在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的且聽水吟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一脈清泉自上古瀉出，是九天灑落的瓊漿，是潤(rùn)如碧玉的珠兒。它繞過(guò)春岸的刀耕火種，裹挾著泥沙在朝代更迭中夏流激蕩，它在秋聲中默然，又在冬天的山谷中沉淀，悠悠邈邈……

　　它曾經(jīng)是《詩(shī)》中在役征人，淫雨霏霏下熬不斷的纏綿，亦催產(chǎn)出先民質(zhì)樸而瑰麗的.藝術(shù)。越人半面妝下懸著的淚花，賢士慷慨就義時(shí)流下的涕泗，阡陌田頭滴到泥土的汗水都匯入這條“時(shí)間”之流，沉淀出一個(gè)民族的流域，一個(gè)國(guó)家的棲魂之地，催生出斑斕的藝術(shù)，于是有了《高山流水》的竹林幽篁，于是有了庭院亭樓的畫棟雕梁，于是有了紙上文風(fēng)、弦上妙律、棋局陰陽(yáng)。春岸的馬蹄噠噠，“時(shí)間”之水不足囿于曾經(jīng)的潭，銹成銅綠的死水，它繼續(xù)奔涌，哪怕前途無(wú)亮，哪怕曾有多么的輝煌。

　　當(dāng)然不少人想極力挽留這股涓涓細(xì)流，在它逐漸消蝕而拓寬的河岸上振臂疾呼，朱自清在秦淮河的波光槳聲中目送《匆匆》，太匆匆，它遠(yuǎn)了一程又一程。魯迅在課桌上企圖用刻骨的勤奮來(lái)描摹它的背影，然只剩下捏著小海綿不住慨嘆，它兀自地流著，桀驁不馴，永不回頭。

　　可總有那么些人嗤笑著，擰開水龍頭讓濺起的水花肆意打濕他們的額角，他們揮霍著還沒(méi)有一根煙熄滅時(shí)間長(zhǎng)的青春，在被窩中早早修建好了自己的墳?zāi)�，呵！這倒挺及時(shí)。他們或沉迷網(wǎng)游，或頹然放縱，聲色犬馬。時(shí)間無(wú)言，在靜謐中悄悄漫過(guò)他們的發(fā)際，月靜水寒魚不食。咦？那些年輕的面孔分明在午夜的鏡中對(duì)著我們，浮出我自己若失的臉。

　　這河愈發(fā)雄壯了，從流至河，從河至江，從江到澤，從澤而汪洋。它帶走了數(shù)不勝數(shù)的七情六欲，沉淀了太多的萬(wàn)骨枯榮，有些人事還未完滿便卷入其猝不及防消逝，有些人永遠(yuǎn)站在岸邊，定定地望著，它的胃口越發(fā)驚心觸目。然而，古往今來(lái)，又有幾個(gè)人能真正做到死得重于泰山，敢于投身時(shí)間的河底為歷史注入新濤？又有幾個(gè)人能真正做到站在岸邊冷靜地思索，念天地之悠悠，擊節(jié)而狂歌？

　　無(wú)法釋懷的時(shí)間會(huì)幫你洗白，有所遺憾的時(shí)間會(huì)帶你上岸。而不珍惜時(shí)間的，它只會(huì)把你淹沒(méi)，不剩一丁點(diǎn)的色彩。青山依舊，天道無(wú)情。于是，一句意味深長(zhǎng)的嘆息便如一絲涼風(fēng)吹徹古今：

　　“逝者如斯夫！不舍晝夜�！�

【且聽水吟作文】相關(guān)文章：

且聽花吟_600字01-24

且聽海吟的高中作文（通用19篇）08-19

水之吟作文01-16

作文：水吟金絲峽11-09

水吟金絲峽作文06-22

且聽虎吟六年級(jí)作文12-26

水天吟的歌詞12-08

走山訪水與讀山吟水作文11-22

且聽書語(yǔ)且聽人生作文09-08