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描寫大榕樹的作文

2024-12-05

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的描寫大榕樹的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  描寫大榕樹的作文 1

  我的校園里有一棵高大挺拔的大榕樹,它們枝繁葉茂,根須發(fā)達(dá),像一把綠茸茸的大傘遮住了半個(gè)操場,給我們的校園帶來了無限生機(jī)。

  春天,大榕樹睜開了睡眼朦朧的眼睛,伸了伸自己的懶腰,長出了許多嫩綠的葉子,發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。許多嘰嘰喳喳的小鳥在樹上嬉戲,惹得榕樹頻頻點(diǎn)頭。喚醒了沉睡的冬天,引來了生機(jī)勃勃的春天。突然下起了蒙蒙細(xì)雨,榕樹爺爺見了趕緊撐開了自己綠油油的大傘,生怕樹上的小鳥和操場上的同學(xué)被淋到。

  夏天,大榕樹的葉子長成深綠色,酷熱的陽光照著大地,榕樹的底下卻是一片濃蔭,同學(xué)們在遮天蔽日的榕樹底下做各種游戲,有的同學(xué)在玩跑跑抓,有的同學(xué)在玩紅燈綠燈小白燈,有的同學(xué)在玩捉迷藏。整個(gè)操場都沉浸在歡聲笑語中。

  深秋,許許多多的樹都脫下了自己的.衣服,換上了金黃色的外衣,榕樹卻只掉下一些樹葉,一片片飄落的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我抬起頭突然從榕樹上襲來一顆“子彈”,一看才知道榕樹開始結(jié)出黑黑小小的果子了。

  冬天,大榕樹仍然挺立著自己的枝干,與風(fēng)婆婆搏斗,與冷妖抗戰(zhàn),雖然大榕樹的葉子又被奪去了幾片,但它并沒有放棄......

  我愛我們學(xué)校的大榕樹,更愛我們的學(xué)校 ,因?yàn)樗o我們帶來了無限的歡樂。

  描寫大榕樹的作文 2

  放學(xué)的路上,我總會看見一排排高大的大榕樹。它們立在大路的兩旁,靜靜地站在那兒。每當(dāng)我從它們身邊走過,我總會停下腳步慢慢地欣賞。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,大榕樹像一把撐開的綠絨大傘。近看,卻像一位年輕帥氣的小伙子。

  葉子綠油油的,像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,也像一把把小扇子,扇啊扇啊,為人們扇走了炎熱,送來了一陣陣清涼。風(fēng)來了,大榕樹的葉子像一只只活潑的綠精靈,在風(fēng)中翩翩起舞;雨來了,葉子在雨中盡情的洗澡,它要洗去憂傷;洗去痛苦;洗去皮膚上的灰塵;洗去一天的疲勞……

  樹枝彎彎曲曲的`,像一只只手臂伸向天空,仿佛要和白云親自握握手。

  樹須長長的,從樹上垂下來,像老人的胡須,像女孩的長頭發(fā),也像一條條細(xì)線,還像我們吃的面條。鳥兒在樹上盡情地唱歌,跳舞,蕩秋千……

  它的莖又大又粗,像水桶一樣結(jié)實(shí)。

  秋天,落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹媽媽告別,準(zhǔn)備自己獨(dú)自去生活。它們落在半空中,像一只只金黃的小蝴蝶;它們落在地上,小朋友把它撿起來,當(dāng)做書簽,夾進(jìn)書本里;螞蟻爬過去,把它當(dāng)做跑步機(jī);它們飄到鳥大樹媽媽的跟上,宛如給樹根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……

  樹根纏繞在一起,像雞爪。它們扎進(jìn)泥土里,吸收營養(yǎng),讓大樹更健康,更茂盛。

  我也要學(xué)大榕樹,不怕風(fēng)和雨,不爭愛和寵,做一個(gè)頂天立地的人!

  描寫大榕樹的作文 3

  我以前只知道桂林有桂花樹,到那里才知道還有榕樹這個(gè)樹種。于是向媽媽提出去參觀大榕樹,媽媽同意了。

  我們一路風(fēng)塵仆仆地來到大榕樹景區(qū)。在路上,坐著觀光車,聽導(dǎo)游介紹:大榕樹樹圍有7米、高17米,被枝葉蓋住的地方有100平方米左右,迄今為止已有近千年的歷史……只聽了這些介紹就已經(jīng)讓我發(fā)出連連驚嘆:這哪里是一株千年古樹,簡直是一個(gè)遠(yuǎn)古綠色擎天柱!想到這里,我不禁“咯咯”直笑,忍著貓抓似的好奇心,快步向景區(qū)走去。

  進(jìn)入景區(qū),我見到了大榕樹,果然名不虛傳!遠(yuǎn)望是一把綠色的巨傘緩緩打開,近看盤根錯(cuò)節(jié),僅僅是樹干就有課桌寬。再往上,葉茂蔽天,一個(gè)個(gè)嫩綠可愛的葉子上,鑲嵌著一顆顆水晶般晶瑩剔透的露珠。這些葉子大小不一,大的'有手掌那么大,小的只有拇指大小。它們生機(jī)勃勃,帶著對生命的渴望,對未來的憧憬,笑著在風(fēng)中舞動(dòng)。

  微風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出沙沙的響聲,緊接著樹上傳來一陣嘰嘰地叫聲,隨后飛出十幾只黃鳥。這些黃色的小精靈披著一身黃得發(fā)亮的羽毛,站在枝頭歡唱,一場演唱會就此拉開帷幕。

  就在我們就要離開的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)榕樹下面有一些“支架”我問媽媽那是什么。媽媽告訴我,那是榕樹的樹枝垂下來,伸進(jìn)泥土里,成為氣根,變成幫助主干支撐大樹的小助手。聽到這里,我不禁贊嘆:“大自然真奇妙!”

  描寫大榕樹的作文 4

  我家門前有一棵大榕樹,這棵大榕樹伴隨著我一起成長,它給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ矠槲覀兗艺陲L(fēng)擋雨。每天放學(xué)回家,我都要先去看一看摸一摸它。

  日子一天天的過去,榕樹長得越來越粗壯,它枝葉茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把大大的雨傘。又過了一些年,榕樹長得更高大了,幾乎有我家一棟樓那么高。繁茂的樹葉擋住了燦爛的陽光。院子里的人們都喜歡在榕樹地下乘涼?墒,突然有一天,院長叫了好幾個(gè)工人把大榕樹給砍了,不到兩天的功夫,樹就被砍得只剩下一個(gè)小木樁。啊!多可惜的樹呀!它就能吸收二氧化碳,凈化空氣,又能給人們遮風(fēng)擋雨帶來蔭涼。

  我在懷念樹的悲痛中,度過了一天又一天,一年又一年。終于,在我生日的那一天,我突然看見小木樁好像長高了一節(jié),而且有幾片嫩綠色的小葉子從地里冒出來。這一發(fā)現(xiàn),讓我興奮極了,情不自禁的叫了一起來。呀!這是一個(gè)頑強(qiáng)的'生命給我的最美的生日禮物。

  自從我看到了這個(gè)奇跡之后,我?guī)缀趺刻於家タ匆豢矗埔磺,小心的呵護(hù)它。漸漸地,這棵榕樹慢慢地的又長大了,它又重新長出繁茂的枝葉。我想:這棵榕樹經(jīng)過了一次生命洗禮之后,它一定變得更頑強(qiáng)了,它用頑強(qiáng)的生命力告訴了人們:生命就是勇氣。

  描寫大榕樹的作文 5

  在我們綠色的校園里,有兩棵大榕樹。你可別小看這兩棵大榕樹!它們可是擁有120年歷史的“老壽星”啦!你看,那許多長長的淺褐色的往下垂的“胡須”便是最好的歷史見證了?赡苁且?yàn)槟蠂鴱B門的海洋性氣候吧,兩棵榕樹從來就這么郁郁蔥蔥,不管是雷陣雨還是狂風(fēng)大作,不管是刺骨的寒冬還是炎熱的夏天,它們總是那么堅(jiān)強(qiáng),那么挺拔。因此,我們王校長把這兩棵緊緊相對的大榕樹親切地命名為“百年鳳凰榕”!鞍倌犋P凰榕” 有四層樓那么高呢!它長得枝繁葉茂,樹干十分粗壯,要好幾個(gè)小朋友手拉著手才能抱住。

  春天,“鳳凰榕”抽出嫩綠的'樹葉,在春風(fēng)中搖擺。有時(shí),淅淅瀝瀝的春雨灑在樹葉上面,樹葉在陽光的照耀下晶瑩透亮,像埋在地底下的寶石。

  夏天,“鳳凰榕”的葉子綠油油的,長得密密麻麻,擠滿了枝頭,顯得生機(jī)盎然!傍P凰榕”簡直是兩把特大的遮陽傘,火辣辣的太陽只能在地上投下點(diǎn)點(diǎn)小光斑。我們在“鳳凰榕”下覺得格外涼爽。

  秋天、冬天的“鳳凰榕”更令孩子們難以忘懷了。這時(shí),我想起了四年級學(xué)過的《鳥的天堂》中的熱鬧情景了。

  我喜歡“鳳凰榕”,它給我們帶來了許多歡樂。同時(shí),我也要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)“鳳凰榕”,愛護(hù)大自然的一切,讓我們的校園更加綠色、更加環(huán)保吧!

