在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫蘋果的作文（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫蘋果的作文1
今天老師拿來一只用線吊著的蘋果；我們見了都覺得很奇怪。這時(shí)老師對(duì)我們說：“今天我們做咬蘋果的游戲，誰先咬到蘋果我就把這個(gè)蘋果送給誰�！甭犃死蠋煹脑捨覀儌�(gè)個(gè)高興得叫了起來，巴不得上去咬一口。
老師把那個(gè)又大又紅的蘋果拿在手中，蘋果在空中不停地晃動(dòng)，引得我們心里癢癢的。游戲終于開始了，老師讓我們依次上臺(tái)咬，但是不準(zhǔn)用手碰。第一個(gè)劉月上臺(tái)了，只見她張開大口，向蘋果咬去，好像要一口吞掉似的，可蘋果太滑從口中溜了了，她失敗了。接著第二個(gè)、第三個(gè)……都失敗了，輪到我了，我想，他們可能是因?yàn)閯?dòng)作太慢沒咬到。于是我上臺(tái)用最快的速度向蘋果咬去，這下子我終于咬到了一小塊，我勝利了，高興得又蹦又跳。老師笑著把蘋果獎(jiǎng)給了我，頓時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲，游戲在笑聲中結(jié)束了。
描寫蘋果的作文2
今天，我和媽媽到我家后面的果園去采蘋果。
我和媽媽步行著來到果園。一位老爺爺熱情地接待了我們。老爺爺洗了一個(gè)又紅又大的蘋果遞給我說：“小伙子，來嘗一個(gè)�！蔽乙贿叧灾O果一邊和老爺爺來到他的果園。
一進(jìn)果園，一股香甜地蘋果味便撲鼻而來。我看到一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果躲在樹葉后露出一張張圓圓的胖臉笑迎著我的到來。我們開始摘蘋果了，我把摘下來的大蘋果輕輕地放到媽媽提的籃子里。不一會(huì)我們就摘了滿滿一籃子蘋果。就當(dāng)我們要離開的時(shí)候，一個(gè)熟透了的蘋果從樹上掉下來砸到了我的頭上。媽媽笑著說：“牛頓先生，蘋果為什么會(huì)掉下來？”我大聲說：“地球吸引力�！�。
我和媽媽提著滿滿一籃子蘋果高高興興地回到家，我們感受到了收獲的喜悅。
描寫蘋果的作文3
我很喜歡吃“水果之王”蘋果，因?yàn)槿藗冋f吃它能長智力。
外形：蘋果很可愛，圓圓的，好像一個(gè)小足球。黃中帶紅的蘋果現(xiàn)在已經(jīng)一半紅一半黃了，好像穿了紅色的衣服，黃色的褲子，你們知道嗎？為什么蘋果上面紅下面黃嗎？那是因?yàn)樘栔鄙涞牡胤绞翘O果上面，下面沒吸收太多陽光，所以營養(yǎng)不良。紅紅的蘋果如同如同一個(gè)個(gè)小太陽掛樹上。
成熟時(shí)間：春天到了，蘋果花也開了，抽出了新的枝條，一朵朵好看的蘋果花就盛開了！夏天來了，一個(gè)個(gè)小小的果實(shí)就結(jié)出來了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)好看的花凋謝了。秋天可算來到了！“大豐收，大豐收”人們高興的喊道。
味道：這時(shí)你摘下一個(gè)蘋果，可不要削皮，因?yàn)槠び袪I養(yǎng)，去洗洗就行了，你吃一口，享受一會(huì)兒，甜津津的水四溢在我口中，如同像喝了對(duì)人體有好處的汽水，可口極力！
描寫蘋果的作文4
秋天到了，小猴家果園里的果子成熟了。他邀請(qǐng)了他的小伙伴們到家里吃蘋果。
最先來的是樂于助人的小熊，只見他左手提著籃子，右邊扛著梯子，笑瞇瞇的走來了。然后是小兔子，小刺猬和小松鼠，他們?nèi)齻�(gè)手拉著手，蹦蹦跳跳的跑來了。最后來的是小鹿和小馬，他們倆邊走邊說：“今年小猴家的蘋果是不是跟去年一樣又大又紅呢？”
