硝煙中的淚水作文

2024-04-16 水

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的硝煙中的淚水作文，歡迎大家分享。

　　硝煙中的淚水作文 1

　　我讀《愛(ài)的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛(ài)。語(yǔ)言在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求！

　　《愛(ài)的教育》的書(shū)名使我思考，在這紛紜的世界里，愛(ài)究竟是什么帶著這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使人讀之，尤如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。

　　《愛(ài)的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒(méi)有流淚，可是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大�！稅�(ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的'教育，而教育使愛(ài)在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)

　　也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索。

　　愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。《愛(ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的“精神講話(huà)。

　　這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：”教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。" 愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。

　　硝煙中的淚水作文 2

　　快要過(guò)年了，這一天早上，我正準(zhǔn)備出去玩，媽媽攔住了我，不讓我出去，我氣急敗壞地問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸挤偶倭�，為什么還不讓我出去玩？”“不是我不讓你出去玩，是因?yàn)樽罱霈F(xiàn)了一種新型冠狀病毒，傳染性很強(qiáng)，現(xiàn)在已經(jīng)有很多人被感染了�，F(xiàn)在是非常時(shí)期，不能到處玩了，出門(mén)也要戴好口罩，做好防護(hù)�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我不由的緊張起來(lái)，心想：慘了，這下都不能出去玩了，而且家里只剩下五個(gè)口罩了，如果買(mǎi)不到口罩我們都出不了門(mén)了……，我越想越擔(dān)心，只好一個(gè)人在家寫(xiě)起了作業(yè)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼的工夫就到了除夕，我們一家人坐在餐桌旁，一邊吃著年夜飯，一邊看著“春晚”，很是愜意。這時(shí)，春晚主持人說(shuō)：“雖然大家都團(tuán)圓了，但還有一些人此時(shí)正戰(zhàn)斗在一線，在一場(chǎng)無(wú)硝煙的`戰(zhàn)爭(zhēng)中，治療患者，他們就是敬愛(ài)的醫(yī)護(hù)人員，我們正在這兒過(guò)年，他們?cè)趲臀覀冞^(guò)關(guān)，讓我們向他們致敬！”

　　聽(tīng)到這兒，我的鼻子酸酸的，心想：是啊，大家都跟親人在一起高高興興地過(guò)年，而他們不能和親人們團(tuán)聚，戰(zhàn)斗在一線，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，謝謝你們，“白衣天使”。

　　為了不給“白衣天使”們添加更多的麻煩，我決定宅在家里，做作業(yè)、做手工、玩拼拼豆豆……，這樣的生活也挺不錯(cuò)的。

　　愿這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)我們能快速打贏！

　　硝煙中的淚水作文 3

　　你知道嗎？我正在與家中的碗筷進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這是怎么回事？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　這個(gè)寒假，我去泉州萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，看到有人在那里募捐，男孩身世非常悲慘，我忍不住留下了同情的眼淚，回家后，經(jīng)過(guò)和家人討論，決定讓我用家務(wù)來(lái)親自?huà)甑眠@筆錢(qián)。

　　開(kāi)工了，我的第一個(gè)工作是洗碗。走到廚房水槽，看著這堆“爛攤子”，我的頭“轟”的一聲炸開(kāi)了，沾滿(mǎn)油污的碗筷和被飯菜堵塞的水槽……天哪！對(duì)付這幫“敵軍”，真不知道該如何下手。于是，第一輪戰(zhàn)役打響了，我用食指和大拇指夾住一個(gè)碗，一手猛地?cái)Q開(kāi)水龍頭，哪知道水勢(shì)急急一沖，碗從手上滑下來(lái)，摔在地上，我手忙腳亂地將碎碗片撿進(jìn)垃圾袋，又將它迅速轉(zhuǎn)移到碗堆前。

　　這次，我下定了決心，卷起袖子，將手伸進(jìn)污水里，用洗潔精這個(gè)法寶將油污制服，干凈的'碗筷在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，我心里開(kāi)心極了。終于大—功—告—成了！

　　第一場(chǎng)戰(zhàn)役結(jié)束了，我方險(xiǎn)勝，但還是在可愛(ài)的“公主服”上留下了痕跡。哎！接下來(lái)是榨汁機(jī)，它笑著說(shuō)：“你能挑戰(zhàn)我嗎？”三百六十度死角重重，哼！我才不怕呢！只消半個(gè)小時(shí)，榨汁機(jī)已經(jīng)被我打回“原形”了。

　　幾天后，當(dāng)我坐在桌邊數(shù)著來(lái)之不易的10元錢(qián)，我終于真切地體會(huì)到了媽媽的辛苦，體會(huì)到了10元錢(qián)的分量。當(dāng)然這也對(duì)那位小男孩小小的愛(ài)心呢。

　　硝煙中的淚水作文 4

　　晚上繁星點(diǎn)點(diǎn)，我悠閑地走在公園的小路上。看見(jiàn)一群小朋友在玩打仗的游戲，勝者為王，敗者為寇。這讓我想起了一年前那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　那天陽(yáng)光明媚，天氣又很炎熱。我緩緩的領(lǐng)著包進(jìn)了考場(chǎng)。找到我的座位，便從包里拿出了書(shū)，疲倦的讀了起來(lái)。昨夜，我一直復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)半，到了考場(chǎng)，心中卻還是沒(méi)有底，只是下意識(shí)的拿起了書(shū)本。不知何時(shí)，監(jiān)考老師走進(jìn)了考場(chǎng)，用命令的口吻讓我們把書(shū)包放到前面去。我們一一順從，為了考好，還顧那么多干什么？

　　監(jiān)考老師又一一檢查書(shū)桌面，鉛筆盒，身后的桌洞。檢查無(wú)誤后，開(kāi)始考試。面對(duì)試卷上的一道道陌生而又熟悉的題，我心中有一絲失落，又有一絲高興。昨晚我都復(fù)習(xí)到了。又說(shuō)起了緊張的考試，開(kāi)不如說(shuō)那等待分?jǐn)?shù)的幾天里，我有一種坐立不安的感覺(jué)。那幾天是陰陰的天氣，我的心情也隨著好不起來(lái)，總是害怕考試失誤。