  描寫大榕樹的作文 6

  有人欣賞婀娜多姿的柳樹,也有人敬仰蒼翠挺拔的松柏,而我最喜歡那高大茂密的大榕樹。

  家鄉(xiāng)的橋頭公園里有一棵大榕樹,夏天的傍晚,我經(jīng)常和媽媽去那里散步乘涼。我們順著階梯往下走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見公園中央立著一棵高大、挺拔、茂盛的大榕樹。高大的榕樹,枝繁葉茂,枝葉向四周延伸,既像一把巨大的綠傘,又像一朵綠色的大蘑菇。我們走到大榕樹下,終于看清它的真面目,那樹枝不計(jì)其數(shù),有彎的、直的,有粗的、細(xì)的,有的還長滿了須根,看起來像老爺爺?shù)慕鸷。那橢圓的樹葉綠得發(fā)光,綠得發(fā)亮,一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)空隙,好像把它的全部生命力展示給我們看。樹上結(jié)滿了許多金黃色的小果子,一陣風(fēng)吹來,落得滿地都是,像一顆顆閃閃發(fā)光的金子,好看極了。

  大榕樹的周圍是一大片草地,草地上盛開著各種各樣的野花,紅的像火,粉的.如霞,白的似雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像綠色的地毯上撒滿了五顏六色的彩紙。特別是那金黃的野菊花笑得可燦爛了,有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的花蕊。五彩斑斕的野花,碧綠的草地為高大茂密的大榕樹增添了許多迷人的色彩。

  描寫大榕樹的作文 7

  學(xué)校里有高大的教學(xué)樓,廣闊的操場,而最顯眼的就是那一棵氣勢磅礴的大榕樹,而一年四季變化多端的榕樹。

  春天,榕樹冒出了新芽兒,鳥兒們唱起了歌兒,工人們幫榕樹修枝剪葉,我們沉浸在鳥兒的歌唱中,考試的緊張沒了,哭泣聲沒了,嘖罵聲也沒了……

  夏天,雖然鳥兒漸漸減少了,但是榕樹變成了一把參天大傘,成了體育課上我們休閑避熱的好地方。有陽光的下午,那里就一定會有歡笑聲。

  秋天,一個(gè)豐收的季節(jié)到了,許多樹的葉子都枯黃了?墒谴箝艠湟廊痪G茵如蓋,外來的“旅客”也越來越多,大榕樹又恢復(fù)了以往的氣氛。

  冬天,大榕樹為我們擋住了寒冷。別的大樹都變得只剩下枝干,可是大榕樹卻不管大雨打,不管大風(fēng)吹,堅(jiān)定不移地站在學(xué)校大門旁,為學(xué)校增添了一絲綠色。

  雖然這一株大榕樹比不上邊塞的左公柳,塔里木的'胡楊,但是它在我們眼中仍最頑強(qiáng)的。

  春夏秋冬,榕樹一直在校園陪伴著我們,成為我最忠實(shí)的一位朋友。

  描寫大榕樹的作文 8

  我家旁邊有棵樹,同學(xué)們可能見過的樹太多太多了,也許覺得樹很普通,不感興趣。可我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為樹能幫我們一些忙,如果不是這樣的話,那為什么工人叔叔們要特意把它砍下來呢?于是我觀察起家門口的那棵樹來。

  最近幾個(gè)月來我一直觀察著這棵樹,突然我看見了這棵樹的葉子十分茂盛,那么它是怎樣進(jìn)行光合作用的呢?我腦里就開始出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)奇怪的問題來:樹的根部到底有什么作用?樹干可以用來做些什么?樹皮是什么?……我頓時(shí)眼,開始苦思起來。

  爸爸看到了我滿頭迷惑的樣子,真是忍不住哈哈大笑,意味深長地告訴了我:“樹的根部牢牢地扎在土地里能穩(wěn)住整一棵樹,它可以吸收土地泥土中的水分營養(yǎng)。樹的皮里面有一條長長的篩管,它接受根部運(yùn)輸著養(yǎng)料和礦物質(zhì),傳授供應(yīng)給樹。樹的干可以用來做家具﹑樓房和生活用品。樹的葉子就像一個(gè)很大很大的工廠,在陽光照耀的底下,它開始進(jìn)行光合作用,吸收著空氣中的`二氧化碳,葉子排出來的就是我們?nèi)祟愃枰难鯕!?/p>

  “哦—?”我地問。

  爸爸說停了一會兒,繼續(xù)說道:“還有呢,因?yàn)闃涞娜~子排出的是氧氣,所以能幫我們清新空氣,綠化環(huán)境!

  “咳”,爸爸語重心長地說:“可是,現(xiàn)在我們國家的樹木真是越來越稀少了,所以環(huán)境也越來越惡劣了,就是因?yàn)橐郧拔覀兇罅靠撤ド,所以就造成了鬧洪水的惡果。在我國新疆的那一邊,樹木極特稀少,環(huán)境嚴(yán)重惡劣,幾乎一大片全都是沙漠!

  原來,樹是多么偉大,可是,這些偉大的樹已經(jīng)非常少了。

  描寫大榕樹的作文 9

  在我們學(xué)校的廣場中央,有一棵榕樹。它不像鳥的天堂里的榕樹壯觀,它只是一棵普普通通的樹,我十分喜歡它,不是因?yàn)樗辉S多贊賞,而是因?yàn)樗利悺?/p>

  它在春天長出一片片小小的嫩芽;夏天,它為小動(dòng)物們建起了一個(gè)乘涼的地方;冬天,它穿起一層雪白的披風(fēng)。

  經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,它依然還是那么地茂盛,那么生機(jī)勃勃。雖然我看見它的時(shí)間很短很短,但又仿佛很長久。

  它的花盆上有幾幅美麗的畫,整個(gè)花盆呈現(xiàn)了豐富的國學(xué)感,這個(gè)花盆就像寺里燒香的鼎,一片橙色,十分美麗。

  晴天,一陣陣微風(fēng)拂過,有些沒纏繞在主干上的枝條,微微擺動(dòng),好像在向你招手;雨天,我在走廊上看著它,雨點(diǎn)打著它的枝葉,“噼噼啪啪”,仿佛形成了一支大自然交響曲,雖然這聲音不比畫眉鳥好聽,但是,這也是一支曲子。

  它的枝干十分多,一層繞著一層,仿佛幾條長龍盤在一根柱子上。真不愧為榕樹,枝條都纏繞著中間的`主干,十分結(jié)實(shí),怪不得不怕風(fēng)吹雨打。那綠葉活潑的可愛,綠的那么新鮮,不比爬山虎差多少,就像一只只淘氣的小精靈,在樹枝間自由自在的穿梭。樹葉茂盛的很,重重疊疊的,連一點(diǎn)兒縫隙也沒有。鳥兒時(shí)不時(shí)停在樹枝上,鳴唱著一首首動(dòng)聽的曲子,仿佛是一個(gè)動(dòng)物音樂家,這也為這棵不起眼的榕樹增添了一份美麗,增添了一份生機(jī),也增添了一份美感。

  樹葉綠的真可愛啊,像碧玉一樣綠;枝條那么“活潑”,活潑的像一只只剛滿月的小貓;枝干那么挺拔,就像在學(xué)校站崗的軍人。

  別人看見它很普通就不理睬它,視而不見,但在我看來,它帶給了我們一年四季所有的景色。

  這是一株榕樹,一株普通的不能再普通的榕樹,但是我十分喜愛它。

  描寫大榕樹的作文 10

  一晃幾年,我又回到了這里。鄉(xiāng)間小路上依舊有爭著開放的野花,彎曲的小路通往熟悉的村莊。

  事過境遷,唯獨(dú)家里的幾株老樹,依舊迷人,依舊親切。

  記得小時(shí)候,家門口的幾棵榕樹,不止被我們玩弄了多少回。它也似乎不介意,敞開了一個(gè)大丫杈,歡迎我們爬上去。搖曳著一身墨青,在時(shí)光的長河里,隨風(fēng)搖曳著。它的每一片樹葉,似乎都見證了我們在樹底下的童年,春去秋來,葉落花開,它不知把這童年的回憶傳給了多少代的葉子。如今他也垂下了胡須。

  現(xiàn)在,村子里的人也越來越少了,唯有幾棵老榕樹,依舊守著這偏遠(yuǎn)的小村子,守望著遠(yuǎn)方的游子,守護(hù)著他們的根。

  輕撫著皺皺巴巴的樹干,看看歲月在它身上留下的痕跡,沒想到我已從那個(gè)稚嫩的'年齡,走向了成熟。每天忙碌著過好生活,四處奔波,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。那一顆剛出來闖蕩的心,因?yàn)檫h(yuǎn)離了故鄉(xiāng),不知何時(shí)被磨滅了。

  人最不應(yīng)該忘本、忘根。沒有這些,就不會成就一個(gè)人。無論故鄉(xiāng)如何,永遠(yuǎn)是溫馨的港灣,是人這一輩子最美的一個(gè)景點(diǎn)。

  落葉歸根,人也要回家。榕樹垂須,又生榕樹,根依舊在一塊。人無論走多遠(yuǎn),也扯不斷故鄉(xiāng)的線。

  榕樹在風(fēng)中,欣慰著搖著它的枝葉。

  描寫大榕樹的作文 11

  清風(fēng)吹拂我的臉頰,我抬頭一看:一顆高大挺拔的榕樹就在我的面前。清風(fēng)梳著它的長發(fā),樹葉歡快地唱著歌,它垂下來的枝條猶如它的面紗。我盯著它好一會才清醒過來,奇怪,明明樹皮已經(jīng)腐朽卻有一種永不向困難屈服的氣勢。也因?yàn)槿绱宋蚁矏凵狭诉@棵大榕樹。

  接下來我就給你們介紹一下它吧!

