無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的暑假的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文300字 篇1
暑假，在每一位學(xué)生的心中都是一個(gè)快樂的天堂。而各位家長卻給自己子女的頭上增添了一頂名叫期望的高帽；各位老師給自己名下的學(xué)生丟去了許多學(xué)習(xí)上的壓力。因此，我曾今不止一次幻想過我心中的暑假。我希望，老師給我們少布置點(diǎn)兒作業(yè)；我希望爸爸媽媽給我們少報(bào)點(diǎn)學(xué)習(xí)班；我希望能多點(diǎn)兒與小伙伴們盡情玩耍嬉鬧的時(shí)間。
不要讓我們的童年因繁重學(xué)習(xí)作業(yè)而變得太單調(diào)和無趣，并且，要讓我們的童年里充滿歡聲笑語，留下一個(gè)美好的回憶。如果，我們的童年是無趣的，是被學(xué)習(xí)和作業(yè)填滿的，那么我們便會(huì)感到遺憾，正如朱自清先生說的那樣“為什么偏要白白走這一遭��？”因此，我希望請家長們能減少一分對子女們的期望，請各位老師們減少一份給學(xué)生們的壓力，讓我們過一個(gè)輕松快樂。自由自在的暑假。��！我心目中的暑假，我曾經(jīng)不止一次幻想過他。
暑假的作文300字 篇2
暑假我擁有大把的時(shí)間去做我想做的事，去我想去的地方，讓我印象深刻的是這次的新加坡之行。它讓我結(jié)識了許多新朋友，其中倍感珍貴的是侯梓杰。
在新加坡游學(xué)期間我們形影不離，無話不談。由于其他原因我被分到了三班，要不是他熱情與幽默，我根本不可能那么快熟悉三班的同學(xué)，還有這個(gè)陌生的班集體。他是個(gè)熱心又細(xì)心的大男孩，仿佛能洞察我的內(nèi)心。
記得我們在度假村那晚，所有房間都是四人一間房。但我們?nèi)嗄猩投嗄敲匆粋�(gè)人。正好一班有一間房只有兩個(gè)人，所以一個(gè)人要去一班。當(dāng)時(shí)我們是輪流去的我本身就在另一個(gè)班集體，好不容易熟悉了又要去另一個(gè)班集體。我十分不情愿，感覺快被孤立了。就在這時(shí)他好像看出了我有心事。他對我說：“單嘉鋒，你怎么了？跟我說一下唄�！比缓笪覍λf了所有我的心事。他定住了，沉默了片刻，微笑地對我說：“你早說呀，多大點(diǎn)事嘛，放心，這件事我?guī)湍��！甭牶笪曳浅５母袆?dòng)，從心中感激他。
這位朋友處處都會(huì)為我著想，為我排憂解難。他身上的許多品質(zhì)都值得我去學(xué)習(xí)。
暑假的作文300字 篇3
暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來一個(gè)新的學(xué)期。回想起暑假中的一幕幕往事，我至今都還記憶猶新。
我和媽媽在暑假去了張家界。我們站在黃石寨頂，遠(yuǎn)觀周圍的山峰，就像一幅巨大的水墨畫置于眼前，多么富有詩意呀！在這里，我們聽導(dǎo)游講解了很多奇形怪狀的山峰，這些山峰，乍一看沒什么特別，可聽導(dǎo)游一說，就如一幅幅生動(dòng)的畫卷展現(xiàn)在眼前。最有意思的是“采藥老人”，你看，他的“小背簍”上長著兩棵樹，真像是草藥呀！所以，當(dāng)?shù)厝硕颊f看這里的山是“三分相像，七分想象”。我們還到了黃龍洞，這里給我印象最深的是金碧輝煌的“龍宮”，在“龍宮旁矗立著一根長長的“定海神針”。讓我想象出孫悟空大鬧龍宮的精彩一幕。
