在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
早上，在校門(mén)口我看見(jiàn)美麗的鳳凰木，連忙跑過(guò)去。鳳凰木已經(jīng)開(kāi)出了紅彤彤的花朵，像是披上了鮮紅的衣裳，教學(xué)樓頂上的鳳凰花就像一頂紅色的帽子，看起來(lái)格外美麗。走的近處仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)有的鳳凰花才綻開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，中間露出白白的花蕊；有的含苞待放，花骨朵鼓鼓的，要破裂似的。
每一棵鳳凰木的樹(shù)枝非常細(xì)，而莖卻很粗大，上面好像有小小的白蟻在爬，鳳凰花有象蘑菇一樣的花瓣，大大的鳳凰花象紅色的雪花一樣懸掛在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上。還有嫩綠小小的葉子在樹(shù)枝上。
多么美麗的鳳凰花呀，我久久地看著，仿佛自己變成一棵鳳凰木，螞蟻爬過(guò)來(lái)給我抓癢，人們?cè)谙旅娉藳�，啄木鳥(niǎo)為我治病，突然，我聽(tīng)到叮咚的上課鈴聲，我回過(guò)神了，連忙向教室走去。
我愛(ài)鳳凰花，我愛(ài)鳳凰木！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
城東有條老河，河岸有棵老樹(shù)。相傳四十年代初，小城豪紳的獨(dú)生女兒，在陽(yáng)春融融的一天上午，和隨身持喚出去郊游，路經(jīng)東河時(shí)順手折一枝柳條插在河堤上面，“無(wú)心插柳柳成蔭”，而且生長(zhǎng)了數(shù)十年。在小城里，上了年歲的老人都稱它為“樹(shù)精”。
據(jù)說(shuō)“樹(shù)精”是有靈性的，因此深受人們敬畏。知道“樹(shù)精”的人家，凡是添人進(jìn)口，都要到樹(shù)下祈禱許愿，然后在樹(shù)枝上面系上一塊紅布條。如果是生育，希望自己的孩子健康無(wú)恙，幸福成長(zhǎng)；如果是結(jié)婚，則希望夫妻之間生活快樂(lè)，白頭偕老。
記得幾個(gè)個(gè)月前的一天晨練，我在“樹(shù)精”下停留了很長(zhǎng)時(shí)間，我第一次近距離仔細(xì)觀察這棵老柳樹(shù)，原來(lái)碩大而粗糙的樹(shù)干已經(jīng)千瘡百孔，樹(shù)心空洞枯腐，但樹(shù)冠仍然枝繁葉茂，蒼老而又年輕，頑強(qiáng)的生命力令人贊嘆！無(wú)數(shù)塊鮮紅的布條在無(wú)數(shù)片翠綠葉子的映襯下，仿佛默默講述著許多年來(lái)發(fā)生在小城里的情感故事，不過(guò)，是動(dòng)人還是平淡，是痛楚還是快樂(lè)，誰(shuí)能說(shuō)清故事里的所有內(nèi)容？
我知道再老的樹(shù)也不會(huì)成精的。人們信奉它，只不過(guò)是尋求一種精神與情感的寄托。老樹(shù)就是老樹(shù)，它不可能主宰一個(gè)新生兒未來(lái)的命運(yùn)，也無(wú)法去保佑一樁婚姻永遠(yuǎn)的幸福美滿。人在一生中，要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，必須通過(guò)主觀的不懈努力，甚至經(jīng)歷非凡的痛苦過(guò)程。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
在學(xué)校操場(chǎng)的東側(cè)有一座葡萄藤，同學(xué)們可喜歡這座葡萄藤了，都很愛(ài)護(hù)它。
春天，葡萄藤上鉆出嫩綠的小芽，給空曠的操場(chǎng)增添了許多生機(jī)。沒(méi)過(guò)幾天，嫩芽便長(zhǎng)成嫩紅的小葉子，漸漸的葉子變綠，同時(shí)又長(zhǎng)出了一條條新枝，不久葡萄藤就掛滿了米黃色的小花，在綠葉的襯托下整個(gè)葡萄藤，可美了！
夏天來(lái)了，整個(gè)葡萄藤都連在了一起，葉子與葉子之間都相互搭在一起，一點(diǎn)空隙也沒(méi)有，同學(xué)們都能在藤下乘涼。
葡萄藤上的小花謝了，沒(méi)過(guò)多久葡萄藤上就掛滿了青豆似的的小葡萄，一串，一串的晶瑩透亮，可好看了。
秋天，葡萄熟了，掛滿了葡萄藤大串大串的葡萄像紫色的珍珠又大又圓，真誘人。同學(xué)們看著就想吃，大家高興的圍著葡萄藤又跳又拍手。這是校園里最美的一道風(fēng)景，誰(shuí)都不忍心去破壞，葡萄藤給校園增添了很多快樂(lè)和歡笑。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是美麗的泗陽(yáng)，她有一個(gè)“意楊之鄉(xiāng)”的美稱，就是由于我們家鄉(xiāng)有那么多的楊樹(shù)，因此中國(guó)才有了楊樹(shù)節(jié)。