  它的根負(fù)責(zé)吸收土里的水分和礦物質(zhì),傳送到各個(gè)部位去,讓樹茁壯成長。根是保護(hù)整棵樹的大力士。有的樹根順著土縫長出去。為什么風(fēng)吹雨打它都不倒?全靠他那強(qiáng)壯的根啊!

  最讓我覺得不可思議的是長在最頂端的.樹枝,它們一些大一些小。有些樹枝伸出去一段距離后又拐回來。我發(fā)現(xiàn)榕樹樹枝老是拐彎的原因是因?yàn)闃渲幭瓤趾蟮叵氲玫疥柟,每一根都在找陽光最充足的地方,說到這里,你一定覺得有趣吧?樹枝也有斗爭,呵呵……

  榕樹的樹枝上總是長滿一屢屢細(xì)絲,它們上面是褐色的,下面是米黃色的。它們就是氣根吧?有的氣根還緊緊貼住樹干,仿佛在撒嬌。樹葉是翠綠色的,好像每一片綠上都有一個(gè)新的生命在跳躍!綠葉布滿了整個(gè)枝干,從遠(yuǎn)處看,榕樹好像一個(gè)綠色的棒棒糖。

  這顆大榕樹將帶著我的理想陪伴我將來的六年!

  描寫大榕樹的作文 12

  我爸爸的工廠里種著一棵老榕樹,它差不多有百歲了,它很高大、粗壯,非常引人注目。

  說它高大,樹梢都快超過三層樓頂了,說它粗壯(大),也夠驚人,褐色的樹身,要五個(gè)小朋友才能合抱在一起呢!聽大人說,以前這棵大榕樹,夏天可以容納很多人的乘涼。

  在這幾十年里,大榕樹經(jīng)歷了許多困難,受過多次的風(fēng)吹雨打,但是它還是挺立在哪里,生命還在延續(xù)?,樹干有點(diǎn)向西歪了,這應(yīng)該是在跟暴風(fēng)斗爭的記錄吧!瞧,它那彎彎的`樹干撐起一把巨型的綠色大傘,籠罩住一大片地面,茂盛的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。它的樹枝垂下了許多須條,微風(fēng)一吹它隨風(fēng)拂動(dòng),當(dāng)它須條一接觸地下的泥土,就會扎根生長,表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。這棵榕樹,正是民族頑強(qiáng)精神的象征!

  我和我表弟、表妹喜愛在這樹下玩耍,輕風(fēng)吹來,樹葉就紛紛落下來,嘩啦嘩啦作響,老榕樹就像一位和藹的老人,陪伴著我們,看著我們幸福地成長,當(dāng)我們發(fā)生出一陣陣的歡笑。老榕樹仿佛也在跟著我們一起笑。

  描寫大榕樹的作文 13

  在我家住的稽征所大院里,在一棵枝繁葉茂的大榕樹。

  這棵大榕樹種在操場中央,它比我年長一歲,別看它年紀(jì)不大,氣勢卻不小,它那茂盛的枝葉足以覆蓋半個(gè)操場。橢圓形的葉片,一層層,長得密密麻麻,像一把綠絨大傘,把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。這棵大榕樹樹干很古怪地彎曲著,成千上萬條細(xì)根從樹干上流水般地垂掛下來,像老爺爺?shù)腵胡須。有些”胡須”一直垂到地面上,接觸了泥土后,它就又扎根生長,發(fā)育成為一枝新的樹干。因此,大榕樹的樹干就越來越粗。

  大榕樹不但綠化了大院,而且給住在這里的人們以及前來交養(yǎng)路費(fèi)的車主們帶來了很多益處。春天一到,樹上吐出新芽,好像在向人們報(bào)告春的信息。喜鵲,燕子是這里的?,它們甚至還在樹上安家落戶。到了炎熱的夏天,那真是大樹底下好乘涼,退了休的老爺爺們在樹下喝茶,聊天,打牌,下象棋。傍晚時(shí)分,樹下又是小朋友的樂園,我們在這里玩豐富多彩的游戲,榕樹的胡須還是我們天然的秋千架,蕩起了身體,也蕩出了歡笑。

  我愛這棵給我們大院帶來無限生機(jī)和歡樂的榕樹!

  描寫大榕樹的作文 14

  我們學(xué)校放學(xué)后,等著家長接送的同學(xué)會在學(xué)校大門左角的大榕樹下做作業(yè),玩耍。這棵大榕樹又高又大又厚,它的樹干需要八個(gè)學(xué)生攜手環(huán)繞。聽老師說:有幾百年的歷史了。樹枝上還有一個(gè)鳥巢。

  春天,榕樹長出一大枝嫩葉,還有一些還沒有落下的黃葉。放學(xué)后,所有的學(xué)生都來這里玩捉迷藏游戲。一旦他們躲在榕樹后面,就沒人能看見他們了。哈哈哈!沒有人能發(fā)現(xiàn),所以不要害怕!

  炎熱的夏天來了,孩子們想在烈日下玩耍,但孩子們害怕炎熱,所以他們躲在大榕樹下享受放學(xué)后的涼爽。嗖——變涼了很多,熱量也散了。

  秋天來了,天氣涼爽。沒有同學(xué)來大榕樹下乘涼,但是我們學(xué)校的大榕樹一點(diǎn)也不孤獨(dú),因?yàn)槲覀儗W(xué)校的'大榕樹有值班的學(xué)生為它清理落葉。它的葉子變黃了,碎片變成了金色的蝴蝶,成為了樹的養(yǎng)料,繼續(xù)為榕樹服務(wù)。

  北風(fēng)呼嘯的冬天來了,但廣州從不下雪。所有的學(xué)生都穿著厚厚的衣服,大榕樹像站在寒風(fēng)中的哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。

  我們學(xué)校的“老”榕樹一年四季給我們學(xué)校增添光彩和樂趣。我喜歡我們學(xué)校的大榕樹。

  描寫大榕樹的作文 15

  每一天,我們大部分時(shí)間都在學(xué)校度過,學(xué)習(xí)生活完美地融入在我們的生活中。而校園里讓我最喜歡的還是那株大榕樹。

  走進(jìn)校園,經(jīng)過圖書館門口,就可以看到那棵高大挺拔的古榕。它隨風(fēng)舞動(dòng),搖擺著樹枝,好像在和我們問好。從遠(yuǎn)處看,榕樹的綠葉真茂盛呀,像一個(gè)巨大的涼亭,使在榕樹下玩耍的我們曬不到刺眼的太陽;榕樹的枝干真多呀,多得就像千手觀音一樣保佑著我們;榕樹的.綠葉真綠呀,一陣風(fēng)拂過,整棵樹的葉子隨風(fēng)舞動(dòng),好像每一片綠葉上都有個(gè)小精靈在跳動(dòng)。

  順著樓梯往下走,就來到下操場,從下操場仰望,榕樹可真高啊,高得仿佛那是一根擎天柱,使天空不會塌下來;榕樹的樹干可真粗啊;五個(gè)人都難以抱住它,再往前走幾步,大榕樹好像一個(gè)金鐘罩,在它的下面待幾分鐘,夏天的燥熱仿佛一下子減去了不少。

  大榕樹的旁邊是一棟教學(xué)樓。我們在寬敞明亮的教室里學(xué),十分舒服。上課時(shí),大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,榕樹的樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在窗外,好像都在聽同學(xué)們讀課文。

  學(xué)校的大榕樹豐富了我們的課余生活,我們可以在樹下玩耍、做游戲,她就像守護(hù)神,日日夜夜陪伴著我們和美麗的校園。

  描寫大榕樹的作文 16

  從前,有一棵榕樹,不知他已經(jīng)活了多少年,動(dòng)物們都叫他榕樹爺爺。

  可是,有一天小白兔發(fā)現(xiàn)榕樹爺爺用手捂住了自己的耳朵,閉上了雙眼,就熱心地問他:“榕樹爺爺您怎么了?為什么用手捂住耳朵呢?為什么閉上眼睛啊”?榕樹爺爺說:“人類在砍樹,嗡嗡的電鋸聲吵得我睡覺都不安穩(wěn)?吹酵麄兡昙o(jì)輕輕就被運(yùn)走,我心里還難受!”大家想:“如果人類天天都亂砍亂伐,家園就不在了呀!