在家中我還看了很多的課外書。我最喜歡的就是《玄奘西游記》。玄奘是個(gè)很有能力的僧人，他為了取得真經(jīng)，將它傳播于世，竟冒險(xiǎn)偷渡國境，在西域更是九死一生，受盡了折磨。最終，他通過自己的智慧一一克服了重重困難，終于實(shí)現(xiàn)了多少年來埋藏在心中的夢想。我很佩服他執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力。他那種永不服輸?shù)木裰档煤笕藢W(xué)習(xí)！
我的暑假多么豐富多彩。在暑假中我開闊了視野，學(xué)到了許多課本上沒有的知識，使我受益匪淺，我愛我的暑假！
暑假的作文300字 篇4
你們見過龍蝦也一定吃過龍蝦，但是你們釣過龍蝦嗎？沒有吧，可是我卻釣過龍蝦。
暑假的一天，媽媽帶著表弟和我去公園玩，我突然看見有幾個(gè)小朋友在河邊走來走去，手上還提著一根線，在水里釣著什么，我很好奇走近一看，原來這些小朋友正在釣龍蝦呀！我?guī)е闷嫘�，向別人借了一些龍蝦肉綁在一根線上，然后我就把一段線放入水中，等龍蝦過來咬，我等了很久龍蝦都沒過來咬，我不耐煩了。
正要放棄的時(shí)候，媽媽從后面拍了拍我的肩膀說：“你一定要有耐心，別就這么放棄了�！甭犃藡寢尩脑挘矣掷^續(xù)地釣龍蝦，突然我覺得線在往水下沉，我剛把線拉上來，就發(fā)現(xiàn)有一只很大的龍蝦咬到了那塊龍蝦肉，我大聲地叫：“媽媽，我釣到了一只很大的龍蝦！”媽媽跑到我身邊，說：“哇！寶貝，你竟然釣到了一只這么大的龍蝦，你真厲害！”聽了媽媽的話，我很高興，接著我又陸續(xù)地釣到了兩只小龍蝦。
我覺得釣龍蝦是一種樂趣，這將是我童年里最值得回憶的一件事。
暑假的作文300字 篇5
期盼已久的暑假生活終于到了。今天是暑假的第一天，我跟著媽媽回了一趟老家。
暑假的第一天，在坐了十三小時(shí)的火車后，我和媽媽都吃不下東西，而且看見媽媽好像心事很重的樣子，我心理更不是滋味，加上這次考試也沒考好，外公問起怎么辦？
當(dāng)我看見外公生病，無力地躺在床上樣子，心理真是難過極了。這時(shí)只見媽媽放下東西就幫外公按摩，希望外公舒服些。我感覺有點(diǎn)傷心，我考試前就知道外公生病的消息了。媽媽看到我難過的樣子，便對我說；“濤兒，來幫外公松松骨吧�！�
于時(shí)，我和媽媽一起給外公做全身按摩。然后媽媽又用熱水給外公洗，慢慢地外公感受到了很舒服，漸漸地睡著了。
回了一趟老家，是我暑假第一天的生活，知道外公生病了，我心理很不是滋味。我會(huì)好好利用我的暑假生活，好好學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)不辜負(fù)外公的期望。
暑假的作文300字 篇6
每個(gè)人都有一條屬于自己的暑假魚。活蹦亂跳的暑假魚游得飛快，一擺尾巴，像閃電一樣從指間劃過。
有的人把暑假魚養(yǎng)在一個(gè)精美的`魚缸里，天天給暑假魚喂“閱讀面包”、“英文魚食”，魚缸里還種上了“藝術(shù)水草”，鋪滿了“運(yùn)動(dòng)鵝卵石”，有時(shí)還會(huì)把魚帶到“旅游河”里遛一遛。漸漸地，他們的魚長得又肥又大，身上的魚鱗不再是單一的顏色，而是五顏六色像彩虹一樣，藍(lán)的、綠的、紫的……五彩斑斕。游動(dòng)起來像飄落在水中的七色花，漂亮極了。金色的魚尾一擺一擺，閃閃發(fā)光，像天上的流星在水中閃爍。這些人有的豐富了知識，有的增長了見識，有的陶冶了情操，有的增強(qiáng)了體質(zhì)……他們得到了滿滿一筐的收獲。
