在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的節(jié)水作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)水作文 篇1
猶記得孩提時(shí)住的小鎮(zhèn)上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流。那時(shí)，清澈的河水終日靜靜地流淌著，像母親的手緩緩地拂過(guò)河床，流著流著，流向不知名地遠(yuǎn)方。
那天回到小鎮(zhèn)，再想感受一下兒時(shí)的溫馨，然我被眼前的一切驚呆了：停留不前的河水依然發(fā)綠，卻伴隨著絲絲臭氣，河面上漂浮著塑料袋，泡沫、生活垃圾，再也沒(méi)有清澈了，再也不能飲用河中的水了，甚至河中的魚(yú)都不能在享用了！對(duì)于飲用水資源，人類(lèi)如此糟蹋，看來(lái)“保護(hù)水源，節(jié)約用水”迫在眉睫��！我不禁想到了那件事。
那時(shí)我上五年級(jí)，一日，我們五年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生，乘坐著幾輛大巴士，浩浩蕩蕩的開(kāi)去了丹陽(yáng)市少陽(yáng)實(shí)踐活動(dòng)中心，開(kāi)始了令人興奮的軍訓(xùn)之旅。由于條件有限，我們大家只能拿上盆子，來(lái)到樓下的大水池邊洗臉?biāo)⒀馈?/p>
一日，我站在樓下，排隊(duì)等著用水，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水池的下方，不斷地有水涌出。我抬頭一望，只見(jiàn)有一個(gè)人離去之后，那個(gè)水龍頭還在縱情地灌注著自己的口袋。我見(jiàn)了，不由得眉頭一皺，踏開(kāi)了大步，來(lái)到了水龍頭前，想把那個(gè)水龍頭擰緊。
擰緊水龍頭，簡(jiǎn)單，可誰(shuí)知我一擰，那龍頭竟來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)。壞了嗎？我見(jiàn)此便開(kāi)始用肉眼去觀察那把手。
看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)，有一小股水流從把手的連接處流了下來(lái)，我見(jiàn)此，便把手放在把手上，往下按，發(fā)現(xiàn)原先那勢(shì)不可擋的口水變成了很小的一個(gè)溪流，我見(jiàn)此心中恍然，原來(lái)把手脫落松了下來(lái)。怎么辦呢？找老師？可水流著？自己修吧，可沒(méi)有工具，怎么辦呢？怎么辦呢？
我左顧右盼，看見(jiàn)旁邊有一塑料袋，“嘿，有了！”我撿起塑料袋，套上水龍頭螺旋處，裹了幾圈，然后扭進(jìn)連接口，“糟了，厚了�！蓖顺鰜�(lái)，撤掉一層，再試，使勁扭，慢慢擰，終于擰進(jìn)去了。水收住了，可沒(méi)有完全收住，沒(méi)辦法，只能先這樣了，我再去找老師吧。此時(shí)我的心也舒暢了。
“好臭，媽媽?zhuān)贸�！”一句童音拉回我的思緒，是啊，太臭了，節(jié)約用水的今天居然還有人這樣肆無(wú)忌憚地污染水資源。商家啊，你的良心何在？人類(lèi)啊，你的危機(jī)感可在啊？難道非得到地球流盡最后一滴眼淚才知道保護(hù)水資源嗎？
讓我們即可行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)水資源，節(jié)約用水！
節(jié)水作文 篇2
10月25日下午，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，家委會(huì)組織我們?cè)诮淌依锱e行了敬老節(jié)水果拼盤(pán)活動(dòng)大賽。真高興，賽后每組的作品將會(huì)送到社區(qū)管理處送給老人們歡度重陽(yáng)節(jié)。
家長(zhǎng)將各種水果發(fā)給各個(gè)小組之后，熱鬧的水果拼盤(pán)活動(dòng)便開(kāi)始了。
這么多的水果，有紅通通的小西紅柿，有紫盈盈的葡萄，紅艷艷的火龍果……各式各樣，讓我們一時(shí)不知所措。突然，許湘靈靈機(jī)一動(dòng)，她興奮地說(shuō)：“要不，我們就用這些水果做一朵小花吧！簡(jiǎn)單又精致！”“好呀！”我們異口同聲地回答道。
這時(shí)，呂億昌拿起一根香蕉，他把皮剝開(kāi)，然后一片一片地用塑料刀切成圓片，說(shuō)：“快用這些香蕉片在盤(pán)子里圍成一個(gè)大圈，就像花園外的籬笆那樣�！薄昂弥饕�，呂億昌！”我說(shuō)著，一邊和王子霞接過(guò)已經(jīng)切好的香蕉片，一邊與許湘靈擺出一個(gè)大圓形，然后再把小西紅柿放上去做點(diǎn)綴，在香蕉的襯托下，小西紅柿更鮮艷了。接下來(lái)，許湘靈選了一個(gè)黃色的四姑娘果做花蕊，再把一顆顆水靈靈的葡萄切成兩半，做成紫色的花瓣。整個(gè)水果拼盤(pán)看起來(lái)小巧又可愛(ài)。可是，現(xiàn)在我們又為花莖該用哪種水果做發(fā)愁。