等大家到齊了，他們開始摘蘋果。身手敏捷的小猴一下子就跳到了上去，他把尾巴掛在樹上，雙手把摘到的蘋果一個(gè)一個(gè)扔到地上給小伙伴們吃。小熊是把帶來的梯子展開，爬到上面，把摘到的蘋果放到了籃子里。不一會(huì)兒，大家的肚子都吃的圓圓的，小伙伴們一起對(duì)小猴說：“謝謝你請(qǐng)我們吃這么美味的蘋果！”小猴說：“不用謝，好朋友之間應(yīng)該互相分分享。"
描寫蘋果的作文5
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，我最喜歡去果園里摘蘋果。
一到果園，我就看到農(nóng)民伯伯正在摘蘋果。這里蘋果的品種可真多啊，有紅的、黃的、青的……一陣風(fēng)吹過，樹上的蘋果頻頻向我們點(diǎn)頭，讓我們趕快去摘呢！
“爸爸媽媽，快點(diǎn)跟伯伯說，我們要買蘋果，而且我想自己摘。”我急切地說。媽媽跟伯伯打過招呼后，我們就開工了。我提議我跟媽媽一組，弟弟跟爸爸一組進(jìn)行比賽。
我踮起腳尖一蹦，摘下一個(gè)蘋果，趕忙放進(jìn)袋子里。弟弟個(gè)子矮，他幫爸爸拿袋子呢！爸爸媽媽在我和弟弟的加油聲中摘得更起勁了。就這樣，我們高興地把蘋果一個(gè)個(gè)地從樹上摘下來。最后，我一數(shù)，我們摘了四袋，他們摘了三袋，我們贏了！
帶著親手采摘的蘋果，我們依依不舍地離開了這個(gè)帶給我歡樂的地方。但是，可愛的果園，明年我還會(huì)再來！
孫曉芳老師點(diǎn)評(píng)：看到你們一家人摘蘋果這么快樂，連老師都有去果園摘蘋果的想法了！明年，咱們一塊去吧！
描寫蘋果的作文6
你知道我今天要寫什么嗎？對(duì)啦，那就是蘋果！
你們看，這個(gè)蘋果多可愛呀，就像一個(gè)犯了錯(cuò)的小姑娘，低著那通紅的小臉蛋兒，不敢看媽媽那嚴(yán)肅的眼神兒。
平時(shí)，蘋果看起來很光滑，但是，你用手摸一摸會(huì)感到有點(diǎn)粗糙，又有點(diǎn)凹凸不平。好像蘋果是一個(gè)魔術(shù)師一會(huì)兒光滑，一會(huì)兒粗糙。
聞一聞，一股濃濃的果香鉆入你的鼻中。這時(shí)，你會(huì)覺得天上人間都融化在果香里。
我把蘋果一分為二只見一刀切下去，品果汁瞬間蹦了出來噴得我滿臉都是蘋果汁。只見里面愛心形的子兒，仿佛在說：“做人要有一顆感恩的心�！蔽乙豢谝氯ブ宦牎斑青辍币宦曁O果汁頓時(shí)流滿了嘴巴，酸溜溜，甜津津的，頓時(shí)感到清爽無比，真是令人回味無窮。
蘋果不但好吃，而且它的果肉里有豐富的維生素C，所以我特別喜歡吃蘋果。
描寫蘋果的作文7
每年的秋天，我最喜歡吃的水果就是蘋果了。但是吃了這么多蘋果，從來不知道蘋果是怎么長出來的。今天爸爸決定要帶我去蘋果園，我別提多開心了。
來到蘋果園，首先映入眼簾的就是一排排的蘋果樹，看到這些蘋果樹之后，我終于知道原來蘋果都是從蘋果樹上面長出來的呀！蘋果園里面好多工人都在忙碌的摘著蘋果，果籃里面全都是紅彤彤的蘋果，看的我是兩眼放光。爸爸看到后哈哈大笑，告訴我我們也可以自己動(dòng)手摘蘋果，我聽了之后一躍而起，開心極了。爸爸找來了梯子和籃子，我一馬當(dāng)先就爬上了梯子，準(zhǔn)備摘下我人生之中第一個(gè)自己摘得蘋果�？磥砜慈ィ幸粋�(gè)又大又紅的蘋果映入了我的眼簾，雖然離我很遠(yuǎn)，但是我想盡了各種辦法，最終成功的摘到了大蘋果。之后我和爸爸一起通力合作，成功的摘到了滿滿的一籃子蘋果，我和爸爸都開心的笑了。
晚上回到家中，吃著我自己親手摘的蘋果，心里別提多開心了。
描寫蘋果的作文8
一個(gè)秋天的上午，小馬妞妞和小豬胖胖在森林里迷路了，他們餓極了。
走著走著他們忽然看見了一顆高大的蘋果樹�？粗鴿M樹的蘋果，他們心想：這些蘋果又大又紅，一定非常好吃�？墒撬麄兲�，連最低的那個(gè)蘋果也摘不到，他們只能流著口水眼巴巴的看著蘋果。