寒冷的冬天過(guò)去了，陽(yáng)光融化了積雪，萬(wàn)物復(fù)蘇，侯鳥(niǎo)歸來(lái)，又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。小草從地底探出了腦袋，花兒向人們張開(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋飛舞，小蟲(chóng)子也爬出了洞穴，一片生機(jī)盎然的景象。
這時(shí)楊樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)成了一片片小小的葉子，它嫩嫩的、綠綠的，一點(diǎn)一點(diǎn)的裝飾在楊樹(shù)干上，一陣春雨過(guò)后葉子似乎長(zhǎng)大了許多，不大不小，假如能的話，還能摘一片下來(lái)夾在書(shū)里當(dāng)做書(shū)簽。到五月的時(shí)候，楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)到了小娃娃的手掌那么大了，一陣風(fēng)吹過(guò)林�！皣W啦啦，嘩啦啦”就像波濤在翻滾，大海在呼嘯。
天空中莫名奇妙的飄下了好像雪一樣的東西，毛絨絨的，輕飄飄的，我問(wèn)媽媽，“這是什么呀？是不是蒲公英的種子呢？”媽媽笑著說(shuō)：“這是楊樹(shù)的花�！蔽野偎疾坏闷浣�，由于我從來(lái)不知道好像這種不長(zhǎng)果實(shí)的樹(shù)還會(huì)開(kāi)花，開(kāi)的花和別的果樹(shù)開(kāi)的花不一樣，它好像一團(tuán)小毛球一樣，被風(fēng)一吹，想飄到哪里就飄到哪里，飄到家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。
我想漫步林海，看楊樹(shù)花飄落的風(fēng)景，一定很美吧！好像下雪一樣，從空中飄落，快飄到地上的'時(shí)候，又被一陣風(fēng)盤(pán)旋著吹起，猶如一個(gè)翩翩起舞的少女。我愿變成樹(shù)林的一個(gè)小小的楊樹(shù)花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，去遨游大自然，探索大自然的奧秘。
現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)已搞起了旅游業(yè)，歡迎全國(guó)各地，乃至全球各地的人們到我的家鄉(xiāng)游玩，看楊樹(shù)花飄落的景象，感受大自然的魅力。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
學(xué)校里種了幾棵桂花樹(shù)，它們很漂亮，所以我花了一年的時(shí)間去研究它。
春天時(shí)，桂花樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)出許多新的葉子，雖然有點(diǎn)小，但是生命力卻很旺盛。葉子大部分都是綠色和黃色的，仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)中間還會(huì)捎帶一些粉色，十分的養(yǎng)眼。同學(xué)們走在這里都會(huì)忍不住多看兩眼。
夏天時(shí)，新長(zhǎng)出的葉子已經(jīng)變大變密，變成了很深很深的綠色。大大小小的葉子聚集在一塊兒，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，密不透風(fēng)。它們?cè)训臉幼泳拖袷窃谝黄痖_(kāi)會(huì)或是聚會(huì)，慶祝夏天的來(lái)到。但是對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，在夏天，桂花樹(shù)就是最好的乘涼之地。因?yàn)闈夂兔�，小朋友也快�?lè)的在下面玩耍。
秋天時(shí)，是桂花最有魅力的季節(jié)。因?yàn)楣鸹〞?huì)在這個(gè)時(shí)節(jié)開(kāi)放，會(huì)肆無(wú)忌憚的展現(xiàn)它芬芳的花香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是綠油油的一片，會(huì)忍不住好奇這沁人心脾的香氣是從哪里傳來(lái)；近來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在綠油油一片的里面，是這些金燦燦小花的藏身之處，它的花瓣很小，就像兩顆米粒的大小，花蕊也很小，小到連肉眼都快要捕捉不到。并且在這個(gè)季節(jié)，開(kāi)放桂花還會(huì)有很多用處，它可以泡茶，也可以釀酒，也可以做桂花糕，桂花糖，它的枝和籽更可以作為藥材，來(lái)治愈牙痛，感冒，以及胃痛。所以這個(gè)季節(jié)是桂花樹(shù)最驕傲的時(shí)刻。
