“噔噔噔”李老師急促地走進了教室，首先“變”出了一條紙船，然后準備了一個打火機、一個支架和一節(jié)蠟燭。天啊！李老師究竟要干什么呢？難道要演示“紙包不住火”嗎？誰知道呢？

　　同學們七嘴八舌，有還問老師：“你這是干什么，不會燒房子吧！”李老師高興地說：“今天，我們要用紙船燒水�！崩蠋焺傉f完，有的同學說，肯定燒得著，俗話說：“紙包不住火”嘛。有的同學卻說：“按照科學的原理應該燒不著。”又有幾位同學不知道該同意哪一邊。我心里想：“結果是最好的證明。”

　　李老師將支架放在椅子上，將船裝滿了水。同學們目不轉睛，屏聲靜氣。著了，火點著了！老師將紙船放上去，哎呀，船底黑子，冒出了一絲黑煙。

　　頓時，有的同學站了起來，有的同學違反了“班規(guī)”沖到跟前，想仔細地看看，結果，不但沒有看到，反被“牛羊”一樣趕了回來。我坐在座位上，仔細地看著，驚訝地說：“哇，可真厲害，不應該是紙包不火，應該是火敵不過紙吧�！�

　　慢慢地，黑的.部分逐漸擴大，船里的水也在慢慢變熱，黑煙也在不斷增多。同學們驚訝地張大嘴巴，好象稻草人，一動不動，教室里鴉鵲無聲。

　　我著急地想：“完了，紙船要爛了。”這時，李老師得意地說：“現(xiàn)在，同學們一組一組地上來看吧！”剛說完，第一組同學就上去了，第二組，第三組……終于輪到我們了，我沖了上去，一看，水變黃了，上面還有很多紙屑，用手摸了摸，真燙呀！我回到座位上，看著小紙船，驚訝地想：“這小小的紙船怎么能承受高溫呢，真是神了！”

　　實驗結束，紙船里的水被燒開，而紙船卻沒有被燒壞。原來，水沸騰時溫度達到了100℃，因為水分蒸發(fā)吸收熱量，溫度不再升高，始終保持在100℃左右，而紙船的著火點卻高于100℃，所以紙船不會燃燒。

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