在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
南方的春天,在田野里、山間、公路兩旁,河邊開(kāi)滿了一樹(shù)樹(shù)美麗的、鮮艷的桃花。我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)有一句“桃之妖妖,灼灼其華”。就描寫(xiě)春天獨(dú)特的美景,桃花,是那種很溫婉的花朵,正如它的顏色,淡的粉紅,是我喜歡的顏色。桃花過(guò)后,桃樹(shù)上面結(jié)出了像愛(ài)心的桃子。
我上網(wǎng)查了一下,桃在全世界有3000多個(gè)品種,中國(guó)約有品種800個(gè)。我們這里常見(jiàn)有蟠桃、水蜜桃、油桃,早的有“四月半”、“五月鮮”,這里面我最喜歡吃的是水蜜桃,因?yàn)樗厶姨貏e的香味,而且吃在嘴里很甜,原來(lái)這就是猴子喜歡吃桃子的原因了。每當(dāng)桃子成熟時(shí),跟著外婆提著籃子去摘鮮艷的桃子,看著一個(gè)個(gè)紅彤彤的桃子,別提我有多開(kāi)心了!我喜歡桃樹(shù),不僅能看桃花而且還可以吃到甜甜的桃子!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
城東有條老河,河岸有棵老樹(shù)。相傳四十年代初,小城豪紳的獨(dú)生女兒,在陽(yáng)春融融的一天上午,和隨身持喚出去郊游,路經(jīng)東河時(shí)順手折一枝柳條插在河堤上面,“無(wú)心插柳柳成蔭”,而且生長(zhǎng)了數(shù)十年。在小城里,上了年歲的老人都稱(chēng)它為“樹(shù)精”。
據(jù)說(shuō)“樹(shù)精”是有靈性的,因此深受人們敬畏。知道“樹(shù)精”的人家,凡是添人進(jìn)口,都要到樹(shù)下祈禱許愿,然后在樹(shù)枝上面系上一塊紅布條。如果是生育,希望自己的孩子健康無(wú)恙,幸福成長(zhǎng);如果是結(jié)婚,則希望夫妻之間生活快樂(lè),白頭偕老。
記得幾個(gè)個(gè)月前的一天晨練,我在“樹(shù)精”下停留了很長(zhǎng)時(shí)間,我第一次近距離仔細(xì)觀察這棵老柳樹(shù),原來(lái)碩大而粗糙的樹(shù)干已經(jīng)千瘡百孔,樹(shù)心空洞枯腐,但樹(shù)冠仍然枝繁葉茂,蒼老而又年輕,頑強(qiáng)的生命力令人贊嘆!無(wú)數(shù)塊鮮紅的布條在無(wú)數(shù)片翠綠葉子的映襯下,仿佛默默講述著許多年來(lái)發(fā)生在小城里的情感故事,不過(guò),是動(dòng)人還是平淡,是痛楚還是快樂(lè),誰(shuí)能說(shuō)清故事里的所有內(nèi)容?
