在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的香蕉作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
香蕉作文 篇1
在課堂上，老師給我們上了一節(jié)有趣的課，一進(jìn)課堂就看見(jiàn)老師身旁放著一串香蕉，老師昨天說(shuō)今天要寫(xiě)狀物。原來(lái)就是香蕉��！
香蕉沒(méi)成熟之前是綠色的，然后再慢慢的變黃，香蕉身上大約有五、六條楞，交它們幾兄弟連在一起，就像一個(gè)搖搖椅。老師把它們一個(gè)一個(gè)拔下來(lái)，分給我們一人一根。拿到手時(shí)，我就迫不及待想一大口吃下去。老師讓我們先仔細(xì)的觀察，我看見(jiàn)一根根的香蕉像一個(gè)拱橋，彎彎的，又有點(diǎn)像月亮，還發(fā)現(xiàn)香蕉皮上有小小的黑點(diǎn)點(diǎn)，有點(diǎn)像一粒粒的小芝麻，用手摸上去還有凹凸不平的感覺(jué)。我剝開(kāi)，就看見(jiàn)米白色的果肉，一看口水就有點(diǎn)流出來(lái)了。老師只是一個(gè)勁的叫我們看，沒(méi)辦法只好拼命的忍著。終于等老師講完了，我就一口咬了下去，平時(shí)在家吃香蕉時(shí)沒(méi)有感覺(jué)這么香，在這里我就覺(jué)得這個(gè)香蕉特別的好吃。吃在嘴里粘粘軟軟的感覺(jué)。同學(xué)們也個(gè)個(gè)都迫不及待的吃著，一個(gè)勁的點(diǎn)頭說(shuō)好吃，好吃。
然后老師給我們講了香蕉的用處，可以將香蕉做成香蕉片，香蕉汁，香蕉醬等等，許多我們想不到的東西。
跟同學(xué)們一起吃香蕉的.感覺(jué)真好，下次希望老師再多帶點(diǎn)過(guò)來(lái)！
香蕉作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小猴子、小鴨子、小狐貍來(lái)到一座山坡上，它們?yōu)槭裁磥?lái)這呢？原來(lái)這里舉行了一場(chǎng)比賽，每一輪勝出者得到四根美味的香蕉，比賽分為兩輪，小螞蟻是主持人。
第一輪
第一輪開(kāi)始了，比賽項(xiàng)目：爬樹(shù)；比賽規(guī)則：誰(shuí)先爬到樹(shù)頂誰(shuí)就勝出。
小鴨子不會(huì)爬樹(shù)所以棄權(quán)了，小狐貍爬不上，就剩小猴子，不用說(shuō)，身手靈敏的小猴子是爬樹(shù)的小能手，它肯定能贏，果然，小猴子贏了，小猴子一上一下的手腳并用爬上了樹(shù)上，所有的觀眾都為小猴子拍手叫好，小猴子得到了四根香蕉。
第二輪
第二輪開(kāi)始了，比賽項(xiàng)目：走出森林；比賽規(guī)則：誰(shuí)走出森林用的時(shí)間最短，誰(shuí)就勝出。
第一個(gè)，小狐貍。小狐貍可聰明了，小狐貍拿出指南針，它用指南針取得方向，走了出來(lái)了，用時(shí)：12分28秒。
第二個(gè)，小猴子。小猴子用兩只靈活的胳膊，在森林里一蕩一蕩的蹦出了森林，用時(shí)：8分26秒，小猴子的成績(jī)不錯(cuò)。
第三個(gè)，小鴨子，它是最后一個(gè)出來(lái)，小鴨子走的水路，可是，水中出現(xiàn)了鱷魚(yú)，它悄悄的繞過(guò)鱷魚(yú)，才繼續(xù)游，浪費(fèi)了不少時(shí)間，用時(shí)：15分27秒。小猴又贏了這場(chǎng)比賽。
大家比了這么長(zhǎng)的時(shí)間，大家都餓了，小猴對(duì)大家說(shuō)：“我有八根香蕉，我們大家都分兩根，多出來(lái)的兩根給螞蟻裁判，畢竟它給我們主持了比賽，也很辛苦。”
大家吃著香蕉，非常開(kāi)心，把比賽置身在外，在開(kāi)心的氣氛中結(jié)束了比賽……