　　那天去拿成績(jī)，我的成績(jī)穩(wěn)拿全班第一。我的心中有了一絲安慰，這成績(jī)，無(wú)愧于我那幾夜的艱苦復(fù)習(xí)，也無(wú)愧于我頂了三天的熊貓眼。

　　我的心又回到了孩子們的.游戲之中了，那群稍大一些的孩子勝利了，他們高興地嚷嚷著。我記得，那時(shí)的我，也是這樣的。那樣的我，成為了全班的王。只是因?yàn)椤皠僬邽橥�，敗者為寇�?/p>

　　那場(chǎng)戰(zhàn)役，我獲得了勝利。

　　硝煙中的淚水作文 5

　　一提到“無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”這幾個(gè)字，我可是深有體會(huì)。什么是“無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”呢？且聽(tīng)我緩緩道來(lái)。

　　還記得前幾天的語(yǔ)文素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽，那可謂是“無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”。本市的成百上千名六年級(jí)學(xué)生可都是想在這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”中獲得勝利。但想要打好仗，就必須要做好賽前準(zhǔn)備，這不，一陣鬧鈴聲拉開(kāi)了序幕——

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，早上五點(diǎn)半就要被這可惡的鬧鈴聲吵醒，在這寒冷的冬天，我多么想躺在暖和的被窩里美美地睡一覺(jué)呀！可是，不行，等我懷著極不情愿的心情起床時(shí)，那一篇篇詩(shī)文便在我的大腦中旋轉(zhuǎn)。每天早上七點(diǎn)到校，晚上六點(diǎn)離校的生活早已融入了我的生活。但，這還不夠，我的節(jié)假日假期也被奪走，這完全沒(méi)有一點(diǎn)放松的時(shí)間呀，全力以赴地學(xué)習(xí)是我們戰(zhàn)前必備的。

　　當(dāng)我懷著忐忑不安的心情沖進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，其實(shí)就相當(dāng)于一只腳踏進(jìn)了“鬼門(mén)關(guān)”。作戰(zhàn)時(shí)，我一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒又眉頭緊皺，一會(huì)兒又神情愉悅。時(shí)不時(shí)會(huì)有“選A還是選B”的.疑問(wèn)穿梭在我腦海中。好不容易熬過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng)，我心里的那塊大石頭才落了地。

　　走出“戰(zhàn)場(chǎng)”，我的心情立刻放松了起來(lái)，但隨之又有一股緊張。這是為什么呢？原來(lái)是擔(dān)心我的“戰(zhàn)績(jī)”，真希望我能有一個(gè)好的“戰(zhàn)功”呀。

　　雖然“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，但我也不應(yīng)該松懈，反而更應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)。無(wú)論這次“戰(zhàn)功”如何，但只要拼盡全力，問(wèn)心無(wú)愧就好！

　　硝煙中的淚水作文 6

　　雜草茂密，灌木叢生，羊腸泥徑，石碑樹(shù)樁，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響！

　　換上迷彩服，挎上激光槍?zhuān)成想娔X包，戴上鋼頭盔，一群新兵小戰(zhàn)士即將奔赴前線！

　　我方藍(lán)隊(duì)，鎮(zhèn)守121高地！敵方：紅隊(duì)。

　　出發(fā)！護(hù)守121高地。四個(gè)石樁圈成一個(gè)長(zhǎng)方形，二個(gè)支撐點(diǎn)，一個(gè)旗支架，三處草垛，便是所謂的121高地。我蹲在最大的一個(gè)草叢中，借助枯黃的雜草掩蓋住自己，露出黑洞洞的槍口，警惕地關(guān)注著山坡上的一草一木。

　　“有人！”在我身后的總司令員一聲驚呼。

　　“紅隊(duì)的！”頓時(shí)，“嗒嗒嗒……”槍聲響成一片。

　　“哎呀，我中彈了！”

　　“好險(xiǎn)好險(xiǎn)，差一點(diǎn)呀�！�

　　“哦耶，我打中了！”……一陣狂掃完畢，我與總司令員相視一笑，長(zhǎng)舒了一口氣。我從剛才的驚心動(dòng)魄中緩過(guò)勁來(lái)。

　　“嗒嗒嗒……”不好，忘乎所以的我興奮得站了起來(lái)，暴露了！一個(gè)激靈，本能地向旁邊躲去，好險(xiǎn)，差點(diǎn)就被射中。沒(méi)料到對(duì)方一槍未中，第二槍又緊跟而來(lái)，我一個(gè)翻滾，迅速起身，可還沒(méi)等端正槍姿，第三槍又飛速掃來(lái)！“神啊，放過(guò)我吧！”我心中暗呼，趕緊掃射，可遺憾的.是，子彈還在槍膛中，自己卻已經(jīng)被射中！天哪，不會(huì)吧，我就這么“英年早逝”了，還沒(méi)玩夠呢……“喂，參謀長(zhǎng)，干嚎什么呢，還有四條命呢！”對(duì)啊，我還有四條命呢，哈哈，我還可以打……

　　還沒(méi)等我高興完，前線便傳來(lái)呼救聲：上面的快下來(lái)幾個(gè)，這邊的弟兄們快犧牲完了

　　硝煙中的淚水作文 7

　　考試是令人頭痛的事，同學(xué)們都不喜歡考試。但是單元考、月考、期末考這一連串的考試就像葡萄藤一樣纏繞在我們生活的每一個(gè)角落，誰(shuí)都被包圍了似的。為了取得好成績(jī)，大家拼得“你死我活”甚至火藥味很重的�？荚嚲腿缤粓�(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)了。

　　說(shuō)考試像戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，當(dāng)老師在講臺(tái)上捧著記分冊(cè)報(bào)起姓名、分?jǐn)?shù)來(lái)的時(shí)候，大家的`心就跟著絞了起來(lái)。

　　考試有那么可怕嗎?的確是呀。如果有一次失手，學(xué)校有老師的責(zé)罵，回到家有爸爸媽媽的拳頭，白眼、看不起正等待著我們。

　　雖然考場(chǎng)并不是戰(zhàn)場(chǎng)，卻勝似戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上有生死存亡，誰(shuí)活著，誰(shuí)就是幸運(yùn)者�？荚嚽�，同學(xué)們趕夜復(fù)習(xí)，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個(gè)幸運(yùn)者。

