遨游書(shū)的世界作文

2024-10-24 書(shū)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的遨游書(shū)的世界作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　遨游書(shū)的世界作文 1

　　書(shū)，被人們稱為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書(shū)�！皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書(shū)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@是韓愈眼中的書(shū)。而我眼中的書(shū)是一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。書(shū)還是一葉小舟，載我暢游書(shū)海。書(shū)還是我的同學(xué)、朋友，在我最無(wú)助的時(shí)候，給予我溫暖。

　　我最早看的書(shū)是幼兒園時(shí)看的小畫(huà)片，還有識(shí)字掛圖啦，等等……后來(lái)我有幸看到過(guò)幾本真正的連環(huán)畫(huà)。一位媽媽的朋友，那個(gè)阿姨送在六一兒童節(jié)的時(shí)候，送了我?guī)妆具B環(huán)畫(huà)，我看得如醉如癡、廢寢忘食，《小木偶奇遇記》引得我浮想聯(lián)翩，禁不住把故事繼續(xù)往下編；《血淚仇》又叫我淚落如珠。再后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了幾本好書(shū)《笨狼的故事》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》……只要手中有有書(shū)，我就非把看完不可。

　　哦！對(duì)了，我再給大家推薦幾本好書(shū)《我的同桌是班長(zhǎng)》《福爾摩斯的探案記》……透露一個(gè)小秘密哦！我還是辨子姐姐和陽(yáng)光姐姐的'忠實(shí)粉絲哦！

　　如果書(shū)是一片天空，那我就就一只飛翔的小鳥(niǎo)；如果書(shū)是一個(gè)花園，那我就是一只無(wú)憂無(wú)慮的蝴蝶；希望我在書(shū)的海洋里自由自在地玩耍、嬉戲；在書(shū)的天空越飛越高，越走越遠(yuǎn)。

　　遨游書(shū)的世界作文 2

　　媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)很感人，書(shū)中的主角雖然得了癲癇，但跟其它病人迥然不同！這個(gè)書(shū)中主角叫作“愛(ài)倫”，是一個(gè)小女生，但是卻比男生還要勇敢一百倍。

　　六歲的某一天晚上，愛(ài)倫竟然得了肺炎和腦膜炎，讓爸爸媽媽嚇壞了。愛(ài)倫本來(lái)可以早一點(diǎn)好，但是情況竟然越來(lái)越糟，愛(ài)倫只好轉(zhuǎn)進(jìn)加護(hù)病房。在加護(hù)病房里的愛(ài)倫，被病魔糾纏得痛苦不堪，爸爸媽媽非常焦急。出了加護(hù)病房，因?yàn)榧依锓浅５母F困，也只能帶回家讓愛(ài)倫慢慢養(yǎng)病。

　　有一天，愛(ài)倫的爸爸媽媽和愛(ài)倫說(shuō)話的時(shí)候，愛(ài)倫卻連嘴巴都沒(méi)張開(kāi)，爸爸媽媽嚇了一跳，趕緊又把愛(ài)倫送回醫(yī)院急救，愛(ài)倫差一點(diǎn)變成植物人，好險(xiǎn)有趕快急救，要不然愛(ài)倫真的就回天乏術(shù)、一命嗚呼了！

　　令人更厭煩的.事情又來(lái)了，愛(ài)倫得的肺炎和腦膜炎居然轉(zhuǎn)變成癲癇。但是，愛(ài)倫卻不厭其煩的去面對(duì)，她的精神感動(dòng)了爸爸媽媽?zhuān)哺袆?dòng)了所有人，因?yàn)閻?ài)倫雖然得了那么多疾病，卻什么也不害怕、不退縮，也不放棄自己的生命，她勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的抵抗病魔，連病魔都沒(méi)有辦法打敗她，真是一個(gè)勇敢的小女孩！

　　愛(ài)倫因?yàn)榧膊?lái)“打擾”，而連續(xù)兩年沒(méi)有上課，所以愛(ài)倫之前的課程都忘光了，但還是有很多的小朋友愿意幫助愛(ài)倫、關(guān)懷愛(ài)倫，讓她在各方面的學(xué)習(xí)都迎頭趕上。

　　這個(gè)關(guān)懷的小故事，讓我很感動(dòng)，也學(xué)習(xí)到遇到生病、挫折時(shí)不要害怕，要趕緊就醫(yī)；并且我們要好好愛(ài)護(hù)自己的身體，要當(dāng)一個(gè)孝順父母的孩子。

　　遨游書(shū)的世界作文 3

　　我在浩瀚的書(shū)海中暢游，感受到李太白的喜悅與豪情；感受酈道元的凄涼；感受李商隱隱居山林的無(wú)奈；感受他們截然不同的心境。我不經(jīng)感嘆書(shū)海的浩瀚。

　　我漫步于塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫(huà)卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽(yáng)，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情。軍營(yíng)中羌管悠悠，傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景，怎能不令人感動(dòng)至深，我于是大呼“精彩”！

　　我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立，看著長(zhǎng)江水滾滾東逝，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升，我看到了范公筆下“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”的壯闊。中華四大名樓之一的`岳陽(yáng)樓名不虛傳，雕梁畫(huà)棟，給人的是一種氣勢(shì)，一種美感。站在這里，你會(huì)感受到什么是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我不禁大呼“精彩”！

　　我流淚于雨果的《巴黎圣母院》，因?yàn)槲矣H眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹漂亮的愛(ài)斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與愛(ài)斯美拉達(dá)的死感到沉痛。因?yàn)檫@深深的觸動(dòng)，我感慨流淚，但我仍要大呼“精彩”！

　　我在荒島上和魯濱孫一起冒險(xiǎn)，我扛著那桿長(zhǎng)槍?zhuān)惨晬u上的每一個(gè)角落，孤獨(dú)感與寂寞使我更加欽佩魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)意志，我從中學(xué)到很多東西......當(dāng)魯濱孫踏上久違28年的歸鄉(xiāng)之路，我從心底里為他感到高興。于是，我還是要大呼“精彩”！

　　書(shū)海浩瀚，即便我足不出戶，我依然可以感受到大千世界。讀書(shū)就像一次旅行，帶我游遍大江南北，穿越古今中外。

　　遨游書(shū)的世界作文 4

　　書(shū)是人類(lèi)的支柱，進(jìn)步的階梯。

　　書(shū)是養(yǎng)育人們的海，這海里有取之不盡，用之不竭的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)供人們?nèi)ゼ橙�。那叱咤風(fēng)云的英雄人物；那永垂不朽的崇高精神；那光照日月的藝術(shù)珍品；那震古爍今的科技發(fā)明……

