無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的節(jié)水作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)水作文 篇1
“叮鈴鈴”下課鈴響了。一個(gè)戴著鴨舌帽和紅領(lǐng)巾的小男孩來到洗手間，打開水龍頭洗自己剛才在美術(shù)課上弄臟的手。
“嘩啦啦”水不停地沖著，甚至到小男孩洗完了手都沒停下！只見那位小男孩理也不理嘩嘩直流的水，只是自顧自的無所事事地走開了。
可小男孩剛走出洗手間一會(huì)兒，就被一位穿著花裙子的小女孩攔住了。小女孩嚴(yán)厲地問道：“你是不是洗完了手卻沒有關(guān)上水龍頭？”
小男孩低著頭回答：“是······是的�！�
小女孩很生氣，但還是努力保持語氣的平靜，說：“那你趕快先去把水龍頭關(guān)緊��！”
小男孩這才溜進(jìn)洗手間，把水龍開關(guān)給扭緊了。
等小男孩再次走出來時(shí)，小女孩嘆了口氣，用責(zé)備的語氣對(duì)他說：“唉，你用完水龍頭一定要把它關(guān)緊��！水可是生命之源�。≈两襁�有很多地方的人在缺水的環(huán)境中生活！你這樣做太浪費(fèi)水資源了，以后你可要節(jié)約用水，才能做一個(gè)合格的少先隊(duì)員��！”
小男孩低著頭，臉紅得像猴子屁股，抓著后腦勺，連聲說道：“知道了，下次不會(huì)了�！�
節(jié)水作文 篇2
在我們這個(gè)世界中，水是人類生存的必備條件，如果沒有水，人類將滅亡。以前地球上的水很好，非常豐富，而現(xiàn)在地球上的人口逐漸增加，水就顯得不夠用了，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。
記得四年級(jí)的時(shí)候，一天，我和同學(xué)們一起比賽踢毽子，玩了一會(huì)兒，我去洗手間洗手，我擰開水龍頭，一條白龍出現(xiàn)在了我的眼前，我立刻把手洗干凈了，我看著這水，心里覺的特好玩，于是，我用手堵住了水龍頭，水就往外冒，形成了一個(gè)漂亮的大噴泉，過了一會(huì)兒我出去了。又玩了一會(huì)兒，當(dāng)我再次踏進(jìn)洗手間時(shí)，看見墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來，又在水龍頭前玩了個(gè)夠�？墒呛芷婀郑�(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時(shí)，那張節(jié)約用水的紙條又出現(xiàn)在了我的面眼。一個(gè)小姑娘進(jìn)來了，看起來像一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，她很吃力地把“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上，然后洗完小手走了出去。我震撼了，一個(gè)低年級(jí)的小姑娘都知道為節(jié)約用水盡自己的力量，而我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，頭腦里還沒有節(jié)水的意識(shí)。后來，我逐漸知道了水資源是不能浪費(fèi)的，中國在世界上屬于嚴(yán)重缺水國家，許多大城市都已經(jīng)限制用水，可見，誰是多么的寶貴。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只要大家注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)變得更加美好。
節(jié)水作文 篇3
水是生命的源泉，是萬物生長的乳汁。浩瀚的海洋，奔騰的.海洋，平靜的湖泊，涓涓的細(xì)流，構(gòu)成了萬物生長所依靠的源泉。
有人說，水“取之不盡，用之不竭”。但我可以肯定的回答：錯(cuò)！雖然地球上有71。8%的面積被水覆蓋著，但97。55%的水是海水。既不能飲用，也不能灌溉。在剩余的淡水中，人類能夠真正利用的水還不到世界淡水總量的1%。可是，現(xiàn)在仍有許多人缺乏節(jié)水意識(shí)。即使知道要節(jié)約用水，也認(rèn)為很難。
“節(jié)約用水”的口號(hào)在我們的生活中隨處可見，可有些人覺得“說得簡(jiǎn)單做來難”，其實(shí)不然，節(jié)約用水很容易，容易到只要一個(gè)小動(dòng)作。在公共場(chǎng)所，一些人洗完手后，沒把水龍頭扭緊，而珍貴的水資源就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。這時(shí)候，你只要上前把水龍頭擰緊，就是節(jié)水了。瞧！多簡(jiǎn)單��！
生物需要水，生命離不開水。世界上的水，早晚會(huì)用完的。況且，生活中人們對(duì)水的浪費(fèi)是那么的肆無忌憚，不以為然：“水不是很多嗎？那么省干嘛�。 毕词謺r(shí)，為圖一時(shí)方便而在抹肥皂的時(shí)候不關(guān)上水龍頭，刷牙洗臉時(shí)讓誰嘩嘩流個(gè)不�！@在某些人看來，又是多么的“尋�！卑�！算一算：一個(gè)水龍頭每秒鐘漏1滴水，一年便是365噸，真是一個(gè)可怕的數(shù)字�。�(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅城市座便器水箱漏水，每年就損失上億立方米的水，加上各種浪費(fèi)水資源現(xiàn)象的存在，全國每年浪費(fèi)的水可達(dá)100億立方米以上，匯集起來的話，是何等波瀾壯闊的一條大河�。∵@龐大的數(shù)字，怎能不令人觸目驚心呢？