　　有些同學(xué)為了成為幸運(yùn)者得好成績(jī)居然不擇手段，如作弊、抄襲、買(mǎi)通同學(xué)……什么都做得出，但往往騙不了別人雪亮的眼睛，這多么像兵不厭詐與活捉探子。

　　考試卷就是勝負(fù)的旗幟，分?jǐn)?shù)是旗桿，為了這旗幟能夠舉得高，讀不完的課本，學(xué)不完那枯燥無(wú)趣的英語(yǔ)。

　　考試是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有爆炸聲，沒(méi)有地動(dòng)山搖，但到處有想超過(guò)他人的心靈搏斗與精神爭(zhēng)奪。

　　無(wú)聊的考試還在不斷地襲擊著我們那平淡的生活，讓生活中多了驚險(xiǎn)，可能會(huì)勝，可能會(huì)敗，誰(shuí)也不會(huì)知曉。

　　把考試看得最嚴(yán)重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放，好好去復(fù)習(xí)，把那已經(jīng)背得像順口熘一樣的課文讀了又讀，看了又看。

　　硝煙中的淚水作文 8

　　曾經(jīng)的叛逆與固執(zhí)說(shuō)過(guò)“無(wú)數(shù)次死算什么”，但是如今卻如此惜命，生與死，一線，我竟如此怕死。生命如此脆弱。

　　向白衣天使——我們的英雄致敬，雖然經(jīng)常有醫(yī)鬧事件，但他們依然在最危險(xiǎn)的時(shí)候沖到了前線戰(zhàn)斗。那一個(gè)個(gè)紅色指紋印刺痛著雙目和心，當(dāng)時(shí)淚目，誰(shuí)不是血肉做的人？祝他們平安歸來(lái)！

　　不知道疫情會(huì)不會(huì)影響上學(xué)。作為一名學(xué)生，我此刻多希望不會(huì)發(fā)布停課之類(lèi)的話(huà)，我從來(lái)沒(méi)有如此想上學(xué)。上學(xué)算什么，學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)人才，而絕不能因?yàn)橐咔橥Ｕn啊，我不希望疫情再蔓延了��！

　　不論如何要有好心態(tài)，有個(gè)好心態(tài)就能戰(zhàn)勝一切困難。保持冷靜的心態(tài)，不去人流密集處。加油，中國(guó)，剛剛經(jīng)歷70周年國(guó)慶，我泱泱大國(guó)怎會(huì)認(rèn)輸？武漢加油，中國(guó)加油！

　　求求人類(lèi)別再亂吃了，如今整個(gè)中國(guó)都爆發(fā)疫情了，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)，人民的性命受到極大損失，也不知道會(huì)不會(huì)影響高考之類(lèi)的.，為他人、國(guó)家著想一下吧。

　　大多數(shù)人都是無(wú)辜的，這次疫情時(shí)間碰巧春節(jié)前后，大家都想回家過(guò)年，但也是互相理解吧。封城固然是防止蔓延的措施，不要再講“武漢人別亂竄的話(huà)了”，會(huì)讓人寒心的，大家都不希望讓疫情蔓延。

　　我們要相信國(guó)家，我們一定會(huì)打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役！今年就在自己家過(guò)年吧，希望國(guó)家平安無(wú)事，希望武漢人民平安度過(guò)危險(xiǎn)期，大家加油！

　　硝煙中的淚水作文 9

　　五月一日媽媽叫我參加“新東方”的分班考。我心想：不就是個(gè)輔導(dǎo)班的考試嗎？有什么好怕的。于是，我就沒(méi)有“練兵”，犯了兵家大忌“輕敵”。

　　我認(rèn)為考試就是不見(jiàn)血的戰(zhàn)役，在這次分班考，我要經(jīng)歷三場(chǎng)苦戰(zhàn)。

　　第一場(chǎng)戰(zhàn)役是語(yǔ)文，這一場(chǎng)仗，我和敵人打得天昏地暗，無(wú)法重見(jiàn)天日，經(jīng)過(guò)這一惡戰(zhàn)我消滅了70%的“敵人”，這是我平時(shí)熟讀“兵法”，謹(jǐn)遵老師“教誨”的結(jié)果。

　　第二場(chǎng)戰(zhàn)役是英語(yǔ)，敵人馬眾多。當(dāng)時(shí)那一場(chǎng)戰(zhàn)和李陵8000兵馬和匈奴80，000人馬周旋，最后戰(zhàn)敗投降，這大同小異，沒(méi)有什么區(qū)別，雖然計(jì)謀多端，但兵力懸殊，便會(huì)如此，這次我才消滅了52%的敵人。

　　我要對(duì)付最后一波“敵人”了，他們足智多謀，但又不缺勇猛，真是文武雙全，我認(rèn)為此戰(zhàn)不能取勝，便準(zhǔn)備破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，在一個(gè)一個(gè)陷阱當(dāng)中迷失自我。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是“殺敵10000自損8000”。我消滅了53%的敵人。

　　這次的.殺敵總?cè)藬?shù)占比175%，所以無(wú)緣得到頭功。但我卻對(duì)自己得到了深刻的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為自己需要“勤練兵”

　　這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使我懂得了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。人說(shuō)道路上還有無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役，需要我去面對(duì)，我如何去取勝呢？

　　望讀者大大包容，多點(diǎn)幾個(gè)贊，小弟在此求您！

　　硝煙中的淚水作文 10

　　上周，全體學(xué)生在多功能廳觀看了電影《花木蘭》。

　　電影主要講述的是有一位叫花木蘭的女子，在得知年邁的父親還要去打仗時(shí)，不忍心看著他再受苦受累，便果斷選擇了替父從軍。然而，這一走，就是12年。在12年中，花木蘭英勇殺敵，擊潰敵軍無(wú)數(shù)次，為我方立下了汗馬功勞。最后，當(dāng)她要重返故鄉(xiāng)時(shí)，各位將領(lǐng)才知道她的真實(shí)身份竟是個(gè)弱不禁風(fēng)的小女子……