我知道再老的樹(shù)也不會(huì)成精的。人們信奉它,只不過(guò)是尋求一種精神與情感的寄托。老樹(shù)就是老樹(shù),它不可能主宰一個(gè)新生兒未來(lái)的命運(yùn),也無(wú)法去保佑一樁婚姻永遠(yuǎn)的幸福美滿。人在一生中,要實(shí)現(xiàn)自己的愿望,必須通過(guò)主觀的不懈努力,甚至經(jīng)歷非凡的痛苦過(guò)程。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
作文一:楊樹(shù)
楊樹(shù),他是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候,我總是和小伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上,在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘,樹(shù)葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇?shù)葉下玩鬧,享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活;叵肽菚r(shí)的事情,眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn),每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹(shù)葉網(wǎng),姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書(shū)里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本,也不很清楚為什么要收集落葉,但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹(shù)葉,奶奶也總是笑著把它們夾在書(shū)中。鄰居們看到我收集落葉,每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹(shù)葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船,我那時(shí)興奮極了,走到哪都拿著那艘小船,晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友,不過(guò)我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船,他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。冬天,楊樹(shù)藏起了他的所有樹(shù)葉。每當(dāng)這時(shí),姥姥便拿出秋天夾在書(shū)中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà),畫(huà)好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶,并用線把一片片樹(shù)葉穿在一起,掛在門(mén)邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)。幾片樹(shù)葉,簡(jiǎn)單地折疊幾下,就組成了一幅別具特色的圖畫(huà),甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫(huà),姥姥稱(chēng)它們是我的“葉畫(huà)展”。
每個(gè)冬日,都充滿了一串串楊樹(shù)葉、一幅幅葉畫(huà),和姥姥慈愛(ài)的笑容。
作文二:楊樹(shù)
珠江道小學(xué)是我的母校,雖然校園不大,但是她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的,尤其是那幾棵高聳的楊樹(shù)。
春天,楊樹(shù)抽出嫩芽,大雨過(guò)后,樹(shù)葉中夾著玲瓏的雨露,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。每天我進(jìn)校園的時(shí)候,都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了,楊樹(shù)散出大量的楊絮,似鵝毛大雪。
夏天,烈日炎炎,此時(shí),楊樹(shù)撐開(kāi)了自己的“大傘”為我們開(kāi)拓出了一個(gè)清涼的“世界”。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音,似沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵,又疑似傾盆的大雨。
