在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的書(shū)的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)的優(yōu)秀作文1
說(shuō)到自己喜歡的書(shū)，有的同學(xué)喜歡《安徒生童話》，有的喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》……而我喜歡《克雷洛夫寓言》，因?yàn)樗拖衩髁恋溺R子，反映了社會(huì)。
《克雷洛夫寓言》的作者是俄國(guó)著名寓言家克雷洛夫，是四大寓言家之一，它一生創(chuàng)作了203篇寓言。那么，這本書(shū)的“廬山真面目”究竟是什么呢？
比如《蜻蜓和螞蟻》。蜻蜓整個(gè)夏天都在縱情歌唱，而到了冬天，蜻蜓不再唱歌，餓著肚子爬來(lái)找螞蟻，求食物和溫暖的住所。螞蟻回答說(shuō)：“親愛(ài)的蜻蜓，這可是有點(diǎn)稀奇！請(qǐng)你告訴我，你夏天可曾工作過(guò)？”蜻蜓回答：“夏天到處是嫩綠的芳草，我們成天縱情歌舞，哪還顧得上工作？”“那就請(qǐng)你繼續(xù)唱歌跳舞吧�！彬唑褯](méi)有食物，餓死在了風(fēng)雪之中。這個(gè)故事告誡我們：如果一味的玩樂(lè)，而不辛勤勞作，最后只會(huì)落得蜻蜓的下場(chǎng)，一定要珍惜時(shí)間，利用寶貴的青春作重要的事。還有《大象和哈巴狗》。哈巴狗沒(méi)什么事就向大象又跳又叫，還對(duì)周?chē)墓氛f(shuō)：“大象沒(méi)什么厲害的，我只要拿出一點(diǎn)本領(lǐng)，就能做一個(gè)英勇的猛將！"結(jié)果差點(diǎn)被大象踩死。這個(gè)故事告訴我們不要蠻橫地向強(qiáng)者挑畔，要運(yùn)用智慧，有勇有謀，屢建奇功。
對(duì)我印象最深的是《鷹和雞》。一只雄鷹在空中盤(pán)旋，它落到一座雞棚上休息，一只母雞看見(jiàn)了，和他的同伴議論起來(lái)：“鷹憑什么那么受尊敬？我也可以從這座雞棚，飛到那座雞棚，它憑什么做鳥(niǎo)中之王？”鷹聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“是啊，雖然有時(shí)我們飛得比你們還低，但我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一只雞能飛上天空，沖上云層！"告訴我們?cè)谠u(píng)價(jià)別人的才能時(shí)，要善于把別人的長(zhǎng)處與自己的短處比較，而不是總拿別人的缺點(diǎn)與自己的優(yōu)點(diǎn)作比較。
這就是《克雷洛夫寓言》，它像一個(gè)魔袋，雖然袋子很小，但是卻能取出很多有價(jià)值的東西，甚至比袋子更大，大到好幾倍……
書(shū)的優(yōu)秀作文2
有人說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯書(shū)是人類的良師益友。我要說(shuō)：書(shū)是我的朋友，我前進(jìn)的航標(biāo)。也許，沒(méi)有你，我的生活將是平淡無(wú)齊，是你使我的生活變得這樣豐富多彩。
失敗中，我的心很失落，快要崩潰的我想要放棄。幸虧，你告訴我：失敗是成功之母。就像愛(ài)因斯坦發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)歷的失敗是常人難以想象的，但是他最終還是如愿已嘗。失敗意味著成功就在眼前，不要灰心，不要喪氣，只要堅(jiān)持，只要吸取教訓(xùn)，你會(huì)成功的！你的鼓勵(lì)，是我在沙漠中突遇的綠洲，讓我更有勇氣前進(jìn)。
成功時(shí)，我的心是那樣的欣喜，沉浸在歡喜之中，難免不失驕傲，這時(shí)，你又提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。就像義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，前期是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的全盛時(shí)期，由于洪秀全等領(lǐng)導(dǎo)者陶醉于成功的喜悅，導(dǎo)致后來(lái)義和團(tuán)的衰敗。你的成功是建立在你的努力之上，也許你不可能永遠(yuǎn)成功，但是如果你不努力，你將會(huì)永遠(yuǎn)失敗。你的提醒也許是給我潑了一盆冷水，但我還是感謝你，是你讓我更順利地前進(jìn)了一步。
無(wú)聊中，是你的陪伴，使我如魚(yú)得水，遨游在知識(shí)的海洋，自由不受約束。沒(méi)有了無(wú)聊的心情，反而有了知識(shí)面的擴(kuò)展。從《安徒生童話》中的海的女兒學(xué)到了奉獻(xiàn)精神的偉大。從高爾基的《童年》中體會(huì)到當(dāng)是社會(huì)的黑暗；從徐志摩的詩(shī)集中，領(lǐng)略到一種柔情似水，提高對(duì)詩(shī)歌的感悟能力久而久之，從你那里，我見(jiàn)識(shí)到了古今中外，悠久的歷史，悠深的文化，人物的感情。是你讓我得到這一切，我的朋友！
忙碌時(shí)，你告訴我：好的計(jì)劃是成功的開(kāi)始。讓我對(duì)事情做好了個(gè)周詳?shù)挠?jì)劃，然而我的忙碌，把你冷落在一旁，你默默的等待，使我加快步伐，由此觀之，我漸漸養(yǎng)成了做事情有計(jì)劃，有質(zhì)量，有速度的習(xí)慣。這也還是你的功勞，我感謝你，我的朋友！
生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光一樣。書(shū)，你是我的陽(yáng)光，你是我的終身伴友。在失敗中，又你的鼓勵(lì)；在成功時(shí)，有你的提醒；在無(wú)聊中，有你的陪伴；在忙碌時(shí)，有你的等待讓我的生活充滿陽(yáng)光。
書(shū)的優(yōu)秀作文3