家里每月水費(fèi)甚多。每天洗澡時(shí)，淋雨一直開著，從而浪費(fèi)了很多水；每次大掃除，我光洗拖把就要用掉很多水，擦桌子還要把抹布洗干凈，有要用很多水……
每回淘米，我都要用自來水來回沖好幾遍，后來奶奶看到我這樣做，說：“你這樣淘米要浪費(fèi)多少的水啊，應(yīng)該先到河里淘幾下，然后再用自來水過凈�！甭牶�，我覺得很有道理，便按照這話做了。
生活中，只要多留心，水就不會(huì)損失得這么嚴(yán)重了。因?yàn)�，�?dāng)你在玩水（干凈的水）時(shí)，我國西北地區(qū)還有許多人因沒有水而渴死。難道你不感到慚愧嗎？
水，滋潤萬物以碧潔的希望之綠；清掂花朵以細(xì)膩的雅致點(diǎn)綴；瀾濟(jì)樹木以參天的羈凜枝體。而現(xiàn)在，它在哀鳴，它在時(shí)間的折磨中呻吟。如果，人類有挽留之念和實(shí)際行動(dòng)的話，必然可以讓它恢復(fù)往日的神采！同學(xué)們，讓我們接受時(shí)代的囑咐，接受明天的邀請(qǐng)，許下宏愿吧。在未來的日子了，用我們美麗的青春，閃光的美德和高尚的品質(zhì)，為家鄉(xiāng)鑄造新的輝煌，先從節(jié)水做起！
節(jié)水作文 篇4
“嘩啦啦”！清澈的自來水從水管里很快流了出來！當(dāng)我望著這些水時(shí)，不禁要想“它們是從哪里來的？是怎么來的？”為了搞清楚這個(gè)問題，媽媽特意組織了一次小隊(duì)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們302班的同學(xué)去富盛宋六陵凈水廠參觀，學(xué)習(xí)。
宋六陵凈水廠是我省首家現(xiàn)代化水廠，座落于山清水秀的富盛鎮(zhèn)。到了那里，講解員叔叔首先帶領(lǐng)我們參觀的是水廠的模型，讓我們了解水廠的結(jié)構(gòu)，告訴我們水源是從小舜江水庫而來的，經(jīng)過引入、過濾、沉淀等多個(gè)步驟后，才能變成我們平常用的自來水。叔叔還告訴我們，這里的水要供應(yīng)市區(qū)、上虞、柯橋和寧波慈溪四個(gè)地方，所以供水非常緊張。聽完介紹之后，我們又去了中控室參觀，還去了治水現(xiàn)場(chǎng)，那里有二個(gè)大大的沉淀池和過濾池。過濾池有 一米 多高的石英砂，能把許多小的臟東西沉到水底。就這樣，通過一道道程序，使自來水干干凈凈地流入每家每戶。原來，看似普通的水，卻要經(jīng)過如此多的程序，才能把水凈化，真的是來之不易��！
通過這此活動(dòng)，我們不僅了解了水的知識(shí)，更懂得了節(jié)約用水的重要！
節(jié)約用水就從你我做起，就從身邊的小事做起。比如：刷牙時(shí)，要關(guān)上水籠頭；洗澡時(shí)，要盡量少浪費(fèi)水；滔米水，可以用來洗碗或擦桌子，還可以沖馬桶等等！我不但自己要節(jié)約用水，還要提醒別人也要節(jié)約用水。比如：在學(xué)校里，看到在滴水的龍頭，我會(huì)馬上將它關(guān)掉；看到有同學(xué)把喝不完的水倒掉，我會(huì)及時(shí)阻止他，告訴他喝不完可以用于它處；我也會(huì)勸導(dǎo)鄰家的小弟弟不要拿著水槍到處射干凈的水；我還會(huì)建議隔壁的外婆不要把臟的水倒入河流，因?yàn)樾◆~會(huì)哭，小河會(huì)臭！沒了清清的水，我們?cè)撛趺崔k？
所以，水是我們的生命，請(qǐng)珍惜我們的生命，愛惜我們的生命之水，處處節(jié)約用水，讓我們一起為“五水共治”出一份小小的力！做一點(diǎn)小小的事吧！
節(jié)水作文 篇5
我們國家雖然面積很大但是淡水資源缺少。有的地方卻用不到水，因此，節(jié)約用水必須由我做起，從小做起，也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
記得有一次我和小表弟去一家餐館吃飯。就餐前，媽媽告訴我們把手洗干凈。我和小表弟興沖沖來到洗手間，我先洗完了在外面等他出來，回頭一望他洗完后未關(guān)水龍頭。只見一條小白龍從水龍頭中流出，逃入排水管里去了。白花花的水被浪費(fèi)掉了，我心疼不已立即跑過去把水龍頭關(guān)上。這時(shí)氣沖沖對(duì)小表弟說：“你怎么不關(guān)水龍頭？看水都被你浪費(fèi)掉了！”他這時(shí)滿不在乎回答：“這又不是你家的，不關(guān)你的事！”看到此景，我又生氣又好笑，便意味深長地給他解說水的重要性。
小表弟你可知道，人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。水是多么重要了呀！可我們明知這個(gè)道理，還浪費(fèi)，像這樣下去當(dāng)水浪費(fèi)完了，我們以后會(huì)怎樣生活呢？到那時(shí)，最后一滴水將是人類的眼淚！一個(gè)地方?jīng)]有水，草會(huì)干枯、人會(huì)渴死……世界將會(huì)沒有任何生命。我們將來就會(huì)看不到這美麗的世界，到處一片荒涼。你看有水都好，有了水，可以喝茶；有了水，花草樹木都會(huì)生機(jī)勃勃。
小表弟聽了我的勸告，紅著臉低下了頭，細(xì)聲的說：“我知道錯(cuò)了，下次一定注意……”我見狀，牽著他的手對(duì)他說：“有錯(cuò)能改就是好孩子，來！讓我們一起節(jié)約用水，從小事開始，從身邊開始，看到浪費(fèi)水的行為就勸說，立即關(guān)閉浪費(fèi)源”。
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