  于是,動(dòng)物們派出了喜鵲呼吁人們不要亂伐樹木,派出兔子去管理水源,派出小猴子播種……

  一天,二天……多少年過去了,山又變綠了,水也清了。兔子和小溪妹妹一起跑向榕樹爺爺,對榕樹爺爺說:“榕樹爺爺,請拿開你的.手,請打開您的眼睛吧!”

  榕樹爺爺慢慢的睜開了眼睛,向遠(yuǎn)處眺望,鳥兒在枝頭歌唱,花兒在田野里跳舞。當(dāng)晚,他用長胡子寫到:地球是我家,幸福靠大家!

  專家點(diǎn)評:

  這是一篇想象文章,小作者針對“當(dāng)今人們環(huán)保意識差”這一現(xiàn)實(shí)狀況,發(fā)揮自己豐富的想象寫下了此文,本文立意淺顯但耐人尋味。結(jié)尾“地球是我家,幸福靠大家!”點(diǎn)明文章中心。

  描寫大榕樹的作文 17

  假期,爸爸媽媽帶我去了廈門,讓我印象最深的是那里的榕樹。

  榕樹是廈門的行道樹,它像個(gè)長壽的老爺爺,掛著長長的胡須,拄著拐杖。媽媽告訴我,那拐杖是榕樹的氣根,是用來吸收養(yǎng)分的。

  在我看到的榕樹中,最大的榕樹要數(shù)胡里山炮臺里的那棵。這一棵榕樹就是一片茂密的樹林,林中枝繁葉茂,像一把綠油油的大傘似的.。樹根縱橫交錯(cuò),深深地扎進(jìn)泥土里,真可謂是“獨(dú)木成林”!

  在我看到的榕樹中,最有用的榕樹要數(shù)日光巖風(fēng)景區(qū)下的那棵了,它已經(jīng)成了一個(gè)遮風(fēng)擋雨的小棚子,又仿佛是一座拱橋。樹根已不再垂直扎進(jìn)泥土里,而是從路的這一邊跨到了那一邊。樹根交錯(cuò)在一起,非常緊密。人既可以從下面通過,又可以避雨。

  在我看到的榕樹中,最頑強(qiáng)的要數(shù)鼓浪嶼上的那棵了。在一次臺風(fēng)中,很多榕樹都吹倒了,而這棵有著420歲高齡的樹爺爺卻活了下來,它長出新芽,煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

  在廈門植物園里,我們還看到了大葉榕、小葉榕、印度榕等等。但是這三棵榕樹是給我印象最深的。它們郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,那種天天向上的精神真值得我們學(xué)習(xí)!

  描寫大榕樹的作文 18

  我家住在一個(gè)小區(qū)里,里面住著一百五十多戶人家。這里樹木茂盛,花草翠綠,環(huán)境非常優(yōu)美。特別是小區(qū)門前的那株大榕樹,一年四季都是碧綠碧綠的,十分惹人喜愛。

  大榕樹有四層樓那么高,它的樹干很粗壯,要兩、三個(gè)小朋友手拉著手才環(huán)抱得過。灰色的樹皮很粗糙,像老公公臉上的皺紋。樹枝多得數(shù)也數(shù)不清,縱橫交錯(cuò)著,向四面伸展開去。枝上又生根,一條條細(xì)根長長的,直垂到地面,就像老公公的胡須。一簇簇的葉子長得密密麻麻,重重疊疊,在陽光下,在微風(fēng)中,每片葉子都在輕輕地舞動(dòng)著,好像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的小生命。一陣?狗绱道矗?箝攀靼詼?沛鼓榷嘧說鬧σ叮?孟裨諳蛭頤欽惺鄭?蛭頤塹閫肺⑿ΑC康背怨?矸梗?∏?锏哪信?仙伲?扇航岫櫻?墼詿箝攀饗旅媯?蠹矣興滌行Γ?燉旨?恕J饗碌娜嗣俏????模?魃系鬧σ兌蒼諫成車賾?妥牛?饈且環(huán)?嗝春托車納?罹跋蟀。?

  每年春節(jié)來臨的時(shí)候,小區(qū)的人們忙著給大榕樹裝飾一番,在樹枝上掛起一個(gè)個(gè)紅色的'大燈籠。一瞬間,大榕樹穿上紅紅綠綠的春裝,小區(qū)的人們也穿上嶄新的衣裳,歡歡喜喜地迎接春節(jié),形成一片歡慶、祥和的氣氛。

  我喜歡小區(qū)門前的大榕樹,更喜歡人們與大自然之間那種和諧相處的景象。

  描寫大榕樹的作文 19

  榕樹是福州的市樹。在馬路邊、公園里、小河邊,在福州的各各角落,都可以看見榕樹綠色的身影。作為福州的“綠色大使”,榕樹落戶榕城已經(jīng)有一千多年了,它美麗的形象早已深深地印在榕城人們的心里。

  漫步在白馬河公園,姿態(tài)各異的榕樹映入我的眼簾?矗矍斑@棵榕樹,像一把綠色的巨傘,它的樹干非常粗大,要五六個(gè)人手拉著手才能抱住它。它有無數(shù)的氣根,有的垂落水面,還有的落在地下,像老爺爺?shù)暮殹?/p>

  春天到了,榕樹長出嫩綠的葉子,小鳥落在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱著春天的交響曲;夏天,榕樹枝繁葉茂,人們有的坐在樹下乘涼,還有的在樹下看書、聊天,十分愜意;秋天,榕樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)圓溜溜的'果實(shí),微風(fēng)吹過樹梢,樹葉發(fā)出了嘩啦啦的聲音,好像在贊美收獲的季節(jié);冬天,別的樹都已經(jīng)掉光葉子,但榕樹還穿著綠色的大衣,精神抖擻的像一位勇敢的戰(zhàn)士,守護(hù)著榕城。

  榕樹啊,它默默抗擊酷暑、遮風(fēng)擋雨,它那堅(jiān)韌不拔、百折不撓的精神,深深地烙印在了榕城人們的心中。

  描寫大榕樹的作文 20

  我們的校園,風(fēng)景優(yōu)美,空氣新鮮,有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木,還有圖書室,電腦室。他們給我?guī)砹藰啡,帶來了想象,其中有一棵高大的榕樹,更讓我們流連忘返。

  榕樹長的十分茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一把綠色的大傘,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。無數(shù)的鳥兒在叢間做巢,安家落戶,每天我們都能聽到鳥兒的歌唱,榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗,有的.只有小指頭那么細(xì)。榕樹枝上又生根,根直垂到地下,深深地扎進(jìn)土里,吮吸土里的營養(yǎng)。

  榕樹的葉子真綠!綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的,一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹,樹葉沙沙作響,仿佛有無數(shù)生命在顫動(dòng)。陽光從樹葉縫中篩下去,落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。

  榕樹開花時(shí),花兒很小,不仔細(xì)看,不知道,但能聞到一股淡淡的清香。

  到了秋天,榕樹結(jié)出果子,果實(shí)是粉紅的,有小石子那么大。秋風(fēng)一吹,掉到地上,我們會跑過去撿起來玩,打果子仗。夏天,天氣熱,我們在樹下乘涼。

  這就是我們學(xué)校的大榕樹,她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。

  描寫大榕樹的作文 21

  在我們學(xué)校的教學(xué)樓,最吸引人的不是同學(xué)們的讀書聲,而是聳立在教學(xué)樓旁的小操場的大榕樹。

  春天,大榕樹上的老樹葉們又迎來他們的新伙伴——一些剛剛長出來的嫩葉,區(qū)分嫩葉和老葉就是看顏色是嫩綠還是深綠,還有看大小,老葉一般比新葉大一點(diǎn)。

  夏天,外面熱得像大火爐,感覺自己快要被烤熟了,而大榕樹則好像把自己的全部生命力展示給我們看。大榕樹長得多么枝繁葉茂啊,幾乎整個(gè)小操場都被擋住了。同學(xué)們在小操場快

  樂地嬉戲,玩耍、看書。

  秋天,大榕樹的果實(shí)成熟了,果實(shí)掉到地上,害得負(fù)責(zé)那塊工地的同學(xué)掃啊掃,掃啊掃。往樹上仔細(xì)一看,有些老葉子變黃了,和綠葉一起,黃綠相間的,好看的很。

  冬天,樹葉掉得所剩無幾,大榕樹從青年一下子變成了老爺爺,它樹葉的`掉落顯得大榕樹已經(jīng)經(jīng)過了日月的滄桑,可它那粗壯的枝干顯得它還是一個(gè)健壯有力的老人呢!