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句話，震撼了全世界�？墒�，我要說(shuō)：書(shū)不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個(gè)有血有肉的良師益友。哪一本書(shū)不像一個(gè)老師，默默地向我們奉獻(xiàn)著他的知識(shí)呢？哪一本書(shū)不像一個(gè)朋友，與我們一同成長(zhǎng)、快樂(lè)呢？書(shū)不是一頁(yè)一頁(yè)的白紙，而是有靈魂、有感情的！因此，我還與書(shū)籍結(jié)下了不解的情緣呢！
情
無(wú)論走到天涯海角，書(shū)籍都陪伴著我，就像是形影不離的好朋友，永遠(yuǎn)也分不開(kāi)。
全家就要去遙遠(yuǎn)的云南旅游了，十三天的漫長(zhǎng)旅程，可不能沒(méi)有了書(shū)的陪伴。面包是肉體的食物，書(shū)籍就是精神的食物呢！當(dāng)時(shí)，我最愛(ài)看的書(shū)就非《窗邊的小豆豆》莫屬了，于是，我便把它裝進(jìn)了背包中……
這次旅行中，還有重慶一日游。這重慶可是個(gè)大火爐，我們?nèi)サ哪翘�，溫度高達(dá)四十二度！下午到火車(chē)站，還要等七個(gè)小時(shí)的火車(chē)，這可怎么過(guò)得去呀!大家都熱得怨聲載道，一個(gè)個(gè)癱倒在墻邊。我沒(méi)事做，便拿出《窗邊的小豆豆》讀了起來(lái)，讀著讀著，我不覺(jué)得熱了，眼前的火車(chē)站變成了綠樹(shù)成蔭、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的巴學(xué)園，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小豆豆在我面前跑來(lái)跑去。我“撲哧”一聲笑出來(lái)。書(shū)給了我精神的調(diào)味劑，給予我快樂(lè)，贈(zèng)與我清涼。
緣
我與書(shū)不光有沉厚的感情，還有一段奇緣呢！
《三國(guó)演義》中有劉備三顧茅廬，為了讀到《水滸傳》，我也是“三顧水滸”呀！
一顧——讀完了《三國(guó)演義》，我最想讀的書(shū)就數(shù)《水滸傳》了。這天，我纏著媽媽來(lái)到興國(guó)圖書(shū)社，剛一進(jìn)門(mén)，便去問(wèn)服務(wù)員：“《水滸傳》還有嗎？”“前幾天賣(mài)完了�！边@……唉，看來(lái)最近是看不成《水滸傳》了。
二顧——第二天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你表哥家好像有一本《水滸傳》，借來(lái)看看吧！”我立刻表示同意，媽媽急忙給二舅打電話，結(jié)果卻不盡人意——表哥家的《水滸傳》丟了。唉，又撲了一次空！
三顧——一個(gè)星期之后，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午開(kāi)跳蚤書(shū)市！”中午，我把存錢(qián)罐倒了個(gè)底朝天，準(zhǔn)備一看到好書(shū)，就立即搶購(gòu)。下午，我在茫茫書(shū)海中瀏覽著，忽然眼前一亮——《水滸傳》!我急忙買(mǎi)了下來(lái)……帶著一個(gè)“新朋友”回家，心情別提多高興啦！
我與書(shū)真是有情緣呢！我真切的希望，我與書(shū)的情緣能夠永遠(yuǎn)解不開(kāi)！
書(shū)的優(yōu)秀作文4
今天，我們班對(duì)這期聊書(shū)吧策劃、排練已經(jīng)一兩個(gè)星期了，現(xiàn)在該我們大顯身手了。
聊書(shū)吧開(kāi)始了，四個(gè)主持人上來(lái)，具體介紹一下聊書(shū)吧的內(nèi)容，然后開(kāi)始報(bào)幕：“聽(tīng)了下面的故事，你就知道了。表演者：韓蘊(yùn)揚(yáng)、王順悅、莫惠渝、溫厚”我覺(jué)得，主持人起的是承上啟下的作用，也不算一直主持節(jié)目。這時(shí)，主持人退場(chǎng)，四個(gè)講故事的人上來(lái)了�！安袼固卦臼恰惫适潞芫剩瑢�(duì)我們看過(guò)這本書(shū)的人也一樣。這時(shí)，四個(gè)主持人又上來(lái)了大聲地報(bào)幕“：請(qǐng)聽(tīng)這兩個(gè)小朋友的感受吧！表演者：余定燊、鄺栩儀。”他們兩個(gè)從臺(tái)下跑上來(lái)，開(kāi)始演講。讀后感同樣很精彩，多虧李老師稿子準(zhǔn)備的好，當(dāng)然，里面也有我們班每個(gè)人的心血。我迅速的往觀眾席一瞥，陳部長(zhǎng)也在那兒。看來(lái)，只要不出錯(cuò)，我們班就將名揚(yáng)學(xué)校了，李老師工資肯定也倍增。這時(shí)主持人又開(kāi)始報(bào)幕了：“小品——大出風(fēng)頭，表演者：石家玥、吳鵬城等�！笔紫龋前缪莅桌岚职值膮蛆i城和我們從三一班請(qǐng)來(lái)扮演柴斯特的特邀嘉賓——歌星李?yuàn)W！吳鵬城看著“《紐約時(shí)報(bào)》”（假的`，在普通報(bào)紙上貼上紐約時(shí)報(bào)四個(gè)字而已。）說(shuō)：“會(huì)唱歌的蟋蟀?”嘔，我們家總算出了一個(gè)有名的人物了，就是柴斯特呀！唉，這只差點(diǎn)兒被我老婆扔掉的蟋蟀，沒(méi)想到還是個(gè)出色的歌唱家呢！你可是我們家的寶啊！”下面頓時(shí)一陣大笑。李?yuàn)W說(shuō)：“唉，一只普通的蟋蟀，怎么就陪炒作成了一個(gè)歌唱家呢？唉，真是人怕出名豬怕壯��！不不不，是人怕出名我怕唱�。√焯焯�，他們又來(lái)了！”又是一陣哄堂大笑。這時(shí)，我們?cè)姼枥收b的人就去候場(chǎng)了。這時(shí)，那些粉絲就涌了上來(lái)，說(shuō)著各種贊美的話，還和我們?nèi)嗪献�。這時(shí)，扮演白利尼媽媽的石家玥上來(lái)了，唱著：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的大行家。不等天明去賣(mài)報(bào)，一邊走，一邊叫，今天的新聞?wù)嬲谩袼固爻�，呱呱叫！”石家玥一招呼，所有柴斯特的粉絲都涌過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著買(mǎi)報(bào)紙。大家又開(kāi)始放松面部肌肉了。最后，小品結(jié)束，大家還一直笑著呢！但是，我們?cè)姼枥收b的人立刻就上場(chǎng)了。我們出色的完成了我們的任務(wù)。然后迎來(lái)了問(wèn)答題環(huán)節(jié)，許多人都得了獎(jiǎng)。
