)物遺忘的時(shí)候,山頂上突然出現(xiàn)了一個(gè)金色的蓓蕾,大家都以為是鳳凰的化身。那時(shí)候的小蓓蕾成了森林的瑰寶,四周是一圈水晶圍欄,上面刻著鳳凰圖案,點(diǎn)綴著紅寶石似的血。
然而,災(zāi)難并沒(méi)有永遠(yuǎn)離開(kāi)這片森林。
一天,小馬在河邊喝水。突然,河水暴漲。憑著多年的經(jīng)驗(yàn),它知道洪水要來(lái)了!小馬跑了,邊跑邊恐懼地喊:“洪水來(lái)了!大家快跑!”聽(tīng)到叫聲的動(dòng)物們急忙跑出了房子。這時(shí)狂風(fēng)大作,烏云密布,鳳凰救他們的場(chǎng)景重新出現(xiàn)在動(dòng)物面前。他們果斷決定保留小蕾!
動(dòng)物們手牽著手,圍住了小亞爾的圍欄,很快形成了一堵密不透風(fēng)、高大的“動(dòng)物墻”。“轟隆隆——”閃電劃破天空,雷聲打破了寂靜。兔子的胳膊斷了,鹿的眼睛瞎了,動(dòng)物的血滴到芽的葉和莖里。突然,小蕾越長(zhǎng)越高,沖破了“動(dòng)物墻”。雷聲停止了,房子倒塌了,洪水退去了,小動(dòng)物們閉上了眼睛。只有這棵奇怪的大樹(shù)站在廢墟上。
人類發(fā)現(xiàn)了這個(gè)廢墟,并把它建成了一座城市。許多幸存的樹(shù)木被砍伐。只有這棵樹(shù)刀槍不入。它的名字叫愛(ài)情樹(shù)。
幾千年后,人們已經(jīng)忘記了這棵樹(shù)。只有它知道今天有多少動(dòng)物的生命被換來(lái)了。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇13
生活中我們隨處可見(jiàn)樹(shù),但你見(jiàn)過(guò)有愛(ài)的樹(shù)嗎?不用說(shuō),你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。我知道!
這棵樹(shù)長(zhǎng)在森林里,它喜歡一個(gè)男孩。男生經(jīng)常來(lái)樹(shù)下,摘樹(shù)葉,爬樹(shù)干,蕩秋千,吃蘋(píng)果,和大樹(shù)玩捉迷藏……大樹(shù)很開(kāi)心。
男孩長(zhǎng)大了,不再喜歡玩那些游戲了。他想買有趣的東西,所以他賣了大樹(shù)的蘋(píng)果,大樹(shù)很高興。
男孩已經(jīng)長(zhǎng)大了,很久沒(méi)來(lái)看樹(shù)了。但是有一天,男孩來(lái)告訴樹(shù),他需要一所房子。于是樹(shù)把樹(shù)枝給了男孩蓋房子,它很高興。
這個(gè)男孩有點(diǎn)老了。當(dāng)他再次來(lái)看那棵樹(shù)時(shí),他說(shuō)他需要一艘船。于是樹(shù)用樹(shù)干為男孩做了一艘船,帶著它環(huán)游世界。樹(shù)還是很開(kāi)心,但是心里還是有些…
當(dāng)男孩老了,樹(shù)沒(méi)有東西給他時(shí),他坐在樹(shù)樁上休息,樹(shù)仍然很高興。
看了這個(gè)故事,心里酸酸的,很想哭。我想起了父母的愛(ài)。他們像一棵大樹(shù)一樣無(wú)私地愛(ài)我。我會(huì)成為那個(gè)小男孩嗎?不,我會(huì)像他一樣讓父母開(kāi)心,但我不想讓他們難過(guò)。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇14
很多年過(guò)去了,樹(shù)還在叫孩子男孩。而男孩稱大樹(shù)為老樹(shù)。
男孩絕望地對(duì)老樹(shù)說(shuō):“老樹(shù),我希望我能再活一百年。能治嗎?”
“兒子,”老樹(shù)說(shuō),“我愿意為你服務(wù)。來(lái),就吃我的根吧!
然而,男孩沒(méi)有吃它的根,而是把它掰了一半,放進(jìn)老樹(shù)的嘴里,說(shuō):“老樹(shù),我愿意和你一起生與死!”
舊書(shū)很感動(dòng):“好了,孩子,在你死之前,別忘了你的老朋友!”
“放心吧,不會(huì)的!”這個(gè)男孩非常忠誠(chéng)!拔蚁胗媚阕鑫业哪贡!
然而老樹(shù)按照自己的生活早死了十年,是因?yàn)樽约旱母,也是因(yàn)槟泻⒌脑竿?/p>
因?yàn)槟菚r(shí)候它沒(méi)有告訴男孩:“我吃了自己的根,不會(huì)長(zhǎng)生不老,只會(huì)讓我早四十年。”
然而,這完全是為了男孩的愿望.
