作文課上，老師讓我們?cè)谝粡埜筛蓛魞�，潔白的作文稿紙上，寫上自己最愛的五個(gè)人。我的親人有很多，我最愛的人也有很多，但我還是寫了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟，這十個(gè)漢字。我寫得很認(rèn)真。
老師的話從耳邊傳來：“把這五個(gè)人中的其中一個(gè)畫去。”我猶豫了，該選誰呢？爸爸？不行！我還想讓爸爸陪我打羽毛球呢。媽媽嗎？也不行！暑假里媽媽還要陪我去上海玩呢！思慮再三，我選擇了奶奶，因?yàn)槟棠唐匠＝?jīng)常要罵我�？墒�，此時(shí)，涌現(xiàn)在我眼前的，都是奶奶對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。我哽咽了……
“剩下的四人中，再畫去一個(gè)�！崩蠋煹脑挘忠淮蔚厍脫糁业亩�。心中的陰影不斷地?cái)U(kuò)散開來。我想把爺爺畫去，可是顫抖的手，卻畫去了爸爸。爸爸常年在外，難得回來，即使回家，也只在家里呆個(gè)一兩天。我不停地找理由，安慰自己�？墒茄劾锏�.淚水，止不住的往外流。我看見同桌吳蘇杭，也哭了。
當(dāng)老師問我，最后一個(gè)畫去誰時(shí)，我痛哭失聲，我把親愛的媽媽畫去了。記得媽媽在我被車撞得時(shí)候，整個(gè)晚上都坐在我的身旁，一夜沒合眼。畫去了媽媽，再也沒有人這樣細(xì)心照顧我了。
“孩子們，不要哭，這只是個(gè)游戲，你們的親人依然在你的身邊�！崩蠋熡H切的話語從遠(yuǎn)方傳來，我的心如釋重負(fù)，仿佛又飛到了天堂。
經(jīng)過這堂課，我明白了：我們要關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個(gè)人！
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