小馬妞妞說：“我們不能光看著，要想想辦法�！毙∝i胖胖聽了之后決定試著爬樹，可是他太重了，還沒有爬多高就掉下來了。小馬妞妞使出全身力氣推了推樹，想讓蘋果掉下來，結(jié)果只掉了幾片樹葉，蘋果卻一個(gè)也沒有掉下來。小豬靈機(jī)一動(dòng)說：“小馬妞妞，我可以站在你背上去摘蘋果”。小馬說：“是個(gè)好主意”。只見，小馬妞妞蹲了下來，小豬胖胖爬了好幾次，才艱難地爬到了小馬的背上，他們終于摘到蘋果了。之后，他們開始美滋滋地吃了起來。
這則故事告訴我們遇到困難就要想辦法去解決。
描寫蘋果的作文9
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小女孩一家人去果園里摘蘋果。
爸爸是摘蘋果高手，他第一個(gè)摘。他一只手拿著籮筐，一只手摘蘋果，不一會(huì)兒功夫就裝滿了一籮筐蘋果。媽媽也不服氣，雖然媽媽背著小弟弟，但她也要摘蘋果。你瞧，媽媽頭頂還戴著一個(gè)彩色的帽子，雙手去摘蘋果，摘了一會(huì)兒，媽媽滿頭大汗，小女孩說：“媽媽，我來幫您吧�！眿寢屨艘粋�(gè)蘋果遞給小女孩，小女孩接過蘋果，把它放到了籮筐里。小女孩心想：我也應(yīng)該摘個(gè)蘋果，但我太矮了，夠不到樹，怎么辦呢？小女孩靈機(jī)一動(dòng)，看見一棵粗壯的大樹旁有一把椅子，她連忙跑過去，爬上椅子夠到了蘋果。她左挑挑右選選，看見了一個(gè)又紅又大的蘋果，用力摘了下來，隨口咬了一下，真甜啊！爸爸說：“是�。 钡艿芤彩治枳愕钙饋�，還在“哇哇哇”地叫著，好像在說：“我也要摘蘋果�！�
“等你長大了，你也可以摘蘋果了。”小女孩傻笑著。今天真是一個(gè)大豐收的日子。
描寫蘋果的作文10
中午，吃了午飯，休息了一會(huì)，媽媽從冰箱里拿出一個(gè)蘋果削來吃。
媽媽削好蘋果后，把蘋果平均分成了4份。爸爸吃了1份，我吃了1份，媽媽吃了1份，還剩下1份。媽媽問：“最后1份誰吃？”我說：“我吃”。然后我就吃了最后的1份。
爸爸問我：“我們?nèi)齻�(gè)分別吃了這個(gè)蘋果的幾分之幾？”我說：“一個(gè)蘋果是平均分成的4份，爸爸吃了1份，就是1/4，媽媽吃了1份，也是就是1/4，我吃了2份，就是2/4�！卑职终f對(duì)了�！澳愠粤�2份，是2/4，也是1/2�！�
我說：“為什么呢？”
爸爸說：“先把一個(gè)蘋果平均分成2份，你吃了1份，就是1/2。我和媽媽吃了余下的1份，也是1/2，是吧？”
我想了想，恍然大悟，急忙點(diǎn)頭說：“是的。”
數(shù)學(xué)的樂趣真大��！
描寫蘋果的作文11
星期天的上午，小豬和小馬約好一起去郊外玩。
它們走著走著，來到了大森林里，小豬看到了一棵茂盛的蘋果樹，上面結(jié)滿了又大又紅的蘋果。小豬對(duì)正在草地上曬太陽的小馬說：“小馬，那有棵蘋果樹，咱們?nèi)フO果吃吧�！毙●R跟著小豬來到了蘋果樹下，小豬跳了起來，想摘蘋果，可是怎么跳也摘不到，小馬的個(gè)子高，但是它伸長了脖子，連最矮最低的蘋果也摘不到。正在它們愁眉苦臉的時(shí)候，小豬眼前一亮，看到前面有一只小貓，小豬連忙招手，意思是讓小貓幫它們摘蘋果。小貓爬上樹，一下子就把紅紅的'蘋果摘下來了，小貓對(duì)小豬和小馬說：“我還有事，先走了�！毙∝i和小馬吃著紅彤彤地蘋果，它們開心極了。
通過這個(gè)故事，我明白了遇到困難要開動(dòng)腦筋想辦法。
描寫蘋果的作文12
大家好，我是蘋果，一個(gè)深受大家喜愛的蘋果。
我長的圓圓的，像小皮球一樣大小，全身平滑光亮，還散發(fā)出陣陣誘人的蘋果清香！我的外衣很豐富，很漂亮的，有青青的，有紅艷艷的，也有又青又紅的，還有淡黃色的呢！削去我的外衣，就刻意看見我那讓你口饞的果肉了，它白里帶黃，又脆又甜，小朋友最喜歡吃了。