愛(ài)心樹(shù)作文 篇15
這本書(shū)講述了一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。書(shū)上說(shuō)大樹(shù)可以滿足別人的愿望,所以小男孩一直向大樹(shù)要各種東西。為了滿足小男孩的愿望,大樹(shù)把樹(shù)干砍下來(lái),作為木船送給了小男孩。就這樣,小男孩不滿足了,大樹(shù)給了他休息的地方。最后,大樹(shù)不得不把剩下的樹(shù)樁拿出來(lái),作為小男孩的凳子。
如果說(shuō)這個(gè)故事里的小男孩代表了一個(gè)貪得無(wú)厭的孩子,那么大樹(shù)代表了過(guò)分溺愛(ài)孩子的大人。這個(gè)故事告訴我們,作為孩子,一定要體諒父母的辛苦,在對(duì)成年人提出各種要求之前,一定要認(rèn)為這個(gè)要求并不過(guò)分。從來(lái)不像書(shū)中的小男孩,只關(guān)心自己的想法和愿望,要求大人買自己看到的,想要的,或者只是和其他孩子比較,從來(lái)不考慮家庭的承受能力。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇16
從前有一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。他沒(méi)有朋友,成天都感到很孤單。
有一天,這棵大樹(shù)喜歡上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩。小男孩也喜歡上了大樹(shù)。于是,小男孩隔三差五就在樹(shù)枝上蕩秋千。蕩累了,就順手摘一個(gè)蘋(píng)果吃。即使小男孩這樣隨意,大樹(shù)也并沒(méi)有生氣,反而很開(kāi)心。
有時(shí)候,他們還一起玩捉迷藏。由于大樹(shù)沒(méi)法藏起來(lái),所以每次都是小男孩藏,大樹(shù)來(lái)找。但大樹(shù)太高了,他一睜眼就能看到小男孩。但大樹(shù)總是裝作沒(méi)看見(jiàn),還一直著急地喊:“孩子,你在哪里呀?”每當(dāng)小男孩聽(tīng)到這句話就會(huì)跳出來(lái),興奮地大叫:“我在這里,我在這里,你輸了!”大樹(shù)卻依然眉開(kāi)眼笑。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,小男孩不是在樹(shù)上蕩秋千,就是在樹(shù)上吃蘋(píng)果,和大樹(shù)一起玩捉迷藏。但是有一次,大樹(shù)陪小男孩玩完后,小男孩走了就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)了。大樹(shù)感到很寂寞。直到有一天,小男孩又回來(lái)了,那時(shí)他已經(jīng)上初中了。大樹(shù)喜出望外,連忙晃動(dòng)枝葉,大聲地說(shuō):“孩子,快來(lái)我的樹(shù)枝上蕩秋千吧!”“我現(xiàn)在不喜歡蕩秋千了,我想要一些玩具,你能給我一些錢(qián)嗎?”“不好意思,我身無(wú)分文。不過(guò),你可以把我的蘋(píng)果拿去市場(chǎng)上賣錢(qián),這樣你就可以買玩具啦!”于是小男孩把蘋(píng)果一個(gè)不剩地摘下來(lái),頭也不回地走了。又過(guò)了很多年,小男孩也沒(méi)有回來(lái)過(guò),大樹(shù)再次感到很孤單。
后來(lái)有一天,長(zhǎng)大成人的小男孩又回來(lái)了。大樹(shù)見(jiàn)到他很開(kāi)心,急忙說(shuō):“孩子,快來(lái)我的樹(shù)枝上蕩秋千吧!”“我現(xiàn)在只想要一座房子,不想蕩秋千!薄安缓靡馑,我沒(méi)有房子。不過(guò),你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)拿去建房子。”于是,小男孩很快就把樹(shù)枝砍下來(lái),又用車運(yùn)走了。小男孩走了之后就一直沒(méi)回來(lái)過(guò),大樹(shù)感到很孤獨(dú),他默默地流下了傷心的眼淚。
直到有一天,小男孩成了一位中年男子。他神情沮喪地走了回來(lái),大樹(shù)很高興,想和他一起玩捉迷藏。小男孩搖了搖頭,說(shuō):“我不想捉迷藏,我現(xiàn)在只想造一條船去遠(yuǎn)行!薄拔覜](méi)有船,但你可以把我的樹(shù)干砍下來(lái)造船。”于是小男孩砍下樹(shù)干就走了。大樹(shù)又感到很寂寞。
不知過(guò)了多久,小男孩長(zhǎng)成了滿頭銀發(fā)的老人。他又回來(lái)了,大樹(shù)難過(guò)地說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有什么能幫你了!薄拔椰F(xiàn)在什么都不需要,只想找個(gè)地方坐下來(lái)休息一會(huì)兒!薄澳蔷妥轿业臉(shù)墩上來(lái)吧!”于是,小男孩緩緩地坐下了,可心里卻覺(jué)得對(duì)不住大樹(shù)。但大樹(shù)依然很開(kāi)心。
這棵大樹(shù)舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇17
男孩坐在了那棵樹(shù)的樹(shù)墩上。
男孩說(shuō):“我現(xiàn)在好想繼續(xù)活下去,這會(huì)讓我很快樂(lè)!
于是,大樹(shù)把它的根遞給了那個(gè)男孩,大樹(shù)說(shuō):“能讓你快活,我也很高興!
男孩把根吃了下去,頓時(shí),自己覺(jué)得身體很輕快,他覺(jué)得自己好快樂(lè)。
男孩又說(shuō):“哦,我想有個(gè)伙伴陪著我,那樣我一定會(huì)更快活!庇谑谴髽(shù)把自己的樹(shù)墩砍了一塊下來(lái),男孩把它雕刻成木頭人,放在自己的旁邊。那個(gè)男孩覺(jué)得,自己一定掉進(jìn)蜜糖罐子里了。
大樹(shù)說(shuō):“嘿,你很高興吧?只要你高興,我也高興,看,日出多美呀。”原來(lái),大樹(shù)和男孩正在看日出。
“樹(shù)啊,你就像是我的父親,幫助我成長(zhǎng),我一路走來(lái),缺不了你對(duì)我的照顧啊,你雖然犧牲了,但是你覺(jué)得,我很快樂(lè),然后你就會(huì)情不自禁的快樂(lè)起來(lái),我們倆,一定是世界上最要好的朋友了!”
“不,有你在,我才覺(jué)得快樂(lè)。當(dāng)然,我如果能幫到你,那也是我的榮幸,我還不能缺少你呢,缺了你的嘻嘻話語(yǔ),我可是會(huì)非常孤單的!
