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校園的樹(shù)作文

2022-01-17 樹(shù)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的校園的樹(shù)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校園的樹(shù)作文 篇1

  校園里,有著飄香的桂花樹(shù),挺拔的洋白蠟,也有古老的紅楓樹(shù)。而我最喜歡美麗的玉蘭樹(shù)。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,玉蘭樹(shù)換上了一身翠綠的新裝,生機(jī)勃勃為我們送出了抺抺綠色;而夏天,則是玉蘭樹(shù)綻放美麗——玉蘭花開(kāi)放的美好時(shí)光!玉蘭花,美麗、潔白、高貴而優(yōu)雅。夏天玉蘭樹(shù)不僅為我們送來(lái)一陣陣陰涼,還為我們獻(xiàn)上了芬芳;秋天,玉蘭樹(shù)葉變成艘艘小船,飄飄悠悠輕盈地行使在秋風(fēng)里,最后為大地鋪上了金黃的地毯;冬天,盡管寒風(fēng)刺骨,玉蘭樹(shù)仍然挺拔的傲立在校園里。隨著時(shí)光流逝,變得蒼老。它那古老的樹(shù)皮上生滿了深一道淺一道的裂紋,而那有黑有綠有黃的樹(shù)葉,證明了它經(jīng)歷多少時(shí)光!

  我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng):我變成了一個(gè)可愛(ài)的小仙女,白天飛上玉蘭樹(shù)和花兒們一起舞蹈,與玉蘭樹(shù)一起把習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶給人們;晚上,我睡在花朵里,與花蕊一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

  啊,玉蘭樹(shù),你是我心中的校園風(fēng)景線!

校園的樹(shù)作文 篇2

  在大自然中,一切都是我的朋友。院子里的那棵大榕樹(shù),也是我的朋友,在我10歲的時(shí)候,每天清晨,我都會(huì)拜訪我的好朋友一一大榕樹(shù)。

  這一天,我趁著放假的好機(jī)會(huì),偷偷地溜到我們小區(qū)樓下的那棵大榕樹(shù)那兒。我愜意地靠在那棵樹(shù)上,輕輕閉上雙眼,恍惚中我感覺(jué)到我的身體似乎有啦一些變化。當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí),我看啦看自己的身體,一連串的問(wèn)題從我的腦海中閃出:我的臉怎么離地面這么近?我怎么長(zhǎng)出啦這么多只手?我的身子怎么變成啦褐色的,還有我的頭發(fā)怎么變成綠色的呢?……呀!我驚訝的發(fā)現(xiàn)我變成啦一棵小樹(shù)苗!這時(shí)候,一直在我身旁沉默不語(yǔ)的大樹(shù)爺爺終于說(shuō)話啦,他用他那蒼勁有力的聲音說(shuō)道:“孩子,繼續(xù)努力,讓我們一起保衛(wèi)家園吧!”我意味深長(zhǎng)的點(diǎn)啦點(diǎn)頭。

  忽然,狂風(fēng)呼嘯,我身旁的落葉被狂風(fēng)卷啦起來(lái),在空中翻啦好幾十個(gè)跟斗,才停啦下來(lái),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)啦樹(shù)葉的慘叫聲,我打啦個(gè)冷顫。。『么蟮娘L(fēng),不行,我得再抓牢點(diǎn),想著,我將我的根須再一次深深地扎進(jìn)泥土里,說(shuō)道:“大樹(shù)爺爺,你,你怎么不,不抓牢點(diǎn)呢?”我抬頭望著大樹(shù)爺爺,這時(shí)候,大樹(shù)爺爺鏗鏘有力地說(shuō):“我不怕!”這時(shí)候,我看到啦大樹(shù)爺爺那雙眸中隱漏出來(lái)的堅(jiān)定,此時(shí)此刻,我比往日更加能感受到大樹(shù)爺爺?shù)母叽、挺拔?/p>

  我感到腳下一松,我栽倒在地上。忽然,我回到啦現(xiàn)實(shí),但我還能感覺(jué)到就在我的隔壁,大樹(shù)爺爺正在和其他的小樹(shù)苗在“上課”,教育他們?nèi)绾晤B強(qiáng)茁壯地成長(zhǎng)!

校園的樹(shù)作文 篇3

  北方,雨季正悄然向我們走來(lái)。

  我佇立在教室窗前,隔著雨簾,傾聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。偶有飛來(lái)的雨滴落在臉上,留下點(diǎn)點(diǎn)清涼,心底卻涌起一縷溫馨——我知道,有人在輕輕叩擊我的心靈。

  窗外,一棵白楊站在雨中,從窗口注視著我。

  我不知道你在那里站了多久。

  只記得天高云淡,北雁南飛,你和身黃葉,如掛滿風(fēng)鈴,叮叮咚咚,奏一曲快樂(lè)的歌;那點(diǎn)點(diǎn)墜落的,是一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)。秋風(fēng)瑟瑟,秋雨瀟瀟,一夜之間,你綠裝凋落,卻用自身的枝杈托起一個(gè)白楊的精靈。

  只記得寒風(fēng)怒號(hào),雪落梅開(kāi),你獨(dú)立于風(fēng)雪之中,依舊挺拔、偉岸,如一支利劍,直刺藍(lán)天。你默默望著雪花從你身邊飄落,心里卻積聚生命的.熱流,等到春風(fēng)吹來(lái),你便綠滿枝頭!婢,使你形體消瘦,卻充實(shí)了你的生命!

  只記得百花盛開(kāi),蜂來(lái)蝶往,你用凝聚一冬的熱情,再次充滿生命的綠色。每一片綠葉,都是一個(gè)關(guān)于春天的童話;每一個(gè)童話里,都有一個(gè)白楊樹(shù)的精靈!阌靡粯(shù)的激情,熔鑄了一棵生機(jī)勃勃的白楊!

  只記得驕陽(yáng)似火,鳥(niǎo)駐風(fēng)停,你的每一片綠葉,都馱著一個(gè)熾熱的太陽(yáng)。你用所有枝葉,用整個(gè)身軀擎起的,乃是蓬勃燦爛的希望。風(fēng)雨襲來(lái),你飛揚(yáng)起滿樹(shù)的綠色風(fēng)帆,和著雨聲,駛向成功的港灣!獧C(jī)遇,總是伸開(kāi)臂膀,熱切擁抱積極向上的生命。我想,我已經(jīng)讀懂了你!

  朋友,也許,你現(xiàn)在只是一片葉子,但你最先擁有了陽(yáng)光和信心,其實(shí),你已經(jīng)擁有了一棵樹(shù)!

  也許,你現(xiàn)在只是一條根,但你已經(jīng)貯存了充足的養(yǎng)料和勇氣,其實(shí),你已經(jīng)有了樹(shù)的雛形!

  也許,你等待的只是一陣風(fēng),一場(chǎng)雨,或者,是一雙向你伸來(lái)的手……

  日月如梭,白楊無(wú)語(yǔ),織出的卻是四季花絮;寒來(lái)暑往,年輪暗增,不變的是一首首唱給自然的歌。

  風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,匯成五彩繽紛的校園風(fēng)景線?,樹(shù)影婆娑,伴奏的是節(jié)日的旋律;聽(tīng),樹(shù)葉沙沙,那是白楊的心靈在自語(yǔ)……

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