　　這部影片最令我感慨的要數(shù)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　戰(zhàn)后，那尸橫遍野，血洗成河的場(chǎng)面更讓人觸目驚心！

　　每當(dāng)看見(jiàn)慢慢散開(kāi)的霧靄，被武器插滿(mǎn)的大地，東倒西歪的'尸體，我就不禁毛骨悚然。

　　父母含辛茹苦地把子女養(yǎng)大，要經(jīng)歷20年，30年的時(shí)間，而死亡卻是一條刀痕，轉(zhuǎn)眼的事。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，的確能加快科技的發(fā)展速度，但為此付出的是千萬(wàn)人的生命。

　　只要能擴(kuò)大實(shí)力、擴(kuò)大地盤(pán)，首領(lǐng)們可以不折手段。

　　在看似和平安定的今天，烽火依舊沒(méi)有熄滅。

　　伊拉克、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)最好地揭示了這一點(diǎn)。某些國(guó)家為了搶奪石油，不顧它國(guó)的安危，傾城出動(dòng)，采用高科技全力攻打，那些拼命呼喚親友，哭天喊地地叫爹叫娘的人民在他們眼里一文不值，這不是冷血?jiǎng)游锸鞘裁矗?/p>

　　和平高于一切，正在研究核武器準(zhǔn)備攻打鄰國(guó)的科學(xué)家們，停手吧！還我們一個(gè)和諧的家園！

　　硝煙中的淚水作文 11

　　你知道嗎我正在與家中的碗筷進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這是怎么回事請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。這個(gè)寒假，我去泉州萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，看到有人在那里募捐，男孩身世非常悲慘，我忍不住留下了同情的眼淚，回家后，經(jīng)過(guò)和家人討論，決定讓我用家務(wù)來(lái)親自?huà)甑眠@筆錢(qián)。開(kāi)工了，我的第一個(gè)工作是洗碗。走到廚房水槽，看著這堆“爛攤子”，我的頭“轟”的一聲炸開(kāi)了，沾滿(mǎn)油污的碗筷和被飯菜堵塞的水槽……

　　天哪！對(duì)付這幫“敵軍”，真不知道該如何下手。于是，第一輪戰(zhàn)役打響了，我用食指和大拇指夾住一個(gè)碗，一手猛地?cái)Q開(kāi)水龍頭，哪知道水勢(shì)急急一沖，碗從手上滑下來(lái)，摔在地上，我手忙腳亂地將碎碗片撿進(jìn)垃圾袋，又將它迅速移到碗堆前。這次，我下定了決心，卷起袖子，將手伸進(jìn)污水里，用洗潔精這個(gè)法寶將油污制服，干凈的碗筷在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，我心里開(kāi)心極了。終于大—功—告—成了！第一場(chǎng)戰(zhàn)役結(jié)束了，我方險(xiǎn)勝，但還是在可愛(ài)的“公主服”上留下了痕跡。哎！接下來(lái)是榨汁機(jī)，它笑著說(shuō)：“你能挑戰(zhàn)我嗎”三百六十度死角重重，哼！我才不怕呢！只消半個(gè)小時(shí)，榨汁機(jī)已經(jīng)被我打回“原形”了。幾天后，當(dāng)我坐在桌邊數(shù)著來(lái)之不易的10元錢(qián)，我終于真切地體會(huì)到了媽媽的.辛苦，體會(huì)到了10元錢(qián)的分量。當(dāng)然這也對(duì)那位小男孩小小的愛(ài)心呢。

　　硝煙中的淚水作文 12

　　春節(jié)終于到了，而今天又是春節(jié)最有氣氛，最熱鬧的一天———元宵節(jié)。元宵節(jié)有許多有趣的習(xí)俗，有猜燈謎、耍龍燈、舞獅、踩高蹺等等……元宵節(jié)是一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓、其樂(lè)融融的節(jié)日。

　　元宵節(jié)的晚上，我和舅舅、爸爸媽媽、爺爺奶奶一起在吃團(tuán)圓飯。晚上的晚飯?zhí)貏e豐盛，吃得我肚子大得跟懷孕的婦女似的。吃完晚飯，舅舅開(kāi)著車(chē)帶我和爺爺爸爸去元宵節(jié)最熱鬧的金華市人民廣場(chǎng)去看煙花。廣場(chǎng)到達(dá)了，剛下車(chē)，天上的煙花就如同五彩斑斕的花兒一樣一朵一朵的綻放。炸開(kāi)的聲音驚天動(dòng)地、震耳欲聾、響徹云霄，人們不得不堵住耳朵。再往廣場(chǎng)上看，人山人海，大家熱熱鬧鬧的。一群集中在一個(gè)地方，一個(gè)一個(gè)的孔明燈隨著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，有大的、有小的，天就向被孔明燈照亮了似的。還有顏色不一樣的`孔明燈，有白色的、黃色的、紅色的等等……。還有些人在那里放小而又好看的火山形的煙花，一點(diǎn)著，就像五顏六色的巖漿噴發(fā)一樣。煙花放完了，此時(shí)，“硝煙”彌漫，我就像進(jìn)入了仙境一般。

　　我們回家了，在路上，仍然有別的地方再放煙花，現(xiàn)在的金華就像白天一樣，被煙花籠罩著。還是有十幾個(gè)孔明燈飄揚(yáng)在天空，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅……我興高采烈的回到家，還吃了幾個(gè)美味兒的湯圓。媽媽還講，湯圓代表著團(tuán)團(tuán)圓圓，所以元宵節(jié)這天，每家每戶(hù)都吃湯圓。

　　今天，我不止高興，我還知道了元宵節(jié)為什么吃湯圓。

　　硝煙中的淚水作文 13

　　在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，迎來(lái)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——禽流感。

　　最近，由于禽流感的原因，雞、鴨等禽類(lèi)不能吃，鳥(niǎo)類(lèi)更不能吃。喜歡吃肉的“肉寶哥哥”知道后說(shuō)：“唉，這幾天可難過(guò)死了，連肉都不能吃，怎么活呀！”