“是你,讓我知道了成長(zhǎng)中需要的東西,而你,就是幫助我成長(zhǎng)的`唯一一個(gè)人,我可要感謝你。
傍晚,大樹(shù)又和男孩看日落,男孩坐在樹(shù)墩上,欣賞著風(fēng)景,和大樹(shù)一起笑了……
愛(ài)心樹(shù)作文 篇18
森林中有一棵蘋(píng)果樹(shù),她有一個(gè)朋友,是個(gè)小男孩。小男孩會(huì)用她的樹(shù)枝蕩秋千,爬她的樹(shù)干,摘她的蘋(píng)果吃,他們都很快樂(lè)。
可小男孩在慢慢長(zhǎng)大,后來(lái)他走了。
很多年男孩回來(lái)了,此時(shí)的他已經(jīng)是個(gè)年輕人了,樹(shù)好快樂(lè),她說(shuō):“快來(lái)呀,吃我的蘋(píng)果,用我的樹(shù)枝蕩秋千吧!來(lái)爬上樹(shù)干......”男孩卻說(shuō):“我想要錢(qián),你有錢(qián)嗎?”樹(shù)沉默了一會(huì)兒,快樂(lè)地說(shuō):“那就拿走我的蘋(píng)果吧!”于是男孩拿走所有的蘋(píng)果,樹(shù)好快樂(lè)。
很多年后男孩又回來(lái)了,此時(shí)他已經(jīng)是個(gè)中年人了,大樹(shù)期待地說(shuō):“來(lái)吧!爬上我的樹(shù)干用我的樹(shù)枝蕩秋千吧!”男孩不耐煩的說(shuō):“我只想要房子!”大樹(shù)有點(diǎn)難過(guò),但她很快高興起來(lái)說(shuō):“那你把我的樹(shù)枝看去吧!我的樹(shù)枝可以蓋房子。”男孩砍下了大樹(shù)所有的樹(shù)枝,拿去蓋房子了。
時(shí)光飛逝,一天,年華老去的男孩回來(lái)了,樹(shù)溫柔地說(shuō):“孩子,快來(lái)呀,給我說(shuō)說(shuō)你這些年過(guò)的好嗎?”男孩說(shuō):“我現(xiàn)在好傷心,只想坐船離開(kāi)這里去遠(yuǎn)航......”樹(shù)憂傷地說(shuō):“那你砍了我的樹(shù)干去坐船吧!”男孩砍了樹(shù)干坐船走了。
樹(shù)好快樂(lè),但并不是真的。
很久很久以后,男孩回來(lái)了,樹(shù)抱歉的說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有什么可以給你了,我沒(méi)有蘋(píng)果了,也沒(méi)有樹(shù)枝了,只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)根了。”男孩說(shuō):“我現(xiàn)在吃不了蘋(píng)果了,蕩不了秋千了,更爬不了樹(shù)干了,我現(xiàn)在只想靜靜的坐著。”樹(shù)很高興,趕緊挺直腰板說(shuō):“快坐吧!”男孩坐了下來(lái)。
樹(shù)好快樂(lè)!
愛(ài)心樹(shù)作文 篇19
從前,有一棵參天大樹(shù)。它擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條、粗壯的樹(shù)干,上面長(zhǎng)著許多斑點(diǎn)狀的花紋,還擁有青翠欲滴的繁茂樹(shù)葉。
不久前大樹(shù)喜歡上一個(gè)男孩。這個(gè)男孩每天都會(huì)來(lái)到大樹(shù)下,大樹(shù)總會(huì)張開(kāi)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,輕輕抖下它的葉子,好讓男孩玩?zhèn)夠。而男孩總喜歡將大樹(shù)的樹(shù)葉編成一頂帽子戴在頭上,然后昂首挺胸、神氣十足地大步向前走,好像自己是森林之王,而大樹(shù)總會(huì)彎下腰,慈愛(ài)地望著他。大樹(shù)很快樂(lè)!
男孩喜歡爬樹(shù),常常把大樹(shù)弄得咯咯笑,但大樹(shù)盡量不讓自己的樹(shù)干顫抖,免得男孩摔下來(lái)。大樹(shù)很快樂(lè)!男孩有時(shí)也會(huì)爬上大樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,蕩呀蕩,在風(fēng)中蕩起秋千。而大樹(shù)也會(huì)伸出更多枝葉,護(hù)住男孩,不讓他摔下來(lái)。大樹(shù)很快樂(lè)!秋天,男孩常常爬到大樹(shù)上,吃大樹(shù)剛剛成熟的又甜又多汁的蘋(píng)果,吃完一個(gè),又摘了一個(gè)。吃飽后,男孩總喜歡和大樹(shù)捉迷藏,男孩躲進(jìn)草叢中或石頭后,而大樹(shù)悄悄伸出它的枝丫,總能通過(guò)枝條找到男孩,他們都非?鞓(lè)!
