在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的節(jié)水作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)水作文 篇1
頭頂?shù)奶栒盏膽K烈，似乎想要?dú)⒈M一切獵物。
一位小男還雙手捧著一個(gè)臟兮兮的陶瓷碗，粲然的笑著：“有水了呢，小柳可以活下去了�！彼斐鰹鹾诘氖址旁谕胫�，沾了沾水灑向了我。
絲絲的水滴撒在身上頓時(shí)感到陣陣清涼，男孩依舊笑著。遠(yuǎn)處傳來一陣腳步，我轉(zhuǎn)頭看向遠(yuǎn)處的人，只見那人帶著怒氣沖來，看到男孩卻又停住，過了一會(huì)兒又無奈的嘆息道：“少杰，你知不知道，已經(jīng)沒水了。你能不能把水留給自己？”他伸出手，顫抖的摸了摸少杰的頭。
少杰搖了搖頭，指了指我說道：“小柳也需要水，不然它長不大的，也會(huì)像旁邊的小樹一樣，枯萎的�！�
“那和你沒關(guān)系。乖，喝水好不好。”他近乎哀求的說。
“不，不是的。陶文哥哥，這和我們都有關(guān)系，媽媽說，是我們把生態(tài)破壞成這樣的！咳咳……是我們…咳…害的咳咳�！鄙俳芡蝗欢琢讼聛�，曲起腿，雙手抱著，把頭埋在了膝蓋上劇烈的咳嗽著。
“少杰，少杰別說了，乖，喝點(diǎn)水，喝了就不會(huì)咳了，也不會(huì)難受了！”陶文趕緊抱住了少杰，端著瓷碗說著。
是啊，少杰喝水，喝水啊。我只是一顆普普通通的楊柳而已。
陶文看著他干裂的嘴唇抿了抿嘴，自己喝了一口水在嘴里含著，輕輕的喂給了他。
溫和的風(fēng)吹拂著我的枝干，我疲憊的彎了腰，泥土下的枝干在那歇斯底里成長，努力的找那稀少的地下水。只有我成長了，少杰才會(huì)安心的吧。
似乎過了很久，雨水還沒有降臨這座斑駁的城市，旁邊那干枯的河道中的石頭也已經(jīng)裂開，我望不到很久前還在互相吐氣的魚兒，少杰輕輕的倚靠著我，望著灰黑色的天，不知道在想什么。
歲月靜調(diào)，水慢慢減少，直到我可以望見底。少杰也越來越不說話，直到有一天，他突然倒下。
陶文嚇壞了，感覺喂他水喝，雙手顫抖著。
“哥哥別喂給我喝了，我知道我要走了。”少杰寧靜的看向陶文，明亮的眼睛帶著天真的憂傷。
“不會(huì)的，不會(huì)的，少杰才不會(huì)就這么走了呢。少杰不是答應(yīng)了哥哥要和哥哥一起照顧小樹的么？”眼淚從眼眶中滑下，滋潤了臉龐，卻裂開了心。
風(fēng)拂過樹梢發(fā)出沙沙的聲響，聽的我生煩，我凝望著他們，突然很想哭，卻沒有淚水。
“哥哥能幫我照顧它么？”少杰沙啞的說，很輕很輕的聲音傳來，小的我快聽不見。
“嗯，會(huì)的。我會(huì)的�！睖I水劃過蒼穹，哀幾聲嘆。
那天似乎下了一場小雨，可惜少杰再也喝不到了。
以后的很多很多天，我都做了一場夢，夢到那楊柳樹下騎著木馬的孩子，我一直陷在那段隔世經(jīng)年的夢中。
旁邊的屋子里燭火未明搖曳了滿地的冷清，風(fēng)吹開了枯葉都落了空蟬，掉在了那開滿牡丹的庭院，故事我還沒有寫完一半，過去誰幫我杜撰。
節(jié)水作文 篇2
真是不看不知道，一看嚇一跳，當(dāng)我在報(bào)紙上看到我國的水資源特別貧乏，人均占水量只占全世界人均占水量的四分之一，還說21世紀(jì)的戰(zhàn)爭，可能是爭奪水資源的戰(zhàn)爭的時(shí)候，不禁嚇了一大跳：原來水是這么重要，我平常怎么一點(diǎn)也不在乎呢？
一天，我上完廁所，扭轉(zhuǎn)水掣，水“嘩啦”一聲從水箱沖進(jìn)廁盆，廁盆的污穢物一下子不見了，可沖進(jìn)來的水沒有馬上停止下來。這時(shí)：我呆呆地站著，心想：如果臟物一沖干凈，水就立即停下來，那不就省水了嗎？可有什么辦法能做到這樣呢？我千思萬想也想不出來，突然，我瞥見旁邊放著兩塊墻磚，不禁突發(fā)奇想：不如用磚試一試吧！我拿起一塊磚，掀開水箱蓋，將磚放進(jìn)去，這不就能使流進(jìn)水箱的水減少些嗎？但不知道這樣做管不管用。