這時(shí)候，媽媽端來(lái)一盤(pán)剝好的紅色石榴，我看著這些似紅寶石似的石榴，又看看拼盤(pán)。忽然，我腦子里想出了一個(gè)辦法，抓起一大把石榴，“快來(lái)幫我把這些石榴擺成莖的樣子。”我對(duì)伙伴們說(shuō)。不一會(huì)兒，莖就做好了，我們還用小西紅柿做了兩片花瓣。水果拼盤(pán)就大功告成了。
我望了望我們做的拼盤(pán)，盤(pán)子里的小花正坐在里面，沖著我微笑呢！還用紅艷又小巧的手向我們打招呼！于是，我們就給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：花語(yǔ)。
后來(lái)，我們的“花語(yǔ)”得了第二名�？吹轿覀兊钠睌�(shù)多，我心里感到喜滋滋的。如果那些社區(qū)的老爺爺老奶奶們也能喜歡我們的水果拼盤(pán)作品就太好了。
敬老，愛(ài)老，水果拼盤(pán)活動(dòng)讓我們感受到了一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)。
節(jié)水作文 篇3
寒假里老師帶我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了“身邊水資源”科普展覽。我收益匪淺。
水是我們生命中最重要的一件物品，也是不可缺失的一件東西，但現(xiàn)在水資源越來(lái)越缺乏，如果我們不開(kāi)始節(jié)約水的話，世界上的最后一滴水將是你的眼淚。
地球上假如沒(méi)有水，植物就活不了，植物沒(méi)了，動(dòng)物也生存不下去了，動(dòng)植物生存不了，那我們?nèi)祟?lèi)還能生存嗎？到時(shí)我們不是被餓死，就是被渴死。 那時(shí)我們真的只剩死路一條了！所以我們從現(xiàn)在起一定要節(jié)約用水。
節(jié)約用水光說(shuō)不做可不行，要有實(shí)際行動(dòng)。
我家是這樣做的：洗過(guò)米的水用來(lái)洗手，再洗碗，再澆花；洗過(guò)臉的用來(lái)洗腳，再用來(lái)沖廁所；洗過(guò)菜的水可以用來(lái)拖地，或者用來(lái)沖廁所……這種節(jié)約的方法有很多，需要我們自己來(lái)想，這些都是我在博物館中學(xué)到的，所以你們有時(shí)間的時(shí)候多到博物館走走，可以像我一樣學(xué)到很多哦！
節(jié)水作文 篇4
中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，在中國(guó)那600多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題，每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于正在發(fā)展中的國(guó)家的人均日用水量……可是他們?yōu)槭裁匆@樣浪費(fèi)水呢？因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，所以他們不但不愛(ài)惜水，而且任意地浪費(fèi)與揮霍，才會(huì)形成浪費(fèi)水的習(xí)慣�？墒牵m然也會(huì)下雨，但是，下雨只是把一個(gè)地方的水帶到另一個(gè)地方而已，卻并不會(huì)增加整個(gè)地球的水量。所以水仍是不可替代的寶貴資源。
有人為了炫耀自己的富裕，故意點(diǎn)很多菜，可是，只吃一小部分，就不吃了，剩下了許多；還有人因?yàn)殄e(cuò)點(diǎn)了一些自己不愛(ài)吃的，就隨意地把它們?nèi)拥��？墒恰罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”呢？糧食是能隨意揮霍、浪費(fèi)的嗎？有的地區(qū)，因?yàn)樽匀粸?zāi)害，糧食連年欠收，人們別說(shuō)吃魚(yú)吃肉，連飯都吃不飽！還有那些農(nóng)民，糧食是用他們辛勤的汗水換來(lái)的！有這么一組數(shù)據(jù)。20xx年我國(guó)谷物、棉花，肉類(lèi)的產(chǎn)量均占世界第一位�？蓔是按人口平均，人均有糧食只有362公斤，比世界平均水平還低很多，甚至低于一些正在發(fā)展中的國(guó)家。更令人感慨的是，新中國(guó)的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知強(qiáng)了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有的糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤！所以，糧食問(wèn)題目前仍是我們這個(gè)人口大國(guó)迫在眉睫、期待解決的大事，一絲一毫都馬虎不得。