冬天時(shí)，萬(wàn)物都睡去，而桂花樹(shù)卻貌似不服氣，依舊頑強(qiáng)的屹立著，葉子也堅(jiān)強(qiáng)的不變色，依舊是深綠色，似乎在冬天給人們送去一絲希望，一絲溫暖。也貌似是為了迎接新的一年，可以使它開(kāi)枝散葉的春天。
桂花樹(shù)是我最敬佩的一種植物，它頑強(qiáng)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去朗誦，去傳遞。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài)，美不勝收，令你看了還想看。
哇！那有好多綠色的球啊，走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一棵棵擠在一起的冬青樹(shù)。
我摘下一片冬青樹(shù)的葉子，葉片呈橢圓形，邊緣長(zhǎng)滿了細(xì)小的“牙齒”。不管是正面還是反面，摸起來(lái)都是滑滑的，像嬰兒的臉。用鼻子一聞，你能聞出淡淡的清香，令人心曠神怡。
突然，頭頂上傳來(lái)“沙沙”的聲響，我抬頭一看，哇！原來(lái)是一棵“小扇子樹(shù)”，上面有許多非常小的“扇子”，其實(shí)，那是一棵銀杏樹(shù)。夏天時(shí)，它的葉子都是翠綠色的；而夏末接近初秋時(shí)，葉子就沒(méi)有那么綠了；秋天時(shí)，它的葉子就會(huì)徹變成黃。我小心翼翼地摘下一片葉子抓在手上，發(fā)現(xiàn)它幾乎是沒(méi)有味道的，只不過(guò)看起來(lái)好看而已，葉子摸起來(lái)的感覺(jué)遠(yuǎn)不及冬青樹(shù)的葉子那么光滑，如果將它在太陽(yáng)下暴曬半個(gè)小時(shí)左右的話，它里面的水分會(huì)減少，葉片會(huì)變得很脆，輕輕一折便可以輕松折斷。
遠(yuǎn)處那火紅的一片是什么？我跑過(guò)去一看，原來(lái)是那火紅的楓葉。我摘下一片葉子看了起來(lái)，楓葉可真好看，有手掌那么大，看起來(lái)很像一朵紅艷艷的花，如果你的頭頂有一大片楓葉的話，你可能會(huì)誤以為天都是火紅的。
秋天的葉子非常美麗，不僅需要我們用眼睛去看，還要用身體去感受。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
這是兩排有魔法的梧桐樹(shù)。它們就生長(zhǎng)在上學(xué)要走過(guò)的馬路兩邊。
你知道它們?yōu)槭裁从心Х▎幔恳驗(yàn)槊康较奶焖鼈兛偰転槁啡苏陉?yáng)；每到雨天它們總能為沒(méi)有帶雨衣的同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。
它們就這樣默默無(wú)聞的陪伴我們渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。梧桐樹(shù)，感謝你的陪伴，是你給我們帶來(lái)優(yōu)美的環(huán)境，是你給我們帶來(lái)清新的空氣......
你喜歡這有魔法的梧桐樹(shù)嗎？
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
在我兩、三歲的時(shí)候，我和媽媽買(mǎi)了一棵山楂樹(shù)回老家種。
回到老家，媽媽先幫我把坑挖好，我就把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，媽媽再用土把樹(shù)根埋上。這樹(shù)基本上是栽好了，但是，還沒(méi)有澆水呢！我就把水澆給小樹(shù)。小樹(shù)喝足了水就裂開(kāi)嘴笑了。
一年一年的過(guò)去了，直到我七歲的時(shí)候，山楂樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果，我覺(jué)得山楂樹(shù)一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果的。但是我也不能每天去看它，因?yàn)槲也荒艿⒄`了我的學(xué)習(xí)，真想念我的山楂樹(shù)呀！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