香蕉作文 篇3
秋天的果園碩果累累，紅彤彤的蘋(píng)果掛滿枝頭，黃澄澄的鴨梨象一個(gè)個(gè)小陀螺。
香蕉也成熟了，彎彎的香蕉就像一條小小的船。它的表皮是金黃色的，象穿著一件黃澄澄的外衣。
香蕉的表皮很光滑，上面有一些小黑點(diǎn)，聞一聞，一股香甜的味道撲鼻而來(lái)，剝開(kāi)皮，嘗一嘗，軟糯香甜，真好吃！
香蕉不但好吃，還含有豐富的鉀元素呢！
香蕉是一種熱帶植物，黃色的，我在熱帶植物園里見(jiàn)過(guò)香蕉樹(shù)，它是一棵小香蕉樹(shù)，只結(jié)了三個(gè)香蕉。香蕉彎彎的，它像小船，也像月亮。香蕉有九個(gè)親密的小伙伴，它們快活的生活在一起。香蕉的皮上有密密麻麻的小黑點(diǎn)，這些黑點(diǎn)是成熟的標(biāo)志。香蕉甜甜的、軟軟的、香香的，它的味道好極了。香蕉的作用也不小，既可以美容，又可以助消化，營(yíng)養(yǎng)豐富，我很喜歡吃。
香蕉作文 篇4
今天中午，我和我的表哥、表姐一起去阿姨家玩，阿姨拿出香蕉給我們吃。
一見(jiàn)香蕉，我們都直流口水，剛要伸手去拿，爸爸卻突然把這些香蕉給搶了過(guò)去，笑瞇瞇地說(shuō)：“這些香蕉我不讓你們一次吃完，現(xiàn)在是中午，我允許你們現(xiàn)在吃這些香蕉的1/3,下午吃這些香蕉的1/2，晚上吃最后剩下的16香蕉。那么你們中午和下午一共能吃多少個(gè)香蕉？平均每人一次吃多少個(gè)香蕉？”爸爸總是這樣，一遇到事就絞盡腦汁的給我們出數(shù)學(xué)題，考驗(yàn)我們的數(shù)學(xué)能力。
沒(méi)辦法，為了吃香蕉，我們只能拿起紙和筆認(rèn)真地算了起來(lái)。過(guò)了大約5分鐘，我和表哥表姐像是提前商量好似的，竟然同時(shí)算了出來(lái)，不約而同地說(shuō)：“我算出來(lái)了！”只有小弟弟算了10分鐘才算出來(lái)�？墒�，對(duì)他這個(gè)才上2年級(jí)、沒(méi)有學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)的小朋友來(lái)說(shuō)，已經(jīng)非常棒了!
我們都算完后，爸爸問(wèn)我：“寶貝，你是怎樣算出來(lái)的？”我回答說(shuō)：“爸爸，你剛才說(shuō)現(xiàn)在可以吃1/3的香蕉，就是把這些香蕉平均分成了3份，吃了1份，還剩2份，下午再吃1份，還剩1份，晚上吃最后剩下的1份，是16個(gè)。所以，我們中午和下午一共吃16×2=32個(gè)香蕉，我們有4個(gè)人，用16÷4=4（個(gè)），所以，我們每人一次吃4個(gè)香蕉�！�
爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你們都很棒，自己動(dòng)手分享你們的美味吧！”吃著戰(zhàn)利品，我們開(kāi)心極了，覺(jué)得這香蕉竟然比往日格外的香甜可口呢！
香蕉作文 篇5
今天我要給大家介紹一樣水果，叫香蕉。
香蕉的形狀像一個(gè)彎彎的月牙，外表是黃色的，里面是“多白少黃”的顏色。吃起來(lái)有黏黏的感覺(jué)，口味是甜絲絲的味道，里面就有一些那樣的小芝麻，而且還有香蕉快熟過(guò)的感受。剝開(kāi)皮就有熒光黃的小絲絲,我感覺(jué)那是香蕉的“保護(hù)膜”，不過(guò)那個(gè)也可以吃。有一次，我跟媽媽買了一串進(jìn)口的香蕉，我在路上就吃了一根，讓我大開(kāi)眼界，當(dāng)我嘗了第一口的時(shí)候，我就感覺(jué)有一種用語(yǔ)言無(wú)法形容的美味，因?yàn)槟窍憬墩媸翘贸粤恕?/p>
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