我的營養(yǎng)可豐富了！我含有很多的糖類，酸類，還有果膠等，這些可是對(duì)人身體健康很有益的東西。我的果肉還有很豐富的維生素和鈣物質(zhì)，大家都很喜歡吃我的果肉，因?yàn)槲也粌H可以給大家解渴，填飽肚子，還可以美容呢！人們將我的果肉還制成各種罐頭，蘋果醬和美容品，好讓我更好的為人類朋友服務(wù)。
我為自己是一個(gè)蘋果感到自豪，為可以給人們帶來快樂健康而快樂！是一個(gè)蘋果真好！
描寫蘋果的作文13
桌子上有一個(gè)被咬過一口的小蘋果。
它有一身紅紅的衣服，一頂綠色的帽子，圓圓胖胖的身體上貼著一張姓名貼紙，它的名字叫水晶紅富士。它由果皮、果肉、果核組成，你可以把它放在榨汁機(jī)里榨蘋果汁，還可以左一口右一口地吃。
我拿起蘋果聞一聞，像樹葉的味道。再聞聞被咬了一口的地方，像葡萄一樣清香的味道。哎呀，我的鼻子沾上了果汁，粘粘的。于是，我忍不住又吃了一口。
蘋果的皮很光滑，就像小嬰兒的臉，長葉子的地方會(huì)比較粗糙。摸起來硬硬的，不像桃子摸起來軟綿綿的。外面沒有水分，里面像小河涼涼的、濕漉漉的。
我拿起它嘗了一口，興奮極了。我聽到了蘋果發(fā)出了咔嚓的一聲，好像悲哀地說：“我的紅色襯衫被你吃掉了！”我趕緊向它說了聲：“對(duì)不起，你酸酸甜甜，太好吃了。”
哈，現(xiàn)在，它只剩一個(gè)核啦。
描寫蘋果的作文14
一天，小麗來到學(xué)校上學(xué)。開始上課了，可是，同桌小剛卻遲遲沒來。小麗望著小剛的桌子想：昨天小剛一直咳嗽，肯定是感冒了。
回到家，小麗看見桌子上放著一盤蘋果，她想：小剛生病了，我可以拿個(gè)蘋果去看望他。于是，小麗對(duì)媽媽說：“媽媽，小剛今天生病沒去學(xué)校上課，我可以拿這個(gè)蘋果去他家看看他嗎？”媽媽開心地說：“好的，反正小剛就住在我們家樓上，你去吧�！�
走進(jìn)小剛家，小麗看見小剛正躺在床上，就把蘋果遞給他，說：“小剛，蘋果有助于健康，你吃一個(gè)吧。”看到同桌來看望自己，小剛非常開心地說：“謝謝你，小麗，你來看我，我感覺好多了！”
教師點(diǎn)評(píng)：看圖說話既要看清圖意，同時(shí)還要合理想象。小作者不僅準(zhǔn)確地表達(dá)了圖意，而且想象得合情合理。他考慮到小朋友一般是不能獨(dú)自跑很遠(yuǎn)看望朋友的，于是想象小剛就住在小麗家樓上，這樣就使送蘋果這件事發(fā)生得合情合理，非常難得。
描寫蘋果的作文15
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，讓我們回家拿蘋果用刀分別橫著切和豎著切，看看里面是什么樣子。
一回到家，我就迫不及待地拿起一個(gè)蘋果，奔向廚房，把蘋果洗干凈后，我小心地拿起一把水果刀，把蘋果立在菜板上。我按照人們常用的切法，從頂部切到底部，我瞄準(zhǔn)后，用力一切，只聽“咔嚓”一聲，蘋果被切成了兩半。我拿起來一看，兩個(gè)種子都被切了一半，分別在蘋果的兩邊，活像一只正睜著兩只明亮的大眼四處張望的小猴子。
第二次，我準(zhǔn)備再找一個(gè)蘋果攔腰切下去。于是我又找來一個(gè)蘋果，洗干凈后就放在菜板上，可是它一會(huì)兒滾到這兒，一會(huì)兒滾到那兒，一點(diǎn)兒都不老實(shí)，好像是個(gè)頑皮的孩子。好不容易把它固定好，我用力一切，蘋果一分為二。我拿起一半仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)里面竟然是個(gè)五角星，還有五條白線環(huán)繞在種子周圍。那種子紅黑相間，好像是被炒熟的瓜子兒。
小朋友們，蘋果真奇妙，如果你想知道其中的奧秘，那就去動(dòng)手試一試吧！
【描寫蘋果的作文（精選15篇）】相關(guān)文章：
3.描寫蘋果的作文
4.作文：蘋果的描寫