玩累了,男孩就躺在大樹(shù)下,雙手抱枕地睡著了。而大樹(shù)總會(huì)張開(kāi)它那繁茂的枝葉,就像張開(kāi)一把巨大的遮陽(yáng)傘,為男孩遮擋午后的炎熱,不讓一點(diǎn)陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。
男孩在樹(shù)下留下了許多美好的回憶,也在樹(shù)下度過(guò)了整個(gè)童年。只是,時(shí)光飛逝,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),學(xué)業(yè)開(kāi)始繁重,男孩不再來(lái)到樹(shù)下了。
過(guò)了許多年,男孩回來(lái)了,大樹(shù)非常興奮:來(lái)吧孩子,到我的枝頭上坐坐吧!男孩說(shuō):我長(zhǎng)大了,不再爬樹(shù)了。我需要很多錢(qián),你能給我錢(qián)嗎?大樹(shù)搖了搖枝干,說(shuō):我沒(méi)有錢(qián),但我有一些蘋(píng)果,你把蘋(píng)果賣了吧,這樣你就會(huì)快樂(lè)的!男孩摘走了蘋(píng)果,不再回來(lái)了。
又過(guò)了許多年,男孩回來(lái)了,大樹(shù)非常開(kāi)心,對(duì)男孩說(shuō):來(lái)吧孩子,到我的枝條上蕩秋千吧!男孩說(shuō):我不想蕩秋千,我需要一座很大的房子,和家人一起住,你能給我一座大房子嗎?大樹(shù)無(wú)奈地說(shuō):我沒(méi)有房子,森林就是我的家,不過(guò)你可以用我的枝條去蓋房子,你會(huì)快樂(lè)的!男孩帶走了枝條,不再回來(lái)了。
又過(guò)了很久很久,男孩回來(lái)了,大樹(shù)問(wèn)他:你想和我捉迷藏嗎?男孩說(shuō):我的心情非常不好,我的孩子已經(jīng)離開(kāi)了我,我想要一條船,駛向更遠(yuǎn)的地方。大樹(shù)遲疑了一下,說(shuō):拿走我的樹(shù)干造一條船吧,這樣你會(huì)快樂(lè)的!男孩帶走了樹(shù)干,樹(shù)墩望著男孩的背影,有些不舍。
又過(guò)了許多年,男孩又回來(lái)了,樹(shù)墩對(duì)男孩說(shuō):我沒(méi)有蘋(píng)果了。男孩說(shuō):我的牙齒老化了,不能吃蘋(píng)果了。我沒(méi)有樹(shù)枝讓你蕩秋千了。樹(shù)墩說(shuō)。我沒(méi)有力氣再爬樹(shù)了。男孩說(shuō)。那你想要什么?我只想找個(gè)地方坐坐。那就坐在我這個(gè)老樹(shù)墩上吧!樹(shù)墩挺直了自己。
男孩坐了下來(lái),樹(shù)墩開(kāi)心極了,而男孩想起這幾十年來(lái)對(duì)大樹(shù)的無(wú)理索取,不禁流下了悔恨的淚水。
是啊,生活中有許多像大樹(shù)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的人。正是這樣,我們更應(yīng)該懂得感恩、懂得敬重!我想:這就是這棵大樹(shù)被稱為愛(ài)心樹(shù)的原因吧!
愛(ài)心樹(shù)作文 篇20
我家有一棵名副其實(shí)的“愛(ài)心樹(shù)”,她的一舉一動(dòng)都能感動(dòng)許多陌生人。
“愛(ài)心樹(shù)”只有9歲,長(zhǎng)著一雙大大的丹鳳眼,兩彎濃濃一字眉,身子苗條,五管精巧得就像是哪個(gè)巧手工匠專門(mén)雕刻出來(lái)的。她就是我的妹妹。
這是一個(gè)老掉牙,土掉渣的故事。有一回,我倆獨(dú)自出門(mén)擠地鐵!芭叮趺催@么多人。 蔽颐碱^緊皺,心里小聲抱怨了一句。也許是得來(lái)的位子太不易了,竟沒(méi)有一個(gè)人愿意給我們讓座。
站了好一會(huì)兒,腿都發(fā)軟了。終于挨到了一對(duì)母女下車,哦!太好了呀!我拉著妹妹飛一樣地沖過(guò)去坐下,有位子坐真舒服!
過(guò)了幾站,上來(lái)了一位老爺爺,他是一個(gè)殘疾人,走起路來(lái)一腳重一腳輕。我本能地想讓座,但這座來(lái)之易,究竟讓不讓?經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng),我決定不讓了,把他當(dāng)空氣,而一邊的妹妹卻站起身,走到老爺爺身邊,張開(kāi)她那櫻桃小嘴:“老爺爺,您來(lái)坐我這兒吧。”我拉拉她,小聲說(shuō):“為什么要讓座?你的座位也來(lái)之不易呀!泵妹貌焕砦遥皇前琢宋乙谎,兩只手抓著他的一只手,一步一步地朝她那得來(lái)不易的“寶座”上走去,她的小手拉著老人那粗糙的大手掌。小又細(xì)的手臂挽住老人的胳膊。
一步一步走到了她的位子上。剛把老人安頓好,妹妹就黑著臉把我拎起來(lái),一個(gè)比我小的男孩抱著小熊坐了上去。還對(duì)我笑了笑。
我妹妹不高興地指著墻,墻上貼著一句常見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)“把座位讓給有需要的人!蔽业拖铝祟^。
這就是我的妹妹——一棵行走的“愛(ài)心樹(shù)”。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇21
今天我讀了一本《愛(ài)心樹(shù)》,讀到一半的時(shí)候哇哇大哭,不知道為什么我會(huì)很難過(guò),讀不下去了,后來(lái)媽媽堅(jiān)持讓我讀下去,讀《愛(ài)心樹(shù)》有感150字。媽媽問(wèn)我為什么哭,我說(shuō)很難過(guò),他把大樹(shù)砍了。媽媽又問(wèn)那么大樹(shù)難過(guò)嗎?我說(shuō)大樹(shù)很開(kāi)心。我哭的越來(lái)越厲害了,我覺(jué)得爸爸媽媽就像大樹(shù)。
媽媽說(shuō)他們永遠(yuǎn)很愛(ài)我,不管怎么付出他們都很開(kāi)心,我不太明白,但是我知道爸爸媽媽很愛(ài)我。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇22
今天我讀了一本書(shū)叫:《愛(ài)心樹(shù)》講的是從前有一棵大樹(shù),就像媽媽一樣它喜歡上了一個(gè)男孩,每天和這個(gè)小男孩一起玩。讓男孩在樹(shù)枝上蕩秋千,吃它的果實(shí)。小男孩也愛(ài)上了這顆大樹(shù),大樹(shù)很快樂(lè)。漸漸的男孩長(zhǎng)大了,他很少來(lái)看大樹(shù),大樹(shù)很傷心。終于有一天男孩子來(lái)了,說(shuō):他需要錢(qián),大樹(shù)說(shuō):,我沒(méi)有錢(qián)。我只有蘋(píng)果你拿去賣了,你就會(huì)有錢(qián)了。男孩子爬上樹(shù)摘走了蘋(píng)果,大樹(shù)很快樂(lè)。后來(lái)男孩繼續(xù)拿走大樹(shù)的樹(shù)枝,和樹(shù)干,分別蓋了房子和做了一條小船。大樹(shù)仍然很高興!