為了研究這個(gè)問題，我便觀察起來。當(dāng)爸媽們上完廁所時(shí)，我都跑進(jìn)去看，只見廁盆里的臟物全都不見了，我呀，比做神仙還高興，迫不及待地把這件事告訴爸媽。爸媽掀開水箱蓋一看，十分高興，說我是個(gè)聰明的小女孩。我害羞地一笑，又想到了另一個(gè)節(jié)約用水的途徑，便對(duì)他們說：“媽媽，爸爸，我們?nèi)椰F(xiàn)在洗澡都是泡浴的，每人每次差不多要用五桶水呢！我有個(gè)主意，我們今后都洗蹲浴吧，因?yàn)檫@樣每人每次能減少四桶水。”妹妹和媽媽異口同聲地說：“好主意！”爸爸原來還擔(dān)心不習(xí)慣，但由于“寡不敵眾”，也只能說：“也好�！睆拇艘院�，我們?nèi)覍?duì)節(jié)約用水十分重視：各人洗臉時(shí)再不放滿盆水了，媽媽用洗過菜的水澆花，妹妹常愛關(guān)不緊水龍頭的壞習(xí)慣也改掉了，爸爸每天下班回來也再不敢整瓢整瓢舀水洗腳啦！
同學(xué)們，你可不要小看這一點(diǎn)一滴的水，試想：每次上廁所能節(jié)約一塊墻磚容積的水，以每人每天上三次廁所計(jì)算，我家五口人每天能節(jié)約多少呢？將泡浴改為蹲浴，每人每天能節(jié)約四桶水，全家又能節(jié)水多少呢？……如果大家都這么做，那么，全國十三億人口節(jié)下來的水啊，可夠讓全世界不為水發(fā)生戰(zhàn)爭啦！你說是嗎？
爸爸顯然更清楚這些道理，這不，他到處去“推銷”我的“專利”，害得我到處被人夸，有的夸我讓他家少交了不少水費(fèi)，有的夸我腦子靈，許大嫂還專門送給我一塊寫有“節(jié)水小標(biāo)兵”的紙板……哎呀，羞死我啦！
但是，羞歸羞，這“節(jié)水小標(biāo)兵”我還是樂意當(dāng)，而且，我還想研究出更科學(xué)的節(jié)水方法呢！
節(jié)水作文 篇3
很喜歡看中央電視臺(tái)的記錄頻道，大量原生態(tài)的畫面及情景講述讓我大開眼界，增長了不少課外知識(shí)。前段時(shí)間看了一期關(guān)于水資料的記錄片，讓我深有感觸。片中開始播放的是一段美麗迷人的青海湖風(fēng)光，那兒的湖水是那么地清澈那么地藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，藍(lán)得溫柔恬雅，藍(lán)藍(lán)的湖水和藍(lán)藍(lán)的天連在了一起，分不清哪是湖，哪是天……一陣微風(fēng)吹過，湖水微波蕩漾，漣漪朵朵，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一兩只小鴨的撲翅聲，將這畫面增添了不少生機(jī)與樂趣。有水的世界真是太美了！讓人陶醉讓人癡迷，不得不讓人感嘆這大自然的和諧與美麗！
可是片中畫面一轉(zhuǎn)，主持人深沉的話語在耳邊響起：我國是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家，人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4……緊接著，畫面出現(xiàn)了大量的干旱鏡頭一下子打破了剛才的'寧靜與甜美，西北部地區(qū)新韁、青海、甘肅等地區(qū)天氣炎熱干燥，地面上的裂口蜿蜒交錯(cuò)，延伸地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，田里種不出莊稼，孩子們喝不上水，樹枝耷拉著腦袋，農(nóng)民伯伯無助的眼神、孩子們對(duì)水的渴望讓人心顫……我驚訝不已，這還是中國嗎？是我的祖國嗎？ 我們國家缺水嗎？不會(huì)呀，我家水龍頭一直不缺水呀，我也從來沒為口渴再擔(dān)憂過，即使大夏天地面上干燥也會(huì)有灑水車來助陣降溫，而且在我身邊也從來沒有缺水的現(xiàn)象發(fā)生。在我的腦海里，“缺水”是一個(gè)很陌生的字眼，仿佛與我沒有一點(diǎn)關(guān)系。缺水應(yīng)該是非洲國家的事啊，帶著疑問我打開電腦，一組14年全國旱情的數(shù)據(jù)讓我震驚
