在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
暑假發(fā)生了許多事，有：快樂的，悲傷的，但有一件事讓我久久難以忘懷。
那是在暑假中一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，媽媽帶我和妹妹去河邊散步，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓形的花壇，我和妹妹向花壇跑去，看著上面挺干凈的，我便和妹妹在上面玩耍，我們圍著圈跑呀跑，一圈，兩圈，三圈……我們轉(zhuǎn)了許多圈，妹妹有些暈了，一不小心，一只腳踩空了，重重地摔到了地上，媽媽聽見了妹妹凄慘地哭聲，從遠(yuǎn)處飛快地跑了過來，連忙把妹妹抱起來，急切的問：“你怎么了？摔到哪了？”妹妹捂著胳膊，哭著說：“胳膊疼！”我被眼前的一幕嚇傻了，不知所措。媽媽鎮(zhèn)定地說：“我們?nèi)ス强漆t(yī)院�！蔽覀冊诼愤叴盍艘惠v出租車，向醫(yī)院方向奔去。
到了醫(yī)院，妹妹一直哭，不想看醫(yī)生，媽媽鼓勵(lì)妹妹說：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，別怕！”說完，妹妹漸漸停止了哭聲，醫(yī)生摸了摸她的胳膊，說：“沒脫臼，去拍個(gè)片子吧�！眿寢屨f：“好的。”我們順著箭頭來到了拍片室，進(jìn)去之后，妹妹的哭聲又響了起來，因?yàn)檫@是第一次拍片，所以很害怕，媽媽安撫著妹妹，說：“別哭了，我們拍個(gè)漂亮的照片吧。”拍完之后，我在門外走來走去，緊張地等著結(jié)果，心怦怦直跳，真擔(dān)心妹妹傷得很嚴(yán)重，30分鐘過去了，結(jié)果出來了，醫(yī)生看了看說：“沒什么大礙，只是扭到了，休息幾天就好了。”真是虛驚一場。
通過這件事，讓我很愧疚，媽媽也因?yàn)闆]看好我們而自責(zé)，我和媽媽說：“以后一定要保護(hù)妹妹，不讓妹妹再受傷了�！�
暑假的作文 篇2
還有五天就要期末考試了，我和同學(xué)們都認(rèn)真的復(fù)習(xí)，為期末考試做好充分的準(zhǔn)備。我爸爸說：“如果我的語文和數(shù)學(xué)都考到了98分以上，就帶我去海邊玩�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。
成績出來以后，我和媽媽一起查成績，當(dāng)我看到我的成績時(shí)，我高興的跳了起來，并歡呼著：“耶！耶！耶！我可以去海邊玩嘍！我可以去海邊玩嘍！”
7月22日下午，我和爸爸媽媽還有弟弟一起來到了惠州雙月灣。剛到達(dá)目的地，我們一家就興奮地跑到大海邊。我歡呼著：“哇！我終于來到了海邊，海邊真美啊！”。大海無邊無際，我都看不到對面的盡頭。藍(lán)天倒影在海面上，顯得大海格外的藍(lán)。陽光照在水面上，一閃一閃的，像一顆顆藍(lán)色的寶石，閃著迷人的光芒。在夕陽的照射下，沙灘上的沙子金黃金黃的。整個(gè)沙灘像鋪滿了金子一樣金燦燦的。我們光著腳丫在沙灘上，腳底下踩著又松又軟的沙子，舒服極了。我和弟弟一起拿出沙灘玩具，我們做了一座城堡，還挖了一個(gè)大大的沙水湖，我和弟弟一起在里面高興的蹦著跳著。就像《小豬佩奇》的'動(dòng)畫片里的佩奇帶著喬治一起去跳泥坑的情景一樣
我們?nèi)熵悮ち�，沙灘上的貝殼有的大，有的小，有的扁，形形色色各種各樣。我們既興奮又好奇。我和弟弟這里撿一下，那里撿一下，不一會(huì)兒我們就撿了一大袋貝殼。
我們撿完貝殼后看見了，有非常多的人在跳浪花，于是，我也加入了他們的隊(duì)伍。浪花就像一群頑皮又可愛的小孩子，它們一邊唱歌，一邊向我們跑來。當(dāng)我看見浪花離我非常近的時(shí)候，我就快速的跳起來。海邊不時(shí)傳來了我的歡笑聲。
不知不覺，太陽漸漸落下山了，天空漸漸變黑了，大海邊的人漸漸少了，他們回家了，我們戀戀不舍地離開了海邊。這真是一次讓我難忘的海邊旅行��！
暑假的作文 篇3
在一個(gè)陽光明媚的下午，我正在作文班里寫作文，我的同桌不小心碰到了我的胳膊，害得我在作文紙上畫了一個(gè)大大的叉號(hào)。
當(dāng)時(shí)，我怒火沖天，拿起水瓶就要打他，可是，在我的水瓶快要碰到他時(shí)，我忽然想：“要是被老師看見了，怎么辦？那我可能要被老師打包帶走了！”忽然，我好像聽到了作文本對我說“兄弟，一定要幫我報(bào)仇哇！”“聽”完，我又準(zhǔn)備打他，可是，又是等到我的水瓶快碰到他時(shí)，我心里又閃過一個(gè)念頭：“同學(xué)嗎，一點(diǎn)生氣是肯定的，這么一點(diǎn)點(diǎn)氣就沒有必要生�！辈贿^，我好像又聽見作文本說：“兄弟，你怎么還不動(dòng)手哇，你看我的臉都成啥樣了，你一定要為我報(bào)仇雪恨呀！”于是，我又準(zhǔn)備打他，可是我又想：“別打呀，我已經(jīng)說過了，是同學(xué)，是同學(xué)。”“唉，好吧，我先原諒他吧！”
這件事是不是很有趣？如果你也感覺很有趣，可以跟我說一下喔！
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