這真是一次快樂(lè)的聊書(shū)吧！
書(shū)的優(yōu)秀作文5
大家好，我是一本有魔法的書(shū)。我已經(jīng)躺在書(shū)店的書(shū)架上好幾年了，從來(lái)沒(méi)有人理我，我好孤單��！
終于有一天，一個(gè)頭發(fā)稀少，小臉蠟黃很難看的一個(gè)小女孩用一雙臟兮兮的小手抱住了我，把我扔在收銀臺(tái)前問(wèn)：這本書(shū)多少錢(qián)啊？收銀員回答：這本不貴，只要8元。
我可不想有一個(gè)這么粗魯這么難看的小主人，她把我買(mǎi)回家，還不得把我撕個(gè)稀巴爛，或者把我折騰得死去活來(lái)��！
過(guò)了好幾天，我就知道我的小主人叫王小小，她是個(gè)學(xué)渣。寫(xiě)不好作業(yè)被老師批評(píng)，回家后又被父母嘮叨。在人前她沉默少語(yǔ)，沒(méi)人的時(shí)候常常自言自語(yǔ)：我為什么總是寫(xiě)不好作業(yè)，我看了那么多書(shū)，難道都白看了嗎？唉！
你不要灰心，我會(huì)幫助你的，我忍不住同情她，安慰說(shuō)，在我的幫助下，你總有一天會(huì)變成學(xué)霸的！
你你怎么怎么會(huì)說(shuō)話！她驚呆了。
因?yàn)槲沂且槐居心Хǖ臅?shū)啊！我可以變成字典，讓你查資料；我可以變成老師輔導(dǎo)你做作業(yè)；我還可以變成你，讓你看看學(xué)霸是怎樣學(xué)習(xí)的。
聽(tīng)了我的話，她忽然笑出聲來(lái)，拍著手轉(zhuǎn)著圈：太好啦！現(xiàn)在就變吧！現(xiàn)在就變吧！
我倆互換了身份，我讓她在書(shū)桌上看我怎么寫(xiě)作業(yè)。我在做練習(xí)時(shí)，認(rèn)真地讀題，用筆圈出了重點(diǎn)，積極地思考，仔細(xì)地答題，做完后還檢查了一遍。做完作業(yè)，我打開(kāi)課本，先復(fù)習(xí)了今天剛學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)了明天的內(nèi)容。我和她說(shuō)：看清楚了沒(méi)有，學(xué)霸就是這樣學(xué)習(xí)的！她說(shuō)：哇！你太厲害了！
當(dāng)我又把身份換了回來(lái)，我還是那本有魔法的書(shū)。她呢，她運(yùn)用了我的學(xué)習(xí)方法，她的學(xué)習(xí)成績(jī)嗖嗖往上冒，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)是名副其實(shí)的學(xué)霸啦！老師也表?yè)P(yáng)，父母也稱贊，我倆更是成了形影不離的好朋友。
其實(shí)，我肚子里的魔法還多著呢！我還要幫助王小小實(shí)現(xiàn)更多的心愿呢！
書(shū)的優(yōu)秀作文6
書(shū)_50字
書(shū)是老師，能指引我們走向知識(shí)的殿堂。
書(shū)是翅膀，能讓我們飛得更高書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，能引領(lǐng)我們從愚昧走向文明書(shū)是一縷陽(yáng)光，可以給你帶來(lái)溫暖；書(shū)是一個(gè)路標(biāo)，可以給人指明方向；
書(shū)是一位朋友，可以解除你的孤寂；
書(shū)是一艘戰(zhàn)艦，可以帶你遨游知識(shí)的海洋；
書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品，可以給你知識(shí)的養(yǎng)料。
書(shū)是一位神奇的智者， 用一把同樣神奇的鑰匙， 打開(kāi)了智慧的大門(mén)； 書(shū)是一位可靠的朋友， 當(dāng)你遇到困難時(shí)， 它總是能幫你排憂解難； 書(shū)就像你的親人， 在你最孤獨(dú)的時(shí)候， 給你關(guān)心和安慰； 書(shū)是智慧的結(jié)晶， 它承載了人類靈魂中， 全部的美麗。
【讀書(shū)札記】一棵開(kāi)花的樹(shù)_50字
如何讓你遇見(jiàn)我
在我最美麗的時(shí)刻
為這
我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結(jié)一段塵緣
佛於是把我化做一棵樹(shù)
長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁
陽(yáng)光下
慎重地開(kāi)滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當(dāng)你走近
請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)
那顫抖的葉
是我等待的熱情
而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
啊，我書(shū)包掉了_50字
星期三的晚上，我忘帶書(shū)包了。第二清早到了，我起床刷好牙洗好臉吃過(guò)早飯，一看，啊，我書(shū)包掉了。當(dāng)時(shí)我全家急死了，左找找右翻翻，急著說(shuō)到門(mén)面找找，我和爸爸到門(mén)面一看，哦，在門(mén)面，然后馬上跑到學(xué)校，幸好沒(méi)遲到，當(dāng)時(shí)我心里想，真糊涂啊，下次不會(huì)再這樣了。然后我們就開(kāi)始讀書(shū)了。
三年級(jí):隨遇而安浩然
故鄉(xiāng)的風(fēng)_50字
故鄉(xiāng)的風(fēng)
是母親掛在月牙上的心事
在外的游子
一抬頭
就醉了
故鄉(xiāng)的風(fēng)
是父親泥土中犁出的聲音
老牛輕聲地一哞
便有了
淡淡的鄉(xiāng)愁
于是
總想把風(fēng)
溶在故鄉(xiāng)的老酒中