  大榕樹一年四季高大粗壯,它伴隨著我們的學(xué)習(xí),同時(shí)伴隨著我們快樂地成長。

  描寫大榕樹的作文 22

  我的學(xué)校里,那幾棵歷史悠久的大榕樹十分有特色,每當(dāng)我觸摸大樹粗拙的樹干的時(shí)候,經(jīng);叵肫鹞覀兊脑趯W(xué)校里的快樂情景。

  春天,是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這時(shí),恰是大樹抽芽的時(shí)候。在細(xì)細(xì)的春雨中,我們的經(jīng)常到樹下玩耍,任憑冰冷的雨水滴到臉上,跑抓、滑滑梯……各種游戲都有。綠茵地上濕濕的,慈愛的.大榕樹張開它那蕃廡的大傘,幫我們的擋住了細(xì)雨,不時(shí)飄落下幾片去年秋天漏下的黃葉。

  夏天,炙熱的太陽把大地烤的火辣辣的,同學(xué)們都買了一些小電風(fēng)扇、扇子什么的。大樹有為我們的擋住了火辣辣的太陽。在樹蔭下,同學(xué)們講笑話、談?wù)摽荚嚦煽兓蛑v講最近碰到的事,在郁郁蔥蔥的大樹下,看著片片鮮綠的葉子,心情也變得歡暢起來。

  秋季,落葉飄飄,滿地的金黃彌補(bǔ)了榕樹沒有果實(shí)的遺憾,同學(xué)們有些人拾著金黃的落葉,有些人則揚(yáng)起紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉,來個(gè)“天女披發(fā)花”。在歡笑聲中,大榕樹好像又欣慰的笑了。

  大榕樹為我們的帶來了歡樂,為我們的帶來了恬靜、美化了我們的的環(huán)境,真?zhèn)ゴ螅?/p>

  描寫大榕樹的作文 23

  一個(gè)園丁在自家的花園里種上了一棵榕樹和幾棵松樹,園丁辛勤地培育他們,對每棵樹都非常公正,從不偏心,常常給他們澆水、施肥、捉蟲。慢慢地樹都長高了,榕樹比其他的樹都要長得高大挺拔,榕樹越來越自信,也越來越看不起和他一起長大的松樹了。

  這天,榕樹喋喋不休地說:“看我多么高大,你們多么矮小,還是和我一起栽種的呢!

  松樹們也不甘落后地說:“你有什么好驕傲的,你只不過是比我們長得快點(diǎn),我們終究也會長成參天大樹。你就驕傲吧,我們再也不理你了!

  榕樹生氣地說道:“反正我就是比你們長得高”。

  就這樣,榕樹經(jīng)常一大早就開始自夸,每次都吵到其他人捂住耳朵才肯罷休,大家都議論紛紛。小草媽媽語重心長地對小草寶寶說:“長大了,可不能向榕樹這樣自夸自大。”就連住在園里的蚯蚓、啄木鳥也因?yàn)槭懿涣碎艠溥@樣整天吹虛而搬走了。

  漸漸地,日子就這樣過去了,榕樹長得越發(fā)的.枝繁葉茂了,也招來了許多蟲子,沒有了啄木鳥的保護(hù),榕樹嫩綠的葉子和樹枝都被蟲子吃掉了,看上去光禿禿的。園丁覺得榕樹非常難看,就叫來了木匠,把榕樹鋸成了兩半。

  從此以后,榕樹再也不說自己了不起了,而松樹卻越來越高大壯實(shí)。

  描寫大榕樹的作文 24

  今天我們?nèi)ァ鞍屠璩切^(qū)”的馬路旁的草坪看樹。有的樹像巨大的傘,有的樹像筆挺直像衛(wèi)兵。其中一顆榕樹非常巨大,樹干粗大,需要七八個(gè)人才能抱得過來。它的樹葉非常濃密,于是我們就稱呼它“巨大的傘”。它的樹葉也有些是青黃色的,也有些青黃相間。它的樹皮也非常粗糙,表面如開裂的皺紋一般。樹枝上面掛了幾盞紅燈籠,我想即使是一陣風(fēng)吹來,也不會倒下。我真喜歡透過樹葉的縫隙看這兩棵樹!透過樹葉的縫隙偶爾才能看見灰白的天空。風(fēng)吹過紅紅的燈籠像一團(tuán)團(tuán)火焰在搖擺,一會兒從樹葉間飛過,但一會兒又飛回來了。

  它扎根的地方是一片微黃的草地,草地上,裸露出黃黃的土地。它的樹根處有個(gè)螞蟻窩,旁邊還有幾只小螞蟻正在爬來爬去地尋找覓食。

  大榕樹旁還有一顆細(xì)細(xì)的`樹,這棵樹的樹葉不像那棵榕樹那么濃密,但是它的樹干非常直,因此我們稱呼它“士兵”。這位“士兵”還會發(fā)射“炮彈”,我們正玩耍時(shí),付世曄差點(diǎn)兒被那枚“炮彈”擊中,我們抬頭看,原來這枚炮彈就是鳥屎。

  我們抬頭看鳥兒在樹上“嘰嘰”地唱歌,微風(fēng)“沙沙”地在葉叢間吹著口笛,樹葉寶寶們離開大樹媽媽的懷抱,漫天飛舞著又跳到了地上,灑了一地金黃。

  描寫大榕樹的作文 25

  我所在的學(xué)校里中有一棵高大的榕樹。聽人們說,它現(xiàn)在已經(jīng)有五十多歲了,高度大約有四層樓那么高,長出的枝干也很長,常年茂盛。

  春天,大榕樹長出了許許多多嫩綠的葉子。一陣微微春風(fēng)吹來,葉子就搖搖擺擺,向我們招手。顯得他們生機(jī)勃勃的。因?yàn)檫@顆榕樹的.枝干長,所以會有一些長在樹桿上邊。有些葉子綠中帶嫩黃,像是許多小花點(diǎn)綴在上面。真好看啊!

  夏天,榕樹長得更茂盛了。不僅如此,有些葉子還綠得發(fā)銀光呢!一簇堆在一簇上面,密密麻麻的,真像一把綠色的大雨傘。同學(xué)們可耐不了酷暑的炎熱,一下課,他們就爭先恐后地要到榕樹下乘涼。唯恐走到那里沒有位置坐。那棵榕樹上住著許多我們?nèi)祟惖暮门笥选B兒們。在樹下,我們偶爾可以聽到鳥兒們清脆的叫聲。

  秋天,秋高氣爽。榕樹上的小果子也都成熟了。有些樹葉變黃了,從樹上像黃蝴蝶一樣飄落下來。這真是葉落知秋呀!有些葉子還是很綠,同學(xué)們拿飄落的葉子當(dāng)棋子來玩,玩得挺開心的。

  冬天,寒風(fēng)刺骨的,可這棵大樹仍然沒有脫去“綠衣裳”,反而變得更翠綠了。課間,有很多同學(xué)在樹下那里“擠油”取暖,做游戲。

  校園的大榕樹,真是給我們帶來了不少樂趣。我愛你!

  描寫大榕樹的作文 26

  校園在我心中是美麗的,但在我眼里,最美麗的當(dāng)然是學(xué)校側(cè)門上的小葉榕樹。

  小葉榕樹的葉子很小,就像一把微型香蕉扇在微風(fēng)中輕輕扇動(dòng)。小葉榕樹的枝干如此之多,密集而眾多的`“觸須”從樹干上伸出。小葉榕樹的樹枝是如此的直,以至于它們像士兵一樣站著。

  春天,小葉榕樹長出綠色的嫩芽,吸引許多小昆蟲一個(gè)接一個(gè)地來。仿佛在歡迎他們,小葉榕樹一顆一顆地撒下小果實(shí),四周是一片生機(jī)勃勃的景象。

  夏天來了,太陽火辣辣的。跑了一會兒后,我們已經(jīng)汗流浹背了。小葉榕樹下是享受涼爽空氣的好地方。它用它繁茂的枝葉保護(hù)我們免受陽光照射,這樣我們就可以在它下面快樂地玩耍。它也看著我們,開心地笑著。

  秋天,小葉榕樹的葉子逐漸變黃并開始掉落。它的落葉像一群群蝴蝶在天空飛舞。有時(shí)他們分開,有時(shí)他們聚在一起……

  冬天來了,學(xué)生們都換上厚棉襖。然而,小葉榕樹不怕冷,仍然筆直地站在原來的位置,迎接呼嘯的北風(fēng),仿佛在說:“來吧,風(fēng)雨無阻!我將御寒,給人們帶來溫暖!

  我愛我的學(xué)校,我愛榕樹。

  描寫大榕樹的作文 27

  我們校園的小操場中央有一棵高大挺拔的大榕樹,它是學(xué)校一道最美麗的風(fēng)景線。

  春天來了,大榕樹抽出了新的枝條,長出了許多小芽苞。過了幾天,芽苞漸漸長出了嫩綠的新葉。不到一個(gè)月,大榕樹就長滿了綠葉,像換上了一件新的春裝。在陽光下,榕樹葉子那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛,好像有無數(shù)個(gè)新的生命在顫動(dòng)。鳥兒們在枝頭上放聲歌唱,好像在說:“春天來啦,春天來啦!”