這棵大樹(shù)就像媽媽一樣愛(ài)著自己的孩子!奉獻(xiàn)自己!
愛(ài)心樹(shù)作文 篇23
在這短暫的寒假當(dāng)中,我讀許多書(shū),有:愛(ài)心樹(shù)、青銅葵花和秘密花園這三本書(shū)。這幾本書(shū)都讓我受益匪淺。但其中令我感觸最深的書(shū)那當(dāng)然就是愛(ài)心樹(shù)啦!這本愛(ài)心樹(shù)雖然能說(shuō)是小嬰兒看的低幼兒的書(shū),可是我想:張老師讓我們看肯定有些什么“意圖”的呀。于是,我就認(rèn)認(rèn)真真得看了一遍,果真的讓我懂得了許多道理。
愛(ài)心樹(shù)主要講得是一個(gè)小男孩和一棵樹(shù)結(jié)下了深厚的感情,小時(shí)候男孩和大樹(shù)一起玩耍、嬉戲,可是小男孩長(zhǎng)大了之后,卻一直再向大樹(shù)索全西,而大樹(shù)卻一直滿足了他的心愿,從不說(shuō)一句怨言,還不求回報(bào),到最后竟然使用自己唯一的身軀去完成男孩的心愿——坐一會(huì)兒?梢(jiàn)大樹(shù)是多么的愛(ài)那個(gè)男孩,多么的無(wú)私呀!
×完這本書(shū),我深有感觸:生活中,我也常常幫助別人,哪怕只是幫了一點(diǎn)忙,自己心中也會(huì)感到快樂(lè)的。這讓我更深一步的了解了“送人玫瑰,手有余香”的含義了,又讓我想起了高爾基說(shuō)的一句話:“‘給’,永遠(yuǎn)比‘拿‘愉快。還讓我知道了,人類和其他植物、動(dòng)物是一樣的,出生到老都是一樣的過(guò)程。
生活中也有許多這樣的例子,例如:爸爸媽媽一直在我們的身邊幫助我們,卻一直不求回報(bào),而且還默默無(wú)聞,這種“送人玫瑰,手有余香“的精神是多么的可貴呀!
愛(ài)心樹(shù)作文 篇24
我在暑假里看了一本故事,里面講到;有一棵大樹(shù),它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到樹(shù)下,給自己做王冠,想像自己就是森林之王。他也常常在,吃樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果,同大樹(shù)。累了的時(shí)候,就在樹(shù)陰里打個(gè)盹。
男孩漸漸的長(zhǎng)大了,男孩也漸漸的疏遠(yuǎn)大樹(shù)了。18歲那年,男孩跑去找大樹(shù),大樹(shù)對(duì)他說(shuō):“來(lái)吧孩子,到樹(shù)枝上吧!”可男孩說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不玩蕩秋千,捉迷藏,爬樹(shù)干了。我想娶個(gè)老婆,蓋一間大房屋。 ”“我沒(méi)有房子,”大樹(shù)說(shuō),“森林就是我的房子。但是你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái),拿去蓋房。你就會(huì)快活了!庇谑悄莻(gè)男孩兒把大樹(shù)的樹(shù)枝都砍下來(lái),把它們拿走,蓋了一幢房子。大樹(shù)很快樂(lè)。
孩子又有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)看望大樹(shù)了。
當(dāng)他終于又回來(lái)的時(shí)候,大樹(shù)非常高興,高興得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。“來(lái)吧,孩子,”它聲音喑啞地說(shuō),“來(lái)和我玩玩吧!”
“我年紀(jì)已經(jīng)大了,心情也不好,不愿意玩兒了!焙⒆诱f(shuō),“我需要一條船,駕著它到遠(yuǎn)方去,離開(kāi)這個(gè)地方。你能給我一條船嗎?”
“把我的樹(shù)干砍斷,用它做船吧。”大樹(shù)說(shuō),“這樣你就可以航行到遠(yuǎn)處去,你就會(huì)快活了!庇谑呛⒆影褬(shù)干砍斷,做了一條船,駛走了。大樹(shù)很快樂(lè),但是心坎里卻有些……
又過(guò)了很久,那孩子又來(lái)了。“非常抱歉,孩子,”大樹(shù)說(shuō),“我沒(méi)有什么可以給你的了。我沒(méi)有蘋(píng)果了!