　　正是這書(shū)的`海洋哺育出許許多多彪炳千古的思想家，政治家，軍事家，科學(xué)家，藝術(shù)家，外交家，教育家，企業(yè)家。培育出千千萬(wàn)萬(wàn)吃苦耐勞的人。正是這書(shū)的海洋，有你修身立命的水分，有你增長(zhǎng)才智的空氣，有你立志騰飛的陽(yáng)光。

　　從小書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過(guò)十幾個(gè)春秋，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我受益無(wú)窮。

　　每當(dāng)我晚上寫(xiě)完作業(yè)，我便可以拿著我最心愛(ài)的書(shū)津津有味的開(kāi)始閱讀了。有時(shí)我會(huì)沉浸在民間故事里。從童話到百科全書(shū)，從小說(shuō)到，從科幻到寓言故事。就這樣我一路走來(lái)，它們一路相隨。媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)過(guò)一本書(shū)，粗心的她竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)這是一本中學(xué)生讀的書(shū)，等她發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我已經(jīng)把這本書(shū)讀了一遍了。里面的一個(gè)個(gè)智慧故事教會(huì)我做人的道理，可惜這本書(shū)在我不經(jīng)意的時(shí)候弄丟了，至今我還覺(jué)的惋惜。書(shū)就如一根細(xì)絲，不經(jīng)意間與我相連，連住了我的心靈。

　　因?yàn)橛袝?shū)，我的人聲路途才能變的更加豐富多彩！

　　與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像嚴(yán)寒里的一把火，它會(huì)以無(wú)比的自信給你燃起澎湃的激情。

　　與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像酷熱的夏天里吹拂的清風(fēng)，給你浮躁的心靈送來(lái)一陣陣涼爽。

　　與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈。讓我們?cè)跁?shū)的引領(lǐng)下高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的路程。

　　以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一陣書(shū)香伴你我同行！

　　遨游書(shū)的世界作文 5

　　小，我經(jīng)常捧著一本書(shū)，坐在床上，也不管那本書(shū)的內(nèi)容是否能看懂。媽媽一有空，便過(guò)來(lái)教我認(rèn)一些的字。

　　就這樣，我在書(shū)的陪伴和幫助下，一天天成長(zhǎng)起來(lái)。

　　等再長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我就在媽媽的讀書(shū)聲中慢慢入睡。媽媽那時(shí)總是把一些小故事書(shū)放在床頭，我就去翻閱，使我慢慢喜歡上了閱讀，有了閱讀的.興趣�！栋籽┕鳌�、《指拇姑娘》、《小紅帽》、《灰姑娘》等都是我喜歡的童話故事。

　　這些童話故事帶領(lǐng)我來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界：里面的花朵顏色鮮艷，卻大得不得了，如同一位士兵守衛(wèi)著自己的祖國(guó)。還有一群十分奇怪的人，他們就像一個(gè)個(gè)瓷娃娃，雖然長(zhǎng)得很漂亮，但是臉上沒(méi)有任何表情，連說(shuō)話的語(yǔ)氣都是冷冰冰的，不帶任何感情色彩。我還看到了七彩的太陽(yáng)，看見(jiàn)它把光芒撒向大地，使大地上有了繽紛的色彩，我看到了……書(shū)在我腦海中筑起了一個(gè)美麗的宮殿。

　　現(xiàn)在，我開(kāi)始接觸一些名著了，如：《圍城》、《人生》、《小婦人》、《巴黎圣母院》、《紅與黑》、《雷雨》等許多部小說(shuō)。當(dāng)然，這些名著都是媽媽為我推薦的。

　　當(dāng)周末沒(méi)事時(shí)，我會(huì)和媽媽一起捧著一本書(shū)看，或者到新華書(shū)店去看書(shū)。現(xiàn)在，我的閱讀速度比媽媽快，于是，媽媽開(kāi)始“偷懶”了。在我看完一本書(shū)她還沒(méi)看完時(shí)，媽媽便讓我給她講這本書(shū)的主要內(nèi)容。這樣，既培養(yǎng)了我講故事的能力，又讓媽媽“偷了個(gè)懶兒”。媽媽說(shuō)這叫做“你帶我來(lái)讀書(shū)”，真是一舉兩得��！

　　媽媽帶我走進(jìn)了書(shū)的海洋，讓在書(shū)海里盡情地遨游遨游……

　　遨游書(shū)的世界作文 6

　　小時(shí)候總想有很多奇怪的幻想。還記得有一次生日，我許了個(gè)愿：要是能被邀請(qǐng)去太空游泳就好了！每次聽(tīng)到宇航員可以邀請(qǐng)?zhí)盏南�，我總是羨慕和希望去太空旅行。

　　有一天，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

　　我穿上整潔的宇航服，登上宇宙飛船，向太空出發(fā)。我的心情既激動(dòng)又激動(dòng)。感覺(jué)自己的心都要跳出來(lái)了。��！我終于順利飛入太空�？粗�，太空中有無(wú)數(shù)的星星涂上了濃重的顏色。當(dāng)我們繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，我們看到許多小石頭四處漂浮，甚至我們自己也漂浮在半空中，一切都失去了重心。我們飛到一個(gè)大星球，在那里著陸。下船。我看見(jiàn)一群好客的外星人向我走來(lái)迎接我們。一個(gè)小外星人握著我的.手，對(duì)我說(shuō)了一些奇怪的話。我實(shí)在聽(tīng)不懂它在說(shuō)什么，就笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。他們看起來(lái)真的很可愛(ài)！黑眼睛，鵝蛋臉，銀白色皮膚，身材矮小給人的第一印象就是像個(gè)機(jī)器人娃娃。

　　他們歡迎我們坐在自己做的石凳上，但是真的沒(méi)有辦法下去，那里的重力太弱了。我懸浮在半空中，俯瞰著這個(gè)陌生的城市。太熱了！幾乎所有的看起來(lái)都一樣。外星人走在寬敞的街道上，那里所有的建筑都是用石頭雕刻的，幾乎等于我們的原始時(shí)代。嗯？為什么一個(gè)外星人身邊會(huì)有一群外星人？有什么好吃的嗎？