  夏天來了,大榕樹長得枝繁葉茂。密密層層的葉子擋住了猛烈的陽光,好像一把綠色的巨傘,遮住了大半個(gè)操場,為同學(xué)們帶來了一片清涼。同學(xué)們在大榕樹下做操、看書、玩游戲………

  秋天來了,大榕樹的一些綠葉漸漸變黃了,大榕樹就像穿上了一件黃綠相間的大衣。一陣風(fēng)吹過,樹葉像金黃色的蝴蝶從空中飄落下來。不一會兒,地上就像鋪上了一塊金黃的`地毯。同學(xué)們踩在“地毯”上,發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲,好像在演奏一首秋天的贊歌。

  冬天來了,大榕樹不怕嚴(yán)寒依然挺立在那里,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。它像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,守護(hù)著我們的校園。

  我愛我的校園,更愛校園里的大榕樹,是它一年四季帶給我快樂。

  描寫大榕樹的作文 28

  我家樓前廣場中央有一棵粗壯的榕樹,是去年冬天從別的地方移栽過來的,那時(shí),天氣還非常寒冷,寒風(fēng)吹到臉上像刀割似的。清晨,我下樓拿牛奶,看到那棵榕樹,可我不喜歡它,因?yàn)閯傞L出的嫩葉用塑料袋包住,只剩下又粗又直的樹干和樹枝,顯得那么孤單、那么難看,光禿禿的,在清晨凜冽的寒風(fēng)中,它沒有一點(diǎn)生機(jī)和活力。

  到了春天,氣候一天天變的溫暖了,原來裹在枝椏上的塑料袋解開了,我仔細(xì)一看,長出了濃密的外形象小船樣的樹葉,它變美麗了,一片片綠綠的,象穿上了綠色的外衣,以前可沒有這么漂亮。我搞不懂這是什么方法使它變化那么大;氐郊依,問媽媽,媽媽告訴我,移栽的'時(shí)候要把樹枝鋸掉,但寒冷的冬季,它會被凍死的,樹枝用塑料袋包扎起來會擋風(fēng),又防止水份蒸發(fā),人們就用這種方法幫助它躲避寒風(fēng)。

  現(xiàn)在,這棵榕樹變得蔥蔥蘢蘢,長出了細(xì)細(xì)的長長的須,像是老人如胡須。大人在樹蔭下乘涼聊天,小孩在樹的周圍捉迷藏、做游戲。但是,經(jīng)常有人會來爬樹,折斷了樹枝,還用刀子在樹桿上刻字,影響了榕樹的正常生長,我希望大家要保護(hù)樹木,愛護(hù)樹木,美化綠化我們的家園,讓地球上充滿綠色。

  描寫大榕樹的作文 29

  印象中,外婆家門前的那棵榕樹是極高,極繁茂的。

  我總愛仰著小臉站在樹下瞅著那如蓋的繁枝密葉想:這棵榕樹站在這里多少年了呢?樹葉多墨綠,樹干好粗噢,胡須有那么那么長噢,比村里那老爺爺?shù)暮氝長好多哩,它老那么站著不累嗎?脖子扭酸了,我也還沒想明白這個(gè)問題。

  老榕樹一年四季總是撐開綠油的巨傘站在那兒。雨天,可使過路行人暫避風(fēng)雨;夏天,大樹底下好乘涼;冬天,又給蕭索的世界增添了綠意。榕樹下成了休息玩耍,說天說地的好地方。每當(dāng)太陽下山后,辛苦勞作了一天的人們,便三三兩兩地來到樹下。老人講起古老的故事,藝人唱起南曲,小孩抓起石子,踢毽子,抓起老榕樹的胡須打秋千,多有趣的游戲啊!歸鳥們也來湊趣,唧唧喳喳地在我們頭上翻飛著,倏地一下全鉆進(jìn)繁密的枝葉里,神奇地不見了,看到我們玩得這么快活,老榕樹也好像年輕了許多,竭力把傘蓋撐得再大些。

  今年秋天的.一個(gè)傍晚,我又來到了外婆家門前的那棵榕樹下。老榕樹年個(gè)經(jīng)歷了這么多年,依然巍然屹立。微風(fēng)吹過,樹葉沙沙響,和著孩子們的歡笑聲,真是悅耳、動(dòng)聽!

  描寫大榕樹的作文 30

  星期天,萬里碧空,我和媽媽興高采烈地回奶奶家,看見奶奶家旁邊有一棵老榕樹,我情不自禁地走過去,老榕樹大枝干上還掛著一個(gè)牌子—保護(hù)珍稀古木。

  老榕樹好像一把撐開的綠巨傘,它底下的枝干可粗啦!兩三個(gè)人合抱都抱不過來,大枝干里面還有一個(gè)樹洞,小朋友如果捉迷藏躲在里面都不會被人發(fā)現(xiàn)。老榕樹可能有幾千歲了,它上面的枝干上長著許多棕褐色的`胡須,微風(fēng)輕輕一吹,一根根的胡須還會翩翩起舞。它上面的枝干長滿郁郁蔥蔥的葉子,真是枝繁葉茂!聽到幾聲清脆的鳥叫聲,我定睛一看,原來老榕樹還是鳥兒安家落戶的好地方。聽奶奶講,夏天的時(shí)候村里有許多人在樹下乘涼談天,小朋友還會在這里捉迷藏。

  老榕樹不僅能美化環(huán)境,還能為人們擋風(fēng)遮雨。我們一定要好好保護(hù)老榕樹。

  專家點(diǎn)評:

  這篇狀物的文章把老榕樹的形象勾勒得完美無缺。你瞧,小作者用了形象的比喻、擬人把老榕樹活靈活現(xiàn)地躍然紙上,給人美的享受。文章結(jié)尾短短的兩句話總結(jié)全文,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。真乃美好的佳作呀!

  描寫大榕樹的作文 31

  記得有一次,老師叫我們實(shí)物觀察再寫作業(yè),于是我們冒著蒙蒙細(xì)雨去觀察校園最美的一處地方。

  當(dāng)時(shí)老師要求寫校園的植物,我們上廁所時(shí)順便觀察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵榕樹,它十分茂盛,因?yàn)橄轮晖瑢W(xué)們紛紛躲在榕樹下?lián)跤,所以榕樹成了同學(xué)們寫的對象,當(dāng)然我也不例外,我也仔細(xì)的觀察這棵陪我們成長,陪學(xué)校走過幾十年風(fēng)雨的榕樹。

  我站在榕樹下抬頭看,它像一位頂天立地的巨人保護(hù)著我們。我觀察它的葉子,十分繁茂,十分綠,綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的`樹枝,它的樹枝復(fù)雜地交錯(cuò)著,一枝壓著一枝好象在攀比誰能先長到長到天上。最后我觀察它的腰,它的腰粗得好象能裝得下100個(gè)人的肚子在里面,說到這,我能想到世界上最胖的人。

  我認(rèn)真觀察它的每一處縫細(xì),已經(jīng)找到思路,走在回教室的路上沾沾自喜,都會裝著難過的樣子說,只想到一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容不知道該怎么往下寫。因?yàn)槲蚁M咳四苡^察或發(fā)現(xiàn)新的趣事,或者我回到教室和大家一起討論,把大家的觀點(diǎn)綜合起來,也許這樣才能把大榕還樹寫得更美妙些。

  這是,四年級觀察事物時(shí)的想法,讓我難以忘記學(xué)校最美的一處——榕樹。

  描寫大榕樹的作文 32

  走進(jìn)我們美麗的校園,首先映入眼簾的是我們學(xué)校親如兄弟,屹立不倒的兩棵大榕樹。

  春天,春雷喚醒了春雨,在春雨的滋潤下大榕樹抽出了嫩芽,原本光禿禿的樹干因?yàn)槟廴~的光臨顯得更加生機(jī)勃勃。小鳥在樹枝上唱歌,好像在歡迎春天的到來,嫩葉的'光臨。

  到了夏季,嫩葉變得更加翠綠,更加茂盛。樹枝上長滿了葉子,像撐開的大傘,顯得蒼翠欲滴。當(dāng)你心情不好時(shí),眺望榕樹,會使你心情變得更加明朗。

  秋天,榕樹收到了秋姑娘的郵件,換上了色彩艷麗的的花衣裳,時(shí)不時(shí)還有黃葉飄落下來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像黃碟在空中飛舞,美麗無比!

  冬天,空中寒風(fēng)刺骨,大榕樹穿著舊得布只剩下一點(diǎn)的“黃毛衣”,他依然像校園辛勤的士兵,守衛(wèi)著我們的校園,是我們的校園更加美麗和諧

  春天,他給小鳥建了一個(gè)天然的舞臺,讓他們在這里一展歌喉;夏天,他讓我們在他那寬廣的懷抱下嘻戲;秋天,他把樹葉化成養(yǎng)分,滋潤著大地;冬天,他依然堅(jiān)守著我們美麗的校園……

  大榕樹,他不畏疲倦,不畏嚴(yán)寒,不畏酷暑,堅(jiān)守著自己的崗位。我愛我的母校;我更愛陪伴我們成長的大榕樹;作為一個(gè)四小人,我愛您,大榕樹。

  描寫大榕樹的作文 33

  我在那美麗的校園中生活了三年,我喜愛我的老師、同學(xué),喜愛校園的樹木、花草,尤其最愛校園的大榕樹。

  春天來了,校園里一片生機(jī)勃勃,大榕樹的嫩芽悄悄地從樹枝里探出腦袋,左瞧瞧,右看看,好像對什么都充滿了好奇。它沐浴著暖暖的.陽光,靜靜地觀望著 操場上嬉戲的我們……慢慢地,慢慢地,大榕樹披上了一身碧綠的新裝。那毛絨絨的嫩葉隨風(fēng)搖擺,仿佛無數(shù)只小手在為操場上嬉戲耍鬧的同學(xué)們喝彩。

