在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的阿太門前的大樹作文，歡迎大家分享。
媽媽和阿太的感情很深，所以，我從小也在阿太家的院子里滿地跑。在阿太的院子里，我印象最深的就是那棵大樹，樹冠很大，幾乎所有的植物都是在大樹下生長(zhǎng)的；樹的枝干很粗，像一條有力的胳膊，能輕而易舉地把人抬起來；樹的紋理很蒼老，抱起來特別粗糙。雖然我也非常喜歡在樹底下玩耍，可是我依舊不明白，阿太為什么這么珍愛那棵樹。
有一天，在樹下喝茶、乘涼的美好生活不見了——阿太家要重新改造了！原本舅爺是要把那棵樹挖走的，可阿太卻拼命護(hù)著大樹：“你們這群人要干什么？這樹啊，可見證了我們幾十年的青春，你們現(xiàn)在要把它挖了，真是作孽呀！”說完，阿太拉過一把太師椅，端坐在大樹下，紋絲不動(dòng)。
舅爺見阿太如此堅(jiān)定，也退讓了一步：“不動(dòng)了總行吧，這樣，我們把樹給挪挪地，讓讓位子，總可以吧？”
本以為阿太就此妥協(xié)，可阿太還是一副不可動(dòng)搖的態(tài)度：“我就是不管這么多，‘人挪活，樹挪死’，這棵樹就是不能動(dòng)。”舅爺就是再神通廣大，也斗不過一個(gè)執(zhí)拗的老太太啊！樹最終沒有動(dòng)。
那天，我偶然聽到阿太在跟媽媽講述這棵大樹的`故事：“你舅啊，他們從小就在那個(gè)樹下玩，那時(shí)的條件不比現(xiàn)在，他們就爬上樹或繞著樹玩。晚上啊，我就喜歡給他們講我年輕時(shí)候的故事，樹大得很，他們和我就在樹下談天、喝茶、吃東西。
更年輕的時(shí)候，還沒有他們，我和你姥爺就在樹下坐著，吹吹風(fēng)，聊聊天，聽聽?wèi)�。偶爾有人來了，屋子有點(diǎn)小，就在大樹下接待，雖然是在外面，但也是很不錯(cuò)了！后來有段時(shí)間，要拆遷，我們都不同意，主要是因?yàn)槟强脴浜么跻才阄覀儙资炅耍岵坏冒�！現(xiàn)在老伴走了，就剩下這棵樹了，所以，這棵樹在我死之前是不能動(dòng)的。”
媽媽一言不發(fā)地聽著，聽完后，鄭重地說：“姥，這棵樹，絕對(duì)不會(huì)‘倒’的！”
現(xiàn)在阿太老了，可還是很健康，她寂寞的是沒有人陪伴，天天守著一個(gè)空房子，只有過年過節(jié)才有人來陪陪她；快樂的是有一棵記載著她全部回憶的樹陪伴著她。
有時(shí)，一棵樹，也可以和人有著深厚的感情；有時(shí)，一棵樹，也可以堅(jiān)定地陪一個(gè)人走完一生。
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