在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的暑假記事的初二學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暑假記事的初二學(xué)生作文1
每天,我都會與媽媽下五子棋。盡管每次下我基本上都是輸多贏少,然而我屢敗屢戰(zhàn),樂此不彼。
今天晚上,我和媽媽照樣拿出五子棋來下。我感覺今天自己狀態(tài)特佳,下起棋來也一副胸有成竹的樣子。這次媽媽先走,我知道媽媽每次都是先走中間,與是我都斜著走,這樣既可以阻擋媽媽子的去路,也可以有利于我自己。每當(dāng)媽媽連著有兩顆時,為了防患于未然,我都用我的子擋著她。我每一顆子都下得小心翼翼,生怕一不小心媽媽會湊齊五顆。
這樣走著走著,一會兒,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的白棋有四顆了,那四顆棋子白玉般的像珠簾一樣串起來,這會兒特別的引人注目,幸好我剛才有一顆擋著了,還來得及攔住她。可惜,不對啊,我看著周圍,啊,媽媽真是深算,在這幾顆下面還有四顆,這下怎么辦呢?我急得火燒眉毛似的,在這十萬火急的時候,無意中我突然發(fā)現(xiàn)自己也組成了四顆,我連忙把棋下在那兒吃了媽媽擺在中間那顆。正在我得意洋洋的時候,媽媽斜斜的出了一招,湊齊了五顆,一下子把我剛才擺著的最有利位置的那顆吃掉了。唉,我光想著怎么樣使自己湊齊五顆,卻忘了看媽媽下的棋。真是一子錯,滿盤皆落索。我頓時垂頭喪氣起來,反觀媽媽她也緊皺著眉頭。原來,這顆子她也不應(yīng)該吃,哈哈這下好了,我一下子收了兩副,心里像吃了蜜一樣甜。媽媽用最后一顆擋住了我還有一組的一方,可是這對我還說卻是微不足道了。我還是拿回了我的四顆棋?墒俏液髞黹_了小差,使得媽媽反敗為勝。
下棋的黑白兩方,就像是一個戰(zhàn)場上的敵我雙方,在廝殺過程中,來不得半點馬虎,一不小心就會被對方拉下馬,勝不驕,敗不餒就是下棋過程中最需要的心態(tài)。
暑假記事的初二學(xué)生作文2
蟬對大部分人印象是一種過于吵雜的生物。燥熱的夏天最不愿意聽到的便是像蟬一樣刺耳吵鬧得叫聲了。雖然我也討厭蟬的叫聲,但同時我也喜歡蟬。
我喜歡蟬的原因是因為它是一種含著豐富蛋白質(zhì)的美味食物。沒有出過蟬的人可能會覺得吃它有些殘忍,但是對于品嘗過它的人來說,它確實是一種不可多得的美食。大家都知道蟬長著一對大大的翅膀,但蟬其實是一種爬行動物。它喜歡白天在大樹上大叫,卻喜歡在晚上出行。
小時候我吃過它,總是不知道它是如何成長的。如果你路邊森林或樹林的時候,請你去樹周圍觀察,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有小洞的時候,就說明有蟬。
我小時候喜歡跟隨爸爸去樹林里一探究竟。夜晚里,天氣昏沉沉的,沒有燈光,只能用手電筒來尋找蟬的存在。我只好緊緊跟在爸爸身后,快看!爸爸照到一只正在爬行的蟬。他讓我去抓,看到它鋒利的腿,我害怕了。
爸爸說去拿吧,沒事。我鼓起勇氣用自己的手去抓它,一點也不痛。真的誒,沒有傷害到我。我興奮的蹦了起來!
時光總是快,長大后的我并沒有忘記曾經(jīng)的點點滴滴。我喜歡上摸蟬這種即刺激又冒險的娛樂運動。在樹林里,我可以享受到?jīng)鲲L(fēng)的撫摸,在加上蟬的降臨,真是一件值得回憶的事。
每天晚飯后,摸蟬便成為了我的家常便飯,隨時隨刻我都忘記不了。不是所有的蟬都能吃,如果它已經(jīng)可以自由飛翔,請你放過它,他代表小鳥,每天給你唱歌。直到它消失在樹林里的時候。
摸蟬是非常有趣的事,我希望大家可以在晚飯后去娛樂,同時也可以放松心情,最重要的是可以收獲美食——蟬!
暑假記事的初二學(xué)生作文3
這個夏天,我們完成了一場前所未有的挑戰(zhàn)——太湖灣城市定向賽。這次活動由區(qū)婦聯(lián)主辦,參與者不光要走完十公里,還要完成指定的游戲任務(wù)。
7月31日那天驕陽似火,但我們?nèi)詿崆楦邼q。下午2點40分就早早地來到現(xiàn)場。
隨著主持人的一聲令下,所有選手都沖向了賽道。馬路瞬間被不同顏色的隊服填滿,宛如一條彩色的巨龍。我們的五人小分隊也隨著人流向前走動。大約走了十幾分鐘,我們到達(dá)了第一個游戲任務(wù)點——嬉戲谷維景大酒店。大家立即跑向指定位置。哦,原來是“你來比劃我來猜”,經(jīng)過一番分配后,由我和高雨斐當(dāng)比劃方。游戲正式開始!出題者拿上第一塊題板:電風(fēng)扇。我和高雨斐爭先恐后,你一言我一語!跋奶煊玫模 薄耙咫姷!”糟了!這個游戲不能說出其中任何一字!我一急,忘了這個要求。而此時,時間過去了一半!我們倆心急如焚!第二題來了,我和高雨斐相視一笑,顧不得形象,一個勁地捶打自己的胸脯。“猩猩!”老爸和高雨斐爸爸異口同聲。接下來,我們倆越來越默契,連答對三題!挑戰(zhàn)成功!