　　“鈴鈴貝爾！”鬧鐘突然把我吵醒了。我起身，揉揉眼睛，伸伸懶腰，回憶起剛才的夢(mèng)。我想：要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須努力。為了輝煌的結(jié)局，我必須在起點(diǎn)在家努力！

　　遨游書(shū)的世界作文 7

　　書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是啟蒙的老師，是寂寞時(shí)的朋友，更是我通往成功的道路。

　　日，懸在空中，挺美的，是淡淡的紅。紅色的光暈擁著校園，暖暖的，柔柔的。羞澀的樹(shù)因?yàn)槌?yáng)的擁抱紅了臉；嬌艷的花被紅日擁得愈加奪目了。一切，都蘊(yùn)于晨曦的靜謐——我漫步在校園，賞著，享受著安逸與和諧。寧?kù)o的夜晚，在空蕩蕩的房屋內(nèi)，只有我一人時(shí)，我便拿起書(shū)，坐在書(shū)桌前，一頭栽進(jìn)書(shū)的世界。

　　我先來(lái)到《三國(guó)演義》，劉備。關(guān)羽和張飛在桃園結(jié)拜。關(guān)羽騎著他的寶馬，一馬當(dāng)先，沖入敵陣。諸葛亮用空城計(jì)打退了敵人。

　　接著我又穿梭到《水滸傳》中。楊志在大街上賣(mài)了自己的寶刀�？�，威武的武松打虎時(shí)，多令人震驚呀！憤怒的武松在鴛鴦樓把西門(mén)慶打死了。

　　頓時(shí)，眼前一片漆黑，月光照在河水上。原來(lái)我進(jìn)入《紅樓夢(mèng)》里。林黛玉。賈寶玉和湘云在賞月作詩(shī)。

　　“叮鈴叮鈴—”下課了。同學(xué)們立刻拿起心愛(ài)的課外書(shū)，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。吸引同學(xué)們的首先是故事，是各種人物的`命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使同學(xué)們牽腸掛肚。醉心閱讀使同學(xué)們得到了報(bào)償，他們的作文水平漸漸地提高了，閱讀也大大擴(kuò)展了同學(xué)們的想象力。

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔茄剑≡谏钪�，書(shū)是我們的良師益友，也是我們通往成功的必經(jīng)之路。

　　遨游書(shū)的世界作文 8

　　我愛(ài)書(shū)，非常愛(ài)，每當(dāng)我暢游在書(shū)的海洋中時(shí)，它蘊(yùn)藏的無(wú)窮魅力都會(huì)使我無(wú)比陶醉與留戀，讓我感到無(wú)比的幸福與歡樂(lè)……

　　小時(shí)候我并不十分愛(ài)書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得那些螞蟻般的文字既枯燥又乏味，但自從我接觸了那些注音的短篇小故事后，我便認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是一件無(wú)比美妙的事。每當(dāng)我在書(shū)海里暢游的時(shí)候，我與書(shū)中的人物一起分享著他們的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。每當(dāng)書(shū)中的人物陷入困境時(shí)。我的心情也與他們一起起伏下沉。有時(shí)我會(huì)坐在自己的小書(shū)桌邊發(fā)呆，幻想著書(shū)中的人物身邊所發(fā)生的奇妙遇險(xiǎn)……漸漸的，書(shū)本成了我的好朋友，成了一個(gè)令我敞開(kāi)心扉的知心伙伴。

　　《感悟父愛(ài)》與《感悟母愛(ài)》是我最喜歡的書(shū)之一。里面的每一篇文章，看了之后，都會(huì)使我淚流滿面，父母把愛(ài)無(wú)私的贈(zèng)給了我們，而我們卻只知道一味地索取再索取，父母的愛(ài)是偉大的，里面的每一個(gè)字，每一句話，都令我回味無(wú)窮，意猶未盡……讀了席慕容寫(xiě)給母親的那篇《生日卡片》之后，我的頭“嗡”的響了一聲，媽媽?zhuān)业拿恳粋€(gè)生日你都會(huì)送給我最好的'禮物，而我呢，做的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)一句“媽?zhuān)湛鞓?lè)”，有時(shí)候甚至還會(huì)忘記，我流淚了，媽媽?zhuān)乙惨梦覍?duì)你的愛(ài)，為您制作一張更加精美的生日卡片。

　　我的這位知心朋友總在我孤單時(shí)與我作伴；在我寂寞時(shí)與我為友；在我傷心時(shí)給予我力量……我愛(ài)書(shū)，發(fā)自肺腑的愛(ài)，書(shū)，就像一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，書(shū)是我最誠(chéng)摯的朋友，它給了我很多很多，它讓我學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)，怎樣去愛(ài)別人，愛(ài)自己，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

　　人生也是一本書(shū)，只有不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，才能讓自己站得更高，看得更遠(yuǎn)，人生也才會(huì)因此更精彩。

　　遨游書(shū)的世界作文 9

　　走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變得富有哲理性；走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)覺(jué)得凡事都有兩面性；走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)覺(jué)得身體無(wú)比輕松。

　　書(shū)，蘊(yùn)含著無(wú)窮知識(shí)，隱藏了深刻道理。哺育你的靈魂，使你漸漸長(zhǎng)大，懂事。它恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，讓你在欣賞的過(guò)程中大飽口福；也似一闋跳躍著歡快音符的'樂(lè)章，使你在理解時(shí)吸收知識(shí)、明白道理；還似一顆富有彈性的小皮球，讓你在摸索，玩樂(lè)的過(guò)程中獲得歡樂(lè)，取得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　書(shū)，雖說(shuō)是人寫(xiě)的，總會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。但你再想想，只要你書(shū)籍閱讀的夠多，錯(cuò)誤自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。這不正好鍛煉了你思維的敏捷力和眼睛的觀察力嗎？

　　書(shū)，令它閃閃發(fā)光的就是其中的知識(shí)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而一節(jié)節(jié)階梯，就是知識(shí)；書(shū)籍是一片汪洋大海，而一滴滴水珠，就是知識(shí)；書(shū)籍是一棵棵大樹(shù)，而一片片嫩葉，就是知識(shí)；書(shū)籍是燦爛的星空，而一顆顆璀璨的小星星，就是知識(shí)。從某種意義上說(shuō)，積少成多的知識(shí)融入在了書(shū)里。