　　現(xiàn)在電視、廣播、報(bào)刊里議論最多的話(huà)題幾乎都是禽流感。為防止禽流感，上海、江蘇、浙江、安徽等地采取捕殺禽鳥(niǎo)等措施，不讓禽流感進(jìn)一步擴(kuò)散。南京市政府還決定，從8日起暫時(shí)停止活禽交易市場(chǎng)進(jìn)行消毒、清理。

　　這次禽流感來(lái)襲，讓各養(yǎng)殖戶(hù)損失慘重、叫苦連天，對(duì)養(yǎng)殖戶(hù)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難。近日來(lái)，人們盲目瘋搶板藍(lán)根，造成各大藥店板藍(lán)根脫銷(xiāo)，給一些不法分子有空可鉆。更有意思的是，養(yǎng)殖戶(hù)們也紛紛給禽類(lèi)吃上了板藍(lán)根。

　　現(xiàn)在禽流感已經(jīng)確診病例38例，已經(jīng)死亡了10人�，F(xiàn)在小區(qū)里，還有人在養(yǎng)雞，大家看見(jiàn)雞就繞道而行，而那些雞、鴨們正大搖大擺地走在路中央。它們斜著眼睛看著我們，相互嘀咕道：這下怕了吧！還敢不敢來(lái)惹我們。這幾天，菜場(chǎng)里，已看不見(jiàn)賣(mài)雞、鴨、鵝了，最可怕的是現(xiàn)在的南京城，又上演了一場(chǎng)現(xiàn)代版的“南京大屠殺”，他們把整個(gè)南京城的雞全部通通殺光。這幾天，我都不怎么敢吃雞蛋。媽媽說(shuō)：“傻孩子，網(wǎng)上說(shuō)了，禽流感病菌在70℃以上的`高溫下就會(huì)被殺死，沒(méi)事的，可以放心吃�！蔽冶懔⒖坦笮ζ饋�(lái)。

　　我真希望這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)能早一點(diǎn)兒結(jié)束，沒(méi)肉的日子真得不好過(guò)！

　　硝煙中的淚水作文 14

　　“叮鈴鈴”下課了。我們奔向操場(chǎng)，開(kāi)展一場(chǎng)激烈的拔河比賽。

　　我們十二人分為兩組，每組六人。只能用手拉，把繩子上的紅布拉過(guò)去的一方為勝。

　　“嘟——”在裁判員的哨聲中，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗打響了!大家心弦都緊繃著。只見(jiàn)雙方不約而同地拾起繩子攢在手里，使出吃奶的勁往懷里拉，互相僵持著。圍觀的同學(xué)有的舞動(dòng)彩旗，有的七嘴八舌地討論著，還有的高聲歡呼著……我組的“小胖墩”皺著眉，小聲嘀咕：“何時(shí)才能贏啊?我得做件事�！闭f(shuō)著，就如泰山壓頂般砸在了繩子上，只聽(tīng)“啊!”的'慘叫，對(duì)方摔了個(gè)“狗啃泥”。他們紛紛指責(zé)“小胖墩”，“小胖墩”也不好意思地?fù)蠐项^：“對(duì)不起，我違反規(guī)則了�！�

　　第二輪比賽開(kāi)始了。雙方互不相讓�？�!“小胖墩”死死地盯著紅布，雙唇緊抿，咬緊牙關(guān)，怒目圓睜，身體后傾，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地蹬住地，像是生了根。臉憋得似紅蘋(píng)果般通紅。磨紅了的手火辣辣的，豆大的汗珠爬上腦門(mén)，青筋突突直跳。不給對(duì)方一絲喘息的機(jī)會(huì)，真有一股力拔山河的氣勢(shì)呢!他仿佛看到勝利后大家將他舉起拋向半空。突然，他一聲吶喊：“拉!”頭一扭，腳一退，手一拽，狠命的拽!一片排山倒海的歡呼聲響起，震耳欲聾，響徹云霄。我們勝利了!對(duì)方也輸?shù)眯姆诜�。我們“呼哧呼哧”地喘著粗氣，“小胖墩”化為蚯蚓癱在地上，臉上洋溢著快樂(lè)的光彩。

　　這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗讓我明白：做事應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)則，才能贏得真正的勝利。

　　硝煙中的淚水作文 15

　　老師看見(jiàn)我們有六人，就說(shuō)：”你們剛好組成三隊(duì)了，自己想和誰(shuí)組隊(duì)就和誰(shuí)組�！毙「哌x了小朱，小嚴(yán)和我分別選擇了小錢(qián)和小石。

　　籃球場(chǎng)燃?xì)庀鯚�。因�(yàn)槿龑?duì)三，所以哪隊(duì)先贏三輪，哪隊(duì)就獲得了勝利，就能獲得“籃球之星”的稱(chēng)號(hào)。��！對(duì)面人高馬大，一看就知道是籃球好手，一定干不過(guò)他！小石拍拍我的'肩說(shuō)：“好好配合，說(shuō)不定他干不過(guò)我們呢”。

　　剛開(kāi)始小嚴(yán)就過(guò)來(lái)防守，哦，好險(xiǎn)！還好我把球傳給了小石，可剛傳給了他，小高就來(lái)斷球，小石還沒(méi)等到小高過(guò)來(lái)就把球傳給了小錢(qián)。這時(shí)，小錢(qián)正站在三分線上。剛接到球，他就一個(gè)跳躍投了出去。真險(xiǎn)啊，要不是我及時(shí)補(bǔ)籃，球就被籃框彈開(kāi)了。

　　戰(zhàn)斗繼續(xù)，我嚴(yán)防死守。小嚴(yán)他們好像忘了我得過(guò)“超級(jí)搶球王子”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。剛開(kāi)始，他們的球就被我斷了，我傳給了石頭，他一個(gè)投籃把球投了上去。噢，沒(méi)中！不過(guò)早已等候在此的小錢(qián)拿到了球，又投了上去。精彩的一球，中嘍！