有許多的人，總是無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)電，我們經(jīng)常能看到這樣一個(gè)景象：睡覺(jué)了，還開(kāi)著電燈和電視；出門(mén)了，空調(diào)還開(kāi)著，有的時(shí)候，浪費(fèi)一度電都不當(dāng)一回事�？墒牵欢入�，如果用于工業(yè)生產(chǎn)，它可以織布8。7米，加工面粉16千克，可以灌溉0。14畝田地，生產(chǎn)15瓶啤酒，采煤23千克。一度電，如果用于日常生活，它可以讓冰箱運(yùn)行整整一天，可以讓電風(fēng)扇運(yùn)行15個(gè)小時(shí)，可以燒開(kāi)8公斤的水，還可以看10小時(shí)的電視，開(kāi)空調(diào)90分鐘……這是僅僅一度電的用途，僅僅一度電的貢獻(xiàn)和一度電的價(jià)值。如果說(shuō)，世界上一刻沒(méi)有電，世界會(huì)變成什么樣子呢？是沉浸在黑暗中嗎？結(jié)果就是，全球的.工作都停止了運(yùn)行，黑夜中不再有璀璨的燈光，所以說(shuō)這個(gè)世界一刻也不能沒(méi)有電。
節(jié)約資源，從你我做起！請(qǐng)伸出你的雙手，與我們一起節(jié)約資源，保衛(wèi)我們的地球！
節(jié)水作文 篇5
水，是生命之源，沒(méi)有了水，地球上的一切生命將無(wú)法存活。而水又是寶貴的。據(jù)了解，盡管地球上有70%的水，但是，這其中可以飲用的淡水還不到1%，再加上人們對(duì)淡水需求的不斷加大，淡水資源緊缺將成為世界各國(guó)普遍面臨的問(wèn)題。在這樣的情況下，身為小學(xué)生的我們?cè)跄懿粸楣?jié)約用水出一份力呢？為此，我還專(zhuān)門(mén)做了一份“節(jié)水妙招集錦”，一起來(lái)看看吧。
目標(biāo)：抽水馬桶
節(jié)水妙招：抽水馬桶一向是同學(xué)們家中用水最多的地方，但想要節(jié)水也很簡(jiǎn)單：1有條件的可以換成雙鍵式馬桶，據(jù)說(shuō)，者可以節(jié)水50%以上呢2還可以在馬桶水箱中放置一個(gè)大可樂(lè)瓶，節(jié)水效果也同樣不錯(cuò)。
目標(biāo)：洗衣機(jī)
節(jié)水妙招：隨著科技的發(fā)展，洗衣機(jī)也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，可是，洗衣機(jī)在帶來(lái)方便的同時(shí)也造成了大量的水浪費(fèi)。對(duì)此，我們可以對(duì)衣物進(jìn)行集中洗滌，小件、少量衣物提倡手洗，洗滌劑也不要放太多。對(duì)了，對(duì)于洗衣水，我們還可以進(jìn)行二次利用哦。
......
同學(xué)們，其實(shí)我國(guó)的水資源并不豐富。據(jù)了解，全國(guó)660多個(gè)城市中有400多個(gè)存在不同程度的缺水，其中有136個(gè)缺水情況嚴(yán)重。在極度缺水的城市(鄉(xiāng)鎮(zhèn)），人們的生活用水幾乎都來(lái)自雨水，一點(diǎn)在我們眼中并不干凈的水他們卻視若珍寶�！袄戆l(fā)不洗頭，麻雀喝柴油�！边@是生活在我國(guó)極度缺水地區(qū)生活最真實(shí)的寫(xiě)照。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約身邊的每一滴水，讓生命之源永不枯竭！
節(jié)水作文 篇6
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”我的妹妹正在陽(yáng)光的沐浴下饒有興趣地玩著水槍?zhuān)宄旱乃畯臉尶趪娚涑鰜?lái)落到地上，不一會(huì)兒，便不知何去何從，我看到了這一幕，連忙上去制止。
“停！不許浪費(fèi)水資源！”妹妹聽(tīng)的一愣一愣的。我的心里突然冒出一個(gè)大膽的想法：要不現(xiàn)在給妹妹上一節(jié)節(jié)水課？我裝出一副很生氣的樣子：“你知道嗎？我國(guó)是世界上十三貧水國(guó)之一，水是生命之源，沒(méi)有了水，我們將無(wú)法生存下去。你還要這么浪費(fèi)水嗎？”“我就用了一點(diǎn)點(diǎn)水，你看我們家的水龍頭‘嘩、嘩、嘩’流不完呢！”妹妹抬起頭說(shuō)出了她的“道理”我又念起了緊箍咒：“美國(guó)的約.凱斯恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�？上攵B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣多么重要！我們現(xiàn)在的水龍頭是流不完，可那不代表以后、將來(lái)就永遠(yuǎn)取之不盡， 用之不竭了呀！”妹妹似懂非懂地點(diǎn)了一點(diǎn)頭。耶！離成功又近了一步！
我拿起水槍搖了一搖，里面的水邊輕輕晃蕩起來(lái)“有多少人連這點(diǎn)水也用不到呀！”我輕輕感嘆道。我對(duì)妹妹鄭重其事地說(shuō)：“以后，我們要節(jié)約用水，要再次利用水資源，不要讓眼淚成為世界上那個(gè)最后一滴水！”
我們?cè)谶@個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨許下承諾，陽(yáng)光、清風(fēng)、小樹(shù)是我們最好的見(jiàn)證！
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