嘴唇輕輕地一舔
故鄉(xiāng)裊裊的風(fēng)景
便在心里
生了根
初二:李玉
書(shū)的優(yōu)秀作文7
如果愛(ài)就像明媚的陽(yáng)光，照徹寒冷的心房；那么書(shū)籍則是心靈的窗戶，引我們走向黎明。
——題記
每個(gè)人都要嘗遍人生百味，我看書(shū)也算是其中的一味，只是他的味道品嘗起來(lái)豐富極了。
書(shū)的味道是甜的。作業(yè)做完后，學(xué)習(xí)之余，我坐在沙發(fā)上悠閑地看著雜志，品味著書(shū)中風(fēng)趣幽默的笑話和連環(huán)畫(huà)，還有那一則則生動(dòng)有趣的故事，心里很是愜意，讀著讀著，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，心底就會(huì)洋溢出一股股甜滋滋的感覺(jué)。
書(shū)的味道是苦的�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，用“苦”這個(gè)字來(lái)描寫(xiě)為了學(xué)習(xí)而讀書(shū)的情景實(shí)在是再合理不過(guò)了。強(qiáng)制地去背那些枯燥無(wú)味的定理和公式，強(qiáng)制地把自己成長(zhǎng)的時(shí)間封閉在一個(gè)地方，去做那些沒(méi)完沒(méi)了的習(xí)題，而不能去看電視和玩游戲，心里的感覺(jué)是要多壓抑就有多壓抑，別提有多苦了。但一想到?jīng)]有苦哪有甜，吃得苦中苦，方為人上人，這是獲取知識(shí)的最好途徑。我又只好拼命地吸取在苦中所蘊(yùn)含的一絲絲養(yǎng)分。
書(shū)的味道是酸的。書(shū)讀的那么多的我竟然也會(huì)在閱讀這栽跟頭，剛升高中的第一次語(yǔ)文考試就讓我嘗到了“滑鐵盧”的滋味。在閱讀這里丟分尤為慘重，這讓我的心里總感覺(jué)到酸酸的，但我不會(huì)被失敗所打倒，于是我重整行囊，拍去身上的塵土，把昔日的高傲換成低調(diào)，用現(xiàn)在的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印記，向著前方邁進(jìn)，無(wú)悔地去迎接那新的挑戰(zhàn)，讓一切重新再來(lái)。
書(shū)的味道是辣的。書(shū)中要是沒(méi)有一點(diǎn)激勵(lì)人心的火辣，我想我也不會(huì)喜歡讀書(shū)。讀書(shū)有時(shí)候就是為了振奮自己的精神，因此接觸書(shū)的第一天開(kāi)始我就喜歡在書(shū)中尋找自己在生活中不曾遇到過(guò)的激情，《水滸》、《三國(guó)演義》中那激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，還有那《西游記》中孫悟空降妖除魔的超級(jí)本領(lǐng)，使我心中充滿了火辣辣的感覺(jué)。有一股火辣辣的沖動(dòng)，夢(mèng)想中總盼望自己像他們一樣有一段火辣辣的人生。
書(shū)：不管你是何等的渺小、卑微，你同樣可以在屬于你的天地里，譜寫(xiě)生活的童話，創(chuàng)造生命的奇跡。正因?yàn)橛辛四�，世界才添了一份色彩，也正因�(yàn)橛辛四�，世界才更加燦爛。
書(shū)的味道如此豐富，也難怪它會(huì)成為人生百味中的一味，它讓我們的生活從此變得日益豐富多彩起來(lái)。
書(shū)的優(yōu)秀作文8
到目前為止，我希望老師已經(jīng)給我們上了四年的語(yǔ)文課，同時(shí)，一直擔(dān)任班主任。在爸爸媽媽的眼里，她是一個(gè)熱心、勤勞、和藹的人。但在我心里，她更像一本書(shū)——一本我非常喜歡讀的書(shū)。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，我希望老師是一部百科全書(shū)。閱讀一篇文章時(shí)，處理陌生單詞最不耗時(shí)的方法是問(wèn)她。做作業(yè)時(shí)，把問(wèn)題卡“殼”上，問(wèn)她；在寫(xiě)的時(shí)候，哪個(gè)字已經(jīng)忘記了，不能寫(xiě)，或者不知道寫(xiě)什么，怎么構(gòu)思，或者問(wèn)她...無(wú)一例外，不管什么時(shí)候，不管她在忙什么，她都會(huì)耐心地指導(dǎo)我們，直到困難解決。
快樂(lè)的校園生活，祝老師是一個(gè)“知識(shí)淵博的人”。哪個(gè)同學(xué)撞到了她額頭上的一個(gè)"大袋子"，她會(huì)帶她去食堂抹點(diǎn)豬油，那個(gè)"大袋子"很快就會(huì)消失。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，誰(shuí)整天身體發(fā)癢，誰(shuí)就不會(huì)再癢了。如果他教他的母親摘一些草藥并洗干凈，她就不會(huì)再癢了。朋友們吵架了，想和好，所以她就按自己的方式做了。有些學(xué)生在家里表現(xiàn)不好，當(dāng)父母把她當(dāng)成“圣旨”時(shí)，孩子們不敢違抗...在她的領(lǐng)導(dǎo)下，我們從一無(wú)所知，一無(wú)所知，變成了努力工作，喜歡閱讀，喜歡思考的好孩子。
偶爾，我希望老師能化身為“夏洛克·福爾摩斯”。有幾次，學(xué)生帶來(lái)的零花錢(qián)和教材錢(qián)都不見(jiàn)了。我希望老師不要搜查學(xué)生的身體或書(shū)包或口袋，而只是了解情況并與一些學(xué)生交談。這筆錢(qián)可以奇跡般地收回。我時(shí)常會(huì)想:墨菲，老師可以讀心術(shù)嗎？
更多時(shí)候，我希望老師是一個(gè)“聰明人的介紹”。每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，興高采烈時(shí)，我希望老師的話總能讓我們平靜下來(lái)，找出缺點(diǎn)。每當(dāng)我們?cè)馐苁『痛煺蹠r(shí)，我希望老師的話能迅速激發(fā)我們的士氣，讓我們勇往直前。學(xué)生之間有麻煩，沒(méi)有人會(huì)讓任何人，但我希望老師的話能神奇地讓他們把戰(zhàn)爭(zhēng)變成和平...