它是楓樹(shù)上的一片小葉子，它的名字叫楓葉，是一個(gè)擁有著快樂(lè)的小樹(shù)葉。它的伙伴楓樹(shù)，是它從小到大的最好的伙伴，因?yàn)�，他們總是在一起，無(wú)拘無(wú)束的過(guò)著自己的生活。由于，從楓葉一出生，楓樹(shù)就陪伴在楓葉的身邊。因此，楓葉就把楓樹(shù)當(dāng)作一種特殊的人對(duì)待。因?yàn)�，楓�?shù)，是看著自己出生，然后一天天長(zhǎng)大的。而且，自己的生命動(dòng)力，也正是因?yàn)橛辛藯鳂?shù)的存在，在他所給予的一切里成長(zhǎng)的。由此，楓樹(shù)的形象，在楓葉的心里，永遠(yuǎn)都是至高無(wú)上的。日子，就這樣的過(guò)著，楓葉也一天比一天更加的喜歡上了楓樹(shù)。然而，時(shí)光總是在流逝著，這讓楓葉很恨時(shí)間老爺爺，為什么不把時(shí)間停留住，好讓自己在楓樹(shù)身邊停留得更長(zhǎng)也些。
于是，有一天，它終于忍不住自己內(nèi)心的混亂。大膽的去向楓樹(shù)說(shuō)了自己喜歡他。但是，楓樹(shù)卻很冷漠的拒絕了她的意思。由此，楓樹(shù)從那以后，就很少再去理會(huì)楓葉了。然而，冷漠的一切都發(fā)生在了楓葉的身上，甚至，連老天也不愿意幫它。
秋天到了，由于那次楓葉對(duì)它的告白，它卻十分的冷漠無(wú)情。它完全不去理會(huì)楓葉的感受，就這樣的把楓葉給拋棄了。楓葉面對(duì)著楓樹(shù)這突如其來(lái)的拋棄，十分的心痛。因?yàn)�，連自己最喜歡的人也背棄了自己。她終于感到了，原來(lái)，告別就是這樣的殘酷無(wú)情。它的心死了。
當(dāng)楓樹(shù)松手時(shí)，楓葉緩緩的飄落在空中，這時(shí)，一股暖流吹打在楓葉的身上，原來(lái)是它，是那個(gè)一直在旁邊觀望著楓樹(shù)拋棄楓葉情景的家伙，它就是---秋風(fēng)。秋風(fēng)是善解人意的，為了不讓楓葉再失落，讓它從新復(fù)原那顆破碎的心，秋風(fēng)說(shuō)：“我不會(huì)讓你流淚的，我要給你快樂(lè)。”
楓葉就這樣，日日夜夜在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，被那暖流給感動(dòng)了。它忘記了楓樹(shù)對(duì)它的拋棄。這也讓它明白了，其實(shí)自己并不是最傷感的，因?yàn)�，還有伙伴陪在自己的身邊。它也不愿意再失去一切。正因?yàn)檫@樣，它終于明白了，其實(shí)，楓樹(shù)的拋棄，這也不是它自身的意思。因?yàn)�，人是�?huì)變的，有的人為了滿足自己的奢望，背棄了自己的靈魂。
秋風(fēng)的到來(lái)，讓楓葉一次又一次的開(kāi)心起來(lái)。但是，楓葉也明白，它雖給自己帶來(lái)了快樂(lè)，卻無(wú)從給予自己最需要的東西，因?yàn)槟欠N東西，只有楓樹(shù)才擁有。秋風(fēng)看到瘦弱無(wú)比的楓葉，心里十分的心疼，它想去找楓樹(shù)。但是，被楓葉制止了。因?yàn)�，它明白，被拋棄了的東西，是不會(huì)再有人用的。所以，它制止了秋風(fēng)去找楓樹(shù)的欲望。因?yàn)�，有一個(gè)人陪伴就已經(jīng)很足夠了。
時(shí)間一天天在變化，楓葉的壽命日子也不再長(zhǎng)久了，秋風(fēng)也一樣，它們都要回到那屬于自己的地方去了。但是，為了不讓對(duì)方早點(diǎn)知道，所以，秋風(fēng)和楓葉都做好了準(zhǔn)備，等到離開(kāi)的前一天，才去告別。
一個(gè)白茫茫的早晨，太陽(yáng)剛剛露出那溫和的笑臉。秋風(fēng)到處找楓葉，楓葉也到處到秋風(fēng)。兩者都用最后的一點(diǎn)力量，最后，終于找到了對(duì)方，都有很多告別的話要說(shuō)。于是，秋風(fēng)開(kāi)口了，對(duì)楓葉說(shuō)：“對(duì)不起，我不能再陪你了�！�
“其實(shí)，離別與不離別也沒(méi)什么的了，最主要的是，我們?cè)?jīng)都快樂(lè)過(guò)，希望，我們這次的告別不要流淚，大家都要微笑著離去，好嗎？”楓葉柔弱的說(shuō)道。
“恩，好！！”
就這樣，秋風(fēng)與楓葉告別了。
這也讓楓葉明白了：每一次的告別都不是痛苦的，只要你用不同的心境去體會(huì)，就會(huì)不再為告別而擔(dān)憂，因?yàn)�，在下一個(gè)段落里的某個(gè)時(shí)節(jié)或者季節(jié)里，我們都還會(huì)再相遇，告別，并不是代表永遠(yuǎn)都不會(huì)在相遇，它只是短暫的分離而已。
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