　　哪里都用得上書(shū)，無(wú)論你從事什么職業(yè)。在書(shū)的王國(guó)遨游，就是乘坐著裝載人類(lèi)全部靈魂的質(zhì)樸車(chē)騎，它帶你飛越浩瀚的天地，帶你領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能夠阻擋，因?yàn)椤@是書(shū)的世界。

　　來(lái)吧，走進(jìn)書(shū)的世界吧！只有走進(jìn)書(shū)的世界，你才能發(fā)現(xiàn)，書(shū)的魅力。

　　遨游書(shū)的世界作文 10

　　書(shū)給你的力量是無(wú)窮的，書(shū)給你的知識(shí)是無(wú)限的。書(shū)是一生你最好的朋友，永遠(yuǎn)在你身邊。

　　7月5日，我興致勃勃的來(lái)到慶春路新華書(shū)店，想去“一飽眼�！薄Ｗ詮姆偶匍_(kāi)始，我就想來(lái)到書(shū)店看看了，期末考試準(zhǔn)備那么久，好久沒(méi)看書(shū)了。今天我一定要在書(shū)店里待個(gè)一個(gè)下午！我找到3樓兒童文學(xué)專(zhuān)區(qū)，選了幾本好書(shū)，占了個(gè)好位置馬上坐下來(lái)看。我先打開(kāi)馮翼才的《俗世奇人》馮驥才的《俗世奇人》寫(xiě)得真是好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全部都有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙。蘇七塊、刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱呼。叫長(zhǎng)了，名字反而沒(méi)人知道。只有這一個(gè)綽號(hào)，在碼頭上響當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　看完了精彩的《俗世奇人》，我就拿起了辮子姐姐的《世界上的另一個(gè)我》津津有味的.“品”起來(lái)。原來(lái)世界這么有趣啊，我能不能遇到另一個(gè)和我相像的自己呢，我們是否也可以互換身份呢，那一定很有趣吧！我看著看著，好像自己也融入其中了，也許這就是真正在看書(shū)吧。

　　讀完了3本書(shū)，一看已經(jīng)下午5點(diǎn)了�？晌乙稽c(diǎn)都不覺(jué)得餓，書(shū)真的是精神食糧�。∥疫B忙又選了兩本書(shū)，回顧了一下今天的讀書(shū)經(jīng)歷，滿載而歸咯！

　　書(shū)，好像你的伴侶。你自以為離得開(kāi)他，其實(shí)你很依賴他。

　　遨游書(shū)的世界作文 11

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。當(dāng)我第一次讀到這句名言時(shí)，使我疑惑不解：讀書(shū)會(huì)走上階梯嗎？從那以后，我開(kāi)始證實(shí)這句話。事實(shí)告訴我，這句話是對(duì)的。我喜歡走上書(shū)的階梯。

　　書(shū)的階梯——幻想天堂

　　從幼兒園大班起，我就迷上了那些圖文并茂的書(shū)籍。尤其是故事書(shū)，就像鐵石一般吸引著我。不管是《伊索寓言》中的.《龜兔賽跑》，還是《格林童話》中的《白雪公主》，我都來(lái)者不拒。

　　從未與“灰姑娘”謀過(guò)面的我，總是盼望見(jiàn)一見(jiàn)灰姑娘。一會(huì)兒去找到書(shū)中灰姑娘的住址，一會(huì)兒去問(wèn)媽媽。那時(shí)媽媽總是會(huì)笑著回答我：“灰姑娘呀，住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方�！薄昂苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方在哪里？”媽媽只能笑而不答。對(duì)于灰姑娘，我充滿了無(wú)限的疑惑和幻想。漸漸的，我將灰姑娘淡忘。

　　看了《龜兔賽跑》的故事后，我又對(duì)故事中的烏龜和兔子充滿了好奇�！盀觚攺耐米由磉吪肋^(guò)不會(huì)吵醒兔子嗎？”“不會(huì)，烏龜走路是沒(méi)有聲音的”“那我和烏龜比賽誰(shuí)會(huì)贏呢？”“當(dāng)次次都得馬拉松的選手為什么他會(huì)次次都的冠軍，這位選手回答：“在賽前，我都會(huì)去看看跑的路線，將路上一些建筑物作為標(biāo)志。比賽時(shí)，我都會(huì)竭盡全力跑向一個(gè)標(biāo)志，跑到后，我再去沖刺另一個(gè)標(biāo)志物。并不是直接去沖向終點(diǎn)。

　　這兩則故事讓我感觸很深。夢(mèng)想是要有恒心，一步一步實(shí)現(xiàn)的。

　　書(shū)的階梯，帶我走向了知識(shí)的殿堂；

　　書(shū)的階梯，引我來(lái)到了歡樂(lè)的源泉；

　　書(shū)的階梯，讓我飛到了繽紛的藍(lán)天；

　　書(shū)的階梯，幫我打開(kāi)的心靈的窗戶！

　　——后記

　　遨游書(shū)的世界作文 12

　　從三年級(jí)開(kāi)始，我就和書(shū)成為了好朋友。書(shū)就像一塊大面包，給了我很多營(yíng)養(yǎng)。

　　三年級(jí)剛開(kāi)始，我還沒(méi)有喜歡上看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)是在浪費(fèi)時(shí)間。有一次，我無(wú)意間翻開(kāi)了一本書(shū)，里面的文章很有趣，我看了下去。這本書(shū)看完了，我才嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　去年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》。看著這么厚的書(shū)，翻開(kāi)一看，里面沒(méi)有一張圖片，而且字又小又密。我翻開(kāi)第一章，看了起來(lái)。

　　我讀完了第一章“宴桃園三結(jié)義，斬黃巾英雄立功”，覺(jué)得《三國(guó)演義》還是很有意思的'。于是我就做完作業(yè)看，上廁所看，走在路上看，有的時(shí)候放學(xué)一回家就看，連吃飯都忘了。

　　有一天晚上，我做完作業(yè)，就躺在床上看書(shū)。到了九點(diǎn)，爸爸讓我睡覺(jué)，可我想繼續(xù)看書(shū)。我假裝睡覺(jué)，等了大概半個(gè)小時(shí)，確定爸爸睡著了，我拿起手電筒，趴在床上看起來(lái)。不知道多長(zhǎng)時(shí)間，我看了一下放在旁邊的表，都十點(diǎn)了！我趕緊把書(shū)和手電筒推到一邊，然后才睡覺(jué)。