祝老師，你多像一個(gè)魔術(shù)師�。≡谶@個(gè)小小的校園里，你的書(shū)因地而異，讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，理解了做人的道理。
書(shū)的優(yōu)秀作文9
我很喜歡看書(shū)，最喜歡看的就是雷歐幻象寫(xiě)的《查理九世》和《怪物大師》。
為什么我那么喜歡他這僅有的兩部長(zhǎng)篇小說(shuō)呢？
原因很簡(jiǎn)單�！恫槔砭攀馈罚鹑粢幻骁R子，映照出那些癡心妄想的人，然而這些天才卻都沒(méi)有落得好下場(chǎng)。而《怪物大師》則是集冒險(xiǎn)、正義、友誼、勇氣和犧牲于一體的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)過(guò)程的一部書(shū)。
還記得第一次看《查理九世》是在小學(xué)，和我住在一個(gè)宿舍的女同學(xué)有一本1—12大全集。因?yàn)闊o(wú)聊，于是借來(lái)看看。本來(lái)就很喜歡看書(shū)的我剛看完引子就樂(lè)了——正是我喜歡的冒險(xiǎn)偵探類！
于是，當(dāng)天晚上我們宿舍就出了一個(gè)奇葩——?jiǎng)e人都在睡覺(jué)，我卻抱著書(shū)拿著手電筒看得正歡呢！以至于第二天上課走神，午自習(xí)補(bǔ)覺(jué)。從那以后，我發(fā)誓，除了有重要的事，否則絕不熬夜！
從那以后我就迷上了《查理九世》，也迷上了它的作者——雷歐幻象。
小叔家的妹妹有書(shū)店的借書(shū)卡這件事，我發(fā)誓絕不是故意打聽(tīng)來(lái)的。我讓她幫忙借《查理九世》，她說(shuō)還沒(méi)出新的，然后又給我推薦了另一本書(shū)——《怪物大師》。
剛好，她給我拿《怪物大師1穿越時(shí)空的怪物果實(shí)》來(lái)時(shí)，我們兩家正聚在奶奶家吃飯。
剛吃完飯，趁他們還在聊，我就抱起書(shū)看了起來(lái)。然后，就出現(xiàn)了他們說(shuō)著說(shuō)著就被一陣笑聲打斷的笑劇。
我絕不是故意搗亂的！怪只怪書(shū)太好看！
比如有一段寫(xiě)布布路他們參加預(yù)備生考試時(shí)布布路對(duì)戰(zhàn)黑鷺導(dǎo)師及它的怪物金剛狼，布布路在走過(guò)他哥哥白鷺時(shí)問(wèn)：“白鷺導(dǎo)師，請(qǐng)問(wèn)金剛狼除了懼火，還有什么其他弱點(diǎn)嗎？”然后冷冰冰的白鷺認(rèn)真的說(shuō)：“你可以試試叫它坐下�！比缓蟛疾悸肪驼嫦嘈帕�，在對(duì)戰(zhàn)中，布布路不僅被金剛狼追，還因?yàn)橐痪洌骸澳憔褪裁幢绢I(lǐng)也沒(méi)有嘛！”得罪了自己的不靠譜怪物四不像，面對(duì)兩怪物的圍攻，布布路威風(fēng)凜凜地一聲大吼——坐下。然后金剛狼居然就這么搖著尾巴坐下了。！
太好笑了！
當(dāng)然，不光有好笑的，還要有感人的才行。為了看書(shū)，我還特意冒著被爸爸批的狂風(fēng)暴雨辦了一張書(shū)卡。唉，如果雷歐幻想出書(shū)快一點(diǎn)，人生就滿足了……與書(shū)一起走過(guò)的日子真好。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者讀書(shū)愛(ài)書(shū)可以說(shuō)到了癡迷的程度，她的讀書(shū)經(jīng)歷看似偶然，實(shí)則是愛(ài)之所至。本文文筆洗練，樸實(shí)的語(yǔ)言中透著真情。
書(shū)的優(yōu)秀作文10
一陣微風(fēng)，書(shū)香縈繞，方圓之間，觀人世間繁華榮耀，八方之間，品大世界蒼茫壯闊。
讀書(shū)有四季，春季賞書(shū)，賞得到“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的春意蓬勃，賞得到美好事物的無(wú)限生機(jī)；賞得到“聞道春還未相識(shí)，走傍寒梅訪消息”的昂揚(yáng)新春，賞得到光明未來(lái)的萬(wàn)分期盼；賞得到“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的暮春絕美，賞得到看山似山的平靜淡然。初春賞書(shū)，賞花苞待放；當(dāng)春賞書(shū)，賞姹紫嫣紅；暮春賞書(shū)，賞絕美芳菲。春，萬(wàn)物之新生，春，蓬勃之新生，春如此，書(shū)亦如此。
夏季觀書(shū)，觀得到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的生動(dòng)細(xì)膩，觀得到炎夏之初的無(wú)限生命；觀得到“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的悠然神往，觀到恬靜夏夜的清閑安祥；觀得到“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的心如止水，觀得到夏雨微涼的寧?kù)o致遠(yuǎn)。初夏觀書(shū)，觀夏至未至；當(dāng)夏觀書(shū)，觀酷暑風(fēng)和；末夏觀書(shū)，觀鉛華洗盡。夏，萬(wàn)物之鼎盛，蓬勃之繁榮，夏如此，書(shū)亦如此。
