在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的節(jié)水作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

節(jié)水作文 篇1

　　水，是清涼的，是溫暖的；水，是美妙的，是神圣的；水，是不可缺少的。

　　小時候，知道我們在江南水鄉(xiāng)，總以為水對我們來說是取之不盡、用之不完的，我每一次刷牙、洗臉都習慣把水開得很大，讓它不停的流。直到有一次，看到一則公益廣告，讓我改變了浪費水的習慣。

　　這則廣告，讓我的家改變了很多。我為了讓家人知道要節(jié)約用水，寫了四個大字“節(jié)約用水”掛在客廳的墻壁上，絲毫不比阿姑前段時間掛在房間里的“高考倒計時”遜色。

　　“不做語言的巨人、行動的矮子”這一直是我的座右銘。在廚房，媽媽正準備把淘米的水倒掉，我連忙叫不要，聽說淘米水洗菜更干凈，可不能浪費喲；看見家里有水龍頭滴水了，馬上叫爸爸找人來修；在陽臺，我用塑料桶將洗衣機洗完衣服后的水接下來，用它來進行拖地；每次洗完澡的水在浴缸里我都不立即放掉，用它來沖廁所是最好的；抽水馬桶每次沖一下都要用很多的水，我覺得太浪費，記得書上看到的竅門，叫爸爸拿一塊磚放在水箱里，這樣沖出來的水果然少了很多，效果真好……

　　奶奶看了我的“杰作”，笑著說“我家小欣懂得了節(jié)約，這個月水費一定少了不少�！蔽以谛睦镎f，省錢是次要的，我是不希望在未來的幾十年后，最后一滴水，會是我們人類后悔的眼淚。

　　同學們，從現(xiàn)在，從你我做起珍惜水資源吧！

節(jié)水作文 篇2

　　9月30日這一天早晨，我正在刷牙，于是，發(fā)現(xiàn)了一個問題，就想：“咦，怎么這誰不是透明色的呢？”一看，“呀，這水不干凈呀！”我快速地跑進書房，打開爸爸的電腦，到了百度，然后搜索了一下，原來是這樣，我們國的淡水資源已經不多了，難怪，現(xiàn)在的電視上，有許多為了節(jié)約水資源的廣告。我又想了一下，“嗯，中午吃好飯就要收東西去老家了，我想農村的水一定很清澈�！�

　　經過兩個小時的路程，我們終于到了老家，一下子，跑到婆婆家附近的河水一看，“啊，這水也是臟的！”我趕快跑到媽媽那兒問道：“媽媽，這兒的水好臟呀！對了，媽媽，你們以前的水清澈嗎？”“當然啦，媽媽小時候那水特別的清澈，都可以當鏡子照。我們在學校里渴了的時候，就跑到河邊，捧起水就喝，而且特別甜。淘米和洗衣的水都是河里的。夏天，還可以在里面游泳�！薄皨寢�，還有嗎，還有嗎？”“那河水清澈的無法形容。”我聽得都入了迷。突然，媽媽又說：“可惜，現(xiàn)在的水被一些沒有公德心的人給破壞了，如：把垃圾扔到水里，把工廠的廢水排到了水里等一些壞事。”

　　難道，就不能不污染嗎？請讓我們的祖國媽媽恢復漂亮吧！

節(jié)水作文 篇3

　　水對于這個蔚藍而神奇的星球來說太重要，它意味著兩個字：生命。但是，她卻遭到了威脅：水資源正日益減少！而致使她成為現(xiàn)在最枯竭資源的罪魁禍首正是我們——她深愛、關心、付出著的人類。

　　雖然海水占地球表面的71%，但它含大量鹽分無法飲用，只有淡水才是我們真正需要的水資源！那淡水究竟還有多少？除去無法大規(guī)模使用的南北級固體冰川里的淡水和深層地下淡水，全球真正有效利用的淡水每年只有區(qū)區(qū)9000立方米。如此稀少的淡水使生活中的池塘變泥潭，小草變枯草；讓原本生機勃勃、綠草如茵的內蒙古大草原，大面積的枯萎；讓成群結隊的牛羊迅速死亡；讓牧民們大大減少收入……記得以前，在電視上看到一個寧夏干旱地區(qū)的小姑娘說，她們家鄉(xiāng)一年偶爾下幾場雨，家里人用水都很節(jié)約，一家人用一個盆里的水洗臉，吃飯不吃菜，原因是要洗，浪費水。她從沒有洗過澡，家里水來得不容易，要借別家的水牛和車，跑十幾里路到古井里打很苦很黃的水。上學喝水也要打，路上忍住不喝，因為怕喝光了，回家路上就可能渴死。一個稚嫩的聲音，讓我震撼無比！