“我的牙齒已經(jīng)老化,吃不動(dòng)蘋(píng)果了!焙⒆诱f(shuō)。
“我沒(méi)有枝條了,”大樹(shù)說(shuō),“你沒(méi)法兒在上面蕩秋千了——”
“我太老了,不能再蕩秋千了。”孩子說(shuō)。
“我也沒(méi)有樹(shù)干,”大樹(shù)說(shuō),“不能讓你爬上去玩了——”
“我很疲倦,爬也爬不動(dòng)了。”孩子說(shuō)。
“真是抱歉,”大樹(shù)嘆了口氣,“我希望還能給你點(diǎn)兒什么東西……但是我什么都沒(méi)有了。我現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩,真是抱歉……”
“我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多,”孩子說(shuō),“只想找個(gè)安靜的地方坐坐,好好休息。我太累了!
愛(ài)心樹(shù)作文 篇25
樹(shù)是綠的象征,一年四季無(wú)論何時(shí)何地肉色都能見(jiàn)到他的身影,不管他的身上點(diǎn)綴的是綠葉還是鮮花,樹(shù)看起來(lái)都是那么普通,可當(dāng)我讀了《那樹(shù)》之后,我不禁慚愧起來(lái),我對(duì)大自然的了解太少了。我們只看到了樹(shù)的外表,而沒(méi)有看見(jiàn)樹(shù)的內(nèi)心世界。
看了這篇文章,對(duì)影響最深的是樹(shù)那博大的愛(ài)心。鳥(niǎo)兒可以在他的手臂上筑巢,他默默著那突然增加的重量,還與鳥(niǎo)兒玩耍、嬉鬧、談笑?伤裰,他無(wú)意間給了鳥(niǎo)兒一個(gè)溫暖的家。
當(dāng)這兒建起幼稚園的時(shí)候,這棵樹(shù)就已經(jīng)在了。孩子們喜歡這棵大樹(shù),因?yàn)檫@棵大樹(shù)可以為他們提供游戲的場(chǎng)所,他們可以在樹(shù)上爬上爬下,可以在樹(shù)枝上蕩秋千,可以在樹(shù)蔭下唱著歌謠,還可以在樹(shù)底下玩捉迷藏,玩老鷹捉小雞。樹(shù)默默地看著孩子們快樂(lè)地玩著,可他是否知道,他給了孩子們一個(gè)游戲場(chǎng)所。
不久,這兒造超了停車站,老樹(shù)依然站在一邊。夏天到來(lái)了,天氣越來(lái)越熱,太陽(yáng)火辣辣的,可等車的人們并沒(méi)有覺(jué)得夏日的炎熱,而更有一份清爽之感,那是因?yàn)樵跇?shù)用自己濃密的樹(shù)葉為路人遮陽(yáng),可他卻朝著太陽(yáng),曬著那毒辣的陽(yáng)光,他是否知道,他給人們帶去了綠陰。……
在不久的不久,新時(shí)代到來(lái)了,老樹(shù)面臨死亡。老樹(shù)做了他人生中最后一件有愛(ài)心的事。那就是提醒住在他身邊的螞蟻快搬家,他為一個(gè)龐大的螞蟻家族獲得了新生,可自已卻獻(xiàn)出了生命。
今天上課時(shí),老師讓我們演一個(gè)大樹(shù)勸螞蟻搬家的情景。本人飾演大樹(shù),在表演過(guò)程中,因?yàn)槭羌磁d發(fā)揮,不離本意,所以我說(shuō)的話引得全班一次次地發(fā)笑,可事后沉思一下,我認(rèn)為這樣演雖然有娛樂(lè)性,可卻將那在樹(shù)富有愛(ài)心的形象淹沒(méi)了。
現(xiàn)如今,科技高速發(fā)展,不知有多少富有愛(ài)心的樹(shù)被砍去,可是砍樹(shù)的人,你們可曾記得大樹(shù)在你的人生中也給予過(guò)你愛(ài)心嗎?
愛(ài)心樹(shù)作文 篇26
還記得小的時(shí)候把吃過(guò)的桃核種在門(mén)前的院子里,第二年的春天,就在我們?cè)缫淹袅诉@事以后,竟然有一個(gè)小苗苗破土而出。待它長(zhǎng)大一點(diǎn)以后,爸爸告訴我們這是一棵桃樹(shù),我們是多么的欣喜弱狂啊!然后我和幾個(gè)鄰居小朋友每天給小樹(shù)除草澆水,耐心地等啊等啊,直到后來(lái)學(xué)校開(kāi)了植物課我們才知道果樹(shù)是要嫁接以后才能夠結(jié)出成熟的果子的,但是這一點(diǎn)也不妨礙我們對(duì)這顆桃樹(shù)的喜愛(ài),每年春天滿樹(shù)燦爛的桃花,雖然最后只結(jié)了一些又酸又澀的小毛桃,但是現(xiàn)在回憶起來(lái)也是一段美好的童年經(jīng)歷。
現(xiàn)在的寶寶離大自然越來(lái)越遠(yuǎn)了,3月12日的國(guó)際植樹(shù)節(jié)也漸漸被大多數(shù)人淡忘。雖然寶寶年紀(jì)還小,但是在這春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),帶著寶寶一起種一棵樹(shù),告訴他一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)和道理,可以從小培育他的環(huán)保意識(shí)。另外,我們也可以通過(guò)和寶寶一起植樹(shù),培育寶寶動(dòng)手實(shí)踐的能力。
首先,爸爸媽媽要事先做足功課,確定樹(shù)種和數(shù)目。由于是寶寶第一次種樹(shù),盡量選擇相比輕易成活的樹(shù)木,以免打擊寶寶剛剛萌芽的積極性。建議挑選楓樹(shù)、松樹(shù)、桂花樹(shù)等系列成活率高的常見(jiàn)樹(shù)種。第一次種樹(shù)選擇的樹(shù)種不宜過(guò)多,以一到兩個(gè)品種為宜。數(shù)目切忌太多,以免造成攤子過(guò)大,無(wú)法面面俱到;但也不能太少,萬(wàn)一無(wú)法成活,寶寶會(huì)非常失望的。
選好樹(shù)種后,還需購(gòu)買一些植樹(shù)必備的工具,如鐵鍬、灑水壺等。在購(gòu)買的時(shí)候,不妨也讓寶寶參與進(jìn)來(lái),盡量采納寶寶的想法。條件容許的話,另外購(gòu)買一份適合寶寶使用的小型工具,款式,色彩上要盡量鮮艷、醒目。購(gòu)買進(jìn)程中,用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言和寶寶講授工具的作用并教會(huì)寶寶使用工具。
