在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的掰蘋果作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不知不覺，寢室里喧鬧的聲音漸漸消散，只剩下筆在紙上寫字的“沙沙”聲。面對枯燥乏味的數(shù)學(xué)題，早已沒有了耐心�？蛇@是老師布置的作業(yè)，不能不做。
突然，一陣熟悉的聲音徹底打破了我的耐心，也引起了正專心寫作業(yè)人的不滿。
“哈哈！我又來了！”寢室門被緩緩?fù)崎_，陳書勤歡快的聲音在寢室里回蕩，久久不能消失。
“小聲點！”陳慧敏不耐煩地提醒。
“你們誰帶了政治作業(yè)�！彼诺吐曇�。
放下手中的筆，轉(zhuǎn)過頭，皺著眉頭，憤怒地盯著她：“有也不給你，我們也要寫，你再吵就出去！”
陳書勤轉(zhuǎn)過頭面向我，臉上帶著一絲不滿但馬上又恢復(fù)了以往的笑臉。她向這邊走過來，到達(dá)床邊沿時，停了下來，伸手在我的床上拿了一個蘋果。她搖了搖手中的蘋果，臉上露著得意的'笑容，“如果我把它掰開，我們就一人一半�！�
“不行，這是我的，為什么要給你�！�
“你不要這么小氣嘛……”她在這兒嘮嘮叨叨說了一大堆話。
“行了，行了，別再說了，我答應(yīng)你�！�
“真的？”她不敢相信地看著我，我不情愿地點了點頭。
她馬上來了勁，雙手活動了一會，放在蘋果左右兩側(cè)，用力向兩邊扭動，蘋果卻沒有絲毫要分開的跡象。又是一番用力，可怎么也掰不開。
“你掰不開就別掰了。”看著她掰了這么長時間，蘋果也沒變成兩半，不禁有些失落。
“相信我，一定可以的�！彼龥]有把目光從蘋果上移開，想了一會兒，在蘋果外部畫了一條線。再用手緊握蘋果，重復(fù)前面的動作，但這次似乎更用力了些。她的額頭皺得很緊，眼神凝重，面壁緊繃。不知怎么，我心里堅信，她一定可以掰開。
“嘎嘣——”蘋果終于被分成了兩半，寢室里所有人的目光都聚集在蘋果上，隨后又移到了陳書勤身上。
此時，她臉上洋溢著得意的笑容。
“這蘋果是我的了！”說完就逃之夭夭了。
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