在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的甜葡萄，酸葡萄作文，希望能夠幫助到大家。
甜葡萄，酸葡萄作文1
童年是什么?是旋轉(zhuǎn)的摩天輪?是兒時玩伴互相追逐是濺起的水花?對于我來說，那一袋酸酸的葡萄才是最真實的童年。
又是一個炎熱的夏天，我敲響了她家的門，迎接我的是一張?zhí)鹈鄣男θ�。我和她有說有笑，不知不覺來到了小區(qū)的健身區(qū)，不亦樂乎地玩了起來，仰望小亭上的藤蔓上有圓溜溜的`葡萄，我們相視而笑，當(dāng)時心中的念想也應(yīng)該是一樣的吧!
我沿著最下面的藤蔓，慢慢往上爬，用手輕輕往下一拽，葡萄就落到了我們的手中。反復(fù)使用，不久，半袋子葡萄就到手了，正在高興之余。不過靠我倆聰明的頭腦自然難不倒嘍……
我輕輕踩上她的肩膀，生怕弄疼了她。我舉起那不長的胳膊，還差一點點。此刻，一毫米的距離也如此遙遠(yuǎn)。“啊!”我一個重心不穩(wěn)摔到了地面。一時半會兒沒爬起來。她急忙上前，我猛一回頭，把她嚇了一跳，緊接著我笑呵呵地說：“騙你的呢!”她撇過臉?biāo)坪�，不打算再理睬我，我連忙幫她又錘肩又捶背的!她姨媽咧開了一個大大的笑臉：“算了，我就大人不計小人過，原諒你了!免得我肩膀受罪!”笑聲徘徊在五年前的一個中午，久久不能散去……
不過多久，我們的臉就變得和小乞丐一樣，但手中卻又多了一串串看上去香甜可口的葡萄。輕輕咬一口，哇!好酸!一直咽下了口，才發(fā)現(xiàn)心中仿佛多了一股揮之不去的甜味……
甜葡萄，酸葡萄作文2
女孩兒坐在桌前看向窗外，那里有和她一樣大的孩子，正在外面不受束縛的玩耍，可她回頭看看桌上那有如鎖鏈班的學(xué)習(xí)，禁錮著她，讓她不能在自由的飛在天空中。
于是，她不解地去找了他的母親，但母親卻笑不語的在她疑惑不解的目光中，端出來了兩盤青色的葡萄，并告訴了她哪盤酸，那盤甜。然后就把它們放在了女孩的桌上，便走了出去。女孩兒看著桌上的葡萄陷入了沉思，他到底要怎么辦呢？是先吃哪個呢？就這樣她想了好久，但當(dāng)她再次望向窗外時，她似乎明白了。
窗外就如一盤甜葡萄，雖然向來讓人覺得甜蜜，但到以后的生活中，甜已全部沒有了，只剩下了酸楚的滋味。
窗內(nèi)就如那盤酸葡萄，雖然滋味酸澀，但等你把它吃完后，甜葡萄的汁液已經(jīng)進入喉嚨，進入到生活中。
其實這兩盤葡萄就是一條通往生活的岔路口，只是不同的選擇，讓生活或甜或酸。
而女孩兒的窗外，與窗內(nèi)就是選擇完以后的模樣，雖然還沒有出現(xiàn)后來生活的滋味，但結(jié)果好像已經(jīng)一目了然。希望那些還沒有選擇的人能夠慎重的對待他，選擇完的人能夠明白自己的選擇。是否正確？
甜葡萄酸葡萄，希望你們不后悔選擇的其中一個。
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