　　如果我們隊(duì)再下一城，“籃球之星”就是我們的了。我接著防守，搶到了球，我就納悶了，他們的防守怎么這么爛呢！我跑到了邊線上，小高過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)乙粋€(gè)假動(dòng)作躲了過(guò)去，來(lái)了一個(gè)背身上籃：“天！這回失敗了，竟然沒(méi)中！”，可小石和小錢(qián)并不灰心，他們都跳了上去，兩人一人按一邊，把球灌了下去，這就是雙人補(bǔ)灌！太好了，我們大獲全勝，三連勝！

　　人心齊，泰山移�？磥�(lái)，只要合作，沒(méi)有什么事是不能成功的！

　　硝煙中的淚水作文 16

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)了多少痛苦，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)數(shù)的災(zāi)難。

　　在1973年8月28日，日本侵略者轟炸上海車(chē)南站，那時(shí)候里面火車(chē)站的人慌慌張張地，四處逃難，亂成一團(tuán)。幾十架飛機(jī)的導(dǎo)彈，摧毀了四周，坦克還毀了家園。罪惡的原子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。人們看見(jiàn)自己美麗的家園被摧毀了心里傷心極了，各各都逃到安全的城市里去了。

　　在一個(gè)城市里，大道兩旁的樹(shù)木被炸成彎彎曲曲地，大道上還有黑色的瓦片，血到處都是，大道左邊的房子變成廢墟了，上面還有火呢，天空被導(dǎo)彈炸成黑天空。大道旁的火車(chē)站里的人慌慌張張地，亂成一團(tuán)，天橋掉下來(lái)的瓦片砸下來(lái)，砸斷了軌道，附近還能看見(jiàn)火車(chē)的碎片，還有血跡。美麗的城市變成廢墟。

　　火車(chē)軌道上坐著位小孩，大概兩歲左右，穿著破破爛爛的.衣服，頭上到處都有傷，腿也受傷了。他拼命地喊：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛靵?lái)救我”。他的爸爸媽媽現(xiàn)在在戰(zhàn)斗中，現(xiàn)在生死還不知道。他接下來(lái)的命運(yùn)是：“她哭累了，就睡著了。不一會(huì)，援軍發(fā)現(xiàn)他在睡覺(jué)，把他送到救助站，有一位好心的人家收養(yǎng)了他，他跟別的小孩子一樣快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)。長(zhǎng)大以后，他去參加保護(hù)世界和平的軍人。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難，本來(lái)世界很和平，卻被戰(zhàn)爭(zhēng)失去了寶貴的生命，我們只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　硝煙中的淚水作文 17

　　一提到戰(zhàn)爭(zhēng)，你的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這幾個(gè)詞語(yǔ)：硝煙、戰(zhàn)火、凄涼、死亡……但你知道嗎？在我們的教室里正也無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)行著一場(chǎng)既激烈又緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)。不過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)很特別，是我和同桌戰(zhàn)誰(shuí)的發(fā)言多而且質(zhì)量好，我可得全力以赴，因?yàn)槲业耐朗谴竺ΧΦ母卑嚅L(zhǎng)包藝涵。

　　每當(dāng)上課鈴響起時(shí)，我都會(huì)懷著忐忑的心情在一張小紙上寫(xiě)下：日期，課次、發(fā)言情況。一到下課，或歡天喜地把紙片收入筆袋中，或極不情愿地拱手讓給同桌，就這樣，一節(jié)復(fù)一節(jié)。

　　星期五，第一節(jié)是英語(yǔ)課。我嚴(yán)陣以待，要知道英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我得小心，不讓包藝涵有可趁機(jī)會(huì)。老師正發(fā)作業(yè)本呢！我心中竊喜，好呀，今天不回答�？蓻](méi)高興多久，我發(fā)現(xiàn)做作業(yè)本還不如聽(tīng)講有意思。堅(jiān)持到了下課，雙方打成平手，包藝涵不服氣，說(shuō)：“下節(jié)再PK！”

　　第二節(jié)是語(yǔ)文課，我信心百倍。語(yǔ)文是我喜歡的課，但也不可掉以輕心，因?yàn)樗懈卑嚅L(zhǎng)這個(gè)頭銜。一個(gè)問(wèn)題被打在銀幕上“祖父的園子是怎樣的？找句子，談感受……”嘿，這還不簡(jiǎn)單，匆匆讀了一遍課文后，重新找到打括號(hào)的'地方，細(xì)細(xì)品讀，注上批語(yǔ)，沒(méi)想到一開(kāi)始就有句子讓我有感受，信心大增。接著，一個(gè)個(gè)句子像一顆顆閃電炮在我眼前炸開(kāi)，一個(gè)個(gè)感受像溪流在我筆尖呈現(xiàn)。我舉手，發(fā)言，坐下；又舉手，發(fā)言，坐下……那一個(gè)個(gè)問(wèn)題猶如一張張薄紙輕松地被我剖開(kāi)，最后我當(dāng)然大獲全勝。

　　那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我上課更加認(rèn)真，發(fā)言更加積極，學(xué)得也更開(kāi)心了。

　　硝煙中的淚水作文 18

　　“快快，一，二，三，左！我贏了！”“這算什么？有本事再來(lái)一局！”“好呀！你這手下敗將！”這是什么吵鬧的聲音？呵呵，原來(lái)是本班正在進(jìn)行的“戰(zhàn)爭(zhēng)�！�

　　現(xiàn)在“長(zhǎng)官”正在和“士兵”們講著戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)則：雙方面前對(duì)面站立，雙手交叉抱在胸前。當(dāng)長(zhǎng)官發(fā)出口令時(shí)“一，二，三，左手”“一，二，三，右手”時(shí)。伸出你的左手或右手去“搶”一塊放在中間的小橡皮，搶到者為勝。但是如果你出錯(cuò)了手，就算搶到了也算失敗。

　　無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，我的對(duì)手則是小a，這可是個(gè)棘手的家伙。但是比賽我有經(jīng)驗(yàn)，氣勢(shì)上當(dāng)然不能輸給對(duì)方。我們開(kāi)始瞪視對(duì)方，真不愧是有名的高人，就算氣勢(shì)也是毫不輸給我。這可為難我的同學(xué)們，他們有的為我加油，有的為小a加油。我的心都提到嗓子眼了，老師在兩方的中間放好了橡皮，大聲喊口令：“一，二，三，左手�！蔽伊ⅠR伸出我的無(wú)影手，卻不料他手竟先搶了了橡皮。果然，名不虛傳，沒(méi)關(guān)系反正還有一局，就算失去了多少，我會(huì)加油扳回比分的`。