　　后來(lái)又一次，我還是像上回一樣偷偷看書(shū)，誰(shuí)知道爸爸從床上起來(lái)，到我的房間去。我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，立即把書(shū)和手電筒藏到枕頭底下，幸好爸爸發(fā)現(xiàn)，要不然就慘了。

　　如果不讀書(shū)，人就不會(huì)進(jìn)步。我想讓那些還沒(méi)有喜歡上讀書(shū)的人應(yīng)該多讀一些好書(shū)，這樣才會(huì)獲得知識(shí)上無(wú)限的財(cái)富。

　　遨游書(shū)的世界作文 13

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)，帶給人們快樂(lè)，帶給我們無(wú)限的知識(shí)。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野。晚上，洗漱完畢，任臺(tái)燈橘黃色的光流瀉一室，捧一本書(shū)靜靜地閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書(shū)香，于是，煩躁的心靈得到了安歇。沉醉在自由自在的愉悅中。

　　我每每覓得一本好書(shū)，會(huì)細(xì)細(xì)品味。讀后，我會(huì)思考，文中的人為什么要這么做？作家為什么要寫(xiě)著個(gè)故事？然后，會(huì)欣賞自己最喜歡的片段，并找到以前忽略的東西。最后，我會(huì)想象作者是怎樣寫(xiě)下這本書(shū)的'？他有怎樣的生活經(jīng)歷？

　　這兩年來(lái)，我讀了許多名篇名著。《西游記》中的故事，曲折引人，“孫悟空大鬧天”、“三打白骨精”、“智斗牛摩魔王”……孫悟空的英雄形象一直在我的心中�！度龂�(guó)演義》我也認(rèn)真讀過(guò)兩遍，從書(shū)中我就掌握了十幾個(gè)歷史典故成語(yǔ)：美人計(jì)、桃園結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭、紙上談兵、空城計(jì)……并對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算佩服得五體頭地。

　　在在書(shū)中，我還與李白、蘇軾、魯迅、老舍、巴金等文學(xué)大師進(jìn)行了交談，也從書(shū)中看到了“三山五岳”的神氣風(fēng)韻，傾聽(tīng)長(zhǎng)江黃河奔騰不息的濤聲------為此，我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我把這句話當(dāng)作座右銘。在讀書(shū)中，我積累了不少好詞佳句。自己的作文水平也大有提高 ------

　　書(shū)是指路明燈，是一位好老師，是你解開(kāi)困惑的一把鑰匙，是你迷航的指南針，是你走向成功的道路。我覺(jué)得讀書(shū)是人生最美的享受，所以喜歡漫步在書(shū)的境界！

　　遨游書(shū)的世界作文 14

　　我從小就很喜歡讀書(shū)。今天的日記，我要寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)讀書(shū)的體會(huì)。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽腋兄x著，書(shū)引導(dǎo)我暢游世界；我感激著，書(shū)給予我豐富的想象；我感恩著，書(shū)讓我明白一個(gè)又一個(gè)真理。

　　小時(shí)候，我就與美麗的白雪公主、可愛(ài)的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、法力無(wú)邊的金魚(yú)交上了朋友。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想象分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛(ài)他人、愛(ài)世界。走出天真爛漫的童話時(shí)代，一本本生動(dòng)有趣、引人深思的名著如磁鐵般吸引了我，這對(duì)于我這個(gè)讀書(shū)如饑似渴的學(xué)生來(lái)說(shuō)，驚喜程度不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。名著中保爾·柯察金鋼鐵般堅(jiān)毅的精神讓我為之折服，海明威描寫(xiě)西班牙斗牛的場(chǎng)面使我為之震撼……

　　記得有一天晚上，我在看《美文欣賞》。每看完一個(gè)故事，我都要停下來(lái)想一想，把感想記在筆記本上，就這樣不知不覺(jué)看到深夜10點(diǎn)多。如果不是媽媽催我睡，我還會(huì)繼續(xù)看，因?yàn)槊恳黄牢亩嘉�。讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)，如果認(rèn)真讀書(shū)，便會(huì)走出自己的心靈，進(jìn)人另一個(gè)心靈，與另一個(gè)心靈溝通、交談。讀書(shū)也是一種對(duì)生活的感悟。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀冰心的.文章讓我體會(huì)到愛(ài)與希望……每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创睢?/p>

　　在我眼里，書(shū)像一杯可口的果汁，讀書(shū)就是在酣暢地解渴；書(shū)還像一片誘人的面包，讀書(shū)就是在美美地咀嚼；書(shū)更像一塊香濃的巧克力，讀書(shū)就是在慢慢地品味……在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)籍中，我將繼續(xù)讀書(shū)的故事

　　遨游書(shū)的世界作文 15

　　我有許多愛(ài)好，籃球、足球、畫(huà)畫(huà)……每一種愛(ài)好都充滿了不同的樂(lè)趣。唯有讀書(shū)成了我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樽x書(shū)擴(kuò)大了我的知識(shí)面，培養(yǎng)了我的耐心，陶冶了我的情操，讓我樂(lè)在其中。

　　幼時(shí)的我在悅讀《龜兔賽跑》一書(shū)時(shí)，除了為小兔子比賽失敗而感到失望，腦海中還浮現(xiàn)出一連串的問(wèn)題：烏龜為什么行動(dòng)得那么慢？小白兔又為什么行動(dòng)得那么快速呢？后來(lái)，我在一本動(dòng)物百科書(shū)中找到了答案：烏龜?shù)囊徊糠止趋阑闪她敋ぃ林氐臍ぷ屗鼏适Я艘欢ǖ撵`活性，而且四肢又不發(fā)達(dá)，所以移動(dòng)得很慢；而小白兔卻因?yàn)榍昂笸榷加锌梢宰杂缮炜s，類(lèi)似拉面一般的強(qiáng)健肌肉，因此跑得很快。

　　武則天，中國(guó)第一個(gè)，也是唯一一個(gè)女皇。她為了當(dāng)上皇后，曾殺死了自己的親生女兒，扳倒了王皇后，她也曾廢了太子李賢、李顯、李旦，自立為帝，國(guó)號(hào)周。在位十五年后，她退位了，就在退位這年的農(nóng)歷11月26日，她病逝于洛陽(yáng)。這些都是書(shū)本帶給我的知識(shí)，讓我愛(ài)上歷史。