秋季品書(shū)，品得到“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的壯志凌云，品得到大展宏圖的赤子之心；品得到“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的余味無(wú)窮，品得到楓林美景的情韻悠然；品得到“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”的焦急萬(wàn)分，品得到心系百姓的大能之心，初秋品書(shū)，品秋風(fēng)微涼；當(dāng)秋品書(shū)，品楓葉紅霜；深秋品書(shū)，品世態(tài)炎涼。秋如此，書(shū)亦如此。
冬季閱書(shū)，閱得到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的傲雪暗香，閱得到堅(jiān)忍不拔的可貴秉性；閱得到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯闊雪景，閱得到鞍馬風(fēng)塵的壯麗奔放；閱得到“百泉凍皆咽，我呤寒更切”的啼饑號(hào)寒，閱得到傾訴窮愁的不平之鳴。初冬品書(shū)，品微雪飄零；當(dāng)冬品書(shū)，品傲寒徹骨；深冬品書(shū)，品梅花爭(zhēng)放。冬如此，書(shū)亦如此。
書(shū)有暖春，有萬(wàn)物復(fù)蘇，和煦微風(fēng)；書(shū)有炎夏，有小荷蜻蜓，知了不休；書(shū)有涼秋，有蕭蕭落葉，如瑟冷風(fēng)；書(shū)有寒冬，有皚皚白雪，傲骨寒梅。
一陣微風(fēng)，書(shū)香消逝。
書(shū)的優(yōu)秀作文11
“哎呀，小主人不知道會(huì)選什么故事去比賽呢�！�
“別說(shuō)啦，肯定要選我�！薄安灰欢ㄒx你呀！”
那些“時(shí)尚靚麗”的故事書(shū)你一言我一語(yǔ)地，爭(zhēng)執(zhí)不下。
“別說(shuō)話啦，小主人要來(lái)啦！” 這時(shí)，特別聽(tīng)話的小人書(shū)吼了下，打斷了故事書(shū)們的談話。小主人走過(guò)來(lái)，嘴里嘟嚷著:“老師要我們選一則童話故事去參加比賽，可是童話故事這么多，我要選哪本呢？”
墻角里有一本被人遺棄多年的童話書(shū)，它聽(tīng)到小主人的自言自語(yǔ)，想著主人帶著自己去參賽的各種情形。突然，他輕輕地打了自己的臉，邊捶腦袋邊搖搖頭說(shuō):“哎，我在胡思亂想些什么呢？小主人肯定不會(huì)選我的，我這么破，這么不惹人喜歡�！�
一只小螞蟻從墻縫里鉆出來(lái)，聽(tīng)出來(lái)那被遺棄的童話書(shū)的自卑，就請(qǐng)求這本童話書(shū)讓他進(jìn)去故事里參觀參觀�！鞍�，小螞蟻你還是別進(jìn)去了吧，我的故事不精彩�！薄拔揖鸵M(jìn)去，你不能阻擋我！”小螞蟻堅(jiān)定地說(shuō)道。故事書(shū)只好讓小螞蟻進(jìn)去自己的世界里�！巴�！這里面的故事也太奇妙了吧！”“這人好有趣呀，還有這個(gè)……”
不知幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小螞蟻才慢悠悠地爬了出來(lái)�！澳銘�(yīng)該要自信一點(diǎn)，你的故事會(huì)讓人開(kāi)懷大笑的。只是……”小螞蟻皺著眉頭，有點(diǎn)不好意思的樣子�！爸皇欠饷嬗悬c(diǎn)破，所以你的主人才會(huì)忘記你的存在。只要封面再修補(bǔ)一下就可以了�！�
小螞蟻說(shuō)完，就回墻縫里面，繼續(xù)忙自己的工作了。童話書(shū)思考了一下，然后又向其他的童話書(shū)求助:“能不能麻煩你們，叫小主人幫我把我的封面再重新設(shè)計(jì)一下呢？“切，我才不要呢�！薄皩�(duì)呀，你這么破，主人肯定不會(huì)喜歡你的，還是算了吧……”一句句令人心寒的話，從童話書(shū)的左耳進(jìn)，又從它的右耳出�！叭绻銈儾粠臀业脑�，我就自己去說(shuō)！”童話書(shū)它，再也不想理那些驕傲自大的。出乎意料的是，小主人不僅幫他設(shè)計(jì)最好看的封面，還帶著他去參加講故事比賽了。
最終，獲得第一名的竟然是它的小主人了。童話書(shū)，欣喜若狂----自己這么破，卻給小主人帶來(lái)意外的收獲！它的自信心瞬間爆棚，從此它不再待在被遺忘的角落里了……
書(shū)的優(yōu)秀作文12
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是齊世界的養(yǎng)分品�！辈诲e(cuò)，一利惡書(shū)，它的確能讓我們的精力、念想得到領(lǐng)育、得到成長(zhǎng)，能準(zhǔn)確點(diǎn)對(duì)生涯！
兒時(shí)，無(wú)邪的我、無(wú)知的我、不懂事的我，做事總是半途而廢，牙根不理解什么是堅(jiān)持，只知路說(shuō)：“這件事太難了，以后有的是時(shí)光，當(dāng)前再作�！敝恢v一味的廢棄。