　　人類終于意識到了，水資源在減少，大自然在考驗我們。即使我們不像那個小姑娘一家一樣竭盡全力節(jié)約水，至少也要從點滴小事開始。第一，一水多用，洗臉水用完能洗腳，再沖廁所；多預備幾個裝廢水的大桶，將洗衣、洗澡、洗碗等的生活廢水收集起來，二次利用，能沖廁所、拖地等；用淘米、煮面水洗碗筷還可以減少洗潔精的污染；洗菜、洗衣、洗碗水等清洗東西的水用來洗車，既省錢又省水；養(yǎng)魚水還有促進花木生長的作用呢！第二，珍惜天然水，下雨時在露天陽臺上放幾個大桶用來接水，進行利用。第三，減少用水次數(shù)，清洗瓜果蔬菜時可改用鹽浸泡消毒，沖洗一遍就夠了；廁所水箱過大的可以在水箱里豎放不妨礙水箱部件運動的磚頭，減少每次沖水量。最后，還要養(yǎng)成隨手關緊水龍頭的習慣……做到以上幾點，一個三口之家每月就會節(jié)水1噸左右，想想中國4億多個家庭，每月就會節(jié)水4億噸，一年節(jié)水48億噸！這是多么龐大的數(shù)字啊！

　　節(jié)約用水不只是一個宣傳口號，還要落實在行動中！所以不能再等了，被我們摧殘的地球，正向全體人類呼救！人類的大意在把自己推向絕路。遲早有一天，當我們連眼淚也流不出時，再絕望地問：“沒有水，我們，該怎么辦？”

節(jié)水作文 篇4

　　20xx年的3月22日至28日是我國的節(jié)水周�，F(xiàn)在，全國上下都非常重視五水共治。5月23日下午，我們就進行了以惜水、愛水、節(jié)水為主題的班隊活動。

　　首先，主持人講了什么是五水共治。五水共治就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

　　接著，主持人重點講了節(jié)水的重要性。如果一個家庭的水龍頭不關緊，一個月就會浪費好幾個立方的水呢。我想，如果我們這樣浪費水，地球上的水資源只會越來越少，終有一天，地球會變得干涸，沒有一滴水。而如果我們使用節(jié)水洗衣機，那一年就可以節(jié)約714個昆明湖的水。這么多的水，至少可以讓很多缺水的'山區(qū)用上水了�？磥恚�節(jié)約用水真的很重要。主持人還給我們展示了節(jié)水的標志。那是一個圓，代表著地球，中間留白部分像一只手托著一滴水，手是字母J和S的變形，寓意節(jié)水。

　　最后，我們一起讀了六（2）中隊的倡議書。倡議書提議我們要做節(jié)水的宣傳者、踐行者和監(jiān)督者。作為一名小學生，我們都覺得這是我們義不容辭的責任，于是大家紛紛在倡議書上簽上了自己的名字。希望通過我們共同的努力，讓杭州的天更藍，山更綠，水更清，我們的家園一定會更加富饒、美麗！

節(jié)水作文 篇5

　　水，讓世界上生機盎然；水，使地球上生命繁衍。湘資沅澧四水、洞庭天下水，滋潤著三湘大地上的萬事萬物，寄托著湖湘兒女永遠的鄉(xiāng)愁。

　　湖南，為什么秀美？主要原因正是水系密布、水流不息。北方部分地方沙漠化的重要原因，就是干旱缺水。相比北方缺水地區(qū)，南方的水資源除了“生命的源泉、農業(yè)的命脈、工業(yè)的基礎、城市的血液”等功能之外，還承擔著維護山清水秀的生態(tài)、水能發(fā)電等多重任務。長沙，之所以被譽為“山水洲城”，重要原因就是湘江縱貫城市南北。

　　今天，是第二十三屆“世界水日”；3月22日－28日，是第二十八屆“中國水周”。之所以設立“世界水日”、“中國水周”，是要喚醒公眾的水資源意識，呼喚全社會共同節(jié)水潔水、愛水護水。