　　讀《假小子戴安》最后一章時(shí)，我熱淚盈眶，激動(dòng)不已。無(wú)論是自我的寫(xiě)照還是書(shū)中的.人物，都是那么地鮮活，那么地富有個(gè)性！

　　《下次開(kāi)船港》一書(shū)讓我明白了做人不能貪玩；《一只想飛的貓》警示人們做人要勤快；《苦兒流浪記》奪得了人們的憐憫……

　　徜徉在書(shū)的世界，可以受到神圣的洗禮，可以沐浴愛(ài)的教育，可以感受美妙的體驗(yàn)，這是人生的快樂(lè)，也是生活的充實(shí)。

　　遨游書(shū)的世界作文 16

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)，在我們的世界里是不能缺少的東西，我覺(jué)得它就是空氣一樣珍貴。在我眼里，書(shū)是快樂(lè)的化身；它是我憂郁的獨(dú)奏；它是我傷心的安慰。

　　早晨，我第一眼看見(jiàn)的就是它；晚上陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的也是它。說(shuō)到我的書(shū)，多的真是不計(jì)其數(shù)，因?yàn)闀?shū)是我每次和媽媽一起購(gòu)物時(shí)，她唯一不限制數(shù)量和金額的東西�？纯次业臅�(shū)柜吧：《貓武士》、《智力開(kāi)發(fā)全書(shū)》、《王子古詩(shī)》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《苦兒流浪記》……是不是多的說(shuō)不完？我最喜歡的書(shū)是《青鳥(niǎo)》，這可是我小舅送給我的。今天我就給你們介紹一下這本書(shū)的`精彩情節(jié)吧。故事發(fā)生在遠(yuǎn)古時(shí)代，砍柴人的兒女——蒂蒂兒和米蒂兒在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)名叫貝麗呂娜的仙女委托他倆取尋找一只青鳥(niǎo)給她的小女兒，因?yàn)樗〉膮柡�，只有這只神鳥(niǎo)才能使她痊愈、使她幸福。于是他們?cè)谪�、狗和各種東西精靈的陪伴下去尋找這只青鳥(niǎo)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。他們只好回家，早晨醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己家里的鴿子變青了，成為一只“青鳥(niǎo)”。當(dāng)然那個(gè)小女孩的病好了，自然也就獲得了幸福�？赐炅诉@本書(shū)，我非常感動(dòng)，當(dāng)我仔細(xì)回想時(shí)發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)的使命是讓我們沉靜下來(lái)去慢慢思索幸福的真正含義。

　　你們也讀讀看吧，看看有沒(méi)有什么新發(fā)現(xiàn)？

　　遨游書(shū)的世界作文 17

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是高爾基曾經(jīng)的名言.生活里如果沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。正因?yàn)橛袝?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界上有真么美秒的故事。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)我從小最不愛(ài)讀書(shū)了，我上幼兒園的時(shí)候。有一天媽媽帶我去圖書(shū)館，圖書(shū)館書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿目.令我眼花繚亂.漸漸的，我鉆進(jìn)了童話的世界.在那里我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主和七個(gè)善良的小矮人.白雪公主是那么的美麗善良，而小矮人又那么的樂(lè)于助人.惡毒的皇后最后終于得到了她應(yīng)有的懲罰.還有聰明可愛(ài)的小紅帽和兇惡的大灰狼故事……

　　上小學(xué)的`時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了，從帶拼音的童話故事轉(zhuǎn)變成了科普讀物。

　　羅貫中的《三國(guó)演義》里面讓我知道了“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”，“劉備三顧茅廬，請(qǐng)大軍事諸葛亮”。更讓我了解到他們兄弟之間是多么的情深義重和諸葛亮的足智多謀�！稓v史名人故事》里面認(rèn)識(shí)了我們的祖先秦始皇，他為我們創(chuàng)造了人間奇跡——萬(wàn)里長(zhǎng)城，至今令中外游客們贊嘆不已，流連往返，留下了不朽的詩(shī)篇.....

　　我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)讓我明白了真理，更因?yàn)樽x書(shū)讓我懂得了做人的道理。書(shū)本為我指明了方向，書(shū)是一個(gè)無(wú)窮的寶藏。使我獲得了難以計(jì)數(shù)的財(cái)富。

　　同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)的世界里成長(zhǎng)吧！一起享受讀書(shū)的快樂(lè)，共同進(jìn)步吧！

　　遨游書(shū)的世界作文 18

　　書(shū)香縈鼻，夜闌人靜，細(xì)雨瀝瀝，沉醉在那五彩繽紛的世界，感受那讓人癡迷的字里行間。翻閱那收盡人生千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙張，品味那真摯的情感、絢麗的意境。著迷于書(shū)香，難以言語(yǔ)，卻又愛(ài)不釋手。

　　手捧一本《水滸傳》，隨古人進(jìn)入戰(zhàn)火紛飛的年代。馳騁疆場(chǎng)，手舞寶劍，與英雄們一起出生入死。感慨武松血濺鴛鴦樓、醉打蔣門(mén)神、景陽(yáng)岡打虎、斗殺西門(mén)慶的無(wú)所畏懼；痛恨高俅殘害忠良、貪贓枉法的卑鄙行徑；贊賞吳用智取生辰綱、江州劫法場(chǎng)、三大祝家莊、攻打大名府的足智多謀、講信重義；鄙視蔡京、童貫、楊戩之輩的奸兇邪惡、官官相護(hù)；敬仰魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林的愛(ài)憎分明、嫉惡如仇；敬佩宋江潯陽(yáng)樓吟反詩(shī)的謙虛謹(jǐn)慎。一本小小的《水滸傳》，凝聚真半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，灑滿了小小少年的喜怒哀樂(lè)。

　　漫步現(xiàn)代小說(shuō)長(zhǎng)廊，我和年輕的作家們一起經(jīng)歷悲歡離合。讀王小波的文字，體會(huì)好的文字有著水晶般的光輝，仿佛來(lái)自星星；與余華談?wù)摗痘钪�，感受其中�?字字血淚，也許我們只需要像福貴那樣活著，像那頭老牛那樣活著。盡管有些蒼涼的意味。是不是愛(ài)過(guò)了才會(huì)懂得心死了還要活著的坎坷；看著楊紅櫻的內(nèi)心，總會(huì)讓人走出悲傷的世界，又從這些快樂(lè)中找到自己的道路。

