在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文1
暑假又要到了，突然憶起去年來(lái)。那個(gè)暑假中仿佛也沒(méi)有發(fā)生什么“驚天地，泣鬼神”的事情，但有那么一天，我真的很高興。
那是在姥姥家的一天，我和哥哥、弟弟去合理?yè)启~(yú)。
那天早上，我們剛起來(lái)，就聽(tīng)說(shuō)要我再去運(yùn)東西(昨天已經(jīng)運(yùn)了一天了)。于是，我們準(zhǔn)備溜之大吉，再一項(xiàng)，溜出去又干些什么呢?總不能在山頂上吹風(fēng)曬太陽(yáng)吧!后經(jīng)我提議，我們決定去撈魚(yú)。
我們拿了個(gè)篩子，從后墻跳了出去，說(shuō)說(shuō)笑笑地一路來(lái)到河邊。
我們都卷起袖子和褲腿，哥哥要我和弟弟到上游趕魚(yú)，哥哥呢就把篩子立在水中，等我們趕魚(yú)群來(lái)。
“哎!那邊那邊!……哎呀，這邊點(diǎn)兒!再這邊!……”我和哥哥一邊趕魚(yú)，一邊指揮著下游的哥哥。
“到底哪邊嗎?說(shuō)清楚一點(diǎn)好不好?!”哥哥直起了腰，用埋怨的口氣說(shuō)。
“好啊!你還怪我們?!小志，冰花四濺!”我向弟弟喊了喊。于是，我們開(kāi)始用手往哥哥身上潑水。
“既然你們動(dòng)手了，那我也就補(bǔ)客氣嘍，看招!”哥哥用一只手擋住臉，另一只手拿著篩子在水面上一劃，一道水射向我們。我被擊了個(gè)正著。等我回過(guò)神來(lái)，哪知弟弟比我還慘――他整個(gè)人都掉在了水里。
后來(lái)，在弟弟的`要求下，我們沒(méi)有再撈魚(yú)，而是上山去吹風(fēng)曬太陽(yáng)。因?yàn)楱D―如果全身濕透地回去肯定會(huì)碰上“五大長(zhǎng)老”地聯(lián)合訓(xùn)斥。
那天雖說(shuō)沒(méi)有捉到魚(yú)，回去后還被老爺罵了一頓。不過(guò)，我還是蠻高興的。唉!好久都沒(méi)有那么放縱地玩過(guò)了，想來(lái)都覺(jué)得爽!
暑假的作文2
窗外下著的雨，洗凈了空氣，卻洗不了心的污濁。一陣風(fēng)吹來(lái)，略帶幾分凄涼。附近的琴聲，悠揚(yáng)，哀傷。這個(gè)暑假，將隨著風(fēng)逝去。童年，也將隨著這風(fēng)，飛去……
剪不斷，理還亂，我動(dòng)了我不該動(dòng)的東西，是甜蜜，更是苦澀。生命的蛻變難免有幾分哀傷，但，我必須要玩到最后。
留不住的時(shí)光，留不住的童年，留不住太多太多。
這個(gè)暑假，我得到了很多，也失去了很多，無(wú)奈，就任他隨風(fēng)而去吧！一切都將變化，我也將得到新的自己。所有都將成為過(guò)去，就連自己……
他來(lái)了，還是走了？她走了，還是來(lái)了？
等待莫過(guò)于世間最痛苦的事，我將心埋藏在這個(gè)夏季，等著將來(lái)來(lái)收獲，卻不知，在將來(lái)，那顆心是否早已枯萎？
曾經(jīng)的好友，如今的陌生人，是喜劇，還是悲��？
遠(yuǎn)處的燈，射出微弱的亮光，卻終究是無(wú)法阻止黑暗的到來(lái)。
天之遼闊，誰(shuí)人能懂？天的哀傷，我們又怎會(huì)知道？寂寞，無(wú)邊的寂寞，但無(wú)奈，只能與其交友。
這個(gè)暑假，這個(gè)不一樣的暑假，是苦澀，還是……
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