　　水是資源，而且越來越成為一種稀缺資源，越來越成為與經濟社會發(fā)展密切相關的核心資源。就湖南來說，水資源總量雖然相對豐富，但時空分布不均，工程性缺水、水質性缺水和季節(jié)性缺水問題越來越突出，有的地方水生態(tài)環(huán)境呈下降趨勢。就連一向被視為“水窩子”的洞庭湖區(qū)，如今也由于長江入洞庭湖三口斷流時間延長，導致南縣、華容、安鄉(xiāng)等部分地區(qū)供水頻頻告急。

節(jié)水作文 篇6

　　猶記得孩提時住的小鎮(zhèn)上有一條長長的河流。那時，清澈的河水終日靜靜地流淌著，像母親的手緩緩地拂過河床，流著流著，流向不知名地遠方。

　　那天回到小鎮(zhèn)，再想感受一下兒時的溫馨，然我被眼前的一切驚呆了：停留不前的河水依然發(fā)綠，卻伴隨著絲絲臭氣，河面上漂浮著塑料袋，泡沫、生活垃圾，再也沒有清澈了，再也不能飲用河中的水了，甚至河中的魚都不能在享用了！對于飲用水資源，人類如此糟蹋，看來“保護水源，節(jié)約用水”迫在眉睫��！我不禁想到了那件事。

　　那時我上五年級，一日，我們五年級八個班的學生，乘坐著幾輛大巴士，浩浩蕩蕩的開去了丹陽市少陽實踐活動中心，開始了令人興奮的軍訓之旅。由于條件有限，我們大家只能拿上盆子，來到樓下的大水池邊洗臉刷牙。

　　一日，我站在樓下，排隊等著用水，忽然發(fā)現(xiàn)了一個水池的下方，不斷地有水涌出。我抬頭一望，只見有一個人離去之后，那個水龍頭還在縱情地灌注著自己的口袋。我見了，不由得眉頭一皺，踏開了大步，來到了水龍頭前，想把那個水龍頭擰緊。

　　擰緊水龍頭，簡單，可誰知我一擰，那龍頭竟來了個360度旋轉。壞了嗎？我見此便開始用肉眼去觀察那把手。

　　看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)，有一小股水流從把手的連接處流了下來，我見此，便把手放在把手上，往下按，發(fā)現(xiàn)原先那勢不可擋的口水變成了很小的一個溪流，我見此心中恍然，原來把手脫落松了下來。怎么辦呢？找老師？可水流著？自己修吧，可沒有工具，怎么辦呢？怎么辦呢？

　　我左顧右盼，看見旁邊有一塑料袋，“嘿，有了！”我撿起塑料袋，套上水龍頭螺旋處，裹了幾圈，然后扭進連接口，“糟了，厚了。”退出來，撤掉一層，再試，使勁扭，慢慢擰，終于擰進去了。水收住了，可沒有完全收住，沒辦法，只能先這樣了，我再去找老師吧。此時我的心也舒暢了。

　　“好臭，媽媽，好臭！”一句童音拉回我的思緒，是啊，太臭了，節(jié)約用水的今天居然還有人這樣肆無忌憚地污染水資源。商家啊，你的良心何在？人類啊，你的危機感可在��？難道非得到地球流盡最后一滴眼淚才知道保護水資源嗎？

　　讓我們即可行動起來吧！保護水資源，節(jié)約用水！

節(jié)水作文 篇7

　　“節(jié)約用水”，人人有責”，這是一種社會公德，從很小的時候，我們的父母便這樣教育我們。

　　水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎。有了它，才讓我們這個蔚藍的星球里有了生命的氣息。我們都知道人一星期不吃東西還能存活，可缺了水卻不能生存了；我們地球上的植物動物也是如此。如果禾苗、花草、樹木沒有了水的滋潤，就要枯萎；魚兒缺了水就無法在游動……有時候，一滴水就能取決于一個人的生死。所以無論是生活用水、生產用水、農田灌溉，水與我們的生活息息相關！

　　是��！遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。請大家大膽想象一下，如果沒有水，地球會是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂，鮮花將無法怒放，就沒有蝴蝶蜜蜂為它們舞蹈；夏天，我們再也看不見那螢火蟲的小燈籠，也聽不見青蛙、知了的歌聲；沒有了小溪，也看不見小魚、小蝦那美麗的身影……無法想象，如果有一天地球上沒有了水資源，那人類的文明又將會如何？到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。到那時，也許一片片的綠水會被無垠的黃土所覆蓋，自由地在蔚藍的天空飄浮的白云會消失殆盡。于是，我分明聽見了水的哭泣，云的嘆息。啊，那將是個多么可怕、冷清、毫無生機的世界！