有的人只是把暑假作業(yè)勉強(qiáng)喂給暑假魚，沒喂其他好魚食。一個(gè)假期過完了，像白紙一樣什么也沒留下。暑假魚養(yǎng)得瘦瘦小小的，像營養(yǎng)不良的病人一樣蒼白，連魚鱗也是黯淡無光的。
更有的人暑假伊始就和灰先生交上了朋友，整天泡在被電視、手機(jī)、游戲、睡懶覺污染的湖里，散發(fā)著一股臭味。久而久之，他們的暑假魚受不了臭臭的污染湖，只好逃走了。
看來我們得抓緊時(shí)間，制定好計(jì)劃，才能養(yǎng)好暑假魚！
暑假的作文300字 篇7
我的暑假生活開始了，這個(gè)暑假是屬于我的，我可以盡情的玩了，真開心。
暑假的第一天開始了，我早上起來，首先做完我該做的事情，就開始玩電腦了，還沒上去，媽媽就大喊；“玩什么玩，作業(yè)是做起了，玩呢，做起了就不能看看書，整天就是玩電腦，玩電腦就能幫助你考個(gè)好成績，別玩了，看會(huì)書吧，”絕望，這是什么道理啊，什么暑假生活啊，還比我在學(xué)校嚴(yán)，真是的，哎，只好看書了，
第二天開始了，自己琢磨著，今天干嘛呢，這沒意思啊，出去玩會(huì)吧，“媽媽，我出去玩了昂”，“別出去，給我看書”怎么這樣啊，“我沒意思啊，讓我出去玩會(huì)吧”“給我看書寫作業(yè)，”這是我真的受不了，說“我出去玩呢，現(xiàn)在是暑假，我的暑假，你沒權(quán)利管，我們已經(jīng)學(xué)了那么長時(shí)間了，這是我們放松的暑假。”這是她沒話說了。呵呵，我勝利嘮。去玩嘮！
第三天、第四天、、、、、、、、和伙伴玩去了，她說去那玩，他有說去那玩，和伙伴們開開心心去玩了，就這樣，天天都是，她沒權(quán)利管了。
這就是我的暑假！轉(zhuǎn)眼間就過去了，好快。
暑假的作文300字 篇8
帶著愉悅和歡樂，我們度過了充實(shí)的暑假;攜著驚喜和收獲，我們度過了美好的暑假。即使會(huì)碰到不愉快，高興的心情也會(huì)將它驅(qū)走;就算會(huì)遇到煩惱，燦爛的陽光和清新的每一天也會(huì)把它拋向九霄云外。
熱情加歡笑等與瘋狂，而這個(gè)瘋狂暑假卻快要畫上句號了。每當(dāng)迎接第一縷陽光，新的一天就拉開了帷幕;每當(dāng)送走最后一絲夕陽，等待的只有漆黑的夜晚。從清晨到傍晚，從太陽到月亮，從白晝到黑夜，從光明到黑暗。時(shí)針、分針、秒針在不停地跑，跑啊，跑啊，跑啊，人們漸漸地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
鳥兒的呢喃細(xì)語，花草的層林盡染，天空的竊竊私語，孩子的歡快心情。這一切一切都像是一個(gè)個(gè)充滿魔力的音符，讓童年之歌的旋律更加動(dòng)聽、悅耳。
我們即將邁進(jìn)美麗的校園，我們即將進(jìn)入寬敞的教室，陪伴我們的是布滿學(xué)問的書本和充滿知識的神筆，迎接我們的是夢幻的黑板和樸素的書桌。
三尺講臺(tái)上的粉筆上崗了，教鞭也恢復(fù)原職，等到教室里傳出瑯瑯書聲，我們的身影就會(huì)在校園中浮出現(xiàn)。
就要和瘋狂暑假說再見了，心里有一萬個(gè)舍不得。待到金風(fēng)送爽，瘋狂暑假就要畫上完美的句號了。
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