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一本有魔法的書(shū)想象作文

2021-12-21 書(shū)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的一本有魔法的書(shū)想象作文,希望對(duì)大家有所幫助。

一本有魔法的書(shū)想象作文1

  這本和平常的書(shū)不一樣,它是與眾不同的書(shū),因?yàn)樗兄环N神秘的磨法。你們知道它有怎樣的魔法嗎?

  書(shū)的第一個(gè)魔法是書(shū)可以聽(tīng)到各種各樣的聲音。比如小鳥(niǎo)在枝頭歌起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,北風(fēng)在空中展示它優(yōu)美的舞姿……

  書(shū)的第二個(gè)魔法是書(shū)可以對(duì)人說(shuō)話,比如有一次我有一個(gè)題不會(huì)正在坐著愁眉苦臉的時(shí)候書(shū)走過(guò)來(lái)說(shuō)”:小主人,怎么了是有不會(huì)的題嗎?我回答:“是的這個(gè)題大難了,我左想右想就是想不出來(lái)!蹦Х〞(shū)說(shuō)“,小主人沒(méi)關(guān)系,我來(lái)幫你!彼_(kāi)始給我講解,它講的是那么的詳細(xì)。最后我終于明白了,擁有這本法書(shū)我真的很開(kāi)心。它即可以給我講題又可以指促我學(xué)習(xí)。

  記的有一次我和小伙伴們玩的時(shí)間太長(zhǎng)了,我把讀書(shū)的時(shí)間都給忘了。它悄悄地走到我的耳邊聊說(shuō)“:小主人只已經(jīng)到讀書(shū)的時(shí)間了“我戀戀不舍的回到了家,讀起了我愛(ài)不釋手的書(shū)來(lái)。

  這本魔法書(shū)太神奇了,我非常非常喜歡它,因?yàn)樗鼛土宋以S許多多的忙。

一本有魔法的`書(shū)想象作文2

  有一天,我的作業(yè)做完了,我閑得無(wú)聊,想到爸爸的書(shū)房里有很多書(shū),我急忙跑進(jìn)書(shū)房

  “哎喲,我一打開(kāi)書(shū)房的門(mén),一本書(shū)就掉在我的頭上。這本書(shū)的名字叫魔法書(shū)。我打開(kāi)看了看—嗯?書(shū)呢?這本書(shū)怎么變成了怪物

  怪物沒(méi)有傷害我,而是用感謝的語(yǔ)氣說(shuō):“謝謝!”“為我謝謝你?”這本書(shū)上有個(gè)印章。你幫我解開(kāi)了。我可以給你三個(gè)愿望。

  我趕緊許了三個(gè)愿望:“第一個(gè)愿望是讓柯維德—19馬上結(jié)束,不要像鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶那樣辛苦!痹捯粢宦,電視上就播出了:中國(guó)人民萬(wàn)歲!COVID—19不見(jiàn)了!

  “第二個(gè)愿望是使殘疾人恢復(fù)到正常水平!庇械娜擞泄猓械娜擞新(tīng)力,有的人能正常行走和奔跑,“第三個(gè)愿望是停止亂扔垃圾,保護(hù)地球!睆哪且院,人們就不再浪費(fèi)資源了

  從那以后我就再也沒(méi)有看過(guò)這本魔法書(shū)了。它似乎幫助了人們并消失了

一本有魔法的書(shū)想象作文3

  我喜歡看書(shū),喜歡到癡迷的程度,每天我都會(huì)見(jiàn)縫插針地找時(shí)間看書(shū)。

  周末,我捧著一本書(shū)久久舍不得放下。看著看著我迷糊起來(lái),手上的書(shū)好象著了魔一樣,變得令人驚奇!

  我的書(shū)不再是一頁(yè)一頁(yè)得文字了,而是立體地呈現(xiàn)出每個(gè)柜式得情節(jié):故事得主人翁就站在我的書(shū)上面呢!生動(dòng)地講述著書(shū)上得內(nèi)容。翻到下一面得故事,不同的角色又出現(xiàn)了,栩栩如生!

  我喜歡看《大眾化尋寶記》,正想找出來(lái)人看看山東的這一部分,手上就陸續(xù)出現(xiàn)了孔府、孔廟、泰山等景點(diǎn),跟我實(shí)地旅游時(shí)看到的一模一樣。更奇怪的是,德州扒雞、煙臺(tái)櫻桃、山東煎餅等特產(chǎn)一一出現(xiàn),香噴噴的,真誘人!我太激動(dòng)了,不小心把書(shū)扯破了,正心疼呢。奇怪!裂縫竟然自動(dòng)合攏了,一點(diǎn)縫隙都不見(jiàn)了。

  我還想再試試,看看它還有哪些魔法。突然鬧鐘響了,我被吵醒了,一切又回到了現(xiàn)實(shí)中。我真舍不得,多么希望將來(lái)真的會(huì)有這種有魔法的書(shū)!

