在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一只西瓜蟲作文，希望對大家有所幫助。

一只西瓜蟲作文1

　　星期天下午，我到樓下去玩，在一塊沙地里發(fā)現(xiàn)了一只小小的西瓜蟲。它一見陽光，立刻四處亂跑，拼命往沙子里鉆。我急速一抓，把它捧在手里帶回了家。

　　回到家，我拿來一個小紙盒，給上面鋪了一些泥土，給泥土上放了幾塊指甲蓋巨細的五顏六色卵石，再給卵石周圍插了幾朵小紅花，然后把小西瓜蟲小心謹慎地放進了紙盒，“西瓜蟲之家”就做好了！我翻開盒蓋，把小紙盒和放在陰涼處，蹲在一旁靜靜調(diào)查起來。

　　西瓜蟲像米粒那樣巨細，是橢圓形的。它的背上披著一身閃亮的黑色鎧甲，鎧甲上還有一排排細微的紋理呢。我伸出食指，輕輕地在它身上一碰，它就“嗖”的一聲縮成了一個黑色的小球，真像一個“袖珍”西瓜。它的頭上長著一對觸角，大概是用來接收信號的，我用筆尖一點，它就立馬回頭，敏捷向相反的方向匍匐。它的腿像發(fā)絲相同細，一共有七對，爬起來就像船槳在不斷的劃動。

　　我把西瓜蟲取了出來，放在手背上，讓它在手背上匍匐。只見它的小腿動了起來，慢吞吞地在手上閑逛著，仿佛對手背充滿了獵奇。緊接著，它爬到了我的指尖，縱身一躍，“啪”的一聲摔在了地上，我匆促把它撿起來放進了盒子。過了一瞬間，它又康復了感覺，又在盒子里活蹦亂跳了！

　　它在大自然的懷有里，被我“囚禁”在了我的家中，看樣子它生活的很好，但就是不知道快不高興？假如它能告訴我它不高興，我就會把它送回大自然；假如它高興，我會讓它持續(xù)生活在我的家里。

一只西瓜蟲作文2

　　早晨，我踏著輕快的步子，走進后面院子里的土地上，來觀察小蟲子的快樂天地。

　　這是一只小西瓜蟲，胖胖的`身體，圓圓的殼兒，幾對小腳藏在殼里。胖乎乎，圓滾滾，真是可愛。

　　我的目光緊跟它的腳步，細密的草莖在我眼前越來越大……

　　今天是星期天，小西瓜蟲不用去上學，它往前走著。路上，它碰見了小蛐蛐兒和小螞蟻，它們?nèi)齻�蟲子便玩了起來。小西瓜蟲想玩足球，它找了一個小石球，把兩片葉子當成球門，它把兩個伙伴叫了過來，說了一下規(guī)則，便玩了起來，小螞蟻個子太小了，所以球總是被小西瓜蟲和蛐蛐兒搶走，它倆搶著球，一會兒球被不蛐蛐搶到，一會兒被小西瓜蟲搶走，當球被小西瓜蟲搶到時，它把身體縮成一團，推著球就往別人的球門進，只聽“嗖”的一聲，球進了。小西瓜蟲得意極了，把觸角高高的抬起，一副勝利者的風范。連我都忍不住想為它喝彩。

　　小西瓜蟲玩累了，就坐在一塊石頭上，休息休息，它渴了，就跑到一片葉子下面，舔著露水解渴。它休息的差不多了，就又與小伙伴們鬧成一團了。我也看得入了迷，也不管現(xiàn)在幾點了。

　　漸漸的，太陽公公回到家休息了，小西瓜蟲也回家了。這時，我才想起：噢，現(xiàn)在太陽都落山了，我也該回家了。

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