新疆伊犁草場旱情嚴(yán)重，畜牧業(yè)損失達(dá)3.22億元
甘肅干旱致25萬人飲水困難，暴雨次數(shù)13年最少
全國多地遭63年最嚴(yán)重干旱 生活用水頻頻告急
遼寧今年糧食因旱災(zāi)預(yù)計(jì)減產(chǎn)約100億斤
東北三省共4111萬畝大秋作物受旱
河南洛陽旱情告急 全市39條河流30條已斷流
湖北受旱農(nóng)田突破千萬畝 近90萬人飲水難
全國作物受旱面積減少1247萬畝
河南商品糧基地上百萬畝旱地面臨絕收
……
“水是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展不可替代的資源，是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的最基本條件之一，節(jié)水是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們要從身邊做起……”主持人的一席話讓我一下子有了憂患意識(shí)，是啊，水是我們每個(gè)人日常生活中接觸最多最頻繁的東西，節(jié)水是我們每個(gè)人的責(zé)任所在，要靠我們每一個(gè)人。我開始關(guān)注身邊每個(gè)人的用水方式，每個(gè)人的用水細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)原來還是有很多節(jié)水方式，我也號(hào)召家人跟我一起加入了節(jié)水行列
比如平常到家洗手搓肥皂時(shí)，會(huì)在不經(jīng)意間任水流淌，現(xiàn)在也開始讓水龍頭暫休一會(huì)兒；淘米水也開始存儲(chǔ)用來澆花，或是加熱后當(dāng)洗潔精刷碗用；水瓶里的隔夜水也不再浪費(fèi)，倒在盆里洗菜用；洗衣水也有了它的二次利用，用來拖地或沖廁；媽媽也來了勁兒，小件或少量的衣物也不扔洗衣機(jī)了，改用手搓，既鍛煉了身體又節(jié)約了水，瓜果清洗時(shí)也不再是放水龍頭下直沖，而是放水在盆里清洗；爸爸洗車時(shí)也不再讓水槍直沖，也改用了水桶加抹布……看著我家的節(jié)水大變革，一股子自豪感和成就感油然而生！
節(jié)水惜水是我們每個(gè)人的事，做好節(jié)水工作，是一件多么有意義的事��！如果我們每個(gè)人都從自己做起，從身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，滴水成河，獨(dú)木成林，這一個(gè)個(gè)微不足道的小事，日積月累、年復(fù)一年，那合起來將是一個(gè)多么偉大的工程，到時(shí)收獲的將是多么巨大的成果啊！
節(jié)水惜水，需要你的參與！
節(jié)水惜水，從你我做起！
節(jié)水作文 篇4
丁咚是天堂里的節(jié)水天使。她經(jīng)常和她的助手艾娜一起發(fā)明一些小儀器來提醒人們節(jié)約用水，這受到了眾神的贊揚(yáng)。一天，上帝要求丁咚和艾娜一起去地球控制水的浪費(fèi)。他們什么也沒說，就把新發(fā)明的節(jié)水提醒器帶到了地球上，幫助人們節(jié)約用水。