　　沉醉在書(shū)的世界里，書(shū)伴我行，行程不孤單。

　　遨游書(shū)的世界作文 19

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是高爾基曾經(jīng)的名言。生活里如果沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。正因?yàn)橛袝?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界上有真么美秒的故事。聽(tīng)媽媽說(shuō)我從小最不愛(ài)讀書(shū)了，我上幼兒園的時(shí)候。有一天媽媽帶我去圖書(shū)館，圖書(shū)館書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿目。令我眼花繚亂。漸漸的，我鉆進(jìn)了童話的世界。在那里我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主和七個(gè)善良的小矮人。白雪公主是那么的美麗善良，而小矮人又那么的樂(lè)于助人。惡毒的皇后最后終于得到了她應(yīng)有的懲罰。還有聰明可愛(ài)的小紅帽和兇惡的大灰狼故事…… 上小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了，從帶拼音的童話故事轉(zhuǎn)變成了科普讀物。羅貫中的`《三國(guó)演義》里面讓我知道了“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”，“劉備三顧茅廬，請(qǐng)大軍事諸葛亮”。更讓我了解到他們兄弟之間是多么的情深義重和諸葛亮的足智多謀。《歷史名人故事》里面認(rèn)識(shí)了我們的祖先秦始皇，他為我們創(chuàng)造了人間奇跡――萬(wàn)里長(zhǎng)城，至今令中外游客們贊嘆不已，流連往返，留下了不朽的詩(shī)篇......

　　同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)的世界里成長(zhǎng)吧！一起享受讀書(shū)的快樂(lè)，共同進(jìn)步吧！

　　遨游書(shū)的世界作文 20

　　生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。

　　——題記

　　一縷陽(yáng)光照在書(shū)上，跟隨著星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我又讀了一段飽含深情的文字。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。從《簡(jiǎn)愛(ài)》中，我懂得了一生追求著自由和幸福是人生中最快樂(lè)的事情。從《水滸傳》中，我感受到古代英雄豪邁的氣概。從《昆蟲(chóng)記》中，我體會(huì)到了法布爾一生對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)。

　　讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。在書(shū)中，我與許多作家一起進(jìn)行“交流”。書(shū)中感受到了三山五岳的氣勢(shì)磅礴。叢書(shū)中，我仿佛聽(tīng)到了我們的黃河母親滾滾的波濤聲。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”從《西游記》中，我知道了唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，最終西天取得真經(jīng)。我從中體會(huì)到我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)持不懈的精神。

　　每讀一本書(shū)，我都要根據(jù)寫(xiě)作背景，仔細(xì)斟酌作者的意境。書(shū)能使我們陶冶性情，書(shū)能使我們平靜煩躁的心情。捧著一本書(shū)靜靜地閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己身臨其境，陶醉于其中，深受故事情節(jié)所感染。

　　漫步在書(shū)的世界中，我懂得了人世間的`真善美，假惡丑，也懂得了一些文人墨客對(duì)文字的喜愛(ài)。漫步在書(shū)的世界中，我也了解了一些大自然中的奇觀景象。

　　漫步徜徉在書(shū)的世界里，我體會(huì)到了人生的真諦。我學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)出優(yōu)美的文字。

　　多讀好書(shū)，讓我們的生活變得更加充實(shí)。漫步在書(shū)的世界中，我懂得了許多許多……

　　遨游書(shū)的世界作文 21

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是我們?nèi)祟?lèi)生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。

　　當(dāng)?shù)谝活w種子破土而出的時(shí)候，我拿起了書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)。一股書(shū)香味迎風(fēng)飄來(lái)，我沉浸在書(shū)的香味中，與顆顆種子成長(zhǎng)；與只只蜂蝶飛舞；與滴滴春雨飄灑……書(shū)，比春雨珍貴。

　　當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)夏雨悄然而至的時(shí)候，我抱起了書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)。一個(gè)個(gè)字印入我的眼簾，滴滴雨水奏響生命的樂(lè)章，我陶醉在雨的歌聲中。與朵朵荷花浮出水面；與太陽(yáng)普照大地；與只只知了歌唱夏天……書(shū)，比交響樂(lè)好聽(tīng)。

　　當(dāng)?shù)谝黄锶~悄無(wú)聲息離開(kāi)大樹(shù)的.時(shí)候，我捧起了書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，一片豐收的金黃田野景象，在我的腦海里揮之不去：與農(nóng)名伯伯一起收割麥穗；與片片落葉飄落；與朵朵菊花盛開(kāi)……書(shū)，比菊花漂亮。

　　當(dāng)?shù)谝黄┗湓谖沂中睦飼r(shí)候，我端起了書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)。晶瑩透亮的雪花融化在我心底，勾起我往事的回憶，感到溫暖：與朋友在雪地玩雪；與親人一起吃團(tuán)年飯；與賣(mài)火柴的小女孩一起賣(mài)火柴……書(shū)，比回憶溫暖。

　　我喜歡《駱駝祥子》中祥子不怕苦不怕累的精神；我喜歡《三國(guó)演義》中諸葛亮驚人的智慧；我喜歡《海底兩萬(wàn)里》中凡爾納奇妙的想象；我喜歡《聊齋志異》中驚奇的花妖人狐鬼故事……

　　在書(shū)的海洋里遨游，在書(shū)的陸地上奔跑，在書(shū)的天空中飛翔。

　　遨游書(shū)的世界作文 22

　　我的喜好是看書(shū)，為何我喜歡看書(shū)呢？由于我一拿起書(shū)，就想看完它，一看上，我就會(huì)忘記時(shí)間。比方說(shuō)有時(shí)，我看完一本書(shū)，感覺(jué)只過(guò)了十多分鐘，結(jié)果一看鐘面，我就吃驚了，原來(lái)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了。

　　我記得有一次，下午五點(diǎn)左右，我拿起一本《吳姐姐講歷史故事》，津津有味地看了起來(lái)。看書(shū)的時(shí)候，我常常把自己當(dāng)做書(shū)本里的人物，比方說(shuō)有一章里，唐太祖居然被他最信賴的太子楊勇給殺害了，我就想，假如我是唐太祖，我即使死，也要拖楊勇下水。非常重要的是，楊勇當(dāng)上皇帝將來(lái)，居然立刻就想出去玩，而且他還想去兩次，首次，他發(fā)動(dòng)非常多老百姓來(lái)造橋，由于楊勇想要在水上玩，但造橋卻害死了許很多多的無(wú)辜老百姓。而且，楊勇每到一個(gè)地方，那里的主人就想著如何討好他，那就是給他最好的食物，由于皇帝特別喜歡美食。但一旦這里的主人要招待皇帝，就會(huì)很多地搜刮老百姓的財(cái)物，那時(shí)，當(dāng)?shù)氐睦习傩丈钍掷щy，所以弄得民不聊生。最后，楊勇被他的.弟弟給殺了。我看完這本書(shū)時(shí)，居然已經(jīng)6點(diǎn)了。

