在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的暑假的作文小學(xué)三年級(jí)5篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文小學(xué)三年級(jí)5篇1
新的暑假開(kāi)始了，也意味著繽紛的暑假也飄然消失了。暑假的生活是繽紛的，發(fā)生了許許多多的事情有的已經(jīng)健忘，但那一幕卻永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，我同爸爸叔叔一同去鄭州看望我的一個(gè)久別的親人。當(dāng)我們乘坐汽車(chē)來(lái)到淇縣火車(chē)站時(shí)，這里并不像我想的那樣，沒(méi)有小販的吆喝聲連連，而是乞討聲連連，但令人匪夷所思的是……
只見(jiàn)那廣場(chǎng)上跪滿了乞討的人，但更不可思議的是那些人群中跪著的竟多數(shù)都是年輕的小伙子。如果是老人的話還可以理解，行動(dòng)不方便，喪失勞動(dòng)能力，希望社會(huì)給予自己一點(diǎn)幫助，情有可原。可那些年青人卻為什么要跪在這兒乞討，他們健健康康的，有胳膊有腿的，為什么要靠別人對(duì)自己的同情過(guò)日子，為了圖安逸的生活而喪失尊嚴(yán)值嗎。
大叔，你行行好，給個(gè)錢(qián)吧。我的思緒頓時(shí)被這個(gè)聲音打斷了。循著聲音望去，一個(gè)衣衫襤褸，穿著一雙已經(jīng)發(fā)黑的白球鞋，這就是那個(gè)聲音的主人。眼睛閃爍著祈求的目光。就在我想的同時(shí)，叔叔已經(jīng)跟他展開(kāi)了對(duì)話。
小伙子，你多大了，為什么要在這兒做乞丐啊。
大叔，我今年29歲，還未成家，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，就在這兒做乞丐了。
那你為什么不做些體力活呢。
我去試過(guò)，太累，就在這兒做乞丐了。
你不是男人，你沒(méi)有尊嚴(yán)，向你這樣的人我會(huì)把錢(qián)丟在這里我寧愿丟掉。撂下這句話我們就走了。
經(jīng)過(guò)那件事，我想了很多。為什么有些人卻自甘墮落呢，就是為了圖安逸嗎，他們真的會(huì)快樂(lè)嗎。
暑假的作文小學(xué)三年級(jí)5篇2
今年暑假，遠(yuǎn)在荷蘭的姐姐們好不容易回來(lái)一趟，我和姐姐們已經(jīng)兩年沒(méi)見(jiàn)了。大姐姐今年17，小姐姐呢，今年13，都比我大。
兩年不見(jiàn)，我們生疏了許多，何況她們中文不好，溝通也有許多的問(wèn)題。但是，當(dāng)我們聊到娛樂(lè)時(shí)，頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，原來(lái)啊，兩位姐姐雖身在異國(guó)他鄉(xiāng)，心卻在祖國(guó)的娛樂(lè)上呢！我們就通過(guò)英文加中文的'結(jié)合體，再加上筆畫(huà)，畫(huà)圖，也能把大概的意思講清楚。很快，我們又像小時(shí)候一樣打成一片。
快樂(lè)的日子總是過(guò)的特別快。姐姐們?cè)谥袊?guó)的日子很快就過(guò)去了。
很快就到了告別的日子。爸爸知道我和姐姐們感情好，就提早了幾天通知了我姐姐們離開(kāi)的日子，我默默將這天記住�？珊髞�(lái)的三天，因?yàn)閷W(xué)校的訓(xùn)練，把我累得頭昏眼花，云里霧里的，腦子暈沉沉的，什么都記不住了。那天，好不容易得來(lái)空閑，我找了五樓的大黃玩，那天，我總有一種奇怪的感覺(jué)，似乎落了什么東西，卻想不起來(lái)。我也沒(méi)當(dāng)回事，依然下樓玩去了。
下樓前，我把手機(jī)放在了樓上。
下午五點(diǎn)，當(dāng)我上樓后才發(fā)現(xiàn)-----今天，姐姐們要回荷蘭啦！我怎么會(huì)忘了呢？哎，下次再見(jiàn)姐姐們也不知是多久以后了！
錯(cuò)過(guò)以后，我在微信上表示了我真摯的歉意，并許下一個(gè)諾言，明年，荷蘭再見(jiàn)！
暑假的作文小學(xué)三年級(jí)5篇3
暑假期間發(fā)生了許許多多的事情，有的令我十分難忘，有的令我十分難忘，有的令我十分開(kāi)心、快樂(lè)，有的令我十分傷心、難過(guò)。
盼盼星星，盼盼月亮。終于盼來(lái)了暑假。
暑假的某一天，爸爸媽媽說(shuō)：“要帶我去表姐家玩。”我聽(tīng)了高興得直跳三千尺。我迫不及待地走進(jìn)姑媽家，只聽(tīng)“撲通”一聲我滑了一跤，表姐見(jiàn)了，連忙跑來(lái)把我扶起來(lái)。我看見(jiàn)表姐手里拿著一個(gè)紅色的雞蛋。表姐對(duì)我說(shuō)：“你信不這個(gè)雞蛋會(huì)滾�！薄扒�，誰(shuí)信你的鬼話�！蔽也粷M地說(shuō)。表姐說(shuō)：“你還不信。”