  夏天來了,大榕樹們你追我趕,都不停地伸展自己的枝條,相互纏繞,好像要結(jié)伴探究遠(yuǎn)處的世界。終于,它們織成了一條三十多米的綠萌長廊,吸引著同學(xué)們來到這兒納涼。

  秋天來了,大榕樹依然翠綠。秋深了,葉子像一只只美麗的蝴蝶,黃的、綠的,隨風(fēng)飄落……地面上鋪上了一層彩色的地毯,走在上面軟綿綿的,再加上身旁時(shí)不時(shí)“蝶兒”翩飛,仿佛置身仙境。

  冬天瑞雪紛飛,給大榕樹給大榕樹披上了一件晶瑩的冬裝。冬爺爺慈祥的唱著催眠曲,聽著聽著,大榕樹們開始打瞌睡了漸漸地,漸漸地,它們進(jìn)入了美妙的夢想……

  描寫大榕樹的作文 34

  有人喜歡桂花樹,因?yàn)樗星呷诵钠⒌姆枷,有人喜歡牡丹,因?yàn)樗忻利惖娜菝。但我卻愛那默默無聞的榕樹。

  榕樹隨處可見,它雖然沒有別的植物華麗,但它的生命力很強(qiáng),在百花凋零時(shí),它仍然穿著翠綠的衣裳。一陣風(fēng)吹過,它就跳起動(dòng)人的舞姿。

  春天,榕樹正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力都展示給我們看,那么所的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,那翠綠的顏色,令人心曠神怡。從遠(yuǎn)處看,就像一把把綠的大傘。

  夏天,我們一下課,就奔向操場,來到榕樹下玩耍、乘涼、看書,榕樹就為我們遮住烈日,一陣風(fēng)吹來,覺得渾身神清氣爽,精神十足。不時(shí),圍著榕樹做游戲。榕樹就像我們的玩伴一樣。

  秋天,我們到榕樹下鍛煉身體,暖和身體,涼風(fēng)吹來,榕樹為我們擋住涼風(fēng),生怕我們著涼。榕樹就像我們的母親,時(shí)刻保護(hù)著我們,關(guān)心著我們。冬天來了,榕樹落下了葉子,只剩下光禿禿的'樹枝,但它沒有一點(diǎn)怨言。我們來到榕樹下,因?yàn)闆]有了葉子的遮擋,溫暖的陽光射下來,照在我們身上,暖和極了。

  榕樹雖然沒有醉人的芳香,也沒有令人陶醉的容貌,但在我們需要它時(shí),它卻像我們的母親一樣,保護(hù),愛護(hù)著我們。

  描寫大榕樹的作文 35

  榕樹是一種落地生根。獨(dú)木成林的樹。這次,我終于有幸在廈門看見被稱為樹冠最大的樹――榕樹。

  導(dǎo)游帶著我們到旅游景點(diǎn),我老遠(yuǎn)就看見一棵巨大的榕樹,據(jù)導(dǎo)游說,它已經(jīng)有八百多年的歷史了,只見它的樹冠十分碩大,好像一把巨傘似的,我情不自禁地想起了一首校園歌曲“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”只見那引人注目的根須從樹上直垂下來,像天上的流星那樣繁多;像瀑布一樣壯觀;像老爺爺?shù)?胡須那樣密;像……

  從近處看,榕樹的枝丫重重疊疊地縱橫交錯(cuò)著,而那密密的綠葉就好像枝丫的點(diǎn)綴品,把枝丫點(diǎn)綴得更加美麗,更加富有生機(jī)。從近處看的根須顯得有些細(xì)長,散發(fā)出一股淡淡的清香。只要你的手指輕輕將須折一下,它就斷了。

  那么大的樹冠靠的是用什么支撐?是粗壯的樹干,它的樹干十分結(jié)實(shí),摸上去感覺有些凹凹凸凸,而且非常粗,此樹大概要三四個(gè)人才能圍抱過來,

  只有結(jié)實(shí)的地基才能撐起這么大的樹,榕樹的樹根,緊緊抓住泥土,但也有少許伏在土上,這些根不由讓我想起了——我們無論做什么事,都要打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),才能做出更大,更好的事。

  微風(fēng)送來陣陣涼意,榕樹不時(shí)輕輕搖晃著枝丫,扇動(dòng)著葉片,讓人陶醉在大自然中。

  描寫大榕樹的作文 36

  在我的校園里有一棵幾十年的大榕樹,從二小建立那年起就有了這棵大榕樹。到現(xiàn)在那棵榕樹像一把綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),它就這樣默默地站在操場上,為我們遮風(fēng)擋雨。

  這棵大榕樹,一年四季都很美。

  春天,大榕樹從夢中醒來。它伸出枝條、長出新葉,春風(fēng)一吹過,樹葉就在“沙——沙——沙——沙”地唱歌。如果新葉被濛濛細(xì)雨淋過后就會顯得更加蒼翠欲滴。

  夏天,榕樹正是茂盛的時(shí)期。它好像把它的生命力展示給我們看,這么多的.綠葉,一簇堆在另一簇的上面,不留一點(diǎn)空隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。我們在樹下跳啊,唱啊,多么快樂!

  秋天,榕樹沒有春天那樣蒼翠,沒有夏天那樣茂盛,它的葉子長了一些小黃點(diǎn),可能是榕樹婆婆不認(rèn)老,想給自己添上另類顏色吧。唯一沒變的是,它仍然默默地守護(hù)這我們。

  冬天,大榕樹面對刺骨的寒風(fēng),但它那么堅(jiān)強(qiáng),一如既往的那樣蒼翠。

  看!這就是我校園里的大榕樹,它那么美麗,那么堅(jiān)強(qiáng),默默地陪伴我們成長,我愛我校園的大榕樹!

  描寫大榕樹的作文 37

  我的家鄉(xiāng)在溫州,那里有許許多多的小河,在小河旁邊,生長著各種各樣的樹木,有四季常青的松柏,有婀娜多姿的垂柳,還有高大挺拔的楊樹,當(dāng)然也有我最愛的榕樹。

  我家樓下就有一顆大榕樹,它長著棕褐色粗壯的枝干,既嫩綠又茂盛的葉子,像一把大傘子。還有很多深紅色的一條一條的胡須,爺爺說你這顆榕樹已經(jīng)有幾百歲了,我親切地稱它為千年老樹。

  春天,萬物復(fù)蘇,空氣中到處都彌漫著春天的氣息;t了,草綠了,榕樹也不甘落后,不停的長出新鮮的'葉子,使春天更美了。

  夏天到了,榕樹長得郁郁蔥蔥,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的葉子遮住了刺眼的陽光。我們小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們都喜歡在樹下乘涼,拉家常。

  秋天,榕樹也只是掉了幾片葉子,還是那樣的健壯、挺拔,好像沒有經(jīng)過風(fēng)吹日曬一樣,仍然枝繁葉茂,一派欣欣向榮。

  冬天,一些樹已經(jīng)只剩下樹干和樹枝了,但榕樹還是端端正正的立在那里。無論什么天氣,他都一直站在那兒,像站崗的衛(wèi)士一樣,不管春夏秋冬,它都無限忠誠地守護(hù)著我們的家園,一動(dòng)也不動(dòng)。

  我愛家鄉(xiāng)的榕樹。

  描寫大榕樹的作文 38

  我的家鄉(xiāng)在福建,那里有“榕城”的美稱。我的學(xué)校就有一棵大榕樹,它足有三層樓高,要七八個(gè)像我這么大的小孩才能把它抱住,聽老師說它已經(jīng)有一百多年的歷史。

  春天,榕樹已經(jīng)很茂密了,只有幾縷像利劍一樣的陽光穿過樹梢照射在地上。春天的榕樹已經(jīng)脫下了舊衣服,換上了嫩綠色的新裝,好像在向我們展示它春天的美。

  夏天,榕樹已經(jīng)不留任何空隙給陽光穿過了。從它身上還垂下了許多須,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一位老爺爺。只是這位“老爺爺”多打了一把綠色的'傘。夏天的榕樹正向人們展現(xiàn)它蓬勃的生命。

  秋天,榕樹依舊是綠的,但偶爾也會落下幾片葉子。這些落葉有全黃的,有全綠的,還有的綠中夾著黃色,它們在空中漫步,邊漫步邊自信地說:“明年春天我們一定會回到榕樹媽媽身上的!鼻锾斓拈艠湔故玖怂鼘拸V的胸懷。

  冬天,榕樹仍然是綠的,它的“新裝”變黃了,但是它卻毫不在乎,它好像在說:“明年春姑娘一定會給我換上更美的衣服!

  我愛家鄉(xiāng)的榕樹!