略微長(zhǎng)大了一點(diǎn)的我，踩進(jìn)了校園，固然身材長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了，但思維卻停留在了以前不得到長(zhǎng)育，總是那么成熟，老是一味的大功告成。直到三年級(jí)的我，雖還是那么幼稚，但很聽(tīng)老師的話。一次，老師給我們安排了一個(gè)功課——當(dāng)真的讀完一原書(shū)，雖然只是一本，但對(duì)我這個(gè)沒(méi)了名的“抬棄王”來(lái)說(shuō)，這幾乎比“上刀山，下火�！�、“江中釣月”還難。在一顆只會(huì)聽(tīng)老師的話的口的驅(qū)使下，在神經(jīng)體系的艱巨指揮下——我勝利了，干了一件本人皆不信任能實(shí)現(xiàn)的事——爾把這標(biāo)比“山”還厚的《魯濱孫漂淌記》讀完了。
每該讀到魯濱孫堅(jiān)定不移的做事，努力供生的時(shí)候，我都會(huì)被停住，不停的答大家——他仍是人嗎？他是依附什么活下往的？我是不是太能干了……
是《魯濱孫漂源記》他告知了我——是“堅(jiān)持”這種神秘而又平常的精神使他歸了下去。是《魯濱孫漂流記》，他大方的給了我腳夠的營(yíng)養(yǎng)，使思想能發(fā)育，精神能成長(zhǎng)。由“幼稚”到“成熟”，由“置棄”到“堅(jiān)持”。是魯濱孫，吏是書(shū)讓我曉得了“堅(jiān)持”。使我教會(huì)了“堅(jiān)持”，離別“死而后已”，討厭“中途而廢”，將他視替敵我，也使我清楚“蠢才是才期保持盡力的成果�！笔菚�(shū)，讓我懂得堅(jiān)持。是“堅(jiān)持”讓我的學(xué)習(xí)成就得到提升；是“堅(jiān)持”讓我告別“見(jiàn)異思遷”，是“堅(jiān)持”讓我能取得成過(guò)。
這也正如高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是己種提高的階梯�！贝_實(shí)是書(shū)籍讓我的思惟成熟，得到晉升、得到倒退。
讓咱們舉動(dòng)訖去，一伏讀書(shū)吧！
書(shū)的優(yōu)秀作文13
我今年上二年級(jí)了，要問(wèn)我誰(shuí)是我最好的伙伴，那可要數(shù)大大小小、厚厚薄薄的一本本各種各樣的圖書(shū)了！
我最高興的事情就是捧著自己喜愛(ài)的書(shū)，在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上樂(lè)悠悠的讀故事！很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了些色彩鮮艷的撕不破的書(shū)，任我玩弄，并通過(guò)這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了紅黃綠藍(lán)等顏色色，認(rèn)識(shí)了圓、方、角等各種形狀，使我感受到了一個(gè)色彩斑斕的世界。后來(lái)，繪本故事書(shū)成了我最好的朋友，每個(gè)月我特別期待來(lái)自青島老約翰繪本館給我寄來(lái)的繪本故事書(shū)，包得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的包裹里裝著媽媽為我精心選購(gòu)的各種故事書(shū)，到現(xiàn)在得有200多本了！這些書(shū)教我認(rèn)知生命的過(guò)程、教我養(yǎng)成良好習(xí)慣、教我了解科學(xué)道理、教我注意生命安全……我到現(xiàn)在還清楚地記得，讀了《牙齒大街的新鮮事》，我知道原來(lái)在我們的牙齒里時(shí)時(shí)有細(xì)菌隱藏著，一不注意它們就出來(lái)?yè)v亂，把我吃的糖果收藏起來(lái)，腐蝕牙齒搞破壞，所以我就養(yǎng)成了認(rèn)真刷牙的好習(xí)慣；讀了《愛(ài)心樹(shù)》，我很傷心，不明白那個(gè)小男孩兒為什么會(huì)一直一直向大樹(shù)索取而不奉獻(xiàn)，他不懂得大樹(shù)對(duì)他的愛(ài)，我長(zhǎng)大了肯定不像他那樣！恐龍系列書(shū)《我是霸王龍》、《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你》和《你看起來(lái)好像很好吃》最讓我愛(ài)不釋手，我喜歡恐龍，對(duì)它們充滿好奇，這套故事讓我知道強(qiáng)大的恐龍不光知道欺小凌弱，也有愛(ài)，后來(lái)到恐龍館看到它們最終難逃厄運(yùn)，直至全部滅絕，我心里很難過(guò)，真希望可以再見(jiàn)到可愛(ài)的恐龍們；《圣誕老爸》這篇故事也非常讓我著迷，看了這本書(shū)，每年我都對(duì)圣誕節(jié)充滿期待，對(duì)圣誕老人滿心感激，因?yàn)槊恳粋�(gè)圣誕節(jié)，都會(huì)收到我想要的圣誕禮物，這可太令人開(kāi)心了！盡管現(xiàn)在我知道了，是爸爸媽媽假扮圣誕老人，但我還是很感激圣誕節(jié)，它讓我知道爸爸媽媽那么真心的愛(ài)著我，想要給我驚喜！
媽媽說(shuō)，我是喂“故事書(shū)”長(zhǎng)大的孩子，我喜歡書(shū)，希望通過(guò)書(shū)學(xué)到更多的知識(shí)，做一個(gè)沉穩(wěn)好學(xué)、健康向上的孩子，成為一個(gè)博學(xué)的人。
書(shū)的優(yōu)秀作文14