秋天,楊樹(shù)幾乎光禿禿的,滿地枯葉。瘦長(zhǎng)的身體在風(fēng)中搖動(dòng),抖著身上的那即將落地的殘葉,但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風(fēng)后回旋落地了。
冬天,楊樹(shù)已沒(méi)有了葉子,但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥(niǎo)兒落在枝頭,它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書(shū)聲,為冬天的校園增添了幾分生機(jī)。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個(gè)春天的到來(lái)。
我們都愛(ài)自己的校園,她也許是一座美麗的花園,草綠如茵,她也許只有幾棟平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng)。但不管怎樣,在可愛(ài)的校園里我們度過(guò)了許多快樂(lè)有趣的時(shí)光。
作文三:楊樹(shù)
在爺爺家門(mén)口,有一棵楊樹(shù)。聽(tīng)爸爸說(shuō),那是一個(gè)雨天,奶奶打著八角油布傘嫁到爺爺家時(shí)親手種下的,現(xiàn)在,這棵楊樹(shù)已經(jīng)四十多歲了。
楊樹(shù)的干呈青棕色,筆直地挺立著,很粗壯,我用兩只手都不能抱住。干的上面有無(wú)數(shù)條縫,像是身上那傷痕。干上面分出許多大杈,大杈上又分出無(wú)數(shù)小杈,像比賽似的努力地伸向遠(yuǎn)方;葉子像一個(gè)個(gè)小扇子一樣,油綠油綠的,摸上去很光滑,遠(yuǎn)看,一片樹(shù)葉子猶如一片綠云,遮住了一片藍(lán)天。兔子是很愛(ài)吃樹(shù)葉的,奶奶常撿拾樹(shù)下綠中泛黃的葉子給兔子吃,兔子卻吃得津津有味,長(zhǎng)得白白胖胖的。
春天,楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝上生出了一個(gè)個(gè)小小的硬球。小硬球裂開(kāi)后,樹(shù)上就會(huì)垂下一條條黃色的長(zhǎng)絨絨,上面還有棕色的小碎葉,透露出一股清甜的氣味。
夏天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,知了趴在楊樹(shù)枝上懶洋洋地叫著:“熱死啦!熱死啦!”這時(shí),楊樹(shù)上稠密的葉子總能遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光,投下一大片陰影。鄰居們都愛(ài)到樹(shù)下乖涼,有的就坐在樹(shù)下的石頭上,一邊搖著扇子,一邊與別人談天說(shuō)地,有的干脆就在樹(shù)陰下鋪上席子睡午覺(jué)。每當(dāng)這時(shí),奶奶總是微笑著望著乖涼的人們,然后又深情地望望楊樹(shù),仿佛在想些什么……
楊樹(shù)啊,楊樹(shù),你是一個(gè)奶奶的一個(gè)孩子,時(shí)時(shí)刻刻陪著奶奶,你總是讓讓她老人家快樂(lè);你又是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,伴著奶奶從艱苦的歲月走到現(xiàn)在。我愛(ài)你,大楊樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
一進(jìn)龍山公園,一片片鮮艷的綠色映入我的眼簾,綠的明亮,綠的耀眼,走進(jìn)一看,原來(lái)是一排柳樹(shù)。
我急忙跑到柳樹(shù)跟前,仔細(xì)觀察。柳樹(shù)的樹(shù)桿是筆直的,顏色是棕褐色的,樹(shù)皮很粗糙,但枝條一順下垂,每個(gè)枝條都很光滑,枝條上綴滿綠色的葉子,翠綠翠綠的,一片片葉子像起伏的扁舟,一陣微風(fēng)拂過(guò),枝條輕輕擺動(dòng),一片片葉子在枝頭輕舞,像一葉葉扁舟在蕩漾。
細(xì)雨蒙蒙,一棵棵柳樹(shù)在雨霧中“仰起頭”,仿佛在用雨水沖洗著自己的“秀發(fā)”。而枝條們,有的在歡快的跳著優(yōu)美的舞蹈,攀枝歡跳;有的緊挨在一起,仿佛在說(shuō)悄悄話呢!
雨后,風(fēng)停了,太陽(yáng)出來(lái)了,柳樹(shù)也安靜下來(lái)了,彎下腰,低下頭,看著河水,仿佛在對(duì)著“鏡子”梳理秀發(fā)。金燦燦的陽(yáng)光照射在柳樹(shù)上,樹(shù)上的露珠閃爍著耀眼的光芒,順著柳樹(shù)的“長(zhǎng)發(fā)”慢慢地流下來(lái),在陽(yáng)光的照射下,枝葉的顏色變化多端,有翠綠、深綠、墨綠……