他們的第一站是一家大工廠，它坐落在廠長辦公室。廠長驚訝地看著他們，問道：你是誰？你為什么和我在一起？”“我們是節(jié)水天使——丁咚和艾娜。我們知道你們工廠用水很多。為了節(jié)約不必要的水資源浪費(fèi)，我們將向您展示一些可以幫助您節(jié)約用水的東西�！眱蓚�(gè)小天使回答道。“哦，是真的嗎？然后你跟著我到水龍頭那里試試！”
走進(jìn)工廠的浴室，丁咚拿出一個(gè)紐扣狀的小裝飾品，貼在水龍頭出口的一側(cè)。然后他打開水龍頭。隨著流水的聲音，一個(gè)甜美的聲音從紐扣飾品傳來：“請(qǐng)節(jié)約用水，請(qǐng)節(jié)約用水！”兩個(gè)小天使笑著介紹說：這是一個(gè)節(jié)水提醒，人們可以用它來提醒自己節(jié)約用水，避免浪費(fèi)。”廠長非常高興，立即要求在工廠的所有水龍頭上安裝節(jié)水提醒器。
第一場戰(zhàn)斗勝利時(shí)，丁咚和艾娜非常高興。他們能夠節(jié)約用水，并且非常開心。所以他們繼續(xù)尋找節(jié)水目標(biāo)。他們飛到一家?guī)S，偷偷把節(jié)水提醒器放在廁所水箱里，工人們突然聽到有人在說話。請(qǐng)節(jié)約用水，請(qǐng)節(jié)約用水。當(dāng)小天使丁咚跳出來說：我是來幫你節(jié)約用水的�！比缓笠粋�(gè)工人問道：你能幫助我們節(jié)約用水嗎？”“是的�！惫�(jié)水哮天說。當(dāng)他們這樣說的時(shí)候，他們從包里拿出了一個(gè)節(jié)水提醒。當(dāng)工人們看到這個(gè)紐扣大小的小東西時(shí)，他們開始談?wù)撍�。�?jié)水小天使看出了他們的疑惑，說道：如果你不相信我，我就試一試。”丁咚和艾娜在馬桶水箱里安裝了節(jié)水提醒器。將水調(diào)到最大，音樂節(jié)能器開始說話：“水足夠了，請(qǐng)節(jié)約用水，請(qǐng)節(jié)約用水”當(dāng)工人們用他們的聲音看著水箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有一半的水進(jìn)入了水箱，比平時(shí)節(jié)省了很多。這時(shí)，大家庭投來羨慕的目光，也欣然接受了節(jié)水天使的發(fā)明。
這樣，通過小天使的努力，許多工廠都使用了節(jié)水提醒器。丁咚和艾娜也提出了建議：珍惜水是生命的真愛，每一滴水都是一種力量，讓我們一起做節(jié)水小天使吧！大家一起努力，加油！
節(jié)水作文 篇5
節(jié)約用水，為我們共同的家園，盡我們的微薄之力。
水乃生命之源，節(jié)約用水是我們的責(zé)任。我們雖然過著幸福的生活，可有些地方已經(jīng)干旱，有些貧水山區(qū)的人們，極為渴望水的滋潤！我們應(yīng)該為他們多想想，如果我們每天節(jié)約一滴水，那么一年就節(jié)約了一杯水，我們地球有多少人，就節(jié)約了多少水，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們?cè)摴?jié)約多少水�。肯茨�?biāo)梢杂脕頋不�，沖馬桶，如果我們適當(dāng)?shù)毓?jié)約每一滴水，那么該有多少土地被滋潤。漳河是我們荊門人民的生命搖籃，保護(hù)漳河是我們的職責(zé)，漳河是那么的美麗，這是我們的家園，節(jié)約用水、人人有責(zé)，保護(hù)漳河從我做起，希望最后一滴水不是我們后悔的眼淚。
在此，我呼吁，保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)漳河，節(jié)約用水，為讓莊稼不垂頭喪氣，為了果實(shí)不面黃肌瘦，為了大地不傷痕累累，為了我們共同的家園，讓我們一起倡議節(jié)約用水，從我做起！
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