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“我撲到書(shū)籍上就像饑餓的人撲在面包上”。幾乎每個(gè)成功的人士都有一段與書(shū)的經(jīng)歷。我當(dāng)然算不上什么成功人士，不過(guò)我也和很多書(shū)成了親密無(wú)間的好朋友。下面我就先來(lái)介紹一下我與書(shū)的趣事吧！
有一次，我買(mǎi)了一本書(shū)叫《吵鬧村的孩子》，我像著了迷一樣，手上像粘了膠水一樣就是死死的握住這本書(shū)，趴在床上看，眼睛離不開(kāi)這本書(shū)。媽媽叫我吃飯時(shí)，我的耳朵像是塞了什么東西一樣就是聽(tīng)不見(jiàn)，這時(shí)媽媽拍著桌子喊：“王雅萱，再不出來(lái)吃飯，就不再買(mǎi)書(shū)了”。這時(shí)我的耳朵又奇跡般的復(fù)活了，蹭一下就跑到了飯桌上，夾著菜狼吞虎咽地吃起來(lái)，似乎餓死鬼托生一樣。肚子鼓起來(lái)了，我像武松一樣一推飯碗：“吃--飽--了！”我像一只兔子一樣跑回了屋，又把耳朵塞上，手又把書(shū)粘住，眼睛又全神貫注地看起書(shū)來(lái)。媽媽又大叫地對(duì)我說(shuō)：“睡--覺(jué)--了！”媽媽把燈關(guān)上，我又開(kāi)開(kāi)，她又把燈關(guān)上，“王--雅--萱，敢造反”。媽媽說(shuō)話全樓都聽(tīng)到了。我只好依舍的把書(shū)放下上床乖乖的睡覺(jué)了。媽媽幫我把門(mén)關(guān)上，我又下床來(lái)悄悄的鎖上門(mén)，媽媽一走我又起來(lái)就看，可不能開(kāi)燈如果我把燈一開(kāi)，門(mén)縫下就可以看到燈光，于是我拿起手電筒趴在被窩里津津有味的看起來(lái)。突然我聽(tīng)見(jiàn)有人在開(kāi)門(mén)，于是我趕緊把手電筒關(guān)下，假裝熟睡起來(lái)，媽媽看我睡得很熟就關(guān)上門(mén)睡覺(jué)去了。我又看起來(lái)可是被子里好悶，我出來(lái)深吸一口氣，又爬回去。終于看完了，太累了，于是我就開(kāi)始真正的睡覺(jué)了。
早晨我的眼睛就像是粘上口香糖一樣，就是不愿醒，幸虧那天不上學(xué)，因?yàn)槲宜搅酥形缡c(diǎn)。
讀書(shū)是有很多樂(lè)趣的，相信你也與書(shū)發(fā)生了許多趣事吧！是啊，因?yàn)闀?shū)是我們最好的朋友。
書(shū)的優(yōu)秀作文15
這個(gè)高智能的時(shí)代，出現(xiàn)了許許多多高科技產(chǎn)品。走在大街上，個(gè)個(gè)行人手中都握著手機(jī)，都是在刷朋友圈、QQ空間，路上偶遇熟人，也低頭沉浸在手機(jī)中，如同強(qiáng)大的磁力將人深深吸引進(jìn)手機(jī)。如今許多人，為了跟上時(shí)代的潮流，時(shí)常沉迷于電子產(chǎn)品，我也不例外。
曾經(jīng)的我，放學(xué)回家，胡亂地刷題，應(yīng)付了老師所布置的作業(yè)后，便一頭埋進(jìn)平板電腦的世界中，享受著游戲、視頻、聊天和音樂(lè)的快樂(lè)。除了上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、吃飯、上廁所之余，手離開(kāi)了平板一小會(huì)兒，其他時(shí)間都捧著平板電腦。
但那一次，讓我認(rèn)識(shí)到比電子產(chǎn)品更有趣、更好玩的東西，那就是書(shū)。
星期天，陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花，將我的房間涂上薄薄的銀裝。此刻，我正興致勃勃地玩著平板，忽然，屏幕上出現(xiàn)令人厭惡的紅色條子——“電量只剩10%”的提示。如往常一樣，我站起來(lái)尋找充電線，可是這次，我翻箱倒柜，都不見(jiàn)充電線的身影。這下我急了，又胡亂尋遍了房間，仍然找不著。我在腦海中仔細(xì)搜索關(guān)于充電線的記憶……啊！原來(lái)昨晚充電線借給媽媽了，媽媽離下班還有三四個(gè)小時(shí)，那么長(zhǎng)的時(shí)間，我該怎么度過(guò)�。�
我無(wú)奈地看了看表，秒針移動(dòng)一格仿佛需要4秒，我絕望了，看了看“待命”的平板，一切都是那么無(wú)聊。無(wú)意間，我瞥向了那未曾動(dòng)過(guò)包裝的新書(shū)，隨手抽出一本，撕開(kāi)包裝，胡亂地翻到第一頁(yè)看了看，打發(fā)打發(fā)時(shí)間……
漸漸地，我被強(qiáng)大的磁力吸引到書(shū)中，開(kāi)始小心翼翼地翻看。我滿懷好奇心地閱讀著，簡(jiǎn)直無(wú)法自拔。原來(lái)，書(shū)是那么神奇，那么好看，我看得入迷了。怪不得說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，就是這個(gè)道理！此刻，秒針移動(dòng)一格仿佛只要0。25秒，時(shí)光飛逝。耗電已盡的平板呆呆地躺在旁邊，漸漸地失去了我的寵愛(ài)。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可替代的一部分，我每天都會(huì)翻看幾頁(yè)書(shū)，替代刷電子產(chǎn)品，刷新了我的生活。
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