　　為我加油的同學(xué)停下了加油聲，第二局我的心平靜不下來(lái)。手掌心都出汗了，老師說(shuō)：“一，二，三，右手�！蔽冶疽褤尩搅耍墒怯捎谑终菩囊换�，結(jié)果到手的橡皮又飛到了小a那邊去了，我太不服氣了，又把他手中的橡皮搶走了，當(dāng)他提出抗議時(shí)，我就強(qiáng)詞奪理：“這本來(lái)就是搶嘛！”

　　其實(shí)比賽的結(jié)果，根本不重要。重要的是過(guò)程，我們就這樣度過(guò)了歡聲笑語(yǔ)的一堂課。

　　硝煙中的淚水作文 19

　　“老師來(lái)了”，不知是哪一位同學(xué)大喊，正如這位同學(xué)說(shuō)的一樣，老師如同仙女一樣從天而降，手里還拿著一個(gè)營(yíng)養(yǎng)快線的瓶子，老師和藹可親的說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天玩吹瓶子，好不好?”我們齊聲喊：“好”。于是，比賽開(kāi)始了。游戲歸是全班同學(xué)分為兩國(guó)，我當(dāng)一個(gè)國(guó)王，張意振是一個(gè)國(guó)王，每國(guó)先派出王去吹瓶子，每國(guó)先有10萬(wàn)大軍，誰(shuí)國(guó)吹倒瓶子就加五萬(wàn)大軍，只能用P音的詞語(yǔ)，不能嘴碰瓶子、手碰桌子、腳碰桌子，如果碰了減一萬(wàn)大軍，到最后看哪一隊(duì)人多，哪一隊(duì)獲得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，作為中立方的老師把瓶子放在我桌子上，我想：用什么詞好呢?蘋(píng)果、葡萄，有了用瀑布，瀑布的沖擊力大。我立馬從嘴里吐出“瀑布”，可瓶子好像恨我似的，只轉(zhuǎn)了幾下就不動(dòng)了。我心想：瓶子呀!我要讓你去見(jiàn)閆王爺，我恨透你了。這時(shí)，輪到I了，他滿(mǎn)臉的興奮，忽然，他脫口而出：“蒲——公——英。”這聲音如同雷聲一般，可瓶子好像與他開(kāi)玩笑似的，只轉(zhuǎn)了幾圈不動(dòng)了，這時(shí)小I喪氣了。

　　這時(shí)到J了，他直接脫口而出：“瀑布”。終于，瓶子倒下了，張意振的'國(guó)家首先加了5萬(wàn)大軍。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)一輪又一輪，每國(guó)士兵也在不停增加，其中，灌灌水的瓶子意然沒(méi)有一個(gè)人吹倒，最終，我們以160萬(wàn)大軍成功戰(zhàn)勝了他們151萬(wàn)大軍，取得了勝利。我心想：呼，總算贏了。

　　雖然我們贏了，但我認(rèn)為其實(shí)雙方都輸了，因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不倒的瓶子才是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)最大贏家。

　　硝煙中的淚水作文 20

　　爺爺常對(duì)我說(shuō)：“天底下最好的一件事，就是讀書(shū)，讀書(shū)不但能增長(zhǎng)你的知識(shí)，而且能教會(huì)你如何做人。”受爺爺?shù)难�，我成了一個(gè)小書(shū)癡。

　　有一次下課，我急沖沖跑到校園圖書(shū)館。在館外，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一丁點(diǎn)聲音，以為小伙伴們都不在。跑哪兒去了呢？我充滿(mǎn)疑惑�？墒�，當(dāng)我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)小伙們靜悄悄地看書(shū)，一片寂靜無(wú)聲，連大家的呼吸聲都能清晰可聞。

　　我靜靜佇立在書(shū)架前，挑選一本本書(shū)。法國(guó)作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》，上個(gè)學(xué)期已經(jīng)拜讀過(guò)，實(shí)在太精彩了。手指滑到《葉圣陶專(zhuān)集》，我稍作停留，想起老師專(zhuān)門(mén)帶了他的有關(guān)作品給我們流傳閱讀，里面的故事情節(jié)還歷歷在目呢。

　　突然，旁邊傳來(lái)一陣喧鬧聲。我抬起頭，看見(jiàn)兩個(gè)小伙伴在漲紅臉望著對(duì)方，兩人的手都按在一本書(shū)上，看這架勢(shì)就知道一場(chǎng)戰(zhàn)火在蔓延。我上前連忙拉開(kāi)他們，問(wèn)了問(wèn)緣由，才知道為了共同喜愛(ài)的'書(shū)在搶奪呢！只見(jiàn)，一個(gè)同學(xué)還在緊緊按著書(shū)角，不肯輕易松手，就像未斷奶的孩子眷戀母親的懷抱似的。另一個(gè)同學(xué)當(dāng)然充滿(mǎn)警惕，大力拽著另一頭，生怕?lián)屃巳�。我在他們中間，輕輕拍拍他們的背，耐心勸解半天，商討了看書(shū)方案后，他們倆好不容易才松手，終于松了一口氣呢！

　　我們愛(ài)書(shū)，愛(ài)徜徉在書(shū)海之中；愛(ài)校園圖書(shū)館，讓我們有個(gè)歡樂(lè)的天堂；我也愛(ài)分享讀書(shū)的喜悅，感受書(shū)香滿(mǎn)溢的校園。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)常上演，又和平拉下帷幕，都為了我們的心尖上的愛(ài)。