  專家點(diǎn)評:

  這篇狀物的文章,用生動(dòng)形象的語言,依照春、夏、秋、冬的順序記敘了榕樹的生長狀態(tài),展現(xiàn)了榕樹各個(gè)階段的風(fēng)姿與特點(diǎn)。本文思路清晰,語言優(yōu)美,文筆細(xì)膩,是一篇很好的文章。

  描寫大榕樹的作文 39

  我有一個(gè)漂亮的校園,-特別是校園里的那棵大榕樹。

  春季來了,榕樹枝頭悄然充滿了青蔥的新苗,蔓延著它軟和的枝杈,葉片鮮綠鮮綠的,太陽一出來,樹葉油亮亮的,顯得特別精神,和風(fēng)拂過,密密叢叢的樹葉戰(zhàn)栗著,仿佛一個(gè)一個(gè)生命在抖動(dòng)。它又像一把大傘,當(dāng)春雨飄下來時(shí),它密密的葉子,為我們遮掩著蒙蒙的小雨。

  夏季來了,大榕樹的葉子形成了深綠色,邑邑蔥蔥的枝杈,活像一把睜開的綠絨大傘,當(dāng)太陽照耀下來時(shí),它把溫暖的烈日擋在表面,讓我們在樹下瀟灑的頑耍、乘涼。

  秋季來了,榕樹換上了金黃的衣服,小草也換上了黃燦燦的秋裝。榕樹的葉子紛紜飄落在地上,有的像胡蝶翩然起舞,有的`像黃鶯展翅欲飛,有的像跳舞家在輕快地轉(zhuǎn)圈。落葉在地上鋪成一堆堆,好像一座小山。

  冬季小學(xué),最新奇的是我們學(xué)校的大榕樹果然一片葉子都不落,不想其余的樹,樹葉掉的滿地都是,像是一個(gè)老爺爺頭發(fā),掉得赤裸裸的。

  我愛我的校園,更愛校園里的大榕樹。

  描寫大榕樹的作文 40

  我們學(xué)校校門的右側(cè)有一棵碩大的榕樹,由于它非常大,便成為了我們學(xué)校的一道特殊的風(fēng)景。

  這棵榕樹太大了,以至于站在文筆塔上,除了能看見五星紅旗以外,“第二風(fēng)景”就數(shù)那棵巨大的榕樹了。遠(yuǎn)看榕樹,它像一個(gè)綠色的大蘑菇,長在實(shí)小校園里。它的樹陰可以容下整整一個(gè)班的同學(xué)在下面上課呢!

  這棵榕樹的樹葉長得很密,在樹下抬頭望,你只能看見葉中的空隙像星星一般,亮閃閃的。榕樹生出了很多須根,就像老人長滿了棕色的胡子。

  榕樹的根也很有特點(diǎn)哦!它的根盤在地上,剛好形成幾個(gè)有扶手有“海綿墊”的座椅,舒服極了。什么是“海綿墊”呢?哈哈,它就是大榕樹上掉下的黃葉,軟軟的',也不失韌性。上了體育課后,往“座位”上一坐,再撿一片葉子當(dāng)扇子,你會覺得頓時(shí)涼快了不少。

  榕樹的嫩須根也有用處呢!熱了,搞一根淺綠色的嫩須根,剝了皮含在嘴里,清涼清涼的,涼快多了!

  我真喜歡這棵大榕樹,它給我們提供了樹陰,還把它的根、須根、葉子都無私地奉獻(xiàn)給我們,這是一種多么大公無私的精神啊!植物尚且如此,何況人呢?

  描寫大榕樹的作文 41

  我在那美麗的中生活了三年,我喜愛我的、,喜愛的樹木、花草,尤其最愛校園的大。

  來了,校園里一片生機(jī)勃勃,大榕樹的嫩芽悄悄地從樹枝里探出腦袋,左瞧瞧,右看看,好像對什么都充滿了好奇。它沐浴著暖暖的`陽光,靜靜地觀望著上嬉戲的我們……慢慢地,慢慢地,大榕樹披上了一身碧綠的新裝。那毛絨絨的嫩葉隨風(fēng)搖擺,仿佛無數(shù)只小手在為上嬉戲耍鬧的同學(xué)們喝彩。

  來了,大榕樹們你追我趕,都不停地伸展自己的枝條,相互纏繞,好像要結(jié)伴探究遠(yuǎn)處的世界。終于,它們織成了一條三十多米的綠萌長廊,吸引著同學(xué)們來到這兒納涼。

  來了,大榕樹依然翠綠。秋深了,葉子像一只只美麗的蝴蝶,黃的、綠的,隨風(fēng)飄落……地面上鋪上了一層彩色的地毯,走在上面軟綿綿的,再加上身旁時(shí)不時(shí)“蝶兒”翩飛,仿佛置身仙境。

  瑞雪紛飛,給大榕樹給大榕樹披上了一件晶瑩的冬裝。冬慈祥的唱著催眠曲,聽著聽著,大榕樹們開始打瞌睡了漸漸地,漸漸地,它們進(jìn)入了美妙的夢想……

  描寫大榕樹的作文 42

  春天,校園里春色怡人,百花爭放。一走進(jìn)校門,一眼就可以看見北邊的大榕樹。它是那樣的高,那樣挺拔,高得似乎直上云霄。大榕樹不光高而且綠色的葉子十分茂盛。

  春天,大榕樹上的小鳥在歡快地歌唱。而同學(xué)們也被吸引到了。大榕樹下,有的在聚精會神地看書,有的在認(rèn)真的寫字,還有的在津津有味地讀書。

  夏天,大榕樹張開的.翠綠的枝葉像一把撐開的巨傘,一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,像在歡樂地說:“夏天到了,夏天到了,知了在樹上彈琴唱歌,同學(xué)們就在這樹下避暑乘涼。”

  秋天到了,一陣涼涼的風(fēng)吹過,把大榕樹的枝葉弄得左右搖動(dòng),像在和我們打招呼。金黃的葉子緩緩地從樹上落下來時(shí),像一只翩翩起舞的蝴蝶;又像一位穿金色裙子的仙女慢慢落下來。忽然,一片金黃的葉子落在了我的手上,原來這就是“一葉知秋”的感覺。

  冬天到了,大榕樹的枝頭上的葉子已經(jīng)寥寥可數(shù)了,光禿禿的枝頭讓人覺得很可愛。

  !我們學(xué)校的大榕樹真美麗。∫荒晁募咀兓喽,我喜歡我的學(xué)校的大榕樹。

  描寫大榕樹的作文 43

  我的家鄉(xiāng)有一棵大榕樹,它就長在我們村的村口。

  春天,大榕樹吐出了嫩綠的新葉。這時(shí),去年落下的樹葉早已成了肥料。幾個(gè)小朋友在大榕樹下快樂的玩耍、嬉戲。

  夏天,烈日炎炎,驕陽似火,走在地上如同走在火里。也許在城市里,無論是老人,年輕人或者小孩都喜歡待在空調(diào)房里。但是我家鄉(xiāng)那的人可不這樣。因?yàn)樘鞖庋谉,怕中暑,于是就相約去大榕樹下嘮家常、玩耍、下棋。你可能會問這么熱的天還去大榕樹下不熱嗎?當(dāng)然不熱了,要不然我們怎么會去呢。

  秋天,大榕樹結(jié)果實(shí)了。有些果實(shí)熟透了就掉到了地上,我們這些小孩子可高興了。因?yàn)榭梢阅玫厣系墓麑?shí)當(dāng)石子,往河里扔,河水便濺起一朵朵水花,因此在這個(gè)時(shí)候我就會帶著弟弟妹妹們,每個(gè)人拿一個(gè)小碗去大榕樹撿結(jié)果實(shí)。然后來到河邊,抓一大把往水里扔,可好玩了。雖然我現(xiàn)在來到了城市里,但是在家鄉(xiāng)的生活還是記憶猶新。

  冬天,大榕樹的.葉子掉光了,但是家鄉(xiāng)的人在大榕樹上掛了許許多多的紅燈,使大榕樹變漂亮了許多。

  我愛家鄉(xiāng)的大榕樹,更愛我的家鄉(xiāng)!

  描寫大榕樹的作文 44

  我的校園生機(jī)勃勃。有五顏六色的鮮花,有剛冒出來的小草,但我更喜歡那棵高大雄偉的榕樹。

  榕樹在操場的草地上生長,它的周圍有用石磚、水泥砌成的`圍欄。圍欄不高,是藍(lán)白相間的。簇?fù)碇謮训拇箝艠洌@得十分精神!

  大榕樹四季都很美。

  春天,大榕樹的葉子翠綠翠綠的,像一顆顆綠寶石。春雨下過后,大榕樹的枝頭又長出了幾片嫩葉,葉子上躺著幾個(gè)水珠娃娃,肚子鼓鼓的,像剛喝了幾瓶奶似的。此時(shí),漫步在校園里的人會聞到榕樹的清新味道。

  夏天,樹葉長得正茂盛,好像在把自己所有的生命展示給我們看。那么多綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。

  秋天,部分樹葉變成了金黃色。一陣微風(fēng)拂過,葉子便離開樹媽媽的懷抱,在空中翩翩起舞,讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺——是蝴蝶嗎?調(diào)皮的小孩還會伸手去捕捉這些“蝴蝶”,這些葉子還可以做標(biāo)本呢!

  冬天,大榕樹還是那么的壯,那么的引人注目。樹枝上會長出一些新芽,那新生的芽,那么的嬌嫩,好像碰一下就會碎了似的,看著就讓人感到心疼、憐惜。

  大榕樹永遠(yuǎn)是那么的精神,在它身上似乎能看到許多新的希望。

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