水，在我們看起來平平常常，微不足道，他會有什么魔力呢？嘿嘿，就讓我們來探究一下吧~

　　昨天語文課上，老師突然讓我們帶硬幣來，大家聽了后都嘰嘰喳喳的開始討論要干什么，其實我心中早有了個答案，一定是要干些什么，然后寫作文，不知不覺，正如我說的那樣，老師神神秘秘的帶來了個透明的水杯，又說要我們做一場“游戲”，“游戲”的規(guī)則是這樣的：首先把水杯倒?jié)M，一定要特別滿，不然等等可沒辦法進(jìn)行實驗！到好之后，那盈盈欲滴的的水似乎一碰就會溢出來，然后準(zhǔn)備就完畢啦！然后她問我們這里面能放多少個硬幣，大家一聽這個話題，就熱鬧的討論了起來，有的同學(xué)底氣不足說兩個；有的同學(xué)疑問的說道一個；還有的同學(xué)心有余悸的搖了搖頭說一個都不能。，“好！現(xiàn)在有請第一組同學(xué)上來按順序一個一個扔硬幣�！崩蠋熞宦暳钕�，同學(xué)們心有靈犀的擦了一把汗，首先是第一個同學(xué)上來，他輕輕的把硬幣扔下去，落入水中的硬幣像專業(yè)的跳水員一樣，等等，似乎又像秋天的落葉，由于第一個人的成功，是大家有斗了一點的希望，“1!2！3！4！……”觀眾們目不轉(zhuǎn)睛的看著那沉入杯中的硬幣，而那震耳欲聾的聲音沖入我們的耳朵，第十五位同學(xué)可能太緊張了，她小心翼翼的把硬幣放了進(jìn)去，眉毛彎著，眼睛閉著，“哇塞！‘水漫金山’了耶？”原來是水越來越漲了，瞧，下面輪到的同學(xué)個個長大了嘴巴，緊張到不敢呼吸，“十七！十八！”“溢出來了！”到第十九個時水不緊不慢的流了出來,此時，杯底已經(jīng)有好多硬幣了，活像一座大山屹立在里面，大家紛紛感嘆：“這真是太不可思議了！”……這到底是為什么？老師為我們解開了謎團(tuán)：是水的張力在“作祟，水才擁有了如此大的度量。

　　水可真神奇！看來生活中處處有科學(xué)奧秘。只要我們善于觀察，就一定能從生活中發(fā)現(xiàn)無限奧秘！

【神奇的水作文】相關(guān)文章：

神奇的水作文06-12

水的神奇作文08-09

神奇的水作文02-05

神奇水作文02-20

神奇的水小學(xué)作文01-30

神奇的水的小學(xué)作文08-25

神奇水想象作文09-20

神奇的水初中作文06-06

【熱】神奇的水作文07-14