這就是龍山河旁的柳樹(shù),翠柳,綠柳,金柳!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
柳樹(shù)的姿態(tài)很美,給人一種長(zhǎng)發(fā)飄飄的淑女感覺(jué)!
春天,柳樹(shù)最先發(fā)芽,然后長(zhǎng)出嫩葉,再舒展她那婀娜多姿的嬌軀。春風(fēng)姐姐見(jiàn)了過(guò)來(lái)輕輕拂一下,春雨哥哥見(jiàn)了燃起綿綿相思,當(dāng)太陽(yáng)公公見(jiàn)到時(shí),就不停的哈哈大笑起來(lái)。
夏天,天氣很熱,只見(jiàn)人們?nèi)齼蓛勺诹鴺?shù)下乘涼,有人下棋,有人哼小曲,也有人聊著家長(zhǎng)里短?傊鴺(shù)下面,其樂(lè)融融,大家悠哉悠哉,不知所歸。而這柳樹(shù),在微風(fēng)的輕拂下,靜靜的,綠綠的,給人帶來(lái)無(wú)限涼意。
秋天,柳樹(shù)的葉兒慢慢變黃,繼而掉落,讓人感到無(wú)限凄涼。這時(shí)的風(fēng)也變得惡了,是不是柳樹(shù)姑娘和風(fēng)姐姐吵架了呢?我不知道。但是,我見(jiàn)到,秋天到處是落葉繽紛,仿佛一場(chǎng)自然界的葬禮。
冬天,柳樹(shù)變得光禿禿的,任由風(fēng)欺雪壓,柳樹(shù)姑娘依然笑傲東風(fēng),無(wú)所畏懼。雨雪紛飛的季節(jié)里,柳條兒照樣會(huì)隨風(fēng)飄蕩,即使沒(méi)有了綠葉的包裝,即使自己變得憔悴了,但還是充滿無(wú)限的生機(jī)與活力,讓人產(chǎn)生愛(ài)戀。
啊,柳樹(shù),柳樹(shù)的一年四季,真的很想一個(gè)人的人生經(jīng)歷,有樂(lè)有悲,有甜有苦,只有這樣,才不枉世上走一趟。也正因?yàn)闅v經(jīng)了風(fēng)吹雨打,在來(lái)年的春天,柳樹(shù)才算做長(zhǎng)大了一歲,才會(huì)長(zhǎng)出比過(guò)去更加繁茂的枝葉來(lái)。
我喜歡你,柳樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
秋天是美麗的,是奇妙的,就連隨處可見(jiàn)的樹(shù)葉也是形狀不一、顏色各異。
有一次,我走在馬路上,有各種各樣的樹(shù)葉,把大地鋪上了一條五彩斑斕的毛毯。楓樹(shù)上的.葉子在陽(yáng)光的照射下,顯得格外的紅艷。有的兩個(gè)湊在一起,好象在說(shuō)悄悄話,微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,就好象是在翩翩起舞;有的落下了地,就像紅蝴蝶一樣,跳著芭蕾舞,它跳累了就躺在地上休息。我撿起一片樹(shù)葉,認(rèn)真地觀察起來(lái),樹(shù)葉是手掌型的,葉柄是深紅色的,從青綠色的葉柄深處伸出五個(gè)小葉片,每一個(gè)葉片上都有不同的顏色,有血紅的、殷紅的酒紅的等等,后面是青中帶紅,葉片上還有紅橙色的斑點(diǎn),一定是春姑娘不小心把顏料打翻了吧!每一片葉子都有小刺,中間有一條暗紅色的主脈,還有許多小靜脈從主脈中延伸開(kāi),猶如無(wú)數(shù)條小溪交錯(cuò)流瀉,用手摸一摸,靜脈凸凹不平,聞一聞,還有一些香氣。
楓葉真美!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
我家院子里有一棵美麗的楓樹(shù)。早上,楓樹(shù)上有許許多多的露珠,碧綠的、濕漉漉的。
中午,楓葉反照著陽(yáng)光,楓樹(shù)變成金色的了,就像一把金光閃閃的大傘。
傍晚,太陽(yáng)下山了,楓樹(shù)又變綠了,像一把碧綠碧綠的綠傘。
我很喜歡這棵樹(shù),因?yàn)槲医?jīng)常在大樹(shù)下乘涼、玩耍、讀書(shū)、嬉戲、睡覺(jué),有時(shí)還爬上它。它還給我們遮風(fēng)擋雨。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
一進(jìn)校門(mén),就可以看見(jiàn)一棵枝繁葉茂的槐樹(shù),它就像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,日日夜夜守護(hù)著我們的校園。
瞧,它長(zhǎng)得多壯呀!偶爾一陣風(fēng),樹(shù)葉“沙沙”作響,奏起一支支和諧的校園交響曲,為我們帶來(lái)悅耳的音樂(lè)。