選定了樹(shù)苗之后,接下來(lái)就是選擇種樹(shù)地址了。由于寶寶還小,建議不要選擇太遠(yuǎn)的處所。可以就近選擇一些社區(qū)指定的種樹(shù)地點(diǎn),這樣也便利日后對(duì)小樹(shù)的照料。假如所在的小區(qū)沒(méi)有指定的種樹(shù)地點(diǎn),可以接洽朋友的社區(qū),并邀請(qǐng)朋友以及他們的寶寶一起參與到種樹(shù)的運(yùn)動(dòng)中來(lái)。這個(gè)時(shí)候的寶寶極其喜好社交,喜好熟習(xí)新的朋友,假如有小朋友和他一起種樹(shù),無(wú)疑是最令人開(kāi)心的了。
三月固然已是春天,但天氣還是比較冷的,因此,爸爸媽媽在植樹(shù)的前一天必定要記得懂得植樹(shù)當(dāng)天的氣象情形,留意做好寶寶的防冷保熱工作。另外,由于是戶外運(yùn)動(dòng),爸爸媽媽們還要有足夠的安全防范意識(shí),尤其是相關(guān)工具的使用安全。
種完樹(shù)并不意味著植樹(shù)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。爸爸媽媽要留意做好后對(duì)小樹(shù)的培育工作。要經(jīng)常帶著寶寶去看看它,給它澆水、培土,記錄小樹(shù)的成長(zhǎng)進(jìn)程。讓小樹(shù)和寶寶一起在愛(ài)心中慢慢長(zhǎng)大。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇27
從前有一棵大樹(shù),它喜歡上了一個(gè)男孩,一天,男孩出去澆樹(shù)。大樹(shù)說(shuō):“我愛(ài)你,在我出生到死都愛(ài)你的!蹦泻Ⅲ@訝道:“真的嗎?”大樹(shù)說(shuō):“是真的!蹦泻⒑荏@訝。第二天,男孩又去澆樹(shù)。大樹(shù)說(shuō):“我是一棵神樹(shù),什么東西都能變。”男孩說(shuō):變一頭驢。大樹(shù)散出魔力,嘴里念念有詞:“嗎咪嗎咪哄”轉(zhuǎn)眼間一束光飛進(jìn)男孩家里的農(nóng)田里,男孩媽媽地耕種。看見(jiàn)了一頭驢心喜若狂。媽媽一定要告訴小男孩。小男孩回來(lái)了。媽媽心喜若狂的說(shuō):“我看一頭驢在農(nóng)田里!蹦泻⒅朗悄强么髽(shù)干的,心里美津津的。
第三天,男孩去大山尋寶,大樹(shù)也跟著去,怕他有危險(xiǎn),到了大山頂上,男孩正要挖地,一頭獅子直奔來(lái),只見(jiàn)獅子正要吃掉男孩,突然大樹(shù)念:“嗎咪嗎咪哄!豹{子扒在地上,男孩小心逸逸(小心翼翼)地去看?匆(jiàn)一個(gè)洞男孩知道又是大樹(shù)干地,男孩就知道大樹(shù)真的愛(ài)他。大樹(shù)出現(xiàn)了,男孩說(shuō):我以后一定種到我死。大樹(shù)知道男孩心里覺(jué)得大樹(shù)真是愛(ài)他。說(shuō)道:我就知道你心里覺(jué)得我愛(ài)你,我也知道你愛(ài)我。所以我和你一起過(guò),好不好。”從此男孩大樹(shù)一直過(guò)到老。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇28
今天,我讀了一篇叫《愛(ài)心樹(shù)》的文章。文章的內(nèi)容講的是一棵大樹(shù)一次又一次地滿足了小男孩的需求。它讓我知道了做人,不能貪得無(wú)厭,要懂得感恩。
文中的小男孩說(shuō):“我需要些錢(qián),你能給我一點(diǎn)兒錢(qián)嗎?”大樹(shù)讓小男孩摘下它樹(shù)上的蘋(píng)果去賣掉,得了錢(qián)。大樹(shù)滿足了小男孩的需求;又一次,小男孩說(shuō):“我需要一幢房子!贝髽(shù)讓小男孩把它的枝條砍去,做了一幢房子。大樹(shù)又滿足了小男孩的需求;又過(guò)了幾天,小男孩說(shuō):“我需要一條船,駕著它到遠(yuǎn)方,離開(kāi)這個(gè)地方。”大樹(shù)讓小男孩斬去它的樹(shù)干,做了條船,小男孩坐船走遠(yuǎn)了。大樹(shù)又一次地滿足了小男孩的需求;小男孩遠(yuǎn)航回來(lái)了,他說(shuō):“我累了,我只想找個(gè)地方坐坐!贝髽(shù)讓小男孩坐在自己光禿禿的樹(shù)樁上,大樹(shù)再一次地滿足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大樹(shù)對(duì)他的關(guān)愛(ài),但小男孩卻從沒(méi)有想過(guò)要回報(bào)大樹(shù)。
讀完了這篇文章,我如夢(mèng)初醒地想到:我跟小男孩毫無(wú)差距。每天早上,我都吵吵鬧鬧地要吃美味的早餐,我的父母就一聲不響地去買新早餐。等到吃早餐時(shí),我只是自己享受美味的早餐,從沒(méi)想過(guò)要跟父母一起分享。每當(dāng)我吵著要新東西,父母就給我買。他們就是這樣從不計(jì)較的愛(ài)著我,而我卻不懂要回報(bào)父母,只知道一味的索取。
從今以后,我要做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)父母,再也不要像《愛(ài)心樹(shù)》中的小男孩一樣的貪婪、自私。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇29
我今天帶了一本書(shū)回學(xué)校和我的同桌一起看。書(shū)名叫《藍(lán)兔子的秘密樹(shù)洞》,里面的故事可多了!比如:《巨人的花園》、《半只雞》和《長(zhǎng)襪子皮皮的故事》等。