爭分奪秒,我們小隊趕緊跑向下個游戲點——瘋狂大滾桶。嗯?怎么有陣慘叫聲?這不就是玩瘋狂大滾桶里的人發(fā)出來的嗎?他們玩得人仰馬翻,七葷八素,整個場面讓人忍俊不禁。該我們上場了。我一個魚躍鉆了進(jìn)去,就勢一個懶驢打滾,剛想來個伏地挺身,卻被無情地摔趴下了。最終,我們狼狽地翻完12個滾后,暈乎乎地出來了。真是瘋狂大滾桶!
接下來,我們?nèi)チ酥腥A孝道園、修心坪,過五關(guān)斬六將,最終獲得一塊金燦燦的獎牌。這次比賽讓我的意志力更加堅定,體能也突破了極限。我還要多參加這樣的活動。
暑假記事的初二學(xué)生作文4
馬上要上初三了,我為了做好準(zhǔn)備迎接下一個學(xué)期,我準(zhǔn)備了一下。我把語文書通讀了一遍,體會了一下其中的知識。
“云南的歌會”,這種古老的歌會形式,蘊含著濃郁的民間文化氣息,自然引發(fā)了作者濃厚的興趣與由衷的贊賞。
“絕唱”這一課文是描寫一位女說書藝人高超的說唱藝術(shù),看了這篇文章,使我感受到了文中濃郁的民俗風(fēng)情。
而“雷電頌”則是一篇悲壯、慷慨、激昂的抒情獨白。讓我走進(jìn)了屈原豐富的內(nèi)心世界。
“春酒”作者在文中主要通過“春酒”寫故鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美、人情之美,寫自己對故鄉(xiāng)親友的懷念,對母親的追思,其間,流淌的是濃濃的思鄉(xiāng)之情,是對一種讓人難忘的生活的深情懷念。
“俗世奇人”兩文都從眾多的軼事中選擇一件小事來寫,借一極富戲劇性的故事展示人物的大本領(lǐng)大智能,顯示出作者極其高明的寫人本領(lǐng)。
“雪”這一課文是一篇散文詩。這首散文詩主要是以對自然景物的詩化描寫曲折地表達(dá)作者的思想情緒。
“吆喝”是以幾十年前,舊北京大街小巷中,商販叫賣的各種聲音為內(nèi)容來寫的!斑汉取币彩且环N文化。對“吆喝”的品味分析就是對文化的賞析。街頭叫賣聲,其實也包含著創(chuàng)造的成分,清純悠揚的叫賣聲似乎還包含著創(chuàng)作者的.個性!哆汉取芬云揭锥植环ι鷦佑哪恼Z言介紹了舊北京街市上動人的一景,緩緩的追憶語調(diào)中流露出的是愉悅和懷想,讓人不由自主地品味到生活中蘊涵的濃郁的情趣。
通過這些課文,既讓我預(yù)習(xí)了知識,又讓我明白了其中的道理,真是兩全其美,我希望在下個學(xué)期一定要努力!
暑假記事的初二學(xué)生作文5
暑假期間,我和爸爸去了方特二期“夢幻王國”。里面有許多娛樂項目,我們玩了精彩美麗的“歡樂世界”,神秘陰森的“步步驚魂”,還有驚險刺激的“激流勇進(jìn)” 。最后,我們來到過山車前。過山車的“大名”對我來說可謂是如雷貫耳,不過,在這之前我還沒有親身體驗過呢。聽說乘坐過山車是勇敢者的游戲,我就要當(dāng)一回這樣的勇敢者了,心里有種說不出的激動。我仔細(xì)觀察正在不斷運行的過山車,它全身是紅色的,速度極快;在排隊等候時,耳邊不斷傳來“呼呼”的風(fēng)聲和坐車人的尖叫。我的心不由得一顫,有點想退縮了。但在爸爸的鼓勵下,我忐忑不安的上了車。
車還沒開,我心里已是十五個吊桶打水——七上八下了。我雙手緊緊抓住安全帶,緊張得手心不時的冒汗。心想:安全帶會不會忽然斷掉?這車會不會因速度太快而離開軌道?但轉(zhuǎn)念又想:我是最棒的,我一定能行!
“砰”的一聲,護(hù)桿關(guān)上了。過山車慢慢地駛向頂端,隨著它的前行,我的心都要懸起來了!班洁洁剑本瘓筲忢懥。說時遲,那時快,列車以最快的速度沖了出去,我們禁不住一聲尖叫!我還驚魂未定,過山車卻進(jìn)入了螺旋軌道,車在空中飛舞,盤旋,人坐在上面,只覺得身子像懸空似的,五臟六腑全被翻倒,耳邊飄蕩著呼呼風(fēng)聲以及人們尖銳的叫聲。我緊閉雙眼,希望過山車能減速!就在我快堅持不住的時候,猛然間,過山車突然降速了,原來已到達(dá)終點啦!
下了車,我猛地?fù)涞桨职謶牙。過了好一會兒,我的心還在“怦怦”跳,腿還在發(fā)抖,發(fā)軟。爸爸問我感覺如何?我說:“真刺激,真好玩,下次還要坐!”
【暑假記事的初二學(xué)生作文】相關(guān)文章:
暑假記事初二作文10-28
初二暑假記事作文600字08-21
暑假教訓(xùn)-初二記事作文600字08-26
小學(xué)生暑假記事作文07-26
暑假記事作文07-14
暑假的記事作文05-22
暑假記事作文08-06
暑假記事的作文12-21
初二記事作文03-28