　　我每次看完一本精彩的書(shū)，腦海里就會(huì)留下深刻的印象。所以我這一年看的書(shū)，到第二年，只須你報(bào)出一本書(shū)的書(shū)名，我就可以把內(nèi)容概括得差不多，但有一些我感覺(jué)不好看，我就不會(huì)記住它。有時(shí)，我正在看精彩的書(shū)，即使母親叫我吃飯，我也不知曉。

　　我十分喜歡看書(shū)，看到忘記自我，我都不會(huì)感覺(jué)奇怪，倘若有一天我不看書(shū)，才會(huì)感覺(jué)不可思議。書(shū)好似我吃飯一樣，是不可或缺的。

　　遨游書(shū)的世界作文 23

　　我的愛(ài)好是看書(shū)，為什么我喜歡看書(shū)呢？因?yàn)槲乙荒闷饡?shū)，就想看完它，一看上，我就會(huì)忘記時(shí)間。比如有時(shí)候，我看完一本書(shū)，感覺(jué)只過(guò)了十多分鐘，結(jié)果一看鐘面，我就吃驚了，原來(lái)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了。

　　我記得有一次，下午五點(diǎn)左右，我拿起一本《吳姐姐講歷史故事》，津津有味地看了起來(lái)�？磿�(shū)的時(shí)候，我常常把自己當(dāng)做書(shū)本里的人物，比如有一章里，唐太祖居然被他最信任的太子楊勇給殺害了，我就想，如果我是唐太祖，我就算死，也要拖楊勇下水。最重要的`是，楊勇當(dāng)上皇帝以后，居然馬上就想出去玩，而且他還想去兩次，第一次，他發(fā)動(dòng)很多老百姓來(lái)造橋，因?yàn)闂钣孪胍谒贤�，但造橋卻害死了許許多多的無(wú)辜老百姓。而且，楊勇每到一個(gè)地方，那里的主人就想著怎么討好他，那就是給他最好的食物，因?yàn)榛实厶貏e喜歡美食。但一旦這里的主人要招待皇帝，就會(huì)大量地搜刮老百姓的財(cái)物，那時(shí)，當(dāng)?shù)氐睦习傩丈钍掷щy，所以弄得民不聊生。最后，楊勇被他的弟弟給殺了。我看完這本書(shū)時(shí)，居然已經(jīng)6點(diǎn)了。

　　我每次看完一本精彩的書(shū)，腦海里就會(huì)留下深刻的印象。所以我這一年看的書(shū)，到第二年，只要你報(bào)出一本書(shū)的書(shū)名，我就可以把內(nèi)容概括得差不多，但有一些我覺(jué)得不好看，我就不會(huì)記住它。有時(shí)候，我正在看精彩的書(shū)，就算媽媽叫我吃飯，我也不知道。

　　我十分喜歡看書(shū)，看到忘記自我，我都不會(huì)覺(jué)得奇怪，假如有一天我不看書(shū)，才會(huì)覺(jué)得不可思議。書(shū)如同我吃飯一樣，是不可缺少的。

　　遨游書(shū)的世界作文 24

　　書(shū)的世界溫婉細(xì)長(zhǎng)如流水，書(shū)的世界波瀾壯闊如大海，書(shū)的世界熠熠生輝如太陽(yáng)，書(shū)的世界凄美皎潔如月亮，書(shū)的世界豐富多采，永遠(yuǎn)找不到盡頭。

　　當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就有許多書(shū)在我們的身邊，盡管我們不懂；當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時(shí)，就已經(jīng)看到了書(shū)中的圖片，盡管我們不識(shí)字；當(dāng)我們還在幼兒園時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多圖書(shū)，盡管我們不懂意思；當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，書(shū)已經(jīng)成為我們的`朋友；當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，書(shū)仍然伴隨著我們到處闖蕩；當(dāng)我們已有些閱歷時(shí)，書(shū)已成為我們最忠誠(chéng)的伙伴......充滿了我們整個(gè)生命，那么書(shū)到底是什么呢？也許是知識(shí)？力量？智慧結(jié)晶？或許是人的靈魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否認(rèn)的是它所帶來(lái)的是無(wú)盡的能量。

　　我喜歡書(shū)，喜愛(ài)在書(shū)的世界中流浪，在這流浪中體會(huì)不同人的靈魂，心靈思想......通過(guò)小小的書(shū)放眼整個(gè)世界。

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)：悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒(méi)的東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人舍不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。

　　我們還沒(méi)有讀的書(shū)有許多，就像我們無(wú)法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無(wú)法閱讀所有的書(shū)。但我們能做的就是盡可能多的去讀，讀好。

　　遨游書(shū)的世界作文 25

　　《平凡的世界》這本書(shū)之前老師就推薦過(guò)，在暑假時(shí)我從頭到尾讀了一遍，它是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇，全景式地描寫(xiě)了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。

　　讀完這本書(shū)，我的心靈也受到震撼。書(shū)中的每個(gè)人物都是社會(huì)中再平凡不過(guò)的人物，在平凡的世界中演繹不同的人生。我很佩服少平，在那個(gè)時(shí)代他有一顆執(zhí)著追求的心，他愿意走向更加廣闊的世界，我看到了他的成長(zhǎng)過(guò)程。貧窮并不可怕，可怕的是在逆境中意志消沉，喪失斗志。少安也許沒(méi)有少平那樣開(kāi)闊的眼界，但他在為了生活不斷地奮斗著，為了身邊的人，他的身上肩負(fù)著重重的責(zé)任。書(shū)中我讀到了苦難的學(xué)說(shuō)，與他們相比，我們現(xiàn)在的挫折算不了什么，沒(méi)有必要怨天尤人，我們要做的就是勇敢的'追求。

　　這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。

　　我們都是世界中渺小的一員，愿每一個(gè)平凡的人都能夠創(chuàng)造自己無(wú)悔的人生。