其中我們最喜歡的就是《愛(ài)心樹(shù)》,這篇故事講的是:從前有一棵大樹(shù),它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來(lái)和它一起玩,他們很快樂(lè)?墒请S著時(shí)光流逝,男孩兒長(zhǎng)大了。大樹(shù)感到了孤寂。一天,孩子來(lái)看大樹(shù),"我需要一些錢(qián)。"于是大樹(shù)把自己的蘋(píng)果給了孩子。后來(lái)又一天,長(zhǎng)大了的孩子來(lái)了,"我需要一幢房子。"于是大樹(shù)把所有的樹(shù)枝都給了孩子。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,孩子又回來(lái)了,"我需要一條船,駕著它到遠(yuǎn)方去。" 于是大樹(shù)又把自己的樹(shù)干給了孩子。又過(guò)了很久,已經(jīng)變老了的孩子回來(lái)了。"非常抱歉,孩子,"大樹(shù)說(shuō),"我現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩,沒(méi)有什么可以給你的了。""我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多,"孩子說(shuō),"我只想找個(gè)安靜的地方坐坐,我太累了",于是孩子坐下了。大樹(shù)很快樂(lè)。
我們讀完愛(ài)心樹(shù)以后,我們都覺(jué)得這是一個(gè)令人傷心又動(dòng)人故事,男孩不停地向樹(shù)索取,樹(shù)為男孩獻(xiàn)出了自己的一切,無(wú)怨無(wú)悔,非?鞓(lè)。而且連鑫還告訴我這里邊最感人的是,愛(ài)心樹(shù),因?yàn)樗冻隽怂行∧泻⑾胍臇|西。并且我們覺(jué)得“我現(xiàn)在只有一個(gè)老樹(shù)墩真是抱歉”這段話實(shí)在是太感人了,大樹(shù)給小男孩東西的時(shí)候,大樹(shù)依然很快樂(lè),因?yàn)橐欢ㄒ獦?lè)于幫助的。如果真的有愛(ài)心樹(shù)的話,我會(huì)每天給大樹(shù)澆水、施肥、上土等等,這樣才能讓大樹(shù)健康的成長(zhǎng),同時(shí)就覺(jué)得我們的父母就像愛(ài)心樹(shù),無(wú)私的為我們服務(wù),無(wú)私的給我們愛(ài),直到死。
啊!這種愛(ài)一直幫助著我們,呵護(hù)著我,讓我們 幸福快樂(lè)。在這兒,我衷心的對(duì)爸爸媽媽說(shuō) :我愛(ài)你們!
愛(ài)心樹(shù)作文 篇30
在這個(gè)暑假期間,我讀了一本讓我回味無(wú)窮的書(shū)——《愛(ài)心樹(shù)》。
這是一本圖文并茂的書(shū),雖然這本書(shū)很薄很薄,我也只需用3分鐘就可以把它看完。但是這本很薄很薄的書(shū)卻讓我陷入了沉思。這本書(shū)主要是說(shuō):有一棵大樹(shù)它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間,它都覺(jué)得很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝,孩子逐漸長(zhǎng)大了,孩子陪大樹(shù)玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了。孩子對(duì)大樹(shù)的要求卻越來(lái)越多,第一次要錢(qián),第二次要房子,第三次要船,每一次大樹(shù)都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹(shù)都盡自己的能力去滿足他,當(dāng)大樹(shù)看見(jiàn)孩子得到自己的幫助而開(kāi)心的樣子,大樹(shù)也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。我剛剛買到這本書(shū)的時(shí)候,引入眼簾的是封面上的的一句話——“看了這本書(shū)后,孩子會(huì)更愛(ài)媽媽!蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)得對(duì)極了,百分之百的正確!確實(shí)如此,看了這本書(shū)后,孩子會(huì)更愛(ài)媽媽。因?yàn)檫@本書(shū)中的大樹(shù)就是媽媽的化身,而我們就是那個(gè)孩子。
可當(dāng)我們常常向媽媽伸出小手,向媽媽索取東西時(shí),我們是否想過(guò):媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎?汗水還是什么別的嗎?當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候,我們都沒(méi)有想過(guò),我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂(lè),從來(lái)沒(méi)有想過(guò)媽媽。然而媽媽呢?她對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng),不求回報(bào),只要看到孩子快樂(lè),她就感到滿足了。
當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候,我立刻就被大樹(shù)的無(wú)私、不求回報(bào)給感動(dòng)了,但是讓我最為感動(dòng)的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí),它還是覺(jué)得很快樂(lè)。從這本書(shū)中,我知道了一樣重要的東西,那就是——大樹(shù)對(duì)小男孩的愛(ài),就如同父母對(duì)我們的愛(ài)一樣,那么的無(wú)私,那么的慷慨。所以我要向大樹(shù)的學(xué)習(xí),做一棵小小的愛(ài)心樹(shù)。
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