說(shuō)著便把雞蛋放在了地下，只見(jiàn)這個(gè)雞蛋在沒(méi)有受到任何外力的作用竟然真的滾了起來(lái)。我好奇地問(wèn)：“表姐，你是咋么弄的呀？”
“能不能弄給我一個(gè)�！蔽医又终f(shuō)�！翱梢匝�！”表姐說(shuō)。
我和表姐高高興興來(lái)到表姐家的客廳里。表姐拿了一個(gè)雞蛋，
然后，拿了一個(gè)牙簽，在這個(gè)雞蛋上戳了一個(gè)小洞，然后把這個(gè)雞蛋的蛋黃蛋清都倒到碗里，把蛋殼清洗干凈。再把一條蟲(chóng)子放進(jìn)去，最后用一小張紙把洞口封起來(lái)再涂上自己。一個(gè)“滾帶”就做成了。
我和表姐拿著兩個(gè)雞蛋，一前一后地滾著，這迎來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)谑�，我們四人都玩起了滾蛋的游戲。
時(shí)間如水，往事如煙。暑假中許許多多的事情令我難以忘懷。
暑假的作文小學(xué)三年級(jí)5篇4
陽(yáng)光明媚的一天，我開(kāi)開(kāi)心心的和幾個(gè)形影不離的小伙伴來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的郊外公園游玩。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，注意用詞，引出下文，很好�。�
只見(jiàn)湛藍(lán)如洗的天空像一望無(wú)際的大海，潔白無(wú)瑕的白云像是在大海中游來(lái)游去的魚(yú)兒，遠(yuǎn)方的山峰各個(gè)高聳入云，像是要把天給頂破似的。放眼望去周?chē)怯粲羰[蔥的樹(shù)木，在我們的旁邊有一個(gè)湖，湖水清澈，湖面平靜，像一面鏡子一樣倒應(yīng)（倒映）著藍(lán)天和白云，湖邊的小草小花茂盛如蓬美麗極了！（環(huán)境描寫(xiě)，注意用詞和修辭，為下文做好鋪墊，值得借鑒�。�
我們?cè)谶@里開(kāi)始了游戲。有的小伙伴開(kāi)心的滑船（劃船），有的小伙伴逗螞蟻，有的小伙伴在游泳……有的小朋友卻是在捉蜻蜓。（排比修辭運(yùn)用的好，給讀者身臨其境之感，值得借鑒�。�
小明看上去七八歲的年紀(jì)，身材勻稱，穿著一件普普通通的藍(lán)色襯衫和一條不怎么顯眼的橙色短褲，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，兩個(gè)眼睛水汪汪的，鼻子挺直，朱唇皓齒，人顯得特別精神。（肖像描寫(xiě)，刻畫(huà)人物細(xì)致入微，值得借鑒�。�
小明開(kāi)始捉蜻蜓了，只見(jiàn)他一只手拿著網(wǎng)兜，彎下腰慢慢靠近，然后伸出手用力兜到了一只蜻蜓，他開(kāi)心的又蹦又跳。（捉蜻蜓的動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)膩，值得借鑒�。�
這真是一個(gè)愉快的假期呀�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題�。�
暑假的作文小學(xué)三年級(jí)5篇5
爸媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，我會(huì)成為世界上最幸福的孩子。
我有一個(gè)哥哥，他對(duì)我就像親兄弟一樣，他和我下象棋，和我打牌，和我分享了無(wú)數(shù)歡樂(lè)，我喜歡他，現(xiàn)在我訂了一個(gè)暑假計(jì)劃，每天都有該干的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)這喲是一件快樂(lè)的事。這個(gè)暑假我有很多遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我想去西班牙，又想去美國(guó)的倫敦看自由神，最好的是想去上海參加世博會(huì)，可都是不可能的，我希望我長(zhǎng)大后一定可以完成這些夢(mèng)想的。
今天是7月19日，我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)得過(guò)半了這此考試沒(méi)考好，所以我要奮發(fā)圖強(qiáng)，天天記單詞，練字，希望開(kāi)學(xué)我能取得好成績(jī)，我的暑假就這樣開(kāi)始了。
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