　　硝煙中的淚水作文 21

　　星期六晚上八點(diǎn)左右，有點(diǎn)想玩電腦了，就打開(kāi)了電腦。正在這時(shí)，一記“飛天魔爪”從我的手中奪走了鼠標(biāo)。只見(jiàn)媽媽站在旁邊，然后又拉走了椅子，坐在上面玩起了“三國(guó)麻將”�？吹诫娔X被別人“占領(lǐng)”，我當(dāng)然不會(huì)善罷甘休。我擺了一個(gè)很酷的“大”字形攔在媽媽和電腦之間，但這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是小意思。她用碩大無(wú)比的身軀擠開(kāi)了我。我站在一旁哭喪著臉，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們不是約定好了的，周一至周五電腦你玩，別的時(shí)間歸我嗎？”媽媽盯著電腦，好像在讀早就寫(xiě)好的'稿子一樣，熟練地說(shuō)：“你在家里看了三小時(shí)十六分三十三秒的電視，吃了一袋瓜子以及兩袋話(huà)梅……”

　　平時(shí)粗枝大葉的媽媽今天怎么這么精打細(xì)算呀？媽媽又滔滔不絕地說(shuō)：”今天你都享受了那么長(zhǎng)時(shí)間了，也該論到我了吧？” “你太不講理了！”我的吼聲長(zhǎng)長(zhǎng)地在房子上空回蕩。“我不講理，你說(shuō)說(shuō)什么就叫講理？”媽媽這話(huà)一出口，我真是氣憤極了，熱血在我身體內(nèi)沸騰起來(lái)，屋子里頓時(shí)彌漫著濃濃的火藥味。電腦上的“南，輪你了”的甜甜的聲音，好像在努力調(diào)解我們的關(guān)系，可這毫無(wú)作用，我們?nèi)耘f唇槍舌劍地吵著。就在這時(shí)，我們吵醒了正在熟睡的家里最有威望的人——爺爺，他不和我們辯論，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拉了電閘。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就在一片黑暗中結(jié)束了……

　　硝煙中的淚水作文 22

　　一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，照亮未來(lái)。

　　這原本是一個(gè)純潔而美麗的世界。藍(lán)天上金黃的太陽(yáng)高高的掛著，藍(lán)天里還飄著朵朵白云，藍(lán)天下那自由飛翔的小鳥(niǎo)在不停的歌唱。樹(shù)木高大茂盛，小草鮮嫩而又美麗，百花齊放，人們微笑地面對(duì)生活。那時(shí)世界一片燦爛！

　　但是就在這時(shí)，一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，它無(wú)情地打破了世間的和平，殘忍奪走了世間的一切幸福。

　　那原本的藍(lán)天變成了一個(gè)霧蒙蒙的灰色世界，那原本金黃的太陽(yáng)也已經(jīng)暗淡無(wú)光，那原本朵朵白云已經(jīng)變成了戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)信號(hào)，原本嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥(niǎo)也已經(jīng)所剩無(wú)幾。原本美麗的風(fēng)景、人們燦爛的微笑、嶄新的世界也已全部成為了戰(zhàn)爭(zhēng)的廢墟。

　　1937年七七事變后，日本展開(kāi)了全面侵略中國(guó)的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)：南京大屠殺。南京大屠殺發(fā)生后，國(guó)民政府即公開(kāi)進(jìn)行了強(qiáng)烈譴責(zé)，并于1937年12月至1938年3月間分別派人赴美國(guó)紐約、英國(guó)倫敦及日本東京，全方位開(kāi)展了揭露日軍南京大屠殺真相的行動(dòng)。

　　34萬(wàn)中國(guó)無(wú)辜的男女老少死于日軍的屠刀之下，幾十億美元的財(cái)產(chǎn)遭到日軍的破壞和掠奪，這樣滔天罪行實(shí)在是太可恨了。

　　如今的`我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們也不想有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們只想坐在靜靜的藍(lán)天下，翻開(kāi)墨香的書(shū)本，瓣開(kāi)字里行間感受當(dāng)年的悲壯；到冰冷的博物館尋找當(dāng)年粉碎的痕跡，然后時(shí)刻提醒著自己：不忘國(guó)恥，振興中華！

　　硝煙中的淚水作文 23

　　“我玩，我玩！”“想得美，我先玩你再玩！”從我家里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲，你知道我家發(fā)生什么事?告訴你吧，我和哥哥在展開(kāi)一場(chǎng)爭(zhēng)電腦大戰(zhàn)呢！

　　星期天，表哥來(lái)我家玩，爸爸破例讓我和哥哥玩一個(gè)半小時(shí)的電腦。由于我和哥哥玩的游戲不一樣，所以我們每人輪流玩了半個(gè)小時(shí)后，都不盡興，還剩下最后半個(gè)小時(shí)，于是我和哥哥兩個(gè)電腦迷的戰(zhàn)爭(zhēng)由此拉開(kāi)了帷幕。

　　我首先發(fā)起進(jìn)攻：“應(yīng)該我玩，你大我小嘛！”哥哥一聽(tīng)不認(rèn)了：“小孩家不去好好學(xué)習(xí)，玩什么游戲，還是我玩。”“我玩！”“我玩！”......

　　我和哥哥吵得臉紅脖子粗，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，而且聲音越來(lái)越大，紡錠都快被我倆锨去了。我們的`爭(zhēng)吵聲吵醒了正在午休的爸爸，爸爸問(wèn)我們?yōu)槭裁闯常覀円晃逡皇馗嬖V了他。爸爸給了我們?nèi)齻€(gè)公平的選擇：第一、誰(shuí)都不玩了；第二、一人玩十五分鐘；第三、玩雙人游戲。經(jīng)過(guò)一陣激烈的爭(zhēng)執(zhí)，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)去了。

　　這時(shí)，哥哥要走了，我不好意思地對(duì)哥哥說(shuō)：“再見(jiàn)，歡迎你下次再來(lái)！”哥哥拍了拍我的肩膀說(shuō)：“當(dāng)然，我還會(huì)再來(lái)的，不過(guò)，下次你可不要對(duì)我發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了！”我不好意思地吐了吐舌頭。

　　評(píng)語(yǔ)：一次普通的爭(zhēng)電腦事件，被小作者演繹成一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有出現(xiàn)頭破血流，慘不忍睹的場(chǎng)面和結(jié)局，而是以“我不好意思地吐了吐舌頭”結(jié)束，整篇文章充滿(mǎn)了戲劇性色彩，讀來(lái)讓人忍俊不禁。