春天,槐樹(shù)換上了新裝,吐出了嫩綠的枝芽,顯得生機(jī)勃勃。這時(shí)小鳥(niǎo)也來(lái)奏熱鬧,唧唧喳喳地鬧過(guò)不停,呼朋引伴,嬉戲玩耍,像小孩子一樣天真快樂(lè),為學(xué)校展示一道亮麗風(fēng)景。
夏天,槐樹(shù)正是茂盛的時(shí)節(jié),他像要把他全部生命力展示給我們看,枝上那翠綠的葉子映著火辣辣的陽(yáng)光,閃閃發(fā)光,密葉之間點(diǎn)綴著雪白的小花,光艷輝映,仿佛給槐樹(shù)罩上了一層淡淡的白云。體育課時(shí),同學(xué)們?cè)诙纠钡奶?yáng)光下追逐著,嬉戲著。玩累了,就躲進(jìn)槐樹(shù)底下,那別提多涼快了,仰頭一望,星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光直射下來(lái),也似一朵朵耀眼的花。
秋天,秋姑娘金指一點(diǎn),槐樹(shù)上又換上了金色的衣裳,樹(shù)葉變黃了,也變得調(diào)皮了,總時(shí)不時(shí)給樹(shù)下打掃衛(wèi)生的同學(xué)搗亂。樹(shù)葉飄落下來(lái),像只只自由的蝴蝶,優(yōu)雅地翩翩起舞,飛來(lái)飛去。樹(shù)下的同學(xué)剛掃完地,不一會(huì)兒又鋪滿了槐樹(shù)扔下的葉片,它像是故意調(diào)皮搗蛋。
秋去冬來(lái),槐樹(shù)揮手告別了秋姑娘,又迎來(lái)了冬爺爺,凜冽的寒風(fēng)吹來(lái),把打著顫的同學(xué)們逼近了教室,可槐樹(shù)還是毅然挺立在操場(chǎng)上,像一位堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士,不畏風(fēng)雪,為同學(xué)們擋住寒風(fēng),堅(jiān)守著崗位,讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)。
我禁不住常常要望望它,想它一年四季變換各種花樣,創(chuàng)造無(wú)限美麗,美化我們的學(xué)校,給我們的生活增添無(wú)限美好,心中不禁對(duì)它生出不盡的依戀。以至于許多時(shí)候,它還站在了我的睡夢(mèng)中,讓我的夢(mèng)兒是那么香甜。我不禁感覺(jué)到,它不僅亭亭玉立于我們的校園,也長(zhǎng)在了我的心里!啊,槐樹(shù),我們的好伙伴!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
秋天的樟樹(shù)葉可真美呀!香樟樹(shù)是常青樹(shù)。我抬頭望去,它那滿樹(shù)的葉子幾乎全是綠色的,只有幾片紅色、黃色的葉兒零星地點(diǎn)綴其間。一陣爽人的秋風(fēng)吹來(lái),香樟樹(shù)枝搖葉擺,幾片不經(jīng)風(fēng)吹的葉片像小傘兵似的飄然落下,片片都平安落地。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)地上滿是棕紅的樟樹(shù)葉,我就踏在它們鋪成的紅地毯上。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10
唯一展示我們學(xué)校悠久的文化,在南操場(chǎng)有兩棵大槐樹(shù),只有那兩棵雄偉的老槐樹(shù)是兩棵“古樹(shù)”,他們已經(jīng)在我們學(xué)校有60多年了,這兩棵高大而茂盛的槐樹(shù)主發(fā)超過(guò)教學(xué)樓了。
春天,它那嫩綠的芽伸了個(gè)懶腰,慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。同學(xué)們看到這樣的情景,活蹦亂跳。它們又開(kāi)始了新的使命。
夏天來(lái)啦,槐樹(shù)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥,風(fēng)兒太淘氣了,不給我們扇涼,但是槐樹(shù)幫了大忙,我們可以在樹(shù)下面乘涼,度過(guò)酷熱難耐的夏天。
秋天來(lái)了,槐樹(shù)衣服被風(fēng)吹到了地上。
冬天,樹(shù)干光禿禿的,像兩個(gè)勇士守護(hù)朝陽(yáng)小學(xué)。最有趣的是有許多烏鴉,在兩棵槐樹(shù)上安居樂(lè)業(yè),它們陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的童年。
這就是我們喜愛(ài)美麗的兩棵大槐樹(shù)。它盼望著我們一屆屆新生入學(xué),又微笑著送出一批批合格的畢業(yè)生,我愛(ài)學(xué)校的大槐樹(shù)。
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