在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于暑假游玩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
終于盼到放假了。爸爸要帶我去尼山工地，他工作，我釣魚。來(lái)到水庫(kù)邊，才7點(diǎn)鐘。濕潤(rùn)的空氣夾雜著湖水的清香，飄進(jìn)我的鼻子。天空下著牛毛般的小雨，水平如鏡的湖面上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，多么如詩(shī)如畫的景色。突然，從蔚藍(lán)的天幕中走出一個(gè)小伙子，黑黑的臉袋。
在陽(yáng)光的照耀下泛著亮光，小鼻子小眼睛，厚厚的嘴唇，顯的那么天真，俏皮。他朝我這邊走來(lái)，用水汪汪的大眼睛無(wú)瑕的看著我。爸爸告訴我，他叫大海。今年9歲，是大山里的'孩子，幫爸爸管理這片水庫(kù)。
大海麻利的幫我支好家活，然后搬著小凳子坐在我身邊，靜靜地看我釣魚。過(guò)了一會(huì)，大海敞開喉嚨，唱起了山歌:“大山啊大山，搖籃啊搖籃�！爸鴷r(shí)，水中的魚兒仿佛聽到了號(hào)令一，都陸續(xù)跳出了水面，他再次用閃閃的眼睛看著我，竟咧開了嘴，嘿嘿地笑了起來(lái)。這時(shí)，釣魚的人陸續(xù)趕來(lái)，大海猛的站起身來(lái)，飛跑到他們身邊，彎下腰，用靈活的手指操縱著。我身旁一位老爺爺釣上了一條魚，大海馬上跑過(guò)去。爺爺一提線，是一條很小的魚。大海很幽默地轉(zhuǎn)了一下眼珠，用粗啞的聲音說(shuō):“這么大的魚啊，別嚇著我！“說(shuō)完，便“昏倒“在地上。這時(shí)，他累得已經(jīng)冒汗了，晶瑩的汗珠在他額頭上閃爍。他的雙眼微微閉著，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛覆在眼皮上。太陽(yáng)雨打在他的臉上，分不清哪是魚，哪是汗。
吃完午飯，他坐在河邊釣魚，一只手握著魚竿，另一只手拿著一片樹葉，輕輕放在嘴里，隨既吹出了動(dòng)人的旋律。他目不轉(zhuǎn)睛地看魚漂。忽然往上一提:“啊哈！上鉤了！“邊說(shuō)邊解下魚嘴里的小鉤。他那著小刀，把魚鱗刮去，跑進(jìn)了小樹林，摘了一根新生的樹枝，把魚竄到了樹枝上，生火燒起來(lái)。他盤腿坐在地上左手一圈一圈地轉(zhuǎn)樹枝，右手拿著水漂，把從水庫(kù)里舀的一漂水，咕咚咕咚兩口咽拉了下去，然后用手擦去嘴上的水，大吸了一口新鮮空氣。魚已經(jīng)焦黃了，那顏色飄亮的沒法說(shuō)，香味撲鼻而來(lái)。大海站起身，一只手背在身后，另一只手把燒魚遞給我，說(shuō):“哎，給你的！“說(shuō)完，把魚放在了我手中，飛快地跑開了。他走到魚竿旁邊，又釣起了魚。
我們?cè)撟吡�。我向大海告了別。在車上，我再一次聽到從大山里傳來(lái)了歌:“大山啊大山，搖籃啊搖籃�！�
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