　　水，孕育了地球上的生命、人類的文明，所以水資源的利用無時不刻都在影響著我們的生活。他不僅維持人類生命，也在為人們的生存服務著，它是我們生產生活的命脈。但由于現(xiàn)如今人口的迅猛增長，人類對于水的保護意識越來越弱，因為開采過度和嚴重污染，使得淡水資源越來越少。缺水，一些國家江河干涸、農作物枯萎、牲畜等因斷水而亡，甚至在某些國家和地區(qū)間爆發(fā)“水戰(zhàn)”。

　　有人說，水是取之不盡，用之不竭的。但我可以肯定地回答：不是這樣的！雖然地球有70。8%的面積被水覆蓋，但97。55%的水是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。在余下的淡水中，人類真正能夠利用的水，還不到世界淡水總量的1%！我們不能埋怨上蒼對我們的不公，給了我們一個缺水的星球；相反，我們應當感到自責，上蒼給了我們一個多么美麗的星球，可我們是怎樣對待這一恩賜的呢？

　　現(xiàn)在，我國已經被列入世界貧水國家，盡管我國在興利除弊方面取得了舉世矚目的成就，但我認為，這遠遠不夠，保持水資源和節(jié)約用水，這是每個人都必須做到的，如果不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴將會是人類后悔的眼淚！我們必須面對事實，目前，我國人均水資源極少，再加上污染嚴重，使我們賴以生存得水資源不斷惡化！但是，更多的水，使人們浪費、破壞的。我曾看過一份十分讓我吃驚的資料：生產同樣多的糧食，我國要比美國多用一倍的水；我國萬元產值的耗水量超過發(fā)達國家的一倍多！

　　節(jié)水是我們共同的責任，在此，我為大家提供幾個節(jié)水小妙招。1、家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；2、洗臉水用后可以洗腳，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷；3、刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；4、洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗……

　　水是人類生命的源泉，是人類生活的必需品，沒有水就沒有人類！我們現(xiàn)在談學習，說理想，可是如果有一天我們連最基本的水資源都沒有了，那我們還怎么生活？更不要說學習和理想了。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，帶動他人節(jié)約用水、節(jié)約各種資源，大家齊心協(xié)力，共同珍惜每一滴水，保護每一份水資源，做到一不濫用、二不浪費、三不污染水質，好好調配使用。厲行“節(jié)約用水，從我做起�！边@句話，是我們義不容辭的責任！

節(jié)水作文 篇8

　　“嘩啦啦”！清澈的自來水從水管里很快流了出來！當我望著這些水時，不禁要想“它們是從哪里來的？是怎么來的？”為了搞清楚這個問題，媽媽特意組織了一次小隊活動，帶領我們302班的同學去富盛宋六陵凈水廠參觀，學習。

　　宋六陵凈水廠是我省首家現(xiàn)代化水廠，座落于山清水秀的富盛鎮(zhèn)。到了那里，講解員叔叔首先帶領我們參觀的是水廠的模型，讓我們了解水廠的結構，告訴我們水源是從小舜江水庫而來的，經過引入、過濾、沉淀等多個步驟后，才能變成我們平常用的自來水。叔叔還告訴我們，這里的水要供應市區(qū)、上虞、柯橋和寧波慈溪四個地方，所以供水非常緊張。聽完介紹之后，我們又去了中控室參觀，還去了治水現(xiàn)場，那里有二個大大的沉淀池和過濾池。過濾池有 一米 多高的石英砂，能把許多小的臟東西沉到水底。就這樣，通過一道道程序，使自來水干干凈凈地流入每家每戶。原來，看似普通的水，卻要經過如此多的程序，才能把水凈化，真的是來之不易��！

　　通過這此活動，我們不僅了解了水的知識，更懂得了節(jié)約用水的重要！

　　節(jié)約用水就從你我做起，就從身邊的小事做起。比如：刷牙時，要關上水籠頭；洗澡時，要盡量少浪費水；滔米水，可以用來洗碗或擦桌子，還可以沖馬桶等等！我不但自己要節(jié)約用水，還要提醒別人也要節(jié)約用水。比如：在學校里，看到在滴水的龍頭，我會馬上將它關掉；看到有同學把喝不完的水倒掉，我會及時阻止他，告訴他喝不完可以用于它處；我也會勸導鄰家的小弟弟不要拿著水槍到處射干凈的水；我還會建議隔壁的外婆不要把臟的水倒入河流，因為小魚會哭，小河會臭！沒了清清的水，我們該怎么辦？