一本有魔法的書(shū)想象作文4

  晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里我得到了一本有魔法的書(shū),這本書(shū)里有各種各樣的知識(shí),更神奇的是它會(huì)幫你寫(xiě)作業(yè)。我高興極了,以后再也不用發(fā)愁寫(xiě)作業(yè)了!

  第二天我放學(xué)回到家,把作業(yè)放到魔法書(shū)上面,不一會(huì)兒作業(yè)就完成了,并且字跡工整,答案全部正確。就這樣一個(gè)星期過(guò)去了,不僅作業(yè)輕松完成,我還有了更多的玩耍時(shí)間。今天要考試了,我想讓魔法書(shū)替我做試卷。但是老師說(shuō)桌面上不準(zhǔn)留別的書(shū),我傻眼了,看著試卷上的題我都不會(huì)怎么辦啊?我急得像熱鍋上的螞蟻,沒(méi)辦法我只能胡亂寫(xiě)一氣了。

  “我這次考砸了怎么辦。俊蔽覍(duì)魔法書(shū)。“誰(shuí)讓你平時(shí)不自己寫(xiě)作業(yè),誰(shuí)也不能替你學(xué)習(xí)呀!蹦Х〞(shū)的回答讓我從夢(mèng)中驚醒,學(xué)習(xí)一定要踏踏實(shí)實(shí),自己親力親為!

一本有魔法的書(shū)想象作文5


  從前有個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的小學(xué)生,有一天,媽媽讓他把閣樓上給清理一下,然后呢,他就飛快的收拾起來(lái),最后就剩一個(gè)臥室沒(méi)有收拾啦,加緊吧。
  收拾呀,收拾呀,發(fā)現(xiàn)柜子里頭有好多本書(shū),他非常喜歡讀書(shū),就拿起了一本書(shū),看了起來(lái),他發(fā)現(xiàn)這些書(shū)里都是他看不懂的文字,然后就把書(shū)柜上的書(shū)都找到開(kāi)始研究。
  終于研究出來(lái)啦,心想:我可以幫警察叔叔抓小偷,可以幫父母打掃衛(wèi)生,可以給窮人好多好多的錢(qián),可以讓我們這世界變得更美好,就想著想著每天要做很多很多好事。
  回到家,我質(zhì)問(wèn)媽媽,媽媽見(jiàn)事情已經(jīng)敗露,就坦誠(chéng)的講了出來(lái)。然后把那幾張交給了我。
  樂(lè)樂(lè),媽媽錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)弸寢,以后再也不?huì)了,媽媽保證以后和你一起多做好事,幫助更多的人。
  看到媽媽真心悔改,我決定原諒媽媽了。

一本有魔法的書(shū)想象作文6

  從前,在一座書(shū)庫(kù)里有各種各樣,色彩鮮艷的書(shū)。

  “你們知道嗎,我可是一本有魔法的書(shū)!”一本紫色的封面,四邊是金銀珠寶的書(shū)說(shuō),“是嗎?我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么魔法書(shū)”一本粉色的精致書(shū)說(shuō)。

  “你不會(huì)是從霍格沃茨魔法學(xué)院飛來(lái)的吧?”綠皮書(shū)半信半疑的問(wèn)。

  “有魔法想干什么就干什么,我可以帶你們?nèi)ヂ眯!蹦Х〞?shū)大聲說(shuō)到,“你們想去哪?大山,草原,還是森林?”。

  “我們要去大海。”書(shū)本們異口同聲的說(shuō),“去大海行!”魔法書(shū)話音未落,它們就卷進(jìn)了彩色漩渦里。

  “好漂亮!”綠皮書(shū)感嘆到。

  海底非常美麗。一叢叢?褚恢恢挥|角,一棵棵珊瑚像一個(gè)個(gè)鹿角,再加上藍(lán)藍(lán)的海水作為背景,真是太美了。

  “我們?cè)摶厝チ,天不早了”,粉皮?shū)說(shuō)。

  “那我們回去吧,下次再來(lái)玩!”魔法師說(shuō)。

  呼啦啦它們又飛回了書(shū)庫(kù),“這次玩得真開(kāi)心!”書(shū)本們開(kāi)心的說(shuō),于是它們張開(kāi)了肚皮,把這快樂(lè)的一天寫(xiě)了進(jìn)去。

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