　　所以，水是我們的生命，請珍惜我們的生命，愛惜我們的生命之水，處處節(jié)約用水，讓我們一起為“五水共治”出一份小小的力！做一點小小的事吧！

節(jié)水作文 篇9

　　暑假的一天，我和媽媽坐在客廳看電視，電視上正在播放一組干旱地區(qū)缺水的畫面，看著龜裂的土地，看著瘦弱的身軀，看著干渴的嘴唇，看著期盼的眼神，我和媽媽心里沉重極了。媽媽一臉嚴肅地說：“沒水的生活可真難��！從今天起，我們全家都要節(jié)約用水！”

　　一天中午，我在廚房急匆匆地洗完手后，十萬火急地坐到餐椅上拿起筷子，準備填飽咕咕叫的肚子。這時，媽媽走過來，神秘地對我說：“涵涵啊，我看見廚房的水龍頭正在哭呢！”

　　“水龍頭在哭？”我疑惑地問媽媽。

　　“對呀，你去看看，水龍頭正在滴答滴答地掉眼淚呢。”媽媽假裝難過的樣子說，“它還 一邊哭一邊說，柴詩涵每次用完，都不把我關緊。太不珍惜我了，我好傷心�。　甭犃藡寢尩脑�，我連忙跑到廚房關緊了水龍頭。

　　媽媽總是提醒我節(jié)約用水，不服氣的我也會找媽媽的“茬”。

　　媽媽是個“花癡”，院子里種了十幾種花，媽媽每天都不忘澆水。一天傍晚，我看見媽媽和往常一樣，拿起水桶在水龍頭下放水，肯定又是澆花用的。果然，等接了半桶水后，媽媽拎起來就往花盆走去。我學著爸爸的口吻說：“喲，你種的這些花花草草喝掉了咱們家不少的水費了呢！”

　　媽媽不作聲地放下水桶，糟了，老媽不會發(fā)火吧！誰知她不氣不惱，笑著說：“死丫頭，教訓起媽媽來了呀！”說完，把半桶水拎回水槽。過了一會兒，我看見媽媽捧著一臉盆淘米水去澆花。我在一旁看著，心里一陣竊喜。打這以后，媽媽都用家里的廢水澆花，那花兒也照樣開得鮮艷。

　　不知不覺中，我和媽媽就組成了節(jié)水二人檔，我們互相監(jiān)督對方節(jié)約用水，還 跟周邊鄰居宣傳著節(jié)水的“金點子”。盡管我們做得小事不值得一提，但我們卻感覺意義非凡。

節(jié)水作文 篇10

　　我們國家雖然面積很大但是淡水資源缺少。有的地方卻用不到水，因此，節(jié)約用水必須由我做起，從小做起，也是每個人應盡的義務和職責。

　　記得有一次我和小表弟去一家餐館吃飯。就餐前，媽媽告訴我們把手洗干凈。我和小表弟興沖沖來到洗手間，我先洗完了在外面等他出來，回頭一望他洗完后未關水龍頭。只見一條小白龍從水龍頭中流出，逃入排水管里去了。白花花的水被浪費掉了，我心疼不已立即跑過去把水龍頭關上。這時氣沖沖對小表弟說：“你怎么不關水龍頭？看水都被你浪費掉了！”他這時滿不在乎回答：“這又不是你家的，不關你的事！”看到此景，我又生氣又好笑，便意味深長地給他解說水的重要性。

　　小表弟你可知道，人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。水是多么重要了呀！可我們明知這個道理，還浪費，像這樣下去當水浪費完了，我們以后會怎樣生活呢？到那時，最后一滴水將是人類的眼淚！一個地方沒有水，草會干枯、人會渴死……世界將會沒有任何生命。我們將來就會看不到這美麗的世界，到處一片荒涼。你看有水都好，有了水，可以喝茶；有了水，花草樹木都會生機勃勃。

　　小表弟聽了我的勸告，紅著臉低下了頭，細聲的說：“我知道錯了，下次一定注意……”我見狀，牽著他的手對他說：“有錯能改就是好孩子，來！讓我們一起節(jié)約用水，從小事開始，從身邊開始，看到浪費水的行為就勸說，立即關閉浪費源”。

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